最新家長會家長代表發(fā)言稿

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁最新家長會家長代表發(fā)言稿最新家長會家長代表發(fā)言稿1尊敬的教師，各位家長：大家好!我是八年級七班譚世騰的爸爸，首先我非常感謝教師給予我這個時機，讓我今天來到這里和大家一起討論教育孩子的問題，我深感榮幸;也非常感謝學(xué)校指導(dǎo)及各位教師對孩子們的精心培養(yǎng)。在此，我代表各位家長對辛勤的教師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!下面我就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與大家交流分享。我把它概括為三個關(guān)注，三個要。三個關(guān)注是：一是家長要關(guān)注孩子上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣;說到這里，或許有的家長會疑惑起來，上課聽不聽講是教師的事，與家長有什么關(guān)系呢?答復(fù)是肯定的，而且有很大的關(guān)系。大人工作都

2、很忙，但我們每天也要擠一點點時間理解孩子，譬如吃飯時，經(jīng)常問問他們，今天學(xué)了什么?答復(fù)了幾個問題?最有意義的是什么?假如孩子答復(fù)不出來就說明孩子聽講肯定有問題。作業(yè)之余，讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，對哪些問題感興趣，數(shù)學(xué)什么地方難，什么地方容易，久而久之就養(yǎng)成了孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣。二是關(guān)注孩子考慮的習(xí)慣，孔子說“學(xué)而不思那么罔”，我認(rèn)為提出一個問題比解決一個問題更重要，假如我們的孩子很少舉手答復(fù)下列問題，或者從來不問問題，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于考慮，依賴教師、同學(xué)的習(xí)慣，這樣的話，孩子處在一種被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立考慮，擅長提問題的習(xí)慣。讓孩子不僅僅喜歡提問題，而且也愿意

3、去尋找問題的答案。三是關(guān)注孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時間，有不少家長包括我自己都有這樣一個感覺，只要孩子坐在書桌前，就感到快樂，而不管他在做什么?實際上由于孩子個性不一，每次能集中精力的時間長短不一，做家長的要根據(jù)實際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，規(guī)定作業(yè)時間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習(xí)慣。除此之外，還應(yīng)與教師多交流、溝通，因為家長所理解的只是某些方面。對學(xué)校的情況知之甚少。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該做到三個要;一要有堅決的態(tài)度，良好習(xí)慣的形成是一個困難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候，家長堅決的態(tài)度就更加重

4、要。二要以身作那么，言傳身教;家長在看電視，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè)，這不僅僅容易引起孩子的反感，還分散孩子的注意力。三要賞識孩子，要擅長發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。特別是如今孩子處在青春期，叛逆心理較重。多溝通，多交流，尊重他們的選擇。總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生一世的事。為了孩子的安康成長，我們也應(yīng)該為孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。以上是我個人的一點浮淺認(rèn)識，不當(dāng)之處煩請各位教師，家長批評指教。另外我們各位家長一定要大力支持和配合學(xué)校、教師的工作，讓我們的孩子有一個安康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。尊敬的教師及各位家長：大家好!我是八年級七班朱明皓的

5、家長。首先感謝學(xué)校指導(dǎo)能提供這樣一個時機讓我們來參加今天的家長會，周教師能讓我在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸。孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能諒解父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰;同時也獲得了較好的學(xué)習(xí)成績，但我深深地懂得，這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、教師的精心培養(yǎng)。沒有教師的辛勤工作，沒有教師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進(jìn)步，借此時機，我感謝班主任周教師及各任課教師對孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛。教師們工作嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)修改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，讓孩

6、子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!下面，我說一說孩子在學(xué)習(xí)方面的一點體會：一、時刻提醒和教育孩子要全面開展。初中開設(shè)的課程比擬多，每一門課都是根底的、全面開展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程，當(dāng)然，語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學(xué)好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光臨學(xué)習(xí)，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖

7、然開設(shè)了，但不夠重視。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個工具，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展學(xué)習(xí)。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。二、注重積累，強化訓(xùn)練，進(jìn)步效率。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點：1.課前預(yù)習(xí)?升入初中后課程緊了，內(nèi)容多了，速度快了。開場時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。漸漸地他不得不開場課前預(yù)習(xí)，利用周末把下一周的新課先大體理解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大進(jìn)步了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.用心領(lǐng)悟?在聽教師或同學(xué)講的時候，要用心去聽，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理

8、，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開場打破的,為什么自己沒有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。3.及時總結(jié) ?每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進(jìn)展回憶，看看自己又學(xué)到了什么，有什么收獲，有哪些體會;自己要學(xué)會每過一段時間對所學(xué)的知識進(jìn)展分類，把知識連成線，編成網(wǎng);在學(xué)新課的同時別忘了復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮錯誤的原因，分析p 過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。?以上是學(xué)習(xí)方面的一點體會。另外，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們作為家長要管住自己，不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲，家長在孩子

9、學(xué)習(xí)時也不要大聲喧鬧。?總之，回憶一年多來孩子的學(xué)習(xí)歷程，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學(xué)習(xí)上、思想上都離不開家長的提醒、催促和幫助。在催促與鼓勵過后，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為教師學(xué)，讓孩子知道“每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步”!假如我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相理解，換位考慮，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講“我并不在乎你考多少分，但必需要努力

10、”。孩子考砸的時候，幫他分析p 原因，找差距，每次孩子考完試后，無論他考多差，我從來沒有一句責(zé)備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來，而是對他說，不要緊，找出原因，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言催促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進(jìn)步。以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此時機讓我們互相交流、互相借鑒，根據(jù)自己孩子的特點，找出合適自己孩子的學(xué)習(xí)方法。讓我們的孩子在教師們的精心培育下，在濃濃的學(xué)習(xí)氣氛里，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，共同來關(guān)心孩子、幫助孩子，與教師和

11、學(xué)校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會安康快樂地成長。我的話講完了，謝謝大家!最新家長會家長代表發(fā)言稿2尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、親愛的教師們、同學(xué)們：大家午好!我來自學(xué)前班，我的名字叫譚雯文。很快樂看到你們來參加這次會議，我代表學(xué)校全體同學(xué)歡送你們的到來。大家好!我叫某某某，是某某班的班長，歡送各位家長來到我們學(xué)校參加家長會，今天我很快樂能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們在學(xué)校里的情況。首先我快樂的告訴各位家長，我們班如今變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校指導(dǎo)的表揚，我班的手抄

12、報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這宏大的變化，是教師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。一個優(yōu)秀的班集體離不開教師的教育。我們的班主任王教師，對我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正因為她的嚴(yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。另外，我們的數(shù)學(xué)教師魏教師，他是一名和藹可親的教師，同學(xué)都喜歡他。還有我們的英語教師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動，我們都喜歡她的課。還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)教師等，他們都很優(yōu)秀

13、。當(dāng)然，我們還有很多很多優(yōu)秀的教師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。最后，我代表我們班的全體同學(xué)向教師和家長們保證，在教師和家長的關(guān)心下，我們在新的學(xué)期更上一層樓。就如我們的班級目的那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級”!首先我要告訴各位家長，我們在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)感到非常幸福。我們的校園像花園一樣美麗，我們的教室寬闊亮堂，我們學(xué)校和班級有很多書，只要有空就可以在書海中遨游;我們的教師教學(xué)認(rèn)真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心保護(hù)我們;我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛像兄弟姐妹一樣和好。學(xué)校的營養(yǎng)餐美味可口，經(jīng)常吃雞腿，鹽蛋、豬肉等營養(yǎng)的菜肴。我們學(xué)校還經(jīng)常開

14、展各項豐富多彩的活動，我們的張麗麗同學(xué)在全?！翱鞓反蠹页背璞荣愔袠s獲全校第一名，還獲得省級證書。各位叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長教師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和教師表示衷心地感謝!請你們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和教師對我們的培養(yǎng)。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!最新家長會家長代表發(fā)言稿3尊敬的教師們，親愛的爸爸媽媽們:大家下午好!我很榮幸可以代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求

15、回報。望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比方，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。假如連他最信賴、最值得依靠的人都否認(rèn)自己，那么他一定覺得世界都拋棄了他。信心常在，是因為受到別人的肯定，假如所有人都疑心自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我們希望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點。對于我的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或抱怨父母這

16、做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過:父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是，我們真的可以答得出來嗎?而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不理解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴?？墒悄銈兛赡芎雎粤耍覀円彩侨?，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天，兒女行孝缺乏三百天。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大局部時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己

17、的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不愉快。再過一學(xué)期，我們就要升入_了，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多諒解父母的心情，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!在此，我祝天下所有的父母，身體安康，開心快樂!也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成! 謝謝。最新家長會家長代表發(fā)言稿4尊敬的教師、叔叔、阿姨：大家好!我叫徐#，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位教師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會，希望能與大家共同分享。寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想升華，理解

18、大千世界的微妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會的問題，我都習(xí)慣去書里尋找答案。每天放學(xué)寫完作業(yè)，第一件事就是進(jìn)入書海中遨游，什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。寫作文就像說話，只要你把想說的話，想表達(dá)的意思有條理的記錄下來，再加上對生活的感悟和平時的積累，那么一篇好文章很容易就出爐了。說到積累，離不開平時的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個厚積薄發(fā)的過程，是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深沉，釋放就越精彩;積累越科學(xué)，釋放就越有效。讀到好文章時，反復(fù)咀

19、嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，寫作文時就會一不小心用上了。大家平時都有練字帖的習(xí)慣吧!告訴你一個小竅門，下次練字帖時你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來，反復(fù)誦讀，不要為了應(yīng)付寫作而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今天對第一段感興趣，就反復(fù)練這一段，明天對結(jié)尾有感覺，就對結(jié)尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復(fù)一日，反復(fù)讀貼，漸漸感悟作者心神的律動，領(lǐng)略其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術(shù)感覺，進(jìn)入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因為我們自己靈敏了，觸摸到了文章的靈性，當(dāng)寫作時，也就會有種看似平常實那么精妙的神來之筆，于是你的閱

20、讀也就和寫作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養(yǎng)，寫作就有了泉。尊敬的教師、親愛的父母們，你們春風(fēng)化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)將來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，做最精彩的自己，以此來回報教師、父母為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)祝教師、父母們：“身體安康、工作順利!”最新家長會家長代表發(fā)言稿5尊敬的教師，各位家長：大家好!我是_媽媽。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已是畢業(yè)班。兩年多來，可敬得意的班主任_教師始終陪伴在我們身邊，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一直為孩子們的收獲搖旗吶喊，也一直為孩子們的成長默默付出。在這里，請允許我代表_班全體家長向我們班主任_教師，以

21、及我們?nèi)w代課教師表示衷心的感謝!謝謝你們!感謝你們的無私奉獻(xiàn)和對孩子滿滿的愛!緣分使我們相聚在江南實驗，緣分使我們相聚在_這個大家庭里，今天受_教師的委托站在講臺上與大家共同討論教育孩子的問題，感到非常榮幸。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多缺乏之處。下面我就從兩個方面來聊聊自己教育孩子的一些感受：一、關(guān)注孩子的狀態(tài)應(yīng)該作為我們家長的首要任務(wù)一個人再去做某件事情之前，假如能把自己的狀態(tài)調(diào)整好，那他已經(jīng)獲得了一半的成功。如今我們的孩子除了期中、期末，模擬考外，小考小測月月有，甚至周周有，天天有，這時孩子們難免會有成績不理想

22、的情況出現(xiàn)，很容易情緒波動，對自己產(chǎn)生疑心，不免會出現(xiàn)考試焦慮心理。這就要求我們家長要時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。為孩子減輕心理負(fù)擔(dān)，幫助他尋找最有效的并合適他的學(xué)習(xí)方法我覺得這點比擬關(guān)鍵。孩子升入初三以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何進(jìn)步聽課效率、如何做課堂筆記、如何高效做作業(yè)、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，引導(dǎo)她找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。適時地幫她減輕焦慮心理。還時常告訴昭屹，時間要抓緊，心態(tài)要平和。不要過分計較分?jǐn)?shù)和名次。為了昭屹有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我專門制作了一個便簽，貼在她的書桌上，上面是這