小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形面積體積專項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)蘇教版（無答案）

1、蘇教小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形面積體積專項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)1. 把一塊棱長(zhǎng)4分米的正方體木料加工成最大的圓柱，圓柱的體積是（ ）立方分米。A .64B .200.96C .50.242. 一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱的高相等，它們底面積的比是3:1，它們的體積比是（ ）。A .1:3B .3:1C .9:1D .1:13. 認(rèn)真觀察如圖，數(shù)一數(shù)（如果有困難可以動(dòng)手?jǐn)[一擺再計(jì)數(shù)）下面的幾何體是由（ ）個(gè)小正方體搭成的。 A .5個(gè)B .6個(gè)C .7個(gè)4. 小紅和小麗參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的200米賽跑，她們被編在同一小組，小紅是第二道，小麗是第五道，每條跑道寬是1.2米，小麗的起跑線要比小紅的起跑線往前提_米(取3.14，

2、保留1位小數(shù))5. 一個(gè)圓柱的體積是80立方分米，底面積是16平方分米，它的高是（ ）分米。A .5B .15C .30D .606. 如圖，該物體從上面看到的形狀是（ ） A .B .C .7. 一個(gè)直角三角形的兩條直角邊縮小到原來的 A .擴(kuò)大3倍B .不變C .縮小到原來的 D .無法判斷8. 一個(gè)圓柱形橡皮泥，底面積是12平方厘米，高15厘米如果把它捏成同樣底面大小的圓錐，這個(gè)圓錐的高是（ ）厘米。A .15B .45C .59. 周長(zhǎng)相等的圓、正方形和長(zhǎng)方形，( )的面積最大A .正方形B .長(zhǎng)方形C .圓10. 一個(gè)圓至少對(duì)折( )次才能找到圓心A .1B .2C .311. 把一

3、個(gè)圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)正方形，邊長(zhǎng)是62.8厘米，這個(gè)圓柱的底面直徑是_厘米，高是_厘米。12. 把一個(gè)底面半徑是2.5分米的圓柱體側(cè)面展開，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是_平方分米。13. 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5分米，比寬長(zhǎng)2分米，它的周長(zhǎng)是_分米，它的面積是_平方分米。14. 一個(gè)圓柱的底面半徑為4厘米，側(cè)面展開后正好是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的體積是_立方厘米。15. 一根長(zhǎng)20厘米的圓鋼，分成一樣長(zhǎng)的兩段，表面積增加20平方厘米，原鋼材的體積是_立方厘米。16. 底面圓相同高也相同的圓錐、圓柱、圓臺(tái)占據(jù)空間由大到小排列為_。17. 如果把一個(gè)正方形按3：1放大，放大前后邊長(zhǎng)的比是_：_，面

4、積比是_：_。18. 將一個(gè)圓錐切去一個(gè)小圓錐可能得到了_。19. 賽車的比賽場(chǎng)地如圖所示，車的左右輪子的距離為2米，則左、右兩個(gè)輪子走的多是_輪(填左或右)20. 圓心決定圓的_，半徑?jīng)Q定圓的_。21. 展覽廳有8根同樣的圓柱，柱高10米，直徑1米，全都刷上油漆，如果每平方米用油漆100克，需要油漆多少千克？22. 運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)400m跑道上賽跑的情境，為什么運(yùn)動(dòng)員要站在不同的起跑線上？23. 做一個(gè)圓柱形的筆筒，底面半徑是4厘米，高是10厘米，做這個(gè)筆筒至少需要多少平方厘米的鐵皮？（保留整數(shù)）24. 在下圖所示的比賽場(chǎng)中(彎道部分為半圓)，左、右輪子的距離為2米的賽車按指定方向繞一圈后（1）兩個(gè)輪子跑的路程相同嗎？（2）哪個(gè)輪子跑的路程更多些