把人做好演講稿范文三篇

1、把人做好演講稿范文三篇篇一：把人做好演講稿大家好，我是來(lái)自八（6）班的鐘博為，今天我演講時(shí)的題目是真心一片，春暖花開(kāi)。在我們的生活中，處處都蘊(yùn)藏著一個(gè)環(huán)境問(wèn)題如何做人，如何做好人。想必大家的實(shí)驗(yàn)中學(xué)十好都是會(huì)背的，但不只有多少人僅僅是停留在“衣路操書(shū)人，飯地歌課人?！边@樣完成敷衍了事的層面上。僅僅那一句“把人待好，把人做好?！庇钟卸嗌偃四芾斫饽兀繒呵也徽f(shuō)把人待好，先談?wù)勅绾伟讶艘蜃龊谩Ｈ藦拿涉?zhèn)那一刻開(kāi)始，就是平等的，沒(méi)有任何美丑貴賤之分。都是一撇一捺，一個(gè)大寫(xiě)的人。我們別看著那些考的年級(jí)前是上臺(tái)領(lǐng)紅包的同學(xué)就妄自菲薄，也別以一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的好壞。學(xué)習(xí)成績(jī)不能說(shuō)明什么，一次考試當(dāng)更

2、不能說(shuō)明什么。同學(xué)當(dāng)我們看到那些被處分的同學(xué)和考試時(shí)竊竊私語(yǔ)的但是時(shí)，就要引以為戒了。因?yàn)槟切┩瑢W(xué)不僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題了，而是道德問(wèn)題。一個(gè)人，沒(méi)有了最基本的道德與誠(chéng)信，不會(huì)用真心去對(duì)待每人每事，不足為人！我們?cè)诖私游锷?，都可以彰顯體現(xiàn)這最簡(jiǎn)單的道德。舉個(gè)例子，每晚課代表抱來(lái)一堆一堆作業(yè)本，吆喝著組長(zhǎng)讓他們發(fā)。組長(zhǎng)們卻一個(gè)個(gè)把頭低啦著看都不看組長(zhǎng)一眼。組長(zhǎng)喊了又喊，把本子塞到他們單手里面，他們才懶洋洋的東站起身，拿起一本，瞅一眼，向著一個(gè)大抵方向一扔，聽(tīng)到那邊傳來(lái)“啊”“呀”或“誰(shuí)扔的？給我出來(lái)！”的驚呼聲，就知道本子發(fā)到了，開(kāi)始發(fā)下一本。全然不顧被砸人的感受，根本沒(méi)有用真心來(lái)對(duì)待每人每事。相比

3、之下，有一些同學(xué)的所做所為就值得贊賞了，他們先是看了看名稱(chēng)，找到坐位，快步走過(guò)去，喊一聲那個(gè)同學(xué)的名字，待他抬起頭來(lái)后，再將本子遞給他。與上面那種這種做法不同，這樣的行為贏得的是一聲誠(chéng)摯的謝謝。兩者對(duì)比推斷出即可推知孰優(yōu)孰劣，后者此類(lèi)真心待人，用心對(duì)事的態(tài)度，不正是成為好人的重要前提之一 嗎？海外乃一禮儀之邦，泱泱大國(guó)，先秦時(shí)代就宣揚(yáng)德禮之道。在今日，我們又有什么理由不把這些偉大傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去呢？聽(tīng)到這里，各位可能會(huì)說(shuō)：“那廝又要發(fā)表長(zhǎng)篇大論了。”的確如此，但各位還是要認(rèn)真聽(tīng)，尤其是剛?cè)胄５钠吣昙?jí)同學(xué)。因?yàn)橄旅孢@種事是我們每個(gè)人都可能遇到的，甚至有些同學(xué)已經(jīng)深受其害。先問(wèn)一下，是不是人丟過(guò)飯卡？

4、（觀眾：“有”）看來(lái)和我有相同經(jīng)歷同班同學(xué)的同學(xué)還真不少，那各位的其后紅包后來(lái)怎么了呢？想必和我一樣，絕非在補(bǔ)辦前被刷光就是被刷完，有一部分RP高的遇到好人，交到政教處，才失而復(fù)得。不想讓自己的他人錢(qián)給別人當(dāng)了嫁衣，除了小心不要丟飯卡外，那就是德育了。聽(tīng)完起來(lái)好像不是我們的事，只不過(guò)就是我們的事！對(duì)于亦需撿了錢(qián)要交公的事難道還要講嗎？還是我們中其展枝的一些人的自私心在作怪。但我想不止那些刷了別人卡的同學(xué)有這種自私不止心理，人人皆有之，不過(guò)是有強(qiáng)弱之分罷了。那我們何時(shí)才能克服心理某些心理對(duì)我們的影響呢？首先，努力養(yǎng)成一個(gè)真心待人，用心對(duì)事的好習(xí)慣。用自己的真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)感動(dòng)身邊的單個(gè)人。讓我們的真情

5、遍地，贏得春暖花開(kāi)！我的演講完畢，謝謝大家! （掌聲）篇二：演講稿范文：如何做好一個(gè)人尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好!; 從踏入教務(wù)處這一天起，我便弄清楚確知自己是一位白衣戰(zhàn)士。輕裝我的戰(zhàn)場(chǎng)雖然沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火，卻同樣有著流血和死亡。醫(yī)學(xué)事業(yè)第三項(xiàng)是第二項(xiàng)非常精細(xì)的職業(yè)，我的使命是挽救記憶，促進(jìn)健康。我的每一項(xiàng)操作都關(guān)系病人著病人的既得利益和安危。所以， 我特別崇尚慎獨(dú)精神，也深刻認(rèn)識(shí)到慎獨(dú)的非常重要。我們的教育工 作是在無(wú)人監(jiān)督下完成的，能否堅(jiān)持慎獨(dú)至關(guān)重要，這是衡量我們們 倫理情操最標(biāo)準(zhǔn)的尺碼。 要做好一名護(hù)士，首先要做到慎獨(dú)，要學(xué)會(huì) 做一個(gè)人。如何做好這門(mén)一個(gè)人這是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)

6、學(xué)問(wèn)。我們 以后在醫(yī)院，接觸的大多都是醫(yī)護(hù)人員，在別人可能需要幫助的時(shí)候， 我們要伸出自己的雙手，讓他們感到在冰冷的病房中，除了家人，朋 友之外，還有一個(gè)素不相識(shí)的人在照顧他。所以，我們要有一顆善良 的心。人之初，性本善。善良是人性光輝中最溫暖，最美麗，最讓人 感動(dòng)的一縷陽(yáng)光。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候， 這對(duì)我們并問(wèn)題所在做到，卻如果因此幫助別人走出困境。一切人， 一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，實(shí)質(zhì)是利益自己，當(dāng)傷害 另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。心中充滿慈悲，善良，才能感動(dòng)， 溫暖人間。所以，做人首先得要問(wèn)問(wèn)你想著不想善良。在這之前，還要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)

7、，而不是軟弱。老禪師寬容了他的弟子， 他知道，寬容是一種無(wú)聲的幼兒教育。我們?yōu)楹尾荒芤粋€(gè)以一種寬容 的心態(tài)面對(duì)所有的人與事呢寬容能并使我們的心靈得到解放，得到自 由。不會(huì)讓我們心存芥蒂。自然而然，在我們以后的教育工作當(dāng)中，就不會(huì)出現(xiàn)一些經(jīng)常出現(xiàn)違背自己良心和對(duì)不起醫(yī)護(hù)人員的事情。還記得在我們每次結(jié)束一學(xué)期的通知書(shū)的評(píng)語(yǔ)欄上，總會(huì)出現(xiàn)明顯塌實(shí) 二字。不僅僅學(xué)習(xí)需要塌實(shí)，做人也可能需要一步一個(gè)腳印。我們要 敢于躬身自踐，不能光說(shuō)不練。我們生在這個(gè)世上，碰見(jiàn)難免會(huì)碰到 一些意想不到的事情。用一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難，就成功了一半。 能夠左右我們的不是事情的發(fā)生發(fā)展，而是自己的心態(tài)。毛主席曾經(jīng) 說(shuō)過(guò)：世

8、上無(wú)難事，只要肯登攀。只有戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就 會(huì)屬于你。 然而做人最重要的是要學(xué)會(huì)感恩，張興棟當(dāng)涌泉相報(bào)，生 活習(xí)慣這句話時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中。我們學(xué)會(huì)感恩了嗎我們要感 謝賜予我們生命的父母，感謝品性我們做人的老師，感謝我們的過(guò)去， 它給予我們最美麗的回憶。感謝未來(lái)，它給予我們成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 抱有一顆感恩的心，才會(huì)贏得更多的財(cái)富。才能獲得別人更多的幫助。 也就是說(shuō)我們要做一個(gè)有良心的人因。這就涉及到了責(zé)任蕨盲。只有明白自己身上該有的責(zé)任時(shí)，才能做到感恩。才能用自己的行動(dòng)報(bào)以父母，老師和整個(gè)社會(huì)。 同學(xué)們，讓我們誠(chéng)實(shí)做人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。讓我們用做高尚的品德來(lái)

9、詮釋護(hù)士這個(gè)職業(yè)。只有這樣，我們的生活才能處處開(kāi)滿鮮花。篇三：把人待好, 把人做好 , 演講稿 .尊敬的的老師, 親愛(ài)的同學(xué)們:大家好 !我是來(lái)自八四班的馮雨陽(yáng) , 今天我演講的題目是 : ”把人做好,把人待好 . ”淡淡的一抹茶香, 卻可以品嘗出有濃濃的愛(ài)意; 輕輕地一聲問(wèn)候 , 卻可以看出一個(gè)人的善解人意; 簡(jiǎn)單地一個(gè)動(dòng)作, 卻可以察覺(jué)出一個(gè)品性人的品行. 在遼遼藍(lán)天下, 有多少人因碌碌無(wú)為而羞愧, 又有多少人因回首往事虛度年華而悔恨, 我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的初中生中學(xué)生了, 不管以前怎么樣, 現(xiàn)在就讓我們用行動(dòng)去關(guān)愛(ài)社會(huì), 用心境出去感悟生活 . 把人待好體育史上有這樣一株花作奉獻(xiàn),

10、世界上有這么愛(ài)心一處陰涼叫做關(guān)愛(ài) . 伸出援助之手 , 把愛(ài)的圣火永久感知 .把人待好 , 絕不是一句口號(hào). 在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著這句話的，也許你曾經(jīng)無(wú)能為力，也許你曾經(jīng)不敢那么，我就從現(xiàn)在開(kāi)始 , 就讓我們挺起胸膛, 以禮待人 . 例如 , 見(jiàn)到女方或老師要主動(dòng)向他們問(wèn)好 , 也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件微不足道的小事, 而對(duì)于體育老師和長(zhǎng)輩們來(lái)說(shuō)卻是一種說(shuō)不清, 道不明的欣慰. 其實(shí)說(shuō)到 : ”把人待好”這句話 , 我們一點(diǎn)也不陌生, 它是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)”十好學(xué)生”手則中的期中一條 . 也是我們中學(xué)生日常行為規(guī)范必需和做好的 . 反省一下自己 , 你做到了嗎你作好了嗎不管以前怎么樣, 現(xiàn)在

11、, 此刻 , 就讓我們從小事做起從生活中才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起.撫摸那朵花, 你就是相當(dāng)浪漫的陽(yáng)光; 仰望那棵樹(shù), 你就是最耀 TOC o 1-5 h z 眼星辰 ; 傳遞那份愛(ài) , 你就是恨的火炬手.把人做好人 , 從呱呱墜地的那一刻起一切都是平等的 , 你不比別人差, 同樣都是一個(gè)大寫(xiě)的“人” , 一個(gè)人的習(xí)慣, 決定一個(gè)人的前半生, 人生的苦與樂(lè)上天做不了主 . 你把人做好了 , 那么你就比別人多一分勝算, 你 ,做好了嗎學(xué)校每個(gè)月都有表彰與批評(píng), 曬曬那些被批評(píng)的人, 他們真正的把人則做好了嗎他們真正的懂得怎樣做人嗎再看看那些被表彰的同學(xué) . 他們知道怎樣做人! 同樣也知道怎樣把人因做好! 其實(shí)“會(huì)做人, 做好人”這些這段話相信老師們都已經(jīng)講了無(wú)數(shù)遍了 , 有些人可以銘記在心 , 可有些人卻視而不理, 這就是人與人之間天隔一方的差距. 其實(shí)這些歸根結(jié)底都緣于生活, 我們要主宰生活, 而不是要生活主宰我們. 你是愿意做下一個(gè)