2022年教導(dǎo)處工作計劃范文_第1頁
2022年教導(dǎo)處工作計劃范文_第2頁
2022年教導(dǎo)處工作計劃范文_第3頁
2022年教導(dǎo)處工作計劃范文_第4頁
2022年教導(dǎo)處工作計劃范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年教導(dǎo)處工作計劃范文一、工作目標以_深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定為指針,以新課程標準為標準,從課堂教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育,特色教育研究等方面入手,以改進教學(xué)方法,全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標,進行多學(xué)科的教學(xué)實驗與研究,形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系,以促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,實現(xiàn)全體學(xué)生的主動、生動的全面發(fā)展,從而全面推進素質(zhì)教育,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。二、基本內(nèi)容根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求,從現(xiàn)實的條件和需要出發(fā),我國社會發(fā)展的需要,針對中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,安排我校素質(zhì)

2、教育的基本內(nèi)容:1、組織廣大教師認真學(xué)習國家教育部頒布的新課程標準,聯(lián)系思想實際和工作實際,展開討論,充分認識全面推進素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革,是當代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求,同時也是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀人才的必然要求,端正每個教師的教育思想和教育觀念。2、進一步加強師德師風建設(shè),并把它作為師資隊伍建設(shè)的重點工作抓緊抓實。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習時間中,安排一定的師德教育內(nèi)容,并圍繞教育工作開展師德教育,寫出學(xué)習筆記,定期交流學(xué)習體會。幫助教師形成“愛事業(yè)”、“愛學(xué)校”、“愛學(xué)生”的師魂,引導(dǎo)教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才,增強教師教書育人、以身

3、立教的社會使命感。3、加強學(xué)生的思想品德教育,安全教育和紀律法制教育。由政教處制訂德育工作規(guī)劃,統(tǒng)籌安排各項德育活動,調(diào)動各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無小事,事事都育人;校內(nèi)無閑人,人人都育人”的口號,制定教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項措施,建立起“每月一主題”,“每日一刻鐘”德育活動制度,完善德育教育,廣播站、黑板報、宣傳窗、校長信箱等德育設(shè)施;健全政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、團隊、少先隊、學(xué)生會等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強學(xué)生的心理健康教育,不斷增強學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。4、切實改進課堂教學(xué),提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負”的關(guān)鍵,依據(jù)素質(zhì)教育

4、的要求,在新課程理論基礎(chǔ)上,建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式,其基本內(nèi)容是:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以新課程標準為主線,努力實現(xiàn)接受式學(xué)習與探究式學(xué)習的最佳結(jié)合,實現(xiàn)學(xué)、思、習、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)習得扎實,學(xué)得快樂。5、提高教科研的力度,組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當中來,爭取每個教研組都有校本課題;1_個課題在旗教研室立項。6、推選課堂教學(xué)“限時制度”;即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練,教師講課20以內(nèi);學(xué)生活動控制在_分鐘左右的學(xué)生練習時間。知識重點、難點及時消化,學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”,并盡可能地做到面批,提高練習

5、實效。7、加強與家庭、社會的密切配合,為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境,開辦家長學(xué)校,定期不定期召開家長會,全面宣傳黨的教育方針,宣傳正確的教育思想和方法,宣傳人才成長之路,宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。8、教導(dǎo)處加強教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準一活”:即對知識點的認識、重點的把握、訓(xùn)練項目的掌握要準,組織教材和教法選擇要活;備課做到“三清四明”:即教師對學(xué)生的一般認知水平,了解學(xué)生的個體差異、預(yù)測學(xué)生學(xué)習中出現(xiàn)的問題要清,寫教案做到目的明確、難點明確、步驟明確、方法明確;上課做到鮮明生動、嚴密系統(tǒng)、準確連貫。教導(dǎo)處對教師備課、上課、作進行不定期抽查和指導(dǎo),以提高各環(huán)節(jié)的工作實效。9、引導(dǎo)學(xué)

6、生積極參加興趣小組活動。興趣活動課采用彈性課的形式,做到定時間、定內(nèi)容、定要求、定人員,課課有教案,次次有記錄,人人有小結(jié),做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實大。并嚴格按活動計劃組織進行,在器材、時間、場地、師資等方面予以保證,以提高假日活動的教學(xué)質(zhì)量,推進“特色教育”。10、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教育要加大投入,繼續(xù)改善辦學(xué)條件,充分利用遠程教育資源和多媒體教室,優(yōu)化自然環(huán)境。同時強化校園文化建設(shè),陶冶學(xué)生情操,優(yōu)化學(xué)校布局,凈化、綠化、美化校園;并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境,搞好人際關(guān)系。2022年教導(dǎo)處工作計劃范文(二)一、指導(dǎo)思想以特色發(fā)展為目標,在學(xué)

7、校工作計劃的引領(lǐng)下,牢固樹立特色意識、質(zhì)量意識、學(xué)習意識、創(chuàng)新意識。以提高教師素質(zhì)為核心,以提高教學(xué)效率為重點,以優(yōu)化管理為手段,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,不斷強化教育教學(xué)管理,全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。二、工作目標1、教科研結(jié)合,以科研促教研,以活動促提高。2、開展“拓展課堂”活動,努力實現(xiàn)教育事業(yè)更高水平發(fā)展。3、加強電教設(shè)備使用,全方位提高教師的電教素質(zhì)。4、加強減負工作,做到減負不減質(zhì)。5、狠抓畢業(yè)班工作,向中學(xué)輸送合格學(xué)生。6、做好處室工作,為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。三、具體工作(一)開展教科研活動,以科研促教研。1、“四小”活動(小課題、小課例、小故事、小策略)促

8、“草根”化課題研究。爭取在_年_月份前可以結(jié)題上學(xué)年_個的三分之二,獲得研究成果,以指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。同時,形成臺湛路小學(xué)的策略集、課例集、故事集。2、審視不足,月參省吾身。以“審視不足,月參省吾身”為主題每月開展“四個一”活動,有計劃有總結(jié),并及時做好活動記錄,提出改進措施,確保實驗的正常、有序開展。3.繼續(xù)開展好區(qū)級百項草根課題的研究工作,上學(xué)期我校上報了_項草根課題,希望能夠入選區(qū)級百門優(yōu)秀草根課題,開展研究,為其他教師領(lǐng)頭帶路。(二)開展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動,促教師主動發(fā)展。1、本學(xué)期的子課題是“品德課程為主讓學(xué)生在自主管理中成長”,由_位品德教師進行研究工作。2.結(jié)合“_”讀

9、書實踐工程,繼續(xù)開展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動。(三)“自主拓展課堂”活動,促學(xué)生主動發(fā)展。內(nèi)容涉獵音樂素養(yǎng)熏陶的“歌聲嘹亮”、“happydancing”和“旋律飛揚”、美術(shù)技能拓展的“泥樂我樂”、“舞動的畫筆”,文學(xué)修身的“趣味演講”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨書香”和“智慧樹樂園”,現(xiàn)代技能掌握的“小鼠標動起來”和“人人爭當小閃客”等_門課程。打破年級和年齡的界限,學(xué)生采取走班制的基本形式,自主選擇拓展課程訓(xùn)練、學(xué)習內(nèi)容,使課程設(shè)置地更人文、靈活,讓學(xué)生的潛能和個性得到更大的發(fā)揮和張揚。(四)加強電教工作,提升學(xué)校的電化教學(xué)水平。積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,公開課要盡量使用

10、電子白板,促使教師更新電化教學(xué)的觀念;加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度,發(fā)掘教師力量開展軟件使用培訓(xùn)和自制課件比賽,開展課件白板展示活動,提高電化教學(xué)水平。繼續(xù)加大力度開發(fā)和充實教學(xué)資源庫。將常用的教學(xué)光盤鏡像拷貝到服務(wù)器中,全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動教師力量,不斷充實課件、備課資源庫,讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源,服務(wù)于教學(xué)。借教體局“光纖進校園,百兆校園網(wǎng)”建設(shè)之機,完善校園網(wǎng)版塊,更新內(nèi)容,達到對外宣傳的目的?;I備并建立校園電視臺。組建校園電視臺團隊,確定電視臺宣傳主題,及時宣傳國內(nèi)外大事和校內(nèi)外大事,同時展示學(xué)校的特色活動開展情況。建立電子白板、校園電視臺等的使用管理制度,健全各

11、項電教記錄,如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、校園電視臺播放記錄等。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。(五)以作業(yè)設(shè)計為龍頭,開展減負工作,做到減負不減質(zhì)。語數(shù)英教研組堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置,在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面,經(jīng)過組內(nèi)成員_討論,提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃,填寫記錄表。教導(dǎo)處每月跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實情況。精選作業(yè)內(nèi)容,實施有效作業(yè),確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依據(jù)新課程標準和教材內(nèi)容,認真精選具有典型性和代表性的習題,精選精練。學(xué)校每月將進行作業(yè)的檢查,就作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行集中反饋。豐富作業(yè)形式,布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學(xué)生通過詢問親友、

12、查找資料、動手實踐等方式獲得,避免單一性抄寫作業(yè)的乏味性和無創(chuàng)造性。學(xué)校將開展“創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計”金點子征集,以促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。尊重學(xué)生學(xué)習上的差異性,給學(xué)生選擇的權(quán)利。教師采用“必做作業(yè)選做作業(yè)”模式,使各層次的學(xué)生都有收獲。深化作業(yè)改革研究,開展兩項工作。第一,開展教師預(yù)做學(xué)生作業(yè)的活動。教導(dǎo)處牽頭,每月一次檢查教師預(yù)作學(xué)生作業(yè)的情況,并且注意傾聽學(xué)生的反饋,做好教師和學(xué)生之間的溝通工作。第二,開展“課后作業(yè)課堂做”活動,提高課堂教學(xué)的效率,減輕學(xué)生課后負擔。建立作業(yè)統(tǒng)籌制。班主任負責,語數(shù)英每天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時間,每天由三個不同層次的學(xué)生簽字確認作業(yè)時間。學(xué)校采取每月檢查與抽查的方式進行跟蹤監(jiān)督,并當場反饋。(五)_畢業(yè)班工作,穩(wěn)定情緒,為順利升入中學(xué)做好準備。1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強德育教育,加強養(yǎng)成教育,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,加強文明禮儀教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論