2022年控輟保學(xué)工作計(jì)劃精編

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年控輟保學(xué)工作計(jì)劃精編牛場(chǎng)鎮(zhèn)河壩小學(xué)_學(xué)年度控輟保學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。三、工作重點(diǎn)：(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理工作，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與教師考核相聯(lián)系。(二)實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“

2、校長包全校，主任包級(jí)部，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。(三)強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我

3、校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實(shí)“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校_教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予減免本子費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將_后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真

4、正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行教體_體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。(三)建章立制，實(shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。四、

5、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是。、依法控輟：1、要根據(jù)義務(wù)教育法，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。2、各校要根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、每年_月和_月要有_有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行義務(wù)教育法，及其實(shí)施細(xì)則、勞動(dòng)法、禁止使用童工規(guī)定等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助政府對(duì)輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生勸返通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。(二)、管理控輟

6、1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢，抽檢相結(jié)合?？剌z保學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的教育工程。2022年控輟保學(xué)工作計(jì)劃精編（二）為了切實(shí)遏制學(xué)生流失，確保適齡兒童、少年依法享受受教育權(quán)利，確保學(xué)生“一個(gè)都不少”，根據(jù)我校實(shí)際，我校于并將_月定為“勸

7、學(xué)控輟活動(dòng)月”，通過周密安排，扎實(shí)工作，已取得階段性成果。現(xiàn)將此項(xiàng)工作開展情況予以總結(jié)：一、充分認(rèn)識(shí)開展“保學(xué)控輟”活動(dòng)的重要性義務(wù)教育的普及程度是國家“雙高普九”的剛性指標(biāo)之一，為了確保我校適齡兒童，少年依法享受教育，也是貫徹落實(shí)黨“_”精神“學(xué)有所教”的深刻內(nèi)涵，校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師均站在_，實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)勸學(xué)控輟的重要性，把勸學(xué)控輟作為一項(xiàng)重大任務(wù)來完成，也是認(rèn)真貫徹教育法、教師職業(yè)道德的具體體現(xiàn)，我校以高度的責(zé)任感和緊迫感、組織為期一個(gè)月的“勸學(xué)控輟”活動(dòng)。由于重視程度高，措施得力，“保學(xué)控輟”活動(dòng)取得階段性成果。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“勸學(xué)控輟”活動(dòng)取得實(shí)效1、

8、成立了勸學(xué)控輟活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李祥副組長：孫洪春成員：董慶柱2、制定了勸學(xué)控輟實(shí)施辦法我?！皠駥W(xué)控輟”活動(dòng)分三個(gè)階段：第一階段(開學(xué)第一周)：為調(diào)查摸底階段，將未報(bào)到、未入學(xué)適齡少年，中途輟學(xué)的學(xué)生逐一造冊(cè)登記，按村組歸類，為第二階段下鄉(xiāng)勸返做好準(zhǔn)備。第二階段(_月_日至_月_日)。深入各村組宣傳義務(wù)教育法，宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，讓每個(gè)家長和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，通過宣傳義務(wù)教育法、勞動(dòng)法、增強(qiáng)家長(監(jiān)護(hù)人)“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”和“企業(yè)單位使用童工違法”的法律意識(shí)。學(xué)校根據(jù)教師分布情況，采取就地，即本村教師進(jìn)本村進(jìn)行上門

9、面對(duì)面動(dòng)員，學(xué)校還印制有意見反饋單，教師把動(dòng)員情況詳細(xì)記錄在案并有學(xué)生家長簽字。第三階段(_月_日至_月_日)。學(xué)校依據(jù)“保學(xué)控輟責(zé)任書”進(jìn)行評(píng)估，學(xué)校對(duì)包村領(lǐng)導(dǎo)、教師的勸返工作情況進(jìn)行量化評(píng)估，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力，效果較差者將通報(bào)批評(píng)或在晉職評(píng)優(yōu)中予以否決。3、完善制度，夯實(shí)責(zé)任，層層簽定保學(xué)控輟責(zé)任書，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。”學(xué)校完善了“保學(xué)控輟責(zé)任制度，明確了保學(xué)控輟工作目標(biāo)，成立了“保學(xué)控輟”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定和完善了班主任、任課教師及學(xué)校所有工作人員保學(xué)控輟責(zé)任制，簽定了控輟責(zé)任狀，確保保學(xué)控輟責(zé)任落到實(shí)處。學(xué)校.班主任和全體教師層層簽訂了保學(xué)控輟責(zé)任書。對(duì)“雙困生”(

10、家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難)學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃，與此同時(shí)，教務(wù)處還制定了學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對(duì)子，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排了“教師進(jìn)學(xué)生家”活動(dòng)，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。真正從源頭上杜絕流失，使得全體學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。4、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和教師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁教師批評(píng)、諷刺、體

11、罰、歧視學(xué)生，對(duì)人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門勸返，若無果者，學(xué)校根據(jù)保學(xué)控輟責(zé)任書相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而達(dá)到平等求學(xué)，個(gè)個(gè)成人的目的。5、科學(xué)管理，規(guī)范檔案，建立控輟保學(xué)有效機(jī)制學(xué)校科學(xué)管理，規(guī)范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，從初一到初三，時(shí)常進(jìn)行慰問救助，對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)