初三年級學生自我評價范文

1、Word - 4 -初三年級學生自我評價范文 初三班級同學自我評價范文1 一個學期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開頭，我就步入了初三生活，開學分班第一天我就熟悉了更多新伴侶，并且通過之后的學習和相處和同學們都相互成為了伴侶。我很興奮也很榮幸。但我因此也明白在學校也是一個布滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的特長，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提示自己。無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好同學”。下面是我都自己這學期表現(xiàn)

2、的自我評價。 在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)學問，同時把所學的理論學問應(yīng)用于實踐活動中，把所學學問轉(zhuǎn)化為動手力量、應(yīng)用力量和制造力量。還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量；樂觀參與學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成果有了肯定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分其次名；本學期中段考整體成果一等獎。 三年來，學習上我嚴格要求自身，留意摸索適合自身狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決題目力量強，學習成果優(yōu)良

3、。我遵紀遵法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關(guān)懷國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地熬煉自身，進步自身的，進步自身的思想覺悟。性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動。 我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁進高校往查找另一片更加寬闊的天空。在這最終的中同學活里，我將努力完善自我，進步學習成果，為幾年來的中同學活劃上完善的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。 初三班級同學自我評價范文2 又是學年期末時，雖然一個假期又將到來，但一個學期下來自己收獲與失去并存，感覺有必要做個自我評價，為接下來的學期做更

4、好的預備。 初三上學期已經(jīng)結(jié)束了，在我的學習成果上，始終并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，由于，當時在我的思想里完全找不到仔細讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，無知的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為將來為今后的我而學習，學習就是我將來的基礎(chǔ)。雖然我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成果的.人我

5、也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺得我經(jīng)常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。 在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨自自理獨自的良好品德最我覺得驕傲的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。由于我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次機會，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 縱上所述，雖然我在這個學期沒有了肯定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也熟悉了自己的錯誤，并為之改正，我打算給自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神，時刻嚴格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的勝利彼岸邁進。 總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算還原了，還是留下一條深不行猜測的刀疤