大學生個人寒假社會實踐報告范文3篇

1、Word 大學生個人寒假社會實踐報告范文3篇篇1：高校生個人寒假社會實踐報告 我是一名高校一班級的同學，就讀于師范類學校。我喜愛老師這個行業(yè)，所以為之努力，盼望能將來成為一名合格的老師，平常，我利用多余的時間，參加有關的社會實踐活動，提升自身力量和培育高尚的人格，爭取在老師這個行業(yè)中擁有一片屬于自己的藍天。這個寒假，我訪問了家鄉(xiāng)的一所幼兒園，通過跟幼兒園園長的溝通，誠懇尊敬地表明來意，園長是一位熱忱的老師，對我表示很支持。就這樣我順當?shù)亻_頭了幼兒園教育社會實踐活動，成為一名臨時的幼兒園老師。 時間飛逝，轉瞬間，十八天的寒假社會實踐結束了。在這樣的一段日子里，我體驗了很多，思索了很多，學到了很多

2、，了解自身的價值所在，寒假幼兒園實習活動的經(jīng)受為我的假期增加了一道絢麗的風景。何以為師，我將以以下幾個方面談談我的經(jīng)受和感悟。 每天早上，我跟隨司機師傅去接小伴侶到幼兒園，園長曾囑咐我，到達小孩子的家里，要面帶真誠的微笑，這樣才簡單和小伴侶相處，也能夠讓家長放心。我以真誠待人，必能動人，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行最大的收獲。 到達幼兒園，指導小伴侶把書包放到桌面上，就帶著他們到操場去做早操了。為了更快的和小伴侶打成一片，我也跟著樂曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的伴侶，過程很快樂，他們也漸漸接受了這樣一位新來的老師。小伴侶的心靈純凈天真，和他們相處很歡樂，這不僅是老師與同學的關系，還

3、是伴侶與伴侶之間的友情。 幼兒園的教學內容是整個幼兒園的重中之重，而老師的素養(yǎng)和力量是關鍵。做一名合格的幼兒園老師不簡單，不僅得通過幼師資格考察，把握幼兒園老師工作之職責： 1、負并觀看了解幼兒，一句國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的詳細狀況，制定和執(zhí)行幼兒工作方案，完成教學任務。 2、嚴格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度指導并協(xié)作保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。 3、與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教學措施，共同協(xié)作完成教育任務。 4、參加業(yè)務學習和幼兒教育討論活動。 5、會有正式的老定期向園長匯報，接受其檢查和指導。 6、敬重幼兒，樂觀啟發(fā)誘導，嚴

4、禁體罰和變相體罰幼兒。幼兒園老師還得了解幼兒園班級平安檢查，日常衛(wèi)生，財務管理等等。 我認為一名合格的幼兒老師應當是有責任的，有急躁的。實踐期間，依據(jù)支配我負責幼兒園大班的教學，有正式的老師在場指導。第一節(jié)課是講解數(shù)學，雖然是給小伴侶講課，內容對自己來說是簡潔的，但由于沒有授課經(jīng)受，我還是緊急不已，其次節(jié)課是讀書識字，我只講筆畫讀音，沒有聯(lián)系實物，導致課堂中完全照搬課本，亂七八糟，試驗的結果有點糟糕。老師評價我的講課為：第一，規(guī)律性太強，照本宣科。其次，課堂拘謹，氣氛不太活躍。 原來，由于小孩子年齡小，對抽象內容的接受力量不如大人，作為老師，我們應當生動形象地講解，充分發(fā)揮小伴侶的想象力，營造

5、畫面感才更簡單把握，還有，聯(lián)系實際生活，以實物代替數(shù)字。我們要盡量調動小伴侶的樂觀性，吸引他們的留意力，才能讓課堂輕松而有效。還有，有些小孩子學習力量較強，有些學習力量較弱，老師就必需有急躁去教。聽完老師的悉心指導，我充分意識到自己的不足之處，認仔細真向老師請教，重新組織講課方式。 于是，在以后的教學中我漸漸學會了一些有效地教學方法，比如，輕松歡樂地學習，讓小伴侶有表現(xiàn)的機會，課堂中老師與同學互動。學習唱歌來學習新學問，嬉戲與教學并行，通過畫畫、嬉戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導入新課，寓教于樂。 除了教學，了解小伴侶心理和處理好小摩擦小事情也是重要的一部分，課外玩耍，小伴侶之間難免會有小摩擦、

6、惡作劇之類的。記得有個小女孩找不著自己的書包，坐在地上哭起來，我剛開頭手足無措，不知道如何讓她不哭，然后，我漸漸讓自己鎮(zhèn)靜下來，急躁地詢問小伴侶們發(fā)生什么事了，原來，有個淘氣的小男孩把她的書包藏起來了，找到書包之余，我并沒有責罰小男孩，而是急躁地跟他講這樣做是不對的，最終，小男孩主動向小女孩賠禮了。園長，對我的處理方式很贊同。小孩子的心靈其實是純潔的，他們也有自尊心和分清對錯的力量，即使小孩子做錯事了，不應當是責怪和大罵，而是應當由大人悉心教育，教會他們分清對錯，明辨是非，才能引導他們走向正確的道路。 實踐期間，與小伴侶相處，點滴之間實屬讓我動容。首先，他們天真單純，活潑可愛，無憂無慮地玩耍，

7、保留著令人艷羨的童真，擁有一片祥和奇妙的世界。其次，他們的自立和懂事出乎我的意料，如自己吃飯，洗臉，幫老師端碗筷，打掃房間。還有，他們很有禮貌，見到長輩會問好，向關心自己的人說一聲感謝等等。小伴侶擁有一顆奇怪 的心，天真無邪，曼妙無比，他們喜愛拉著老師問一些好玩的問題，而我總是被他們的想法逗笑了，此時，我也會急躁地跟他們敘述，有時也不情愿打破其美妙的幻想，盼望他們能夠永久歡樂，而我覺得有一顆童心真好。 在我的社會實踐即將結束時，正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮。典禮之前，要預備小伴侶的服裝，表演的道具，舞臺搭建，音樂設備等等，園長給各位老師布置了詳細的任務，我則負責剪紙與寫字，在這個過程中，我們分

8、工合作，相互關心，更好的完成了任務，典禮當天，小伴侶家長到達現(xiàn)場觀看表演，匯演結束后，家長們賜予我們眾多好評，典禮也取得了完滿的勝利。通過這件事，我學會了如何去跟前輩或同事好好相處，其中最重要的是真心，心與心之間的溝通，伴侶間的相互幫忙，你付出了什么，別人就會回報你什么，或許這就是我們常說的友情吧。 經(jīng)過寒假社會實踐，我學到了很多在校內以外的學問。首先，我懂得了跟小伴侶相處是需要關懷和愛惜，跟他們做伴侶，把自己也當小孩，了解小孩子內心世界，設身處地為他們著想，只有這樣，才能贏得信任和敬重。其次，這次經(jīng)受，也從另一個方面培育了發(fā)覺問題，解決問題的力量和與人交往的力量，特殊是自己主動解決問題和與人

9、溝通的力量獲得不菲的進步。 我深知自己有很多不足之處，比如，除了專業(yè)學問上的欠缺，還有教育方式的不妥，初始，由于不了解同學的學習狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調的講課，有講課有消遣，有老師的講有同學的問，有師生的互動 有同學的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來。做教育工，就應當從孩子們的需要動身，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。 通過在假期的這段教同學活，讓我得到了許多感受。讓我實踐了老師這個職業(yè)的工作，熬煉了我的表達力量，交往力量以及職業(yè)技能。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份用心，加一份動力，這些收獲將影響我以后的學習生

10、活，并對以后的工作產(chǎn)生樂觀影響，讓我受用一生。 篇2：高校生個人寒假社會實踐報告 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷 在注意素養(yǎng)教育的今日，高校生假期社會實踐作為促進高校生素養(yǎng)教育，加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假

11、期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。 高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服

12、務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的進展貢獻力氣為社會制造了新的財寶。 這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的非常充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的電腦學問有了更進一步的深化。社會實踐作為廣闊青年同學接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形

13、式，對于青年同學的成長、成才有著極為重要的作用。 這次假期實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。 一、在社會上要擅長與別人溝通。 經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、急躁

14、、虛心地接受。 二、在社會中要有自信。 自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關系。重要的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。 三、在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。 開頭放假的時候，知道要打假期工時，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你

15、自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?四、工作中不斷地豐富學問。 學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。 以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不行少的項目。 高校是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯(lián)系于社會。實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最

16、好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到 實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。 篇3：高校生個人寒假社會實踐報告 作為一名大一新生，在高校的第一個寒假里，我應學校要求樂觀參與了社會實踐活動。這也是我盼望在假期中進行的一種磨練，究竟對于我們這些剛剛步入高校生活的同學來講，社會實踐的機會是很難得的。在日常的學校生活里，我們學習的都是理論學問，真正運用到工作中的卻不多?，F(xiàn)在學校號召我們樂觀投身社會，在寬闊的社會舞臺和人民群眾中接觸社會，增長才能，這無疑是提升自我的一個好機會。但是與本專業(yè)（漢語言文學）對口的假期實踐工作

17、因時間等因素并沒有比較合適的實踐機會，因此我本次選擇參與社會實踐的單位為xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，實踐的時間是從1月26日到2月8日，為期2周，實踐的主題是進行與會計相關的專業(yè)實踐學習，主要內容是會計崗位實習。現(xiàn)將本次實踐活動的有關狀況報告如下： 選擇這個崗位的理由很簡潔，由于媽媽是財務人員，對這類工作比較熟識，而我本身對會計工作也很感愛好。在去實習之前，我事先了解了一下會計的主要工作內容：記賬、算賬、報賬。財務會計主要負責公司的原始憑證審核、會計憑證填制、賬簿登記、編制會計報表及稅務報表、納稅申報、會計檔案保管等工作。到單位報到的第一天，我早早來到辦公室，擦桌拖地，受到大家的全都贊揚，我心里美

18、滋滋的，暗下決心，肯定好好學好好干。財務部設有一名財務總監(jiān)，一名財務經(jīng)理，主管會計和稅金會計各一名，一名出納。我的實踐內容主要是跟隨叔叔阿姨們學習一些基礎的東西。第一天阿姨教我先看她們所填制的會計憑證，會計憑證分為原始憑證和記賬憑證，原始憑證也就是原始單據(jù)，比如銷貨發(fā)票、車票、款項收據(jù)等。記賬憑證則是登記賬簿的直接依據(jù)，常用的記賬憑證有收款憑證、付款憑證、轉賬憑證等，而會計循環(huán)的基石會計分錄則看得我眼花繚亂，制單的依據(jù)和程序又是一高校問。什么有借必有貸，借貸必相符，賬賬相符、賬實相符、賬表相符等。 總之第一天工作讓我產(chǎn)生了很強的挫敗感，應收賬款、其他應收款、應付賬款等各種差不多名稱的專業(yè)術語簡

19、直弄得我頭都大了。于是只能晚上回家補課，把公司日常較多使用的會計業(yè)務仔細讀透，在網(wǎng)上查閱相關資料然后對不懂的地方做筆記以待其次天詢問，究竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行單據(jù)、車票、發(fā)票等就要靠實習時才能真正接觸，從而留下更深刻的印象。除了熟悉各種票據(jù)，還要把全部的單據(jù)按日分門別類的把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，這樣才能更好的為做賬而預備。填制并打印好憑證就進入記賬程序了。記賬是比較簡潔的一個過程，在財務軟件里一點就完成了。阿姨說以前手工記賬的時候，需要反復抄寫各種數(shù)據(jù)，不當心寫錯了又很麻煩。記賬完成后，接下來就是結賬，用財務軟件進行月結也是便利又快捷，所謂日清月結就是這個意思，結賬較麻煩的就是

20、結算期間費用和損益了，但是用財務軟件就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而錯錄了一個數(shù)據(jù)，好在我又進行了復核，才確保了數(shù)據(jù)的精確 性?？磥恚屑毤毿暮苤匾?。從制單到記賬結賬報表的整個過程基本了解后，就要仔細結合書本的學問總結一下原始單據(jù)究竟是怎么一回事。阿姨很急躁的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么業(yè)務才使用這種賬單，支票、匯票、電匯單據(jù)、電子網(wǎng)銀轉賬等讓我大開眼界。有了一個基本熟悉以后學習起來就會更加得心應手了。 除了學做會計崗位的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學學問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的重要工作之一。除了跑銀行，出納還負責日常的現(xiàn)金庫、日

21、?，F(xiàn)金的保管與收支以及開支票和操作稅控機。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，并學會了開發(fā)票。這次實踐雖然時間很短，可我學到的卻許多。不管是專業(yè)學問還是人際關系處理上，都讓我受益匪淺。要搞好人際關系并不局限于本部門，還要跟別的部門的同事及客戶相處好，那樣才能夠提高工作效率，開心地工作。在工作中常與前輩們聊談天可以學到不少工作以外的東西，比如一些人情世故，比如樂觀的生活態(tài)度，這也是社會實踐原來的目的樂觀投身社會，接觸社會，提升自我。這次實踐活動使我感受很深，也讓我有了許多的心得與體會。首先，在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我熟悉了許多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，我和別人說話時不會應變，談話時有冷場，這是一件很尷尬的事。人在社會中都要融入社會這個團體中，不管以后從事哪一行業(yè)，其實都是與人打交道。別人的合理看法和建議，要急躁地聽取、虛心地接受，取人之長，補己之短。 其次，要放低姿勢、勤于學習。雖然在實踐活動的最終階段我已經(jīng)能嫻熟說出一些專業(yè)術語：現(xiàn)金