五班級(jí)的童年作文-2

1、五班級(jí)的童年作文五班級(jí)的童年作文 篇1 童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏總之童年是詩情畫意的，無憂無慮的在我的腦海里就有一個(gè)最深刻的記憶，現(xiàn)在想起還在喜笑顏開呢！ 那是發(fā)生在我5歲的時(shí)候，現(xiàn)在想起還是記憶猶新，那么的搞笑。 在那時(shí)，我每天呆在我外公家里，沒有人陪我玩，所以我特別無聊。閑著沒事觀看了一群呆頭呆腦的鴨子。我那無知又稚嫩的大腦油然而生起了一個(gè)方法，就是和鴨子一起玩耍。 想完后立馬開頭了我的壞方法行動(dòng)。我慢慢的走上前去，大聲的說了句：小鴨子，來！和我玩一會(huì)！鴨子好像沒聽懂，在那邊嘎嘎嘎嘎的瞎叫。 我就上去打了它們一個(gè)一巴掌，又大聲的說了一句：和不和我玩！它

2、們還是嘎嘎嘎嘎的瞎叫。這時(shí)我的火氣就來了，大喊大罵：你們這群臭鴨子，每天給你們吃的，你們還不跟我玩！哼！我轉(zhuǎn)過身就走了。又想想：這還廉價(jià)了它們呢！不行！我得給它們吃點(diǎn)苦頭！我自言自語的說，嘿嘿嘿嘿 我趁他們還沒轉(zhuǎn)過神來立馬給了它們偷襲，抓住一只鴨子有多大力就使多大力掐住它，其它鴨子飛的飛，跑的跑，個(gè)個(gè)都特別可怕，可怕我再抓他們，那只鴨子還是嘎嘎嘎嘎這次好像有點(diǎn)苦痛，過了大約23分鐘，它就死了，我看看，說：咦！怎么回事，怎么不動(dòng)了，別睡覺，陪我玩！我用力的搖。它的羽毛都被我搖下來了，這時(shí)外公走了過來，看了看這場(chǎng)景，立馬走到我身邊，火冒三丈問我：你怎么搞的！好好地干嘛把我的鴨子弄死。我說：他不陪我

3、玩，而且它沒死，它在睡覺。外公哭笑不得地說：怎么沒死，都沒氣了。那時(shí)我還不知道什么叫沒氣了。 哈哈我小時(shí)候稚嫩吧，天真吧。連小鴨子都要讓它們陪我玩。我的童年是詩情畫意的，無憂無慮的。你呢？ 五班級(jí)的童年作文 篇2 我在七歲那年就發(fā)覺了有關(guān)植物生長(zhǎng)必需要具備的東西，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。 聽完這句話，你或許會(huì)和四周的竊竊私語吧！你情愿這樣就這樣吧，反正也沒有人說你。我可跟你不同，事情雖然過去四年了，卻讓我記憶猶新。 我小時(shí)候特別寵愛種花，每天夜里做夢(mèng)我都在種。我對(duì)種花是那樣沉迷，只要在花上灑幾把涼快的水，把土地松一松，就能讓它在幾個(gè)星期里生長(zhǎng)發(fā)芽，長(zhǎng)出又小又嫩的莖。后來我甚至希望能把它培育得

4、像大自然里的小花。在清亮的小溪邊，在又嫩又綠的草地上，在小樹叢中，只要見到花，我都會(huì)停下腳步想象著它們是在怎樣的狀況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松，可以隨心所欲，從來不把它當(dāng)做負(fù)擔(dān)，靠著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的意志和樂觀向上的精神，似乎想怎么樣就怎么樣。 我小時(shí)候以為在伙伴當(dāng)中只有我一個(gè)人具有夢(mèng)中種花的“最高級(jí)”本領(lǐng)，可是，我一連問了幾個(gè)小伴侶，但她們都說自己也這樣。所以，我們幾個(gè)準(zhǔn)備去見課外班的老師，讓她來解答這個(gè)問題。 “夢(mèng)中種花，說明你在長(zhǎng)身體呀！”老師說。 “為什么只有晚上睡覺才長(zhǎng)呢？” “白天你們太淘氣，阻礙細(xì)胞生長(zhǎng)。到了晚上細(xì)胞就不停地繁殖?！?“那”我又回到現(xiàn)實(shí)中，問老師，“植物生長(zhǎng)畢竟需要什

5、么呢？” 老師想了一會(huì)兒，似乎知道了答案，但卻裝出不知道的樣子說：“總是問，總是問，你這孩子！這是高班級(jí)的問題，你這么小知道干嘛？” 我們啞口無言?；氐浇淌?，伙伴對(duì)我說：“高班級(jí)離我們是那樣遙遠(yuǎn)，不如算了吧！”可是，有種無形的力氣把我勾住了，最終我還是確定再爭(zhēng)論。 我找來兩個(gè)一樣的盒子，在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的花種。一個(gè)盒子里放了土，一個(gè)盒子則什么也不放。澆水的時(shí)候，兩個(gè)盒子澆同樣的水。沒過幾天，兩個(gè)盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了，植物發(fā)芽不愿定需要土。 就這樣，我一連做了4個(gè)對(duì)比試驗(yàn)。得出了一個(gè)結(jié)論：植物（花）發(fā)芽確定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)覺竟是如此明白。我為此感到特別興奮

6、。我想，或許沒有人知道這個(gè)道理。 又過了三年，我上了四班級(jí)。老師開頭給我們上科學(xué)課。男老師一本正經(jīng)，板著面孔講起了植物生長(zhǎng)必需要什么，什么的時(shí)候，教室里特殊的靜，就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)覺，不禁跟同桌當(dāng)心地“爭(zhēng)辯”起這件好玩的事。老師看到我在竊竊私語，就狠狠地瞪了我一眼。 “倪瑞玥！請(qǐng)你來回答我剛才的問題?！?“老師，我我不會(huì)” 教室里立即笑聲連連。老師氣得臉色蒼白，大步朝我走來。 “倪瑞玥，你下次再不認(rèn)真聽課，我確定會(huì)把你的科學(xué)課態(tài)度打到合格！” 我的臉由于困惑和慚愧，一下子漲紅了，頭也越來越低。恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。 聽著老師的訓(xùn)斥，我突然明白了“世界”上的重大制造與發(fā)覺

7、，有時(shí)候還面臨著驅(qū)除和迫害。比如，伽利略的凄慘命運(yùn)。 五班級(jí)的童年作文 篇3 童年是五彩繽紛的，在這五彩繽紛的童年里，其中一件事最令我難忘。 小時(shí)候總聽大人說，種瓜得瓜，種豆得豆。我稚嫩的心靈想：假如我把一粒糖種下，明年確定會(huì)長(zhǎng)出一顆糖果樹的。我立即把這大膽的想法告知表妹：“表妹，今日晚上我們就種糖果吧！”“為什么呢？”表妹驚奇地問。“你真笨吶！莫非你沒聽說過種瓜得瓜，種豆得豆嗎？同樣的道理，種糖得糖啰！”“哦，原來是這樣啊，表姐真聰慧！”“那是當(dāng)然！”聽了表妹的夸獎(jiǎng)，我得意洋洋地說。 到了晚上，我們的行動(dòng)就開頭了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子?！胺N糖行動(dòng)，現(xiàn)在開頭！”隨著我一聲令下，表妹幫我挖一

8、個(gè)放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開，放進(jìn)坑里，讓表妹來填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺時(shí)始終在想：明年的這個(gè)時(shí)候，糖果樹就會(huì)結(jié)出糖果來了，那時(shí)候我要和大家一起共享。 一天，兩天，三天，糖果樹還沒有發(fā)芽。我就去問媽媽：“媽媽，怎樣才能讓種子發(fā)芽？”媽媽并不知道我說的種子是糖果，就說：“給它澆水施肥就可以了。”“哦。”我應(yīng)了一下，心想：原來是這樣，怪不得我的糖果不發(fā)芽呢！于是，我又把這個(gè)做法告知表妹：“我們以后確定要多給糖果澆水施肥，這樣才能讓糖果發(fā)芽?！薄芭?，知道?！北砻谜J(rèn)真地答道。我們每天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來。 最終有一天，我等不及了，挖開洞一看，立即傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦

9、！想到這么多天的努力都白費(fèi)了，我情不自禁地大哭起來。媽媽聽到我的哭聲連忙跑過來問：“怎么啦？”我哭著對(duì)媽媽說：“我種的糖果被老鼠吃掉了！”媽媽聽了，大笑起來：“傻孩子，糖果是不能種的。”我驚奇地問：“為什么呢？”“這我可答不上來了?！眿寢屨f完又給我一粒新的糖果。見了糖果，我興奮地笑了。 冬天剛過去，春天又來了，童年卻一去不復(fù)返了，當(dāng)年種糖果的傻事我也不會(huì)再做了，可我是多么懷念那天真歡快的童年??！ 五班級(jí)的童年作文 篇4 我撒著歡兒跑出小園，一蹦三個(gè)筋斗哈哈，密室逃脫成功了！.我在為中午悄沒聲兒地從床上跳下來，踮著腳，貓著腰，躡手躡腳，想著法兒躲過姥姥的視線而內(nèi)心竊喜，那動(dòng)作酷斃了！ 乍一看，就

10、像美國(guó)好萊塢大片敢死隊(duì)里的主角布魯利。自由嘍！我哼著小曲兒邁著方步，感動(dòng)地手舞足蹈。剛剛越獄成功，可不能把自己給閑慣嘍！那就去捉蝎！我自言自語道。 我悄無聲息地跑到姥姥家四周的山腳下，當(dāng)心翼翼地一次次撥開沿途的一塊塊巖石。半晌，雖然找得滿頭大汗，但是連蝎子的影子也找不見。我真想給自己配一副透*眼鏡，把那些慫得沒膽的家伙捉出來！ 突然，一陣旋風(fēng)刮來。我蒙在褂子里頭剛剛探出，瞇著眼縫四下瞧了瞧，嘿，地上一只約兩寸長(zhǎng)的土蝎不知從哪竄了出來，它金燦燦的螫，烏黑的腹部，強(qiáng)健有力的尾部不禁令我擰一把汗。 不過，在姥爺?shù)亩嗄昱嘤?xùn)下我也是個(gè)捉蝎老手了。首先，我利用鑷子狠狠把握住了它的毒刺，隨后用鉗子定住了它的

11、爪，最終，也是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我夾著蝎子當(dāng)心翼翼地將它放到了袋子里。哇哦，成功了！. 貪多無益，一只足矣，我又哼起小曲兒手侵手戰(zhàn)俘，徑自走回到姥姥家雞籠。這毒玩意兒可不好惹，看你們這群公雞母雞怎么應(yīng)付！我把塑料袋里的家伙抖落到雞籠里。 蝎子張牙舞爪，耀武揚(yáng)威。霎時(shí)雞群一陣騷動(dòng)，母雞們?nèi)缗R大敵振翅亂飛；公雞們自告奮勇，上前探啄；勇敢的小公雞吶喊助威，躍躍欲試，可是心有余而力不足。 大公雞們利用對(duì)手勢(shì)單力薄的缺陷，東啄一下，西刨一爪，驚得蝎子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。隨著一只機(jī)智善戰(zhàn)的公雞對(duì)準(zhǔn)蝎子的尾部猛啄一下，這場(chǎng)特殊的競(jìng)賽謝下了帷幕。 臭小子，給我回來,姥姥聽見趕來對(duì)我好一頓訓(xùn)斥。 每當(dāng)我想起姥姥那頓狠狠地教訓(xùn)時(shí)

12、，那一籠雞斗蝎的場(chǎng)面仍惟妙惟肖地在我腦海中消失，由于這是我童年的一部分。 五班級(jí)的童年作文 篇5 每一個(gè)人的腦海中都有許多童年記憶，或許是一首歡快的歌，一個(gè)奇妙或苦澀的夢(mèng)，這些事讓我念念不忘。 記得有一年夏天，我和我弟弟在爸爸的釣魚場(chǎng)捉蜻蜓，我們拿著捕蟲網(wǎng)向著天空亂晃，沒想到還捉到了幾只蜻蜓。蜻蜓在網(wǎng)里掙扎，還發(fā)出嗡嗡的聲音，跟小蜜蜂一樣，過了一會(huì)，弟弟說要放了它。看在弟弟的份上，我就放了它。蜻蜓剛飛出網(wǎng)，弟弟就把網(wǎng)一揮，試圖把它抓住。不料，沒抓住，還差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。我對(duì)弟弟說：“會(huì)耍小聰慧啦！”“什么是小聰慧?！蔽矣趾脷庥趾眯?這就是我的童年記憶，最歡樂，最歡快的記憶，最讓我念念不忘的記憶

13、。 五班級(jí)的童年作文 篇6 時(shí)間如流水一般，快得讓人不敢去面對(duì)。現(xiàn)在的我，不知不覺已經(jīng)由從前那個(gè)天真爛漫的小姑娘變成一個(gè)成熟懂事的中同學(xué)了。不知不覺，那多彩的童年也悄悄隨著時(shí)間的消逝從我手中溜走了?，F(xiàn)在回憶起來，無比向往。 小時(shí)候，爸媽都很忙，沒時(shí)間來照看我，所以，我得住在姥姥家。姥姥家在山村里，那里天高云淡、山清水秀，到處布滿鳥語花香。我和小伙伴們經(jīng)常在那花叢中玩耍、玩耍。在那花叢中打成一片，歡快聲不時(shí)地從那兒傳了出來。玩累了，就隨身躺了下來，身邊飄舞著采花蜜的蝴蝶，望著天上的白云、看著自由飛行的鳥兒，然后閉上眼睛，輕輕感受那微風(fēng)拂面的舒適，聞著大自然的氣息無比的逍遙拘束。童年是滿足的。 時(shí)

14、常在花叢中玩耍的我也間或和小伙伴們?nèi)ビ衩子衩椎赝涤衩?。有意查找那份刺激的樂趣。我們刻意去有人看管的玉米地里偷掰玉米。鬼鬼祟祟地進(jìn)行著早已策劃好的那份“陰謀”， 在那放哨，在指揮，其余的人就聽從指揮的命令去偷玉米。我看那陣勢(shì)比起當(dāng)年游擊隊(duì)打日本鬼子的細(xì)致分工，有過之而無不及吧！除了偷玉米，我們還會(huì)去爬山，去掏鳥蛋、去冒險(xiǎn)。童年啊，是刺激歡快的。 童年時(shí)的我，特殊淘氣。常常給姥姥制造麻煩，姥姥從不責(zé)怪我，我經(jīng)常依偎在姥姥懷里，聽著那“大灰狼”和“小紅帽”的故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。童年總是幸福溫馨的。 多姿多彩的童年是一首歌，一首動(dòng)人心弦的歌；多姿多彩的童年是一首詩，一首催人淚下的詩；多姿多彩的童年是

15、一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永久值得回味夢(mèng)。童年開拓了我的想象力，給了我一個(gè)最奇妙的回憶。 童年很美！ 五班級(jí)的童年作文 篇7 打開兒時(shí)的相冊(cè)，立即一張照片引入眼簾，記憶的噴泉開頭打開，一發(fā)不行整理。 照片上的我穿著一條公主裙，一只手搭在爸爸的身上，一只手?jǐn)[成“Y”的姿勢(shì)，小嘴巴抿得緊緊的，臉上卻帶著笑意。爸爸抱著我，臉上也帶著微笑。說起這張照片，里面還有一個(gè)故事呢。 記得那是六歲時(shí)的一個(gè)晚上吧，爸爸媽媽突然說要帶我去看音樂噴泉，聽到這個(gè)個(gè)消息，我的心里立即樂開了花。 等我們走到音樂廣場(chǎng)時(shí)，音樂已經(jīng)響起。哇！真美啊！只見噴泉四周波光粼粼，彩燈紛紛從四周八方向噴泉中心獻(xiàn)上一束光明而又溫和的光。音樂時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而

16、低沉，那一束束帶著顏色的水柱也隨著旋律的變化不斷轉(zhuǎn)變舞姿，忽上忽下，四周那昏暗的路燈為噴泉增加了幾分嫵媚嫵媚。我看呆了。 突然，一股淘氣的風(fēng)調(diào)皮地跑過來和我做起了玩耍，一下子鉆進(jìn)我的懷里，又在我不經(jīng)意間溜了出來。我自然不會(huì)放過這個(gè)小壞蛋，便追著它跑了起來。我張開雙臂，想要把它抱在懷里，可是，還沒等我摟緊，它就一貓腰，從我手心里逃了出去。我一嘟嘴，“哼，不和你玩了”，接著去玩其他玩耍了。 我站在池塘邊玩起了水，輕輕地用小手捧起水，然后灑在旁邊的小草上，就連衣服弄濕了也渾然不知；我還在石子路上跑來跑去，摔倒了也全然不顧 看看時(shí)間已經(jīng)不早了，媽媽把我叫了過去，幫我理了理衣服，給我和爸爸拍一張“情侶照

17、?！?身后，噴泉呈現(xiàn)出溫馨的橙紅色，我穿著紅色的公主裙，披了一件白外套，儼然像個(gè)小公主，水花飄舞，美麗在這一瞬間被定格。 或許，那歡快的瞬間始終留在我的腦海里，每當(dāng)我觀看這張照片，臉上總會(huì)浮起微笑，像照片上的這個(gè)小人兒一樣。 五班級(jí)的童年作文 篇8 每一個(gè)人都有自己的幻想，我在會(huì)說話時(shí)就有了自己的幻想。 在我一歲時(shí)，我幻想當(dāng)媽媽，由于我覺得媽媽的權(quán)力好大，每次和伙伴們玩過家家時(shí)我都和別人搶著當(dāng)媽媽，還當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠?。后來媽媽告知我，每個(gè)女孩長(zhǎng)大以后都要當(dāng)媽媽。 兩歲時(shí)，我幻想當(dāng)一名老師，我覺得老師見多識(shí)廣。我總是學(xué)著電視里老師拿著書本走來走去的威武樣。 三歲那年，我寵愛上了舞蹈。在家里，我總是聽

18、著音樂，做一些動(dòng)作，歡樂地跳著“舞”。在家里來客人時(shí)，我總會(huì)翻出錄音機(jī)，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從熟識(shí)“舞”蹈以后我就寵愛上了它，就有了一個(gè)當(dāng)舞蹈家的幻想，在那年里有人問我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我都不假思索地說：“舞蹈家”。 四歲時(shí)，我總想著當(dāng)天文學(xué)家，搞清楚星星是什么，太陽為什么會(huì)發(fā)光，月亮為什么會(huì)變圓又變彎？星星為什么這么小這么多。 五歲，我學(xué)會(huì)了畫畫，我又想當(dāng)畫家，畫出美麗五彩的花，畫出空曠蔚藍(lán)色的天空，畫出活潑可愛的小動(dòng)物，畫出青翠茂密的樹林。 六歲的時(shí)候，我熟識(shí)了鋼琴，從那年起，只有一個(gè)幻想停留在我的腦海中，那就是當(dāng)鋼琴家的幻想。我寵愛鋼琴發(fā)出的奇異音樂，那一個(gè)個(gè)黑白相間的鍵盤中蘊(yùn)釀

19、著一曲曲動(dòng)人的音樂。 我確定要實(shí)現(xiàn)我的幻想。 五班級(jí)的童年作文 篇9 童年，沒有憂慮，也沒有苦惱。每個(gè)人都擁有屬于自己的童年生活?？赡苁强扌Σ坏玫模部赡苁菬o憂無慮的，還可能是回味無窮的而我的童年，它是美麗的、可愛的。 在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，媽媽帶我去了一個(gè)布滿歡聲笑語的游樂場(chǎng)。在那里，有巨大的氣球室、松軟的“海綿樓層”、映照在地上的“觸屏游樂”其中，最吸引我的是“高大”的滑滑梯。 在我面前的就是傳奇中的“高大”滑滑梯。這個(gè)無比恐怖的滑滑梯大約有30米高，傾斜角度達(dá)到85度。從下往上看，似乎比我家的那棟樓還高，讓我感到無比恐驚。心想：這個(gè)玩意兒怎么這么恐怖?。∠駨母邩峭绿?。這么高的滑滑梯，我

20、還是不玩了吧。媽媽似乎看到了我內(nèi)心的可怕，溫存地對(duì)我說：“不用想那么多，我知道你其實(shí)很想玩的，去吧！”雖然我知道媽媽是在鼓舞我，但我還是不敢嘗試，愣住在那里。媽媽再次對(duì)我說：“你要加油！假如錯(cuò)過了，這件事將會(huì)成為你的圓滿?！甭犃藡寢尩倪@句話，我似乎被打了雞血，一步一步地向滑梯走去。 我靜靜地坐上在滑梯，緊閉雙眼，可怕得雙手抱著肩膀。誰知，后面有一個(gè)淘氣的小孩突然把我給推下來了?！鞍“　蔽掖舐暭饨?，可怕極了，媽媽也露出擔(dān)憂的眼神。但出乎意料，我竟平安到達(dá)了地面，惋惜衣服破了。沒關(guān)系，至少我滑下來了。心里不由得意：其實(shí)這滑滑梯并沒有想象中那么恐怖嘛。 ??！這次游樂場(chǎng)之行，真讓我永生難忘！ 五班級(jí)的童年作文 篇10 “池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)我耳邊響起這奇妙的旋律，我就會(huì)情不自禁地遐想起我的童年，它如流光溢彩的珍寶般奇妙，又好像是一場(chǎng)紛飛的夢(mèng)，難以遺忘！ 那天晚上，正是華燈初映時(shí)，窗外張燈結(jié)彩，火樹銀花，天際間或還有“花兒”華麗地亮相，沒錯(cuò)，這是大年三十的晚上，我們?nèi)以谌唐偶抑谐阅觑垜c祝。我趴在窗臺(tái)上看那些漫天華彩的煙花，真是美不勝收，一邊看著一邊跳動(dòng)著，嘴里還不停地叫著“好漂亮呀！好美呀！”感覺歡快的心都要蹦出來了似的，喜不自禁！ 帶著滿心的興奮，我快速地扒拉完了飯，來不及擦兩下嘴，