《北京》第一課時

1、工山鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期課題10 北京學(xué)科語文班級二（1）班課時第1課時設(shè)計(jì)者王元香一、教材內(nèi)容分析北京是我國的首都，是一座美麗的城市。為激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京的情感。朗讀感悟是這篇課文的重點(diǎn)，一方面是要通過反復(fù)誦讀懂內(nèi)容，抒發(fā)情感，另一方面是要學(xué)生了解作者是通過美詞美句來具體描寫北京這座城市的美麗。從而激發(fā)學(xué)生愛祖國北京的情感。借助最后一小節(jié)，讓學(xué)生讀出感情來，特別是兩個感嘆號，悟出結(jié)尾是在總結(jié)全文，贊嘆北京的美麗，抒發(fā)熱愛北京的思想感情。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)清楚，思路清晰。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1.正確認(rèn)讀“央”、“瓦”、“莊”、“嚴(yán)”、

2、“闊”、“碑”、“周”、“似”、“拼”、“案”、“壇”、“跡”、“廈”、13個生字，正確書寫 “央”、“市”、“優(yōu)”、“壇”、“國”、“交”、“旁”、“陰”、“城”、“圖”、10個生字。聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。3.了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京的情感。三、重難點(diǎn)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。2、了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京的情感。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)發(fā)揮學(xué)生的自主性以及小組合作探究的方式。 五、教學(xué)資源準(zhǔn)備1、一體機(jī)暢言電子課本。2、自學(xué)生字，能基本讀通

3、課文，收集有關(guān)北京的圖片、照片及文字資料。六、教學(xué)過程激情導(dǎo)入： 1.同學(xué)們，你知道圖片中這座美麗的城市在哪里嗎？媒體出示： 北京的城市圖（一張接一張，配音樂北京，我愛你）2.你看到的這座美麗的城市正是我國的首都北京。（1）仔細(xì)看圖，你能用一個詞語來形容一下你看到的美麗景色嗎？媒體出示：（圖文結(jié)合）綠樹成陰 鮮紅盛開 來來往往 川流不息 名勝古跡 風(fēng)景優(yōu)美 高樓大廈 （2）指導(dǎo)讀詞語，并積累。3.今天我們就一起走進(jìn)北京，去了解一下這座美麗的城市。板書課題：北京 （注意“北”字的筆順。）二、初讀課文。1.自學(xué)課文。媒體出示：學(xué)習(xí)要求：1.讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2數(shù)一數(shù)：課文一共有幾節(jié)？用數(shù)

4、字標(biāo)出。3.想一想：課文是圍繞哪一小節(jié)來寫的?2.學(xué)習(xí)生字。媒體出示： yng zhung ch sh n央 莊 矗 似 案（1）拼一拼，讀一讀“央”（后鼻音） “莊”、“矗”、“似”（翹舌音） “案”（整體認(rèn)讀）（2）讀一讀，記一記說說識字好方法：你用什么好辦法來記住這些字？媒體出示：央 莊 矗 似 案“央”獨(dú)體字?！按！逼纷中谓Y(jié)構(gòu)的字，第二個“直”的最后一筆是提?！八啤弊詈笠还P是點(diǎn)?！鞍浮苯M詞：圖案、方案、教案、案例、案件媒體出示： （田字格）矗（3）這篇課文一共有幾小節(jié)？分小節(jié)讀課文。三、研讀課文1.課文是圍繞哪一小節(jié)來寫的?媒體出示：北京是我國的首都，是一座美麗的城市。2.“首都”通常

5、是指一個國家的政府所在地。我國的首都在哪里？齊讀句子3.誰來讀讀課文的最后一節(jié)，小作者對北京有著怎樣的感情呢？媒體出示：北京真美啊！我們愛北京，我們愛祖國的首都！北京是個美麗的城市，它是我們的驕傲。板書：美麗的城市 我們愛北京四、復(fù)習(xí)鞏固1.讀生字（抽讀）媒體出示：（快樂大轉(zhuǎn)盤）央 莊 矗 似 案媒體出示： 你能寫出和“?！币粯咏Y(jié)構(gòu)的字嗎？媒體出示： 選擇正確的拼音： 似乎（sh s） 好似（sh s） 似的（sh s） 相似（sh s）2.讀句子（初步讀出感嘆號的語氣）媒體出示：北京是我國的首都，是一座美麗的城市。北京真美啊！我們愛北京，我們愛祖國的首都！3.讀讀記記、積累好詞。媒體出示： 綠樹成陰 鮮紅盛開 來來往往 川流不息 名勝古跡 風(fēng)景優(yōu)美 高樓大廈 4.指導(dǎo)寫字媒體出示：（田字格）城 市 城左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，第三筆是提。市第四筆是長橫。 學(xué)生書寫“我會寫”中的“城市”兩個字。小結(jié)：通過讀課文，學(xué)句子，學(xué)生字新詞。我們知道了首都北京是一座美麗的城市，下節(jié)課我們將去感受北京的美麗。四