3 學(xué)會(huì)檢測電容器公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、浙江信息工程學(xué)校教案紙（1）施教日期 2016年5月9日上午5、6節(jié) 星期一章節(jié)與課題學(xué)會(huì)檢測電容器課型理論課教時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解并掌握使用萬用表檢測電容器的方法。能力目標(biāo)：掌握使用萬用表檢測電容器的方法情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性，在自己動(dòng)手過程中體會(huì)成就感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握使用萬用表檢測電容器的方法教學(xué)難點(diǎn)：使用萬用表檢測電容器教具（工量具）準(zhǔn)備：1.課本2.教學(xué)課件3.教學(xué)設(shè)計(jì)稿浙江信息工程學(xué)校教案紙（2）板書設(shè)計(jì)：嬴京孜.影區(qū)使用萬用表檢測電容器。一、 固定電容器檢測方法二、電解電容器檢測方法1、選擇合適的量程2、紅表筆接電容負(fù)極，黑表筆接電容正極。3、值越大，說

2、明漏電流越小，電容器性能越好。4、電解電容的反向漏電電阻略小于正向漏電阻。電容檢測現(xiàn)象（表針擺動(dòng)情況）判斷電容器質(zhì)量正向漏電 電阻標(biāo)稱電容10gF2247pF100gF反向漏電 電阻判斷電容 質(zhì)量教學(xué)后思：在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，大家對電容有了簡單的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)起來比擬容易，在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都表現(xiàn)的比擬積極，合作比擬愉快，每組都按時(shí)完成任務(wù)。步驟用時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過程學(xué)生活動(dòng).注情境 引入5分鐘情景假設(shè)：某工廠進(jìn)了一批電子元件，現(xiàn)驗(yàn)收人員要對這 些元件的質(zhì)量進(jìn)行檢查，假設(shè)質(zhì)量不好那么予以退 回。這些元件包括電阻和電容。你能幫幫驗(yàn)收 人員檢查元件的質(zhì)量嗎？問題一：怎樣檢測電阻的質(zhì)量？使用萬用表歐姆檔檢測電阻

3、器的阻值，假設(shè)與標(biāo) 稱值相差在誤差允許范圍內(nèi)那么質(zhì)量好；反之，學(xué)生認(rèn)真 聽講做好 筆記并理 解。那么質(zhì)量不好。問題二：請問怎樣檢測電容器的好壞？ 使用萬用表.新課內(nèi)容：使用萬用表檢測電容器。, 一、固定電容器檢測方法。3分鐘 利用萬用表的電阻檔，測量電容器兩引 腳之間的漏電阻，根據(jù)表針擺動(dòng)的情況判斷其 新課質(zhì)量。不同的電容量選擇不同的檔位，小電容(47)nF)采用檔位為RX100檔。檢測電容器時(shí)，針對電容器電容值的大 小選擇檔位，然后將萬用表的兩個(gè)表筆分別接 在電容器的兩個(gè)管腳上，觀察萬用表指針的擺 動(dòng)情況：假設(shè)表針先向右偏轉(zhuǎn)，再向左回歸那么電 容器正常；假設(shè)表針不動(dòng)，那么表示電容器的容量 太

4、??；假設(shè)表針先向右后表針不回轉(zhuǎn)那么表示電容 器已被擊穿；假設(shè)表針向右偏轉(zhuǎn)但回轉(zhuǎn)幅度小那么 表示電容器漏電。動(dòng)手 操作25分鐘二、電解電容器檢測方法。電解電容是有極性電容，所以在測量其 漏電電阻時(shí)，除了要測量其正向漏電阻還應(yīng)測 量其反相漏電阻。其方法如下：(1)針對不同容量電解電容選擇合適的量程。(2)將萬用表紅表筆接電容負(fù)極，黑表筆接 電容正極。(3)在剛接觸的瞬間，萬用表指針即向右偏 轉(zhuǎn)較大幅度，然后逐漸向左回轉(zhuǎn)，直到停在某 一位置。此時(shí)的阻值便為電解電容的正向漏電 阻，此值越大，說明漏電流越小，電容器性能 越好。(4)將紅、黑表筆對調(diào)，重復(fù)剛才測量過程， 此時(shí)所測阻值為電解電容的反向漏電阻

5、阻值。 電解電容的反向漏電電阻略小于正向漏電阻。1)請使用萬用表檢測桌上的瓷片電容器。并 根據(jù)萬用表指針的變化情況判斷電容器質(zhì) 量的好壞。并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表(一)：聽講并理 解掌握檢 測電容器 的方法。聽講并做 好筆記，掌 握電解電 容的檢測 方法電容檢測現(xiàn)象(表針擺動(dòng)情況)判斷電容器質(zhì)量2)請使用萬用表檢測桌上的電解電容器。并 記錄電解電容的正向漏電電阻和反向漏電 電阻。并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表標(biāo)稱電容10gF2247pF100gF正向漏電 電阻反向漏電 電阻判斷電容 質(zhì)量知識(shí) 練習(xí)10分鐘想一想：如果無法根據(jù)外觀判斷電解電容的極 性，請問同學(xué)們你有什么方法判斷電解電容的 極性？方法：紅、黑表筆隨意搭

6、配測量電解電容的漏 電阻；交換紅、黑表筆再次測量電解電容的漏 電阻。假設(shè)電解電容性能良好，兩次測量結(jié)果中， 阻值大的一次便是正向接法，即與紅表筆相接 的為電解電容負(fù)極，與黑表筆相接的是正極。認(rèn)真思考， 并分組討 論。后派代 表回答問 題。課堂 小結(jié)3分鐘1、檢測 電容器)Y檢測固定電容器 /檢測電解電容器 kf、動(dòng)手操作總結(jié)這節(jié) 課學(xué)了哪 些知識(shí)。布置 作業(yè)2分鐘課后任務(wù)與學(xué)習(xí)思考題：(1)完成課后練習(xí)。(2)請說說電解電容正負(fù)引腳的判別方法有 哪些？(3)請說說用萬用表檢測電容的步驟及判別 方法？課堂 小結(jié)3分鐘2、檢測 電容器f、動(dòng)手操作.總結(jié)這節(jié) 課學(xué)了哪 些知識(shí)。布置 作業(yè)2分鐘課后任務(wù)與學(xué)習(xí)思考題：(1)完成課后練習(xí)。(2)請說說電解電容正負(fù)引腳的判別方法有 哪些？(3)請說說用萬用表檢測電容的步驟及判別 方法？課堂 小結(jié)3分鐘3、檢測 電容器)Y檢測固定電容器 /檢測電解電容器 kf、動(dòng)手操作.總結(jié)這節(jié) 課學(xué)了哪 些知識(shí)。布置 作業(yè)2分鐘課后任務(wù)與學(xué)習(xí)思考題：(1)完成課后練習(xí)。(2)請說說電解電容正負(fù)引腳的判別方法有 哪些？(3)請說說用萬用表檢測電容的步驟及判別 方法？課堂 小結(jié)3分鐘4、檢測 電容器)Y檢測固定電容器 /檢