小學預防校園欺凌專項治理實施方案-

1、學校預防校內(nèi)欺凌專項治理實施方案為加強對校內(nèi)欺凌大事的預防和處理，嚴峻校規(guī)校紀，規(guī)范同學行為，加強法制教育，建設安全和諧校內(nèi)，促進同學身心健康。經(jīng)學校爭辯，打算制定我?！靶?nèi)欺凌”專項治理實施方案，落實有效措施，加強對此類大事的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校內(nèi)秩序，愛護同學的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全：一、成立防處領導小組組長：副組長：成員：各班主任二、通過各種形式開展專題教育國旗下講話，向同學宣講什么是校內(nèi)欺凌、校內(nèi)欺凌的危害， 并告知同學如何預防方法及發(fā)生校內(nèi)欺凌的緊急應對。主題班會，通過主題班會深化開展爭辯、分析“面對校內(nèi)欺凌， 我們該怎么辦？”。通過校內(nèi)網(wǎng)、微信公眾號、宣揚欄等平臺

2、加強宣揚和教育。通過“家校通平臺”加強宣揚教育和家校聯(lián)系。專題講座，邀請派出所、司法所、等相關部門顧問來校開展專題講座，進行宣揚教育，讓同學了解校內(nèi)欺凌的危害及后果。召開教職工會議，組織教職工集中學習對校內(nèi)欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法。二、完善相關規(guī)章制度。準時制定實施方案，指導預防校內(nèi)欺凌的宣揚教育和校內(nèi)欺凌應急處理；教育處、少先隊大隊部準時制定“校內(nèi)欺凌”應急處置預案， 明確相關部門、相關人員“校內(nèi)欺凌”處置的職責。校長、分管副校長組織校行政人員參與專題會議，學習行政人員值班制度，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任

3、之的現(xiàn)象。做好應急處置和匯報。如狀況緊急，可直接向當日總導護或校長匯報，在當日總導護或校長指導下進行應急處置或報警；如狀況失控，緊急聯(lián)系校內(nèi)安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員損害，視狀況可先報 120、110，并組織緊急搶救， 后匯報。三、加強預防，防患與未然。加強行政值班和校內(nèi)巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休、放學后至清校時間）、重要場所（操場、食堂、校內(nèi)、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關記錄。督促學校保安加強校內(nèi)巡察；加強對保安的培訓考核，將巡察的頻率和發(fā)覺、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)覺、制止校內(nèi)欺凌大事的力量。加強學校督導人員督導和巡察，對發(fā)覺的苗頭性問題準時上報校長室、教育處、及當周值班領導。要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)覺苗頭問題準時提示，并共同教育。向同學公布學校“校內(nèi)欺凌”電話及各班主任電話。利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣揚教育， 明確全體教職員工的全員育人職責和要求。充分利認真理詢問室開展同學心理健康詢問和疏導，發(fā)覺園欺凌的苗頭或存在的問題，并準時跟進解決，防止事態(tài)惡化。四、準時處理，教育懲戒。對已發(fā)生的校內(nèi)欺凌大事，校長室、教育處