貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研表(行業(yè))測試題_第1頁
貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研表(行業(yè))測試題_第2頁
貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研表(行業(yè))測試題_第3頁
貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研表(行業(yè))測試題_第4頁
貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研表(行業(yè))測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研表(行業(yè))復(fù)制尊敬的用人單位: 您好,我們是貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系教師,正在進(jìn)行高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作,迫切需要了解貴單位對我校人才培養(yǎng)成效的感受,懇請您花幾分鐘時間填寫。本問卷實行匿名制,問卷結(jié)果僅用于統(tǒng)計分析,請您認(rèn)真填寫,題目選項無對錯之分,請按實際情況填寫,謝謝您的支持!一、基本信息1.貴單位名稱:_ 填空題 *2.貴單位屬性 單選題 *公立醫(yī)院私立醫(yī)院其他 _ * 2.貴單位性質(zhì) 單選題 *綜合醫(yī)院??漆t(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)理/康復(fù)院養(yǎng)老機構(gòu)月子中心其他 _ * 3. 貴單位的級別是: 單選題 *三級甲等三級乙等三級丙等二

2、級甲等二級乙等二級丙等一級甲等一級乙等一級丙等其他 _ * 4.您的職務(wù) 單選題 *護(hù)理部主任、管理者片區(qū)護(hù)士長護(hù)士長護(hù)士其他 _ * (請?zhí)恋?題)二、用人需求及人才培養(yǎng)5.貴單位目前已有的護(hù)士學(xué)歷構(gòu)成: 單選題 *完全了解不了解5.1碩士及以上_人,本科_人,大專_人,中專及以下_人。 * 填空題 *6.貴單位需要哪個學(xué)歷層次護(hù)理專業(yè)人才: 單選題 *碩士及以上本科大專中專及以下7.貴單位招聘護(hù)理人員的方式有哪些? 多選題 *自主招聘校園招聘會學(xué)生自薦學(xué)校推薦其他 _*8. 貴單位錄用高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生重點關(guān)注的問題是(可按重要性順序選出前 3 個 ): 排序題,請在中括號內(nèi)依次填入

3、數(shù)字 * 學(xué)習(xí)成績 職業(yè)技術(shù)資格證 技能比賽獲獎經(jīng)歷 護(hù)理技能 吃苦耐勞 團(tuán)隊精神 社會實踐經(jīng)驗 計算機水平 英語水平 個人形象 文體特長 溝通能力 創(chuàng)新能力 人文能力 其他9. 貴單位錄用高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先應(yīng)聘的條件是: 多選題 *預(yù)備黨員或黨員學(xué)生干部參加各級各類競賽獲獎情況學(xué)習(xí)成績優(yōu)異社會實踐經(jīng)歷文藝特長其他 _*10. 您認(rèn)為除護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書外以下哪些資格證書對護(hù)理工作幫助較大(可按重要性順序選出前3個) 排序題,請在中括號內(nèi)依次填入數(shù)字 * 英語四級證書 全國計算機等級證書 養(yǎng)老護(hù)理員資格證 育嬰師資格證書 健康管理師 教育部1+X證書(如幼兒照護(hù)、母嬰護(hù)理、產(chǎn)后恢復(fù)等)

4、其他11. 貴單位是否需要分臨床??品较蚺囵B(yǎng)的護(hù)士? 單選題 *是否12. 貴單位有以下哪些護(hù)理專業(yè)方向人才的需求?(可按重要性順序選出前 4 個) 排序題,請在中括號內(nèi)依次填入數(shù)字 * 急危重癥方向 老年護(hù)理方向 口腔護(hù)理方向 院感方向 中醫(yī)護(hù)理方向 社區(qū)護(hù)理方向 康復(fù)護(hù)理方向 手術(shù)室護(hù)理方向 透析護(hù)理方向 新生兒護(hù)理方向 腫瘤護(hù)理方向 麻醉護(hù)理方向 其他13.您認(rèn)為目前新入職大專護(hù)士的綜合能力結(jié)構(gòu)是否能滿足臨床護(hù)理工作的需要? 單選題 *是否13.1.您認(rèn)為不能勝任的方面主要表現(xiàn)在 ?(可按重要性順序選出前 3 個) 排序題,請在中括號內(nèi)依次填入數(shù)字 * 愛崗敬業(yè) 操作能力 醫(yī)療文件書寫能

5、力 團(tuán)隊合作能力 溝通能力 自我管理能力 評判性思維能力 科研能力 健康教育能力 終身學(xué)習(xí)能力 臨床思維能力 其他14.您認(rèn)為高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有哪些知識: 多選題 *人文社會科學(xué)知識(如法律、美學(xué))自然科學(xué)知識(如物理、統(tǒng)計)較強的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、扎實的護(hù)理理論知識和專業(yè)知識熟悉國家衛(wèi)生工作的有關(guān)方針、政策和法規(guī)護(hù)理專業(yè)的新進(jìn)展英語知識,能進(jìn)行日常對話計算機知識信息檢索知識其他 _*15.貴單位認(rèn)為護(hù)理專業(yè)大專畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的能力水平為(可按重要性順序選出前 3) 排序題,請在中括號內(nèi)依次填入數(shù)字 * 熟練正確應(yīng)用護(hù)理基本技術(shù)、??谱o(hù)理基本技術(shù) 熟練正確應(yīng)用常用醫(yī)療護(hù)理儀器 危重患者初步

6、處理與配合搶救能力 準(zhǔn)確書寫護(hù)理計劃、交班報告等 清晰、有效地口頭表達(dá)(如匯報病情、健康宣教) 建立良好的醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患關(guān)系 具備識別、綜合分析與解決問題的基本能力 具備應(yīng)變能力 能調(diào)動他人的積極性 具備與他人合作的能力 具備一定的使用和管理人力、物力、財力資源的能力 其他16.貴單位最關(guān)注護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的哪類學(xué)習(xí)成績? 單選題 *公共基礎(chǔ)課(思想政治、數(shù)學(xué)、語文、英語、計算機等)專業(yè)核心課(內(nèi)、外、婦、兒、基礎(chǔ)護(hù)理)專業(yè)基礎(chǔ)課(正常人體解剖、生理學(xué)、病理學(xué)等)專業(yè)拓展課(護(hù)理禮儀、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)等)實習(xí)成績其他 _ * 17.貴單位認(rèn)為高職高專護(hù)理專業(yè)在人才培養(yǎng)方面哪些

7、需要進(jìn)一步加強 多選題 *綜合素質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)知識思想道德素養(yǎng)實踐動手能力靈活應(yīng)變能力合作與協(xié)調(diào)能力計算機能力心理素質(zhì)教育人文能力創(chuàng)新能力18.貴單位在工作中??己俗o(hù)士哪些操作技能? 多選題 *鋪床法無菌技術(shù)生命體征測量技術(shù)標(biāo)本采集穿脫隔離衣技術(shù)咽拭子標(biāo)本采集物理降溫法血糖監(jiān)測口腔護(hù)理技術(shù)鼻飼法經(jīng)鼻/口腔吸痰法霧化吸入技術(shù)氧氣吸入技術(shù)導(dǎo)尿技術(shù)心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)心電監(jiān)測技術(shù)除顫技術(shù)口服給藥法胃腸減壓技術(shù)密閉式靜脈輸液技術(shù)密閉式靜脈輸血技術(shù)靜脈采血技術(shù)靜脈注射技術(shù)肌內(nèi)注射技術(shù)皮內(nèi)注射技術(shù)皮下注射技術(shù)患者約束法軸線翻身法患者搬運法氣道切開護(hù)理止血包扎其他 _*19.您認(rèn)為高職畢業(yè)生的崗位勝任力表現(xiàn)如何

8、?護(hù)理基礎(chǔ)知識矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差1.能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和三基理論知識.能掌握常見疾病的護(hù)理知識.能掌握崗位職責(zé)和工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).能知曉并履行常見護(hù)理流程、核心制度等臨床護(hù)理技能矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差.能熟練、規(guī)范地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作.能規(guī)范地進(jìn)行??瞥S米o(hù)理操作.能熟練掌握臨床常用儀器的使用臨床思維判斷能力矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差能較全面地詢問和記錄患者病史,收集資料.能及時觀察并發(fā)現(xiàn)患者的病情變化10能提出相應(yīng)的護(hù)理診斷,給予可行的護(hù)理措施評估與干預(yù)能力矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差11.能及時評估發(fā)現(xiàn)患者潛在的護(hù)理問題12.能及時評估患

9、者各項安全風(fēng)險,采用預(yù)防措施臨床處置能力矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差13.主動對新入院病人進(jìn)行接診、介紹各種制度、病區(qū)環(huán)境14.能及時正確地處理各類醫(yī)囑15.按照病歷書寫規(guī)范要求,及時、準(zhǔn)確、客觀書寫護(hù)理記錄健康教育能力矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差16能了解不同疾病健康教育內(nèi)容17.了解患者的生活及飲食情況,有針對性進(jìn)行健康教育指導(dǎo)18.能主動對患者家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)19.能夠正確地評價和反饋健康教育效果應(yīng)變處理能力矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差20.能掌握公共衛(wèi)生及住院患者緊急意外等突發(fā)事件處理流程21.發(fā)生突發(fā)事件時,能冷靜應(yīng)對,及時上報22.熟悉急危重癥的判斷,

10、能及時實施、配合搶救人際溝通矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差23.能與患者、家屬有較好的交流,能夠適當(dāng)運用溝通技巧,達(dá)到治療性溝通的效果24.能與其他護(hù)士、醫(yī)技、后勤等同事建立和諧互助的關(guān)系綜合管理能力矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差25.參與科室管理,能保持病區(qū)環(huán)境整潔安全26.參與科室設(shè)備、藥品管理,能保持物品放置有序、急救物品備用狀態(tài)27.能知曉并執(zhí)行各項護(hù)理管理制度職業(yè)品質(zhì)矩陣量表題 *非常好較好一般較差非常差28.能夠正確評價、認(rèn)識自己29.每日下班主動檢查一天工作,維持患者安全30.能對自己的學(xué)習(xí)或工作做出合理規(guī)劃31.虛心好學(xué),能積極探求知識、專研業(yè)務(wù)32.有慎獨精神

11、,能堅持護(hù)理道德信念33.能夠克服困難,有信心將工作做好并具有承受一定壓力的能力20.從護(hù)理人才需求出發(fā),您認(rèn)為以下課程開設(shè)重要性如何?矩陣量表題 *非常重要重要一般不太重要可有可無1正常人體結(jié)構(gòu)2生理學(xué)3病理學(xué)與病理生理學(xué)4藥理學(xué)5生物化學(xué)6病原生物與免疫學(xué)7護(hù)理學(xué)導(dǎo)論8健康評估9基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)10婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)11兒科護(hù)理學(xué)12內(nèi)科護(hù)理學(xué)13外科護(hù)理學(xué)14老年護(hù)理學(xué)15急危重癥護(hù)理學(xué)16康復(fù)護(hù)理17營養(yǎng)與膳食18護(hù)理禮儀與人際溝通19社區(qū)護(hù)理20中醫(yī)護(hù)理學(xué)21精神科護(hù)理學(xué)22眼耳鼻咽喉口腔科護(hù)理學(xué)23護(hù)理心理學(xué)24護(hù)理倫理學(xué)與衛(wèi)生法律法規(guī)25護(hù)理管理學(xué)26護(hù)士人文修養(yǎng)27護(hù)理綜合實訓(xùn)21.根據(jù)護(hù)理崗位需求,您認(rèn)為還需要開設(shè)哪些課程? 多選題 *建議1: _*建議2: _*建議3: _*三、院校合作22.貴單位是否愿意基于雙贏的機制,與我院護(hù)理專業(yè)建立“院校合作”機制: 單選題 *A.愿意B.不愿意23.貴單位是否愿意派臨床專家到學(xué)校共同參與制定人才培養(yǎng)方案: 單選題 *A.愿意B.不愿意C.可以考慮24.貴單位是否有派基層技術(shù)人員到學(xué)校參加職業(yè)技能培訓(xùn)的需求: 單選題 *A.有B.沒有C.可以考慮25貴單位是否愿意接受我院護(hù)理專業(yè)的學(xué)生到單位進(jìn)行實習(xí): 單選題 *A愿意B不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論