2020年學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案

1、2020 年學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑，學(xué)校要開(kāi)哦站讀書活動(dòng)，激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開(kāi)展。下面是我?guī)?lái)關(guān)于20 xx 年學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20 xx年學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案( 一)一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展 朝陽(yáng) 讀書活動(dòng)，圍繞 建設(shè)書香校園 這一主題，按照 學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)的工作思路和 內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒 的工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀名人

2、傳記，知榮明恥，做 四有 新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力 , 提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、活動(dòng)目標(biāo)1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種 書聲瑯瑯，書香滿校園 的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。2、積極倡導(dǎo) 我與好書同行 的思想，努力踐行 我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng) 的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好第1頁(yè)/總共9頁(yè)書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。3、通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，師生同建書香校

3、園，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè)。三、活動(dòng)組織組長(zhǎng)： Xx組員：語(yǔ)文教師、各班班任四、活動(dòng)措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量。學(xué)校成立 朝陽(yáng)伴我行 讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自抓 ; 班級(jí)設(shè)置閱讀機(jī)制，選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書組織委員， 各班語(yǔ)文教師、班主任具體負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的閱讀活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)、落實(shí)。2、加強(qiáng) 書香校園 環(huán)境建設(shè)。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建 書香校園 的宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)等。班級(jí)加強(qiáng)書香班級(jí) 環(huán)境建設(shè) , 完善讀書角 , 開(kāi)辟 讀書園 ( 如設(shè) 格言欄 、 成語(yǔ)苑 、 詩(shī)歌園 讀書心得交流 等) ，營(yíng)造符合班級(jí)特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。3、構(gòu)建

4、理想課堂：通過(guò)讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂， 最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。五、活動(dòng)落實(shí)精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。第2頁(yè)/總共9頁(yè)完善 個(gè)人書櫥 、 班級(jí)讀書角 、 學(xué)校圖書室 三級(jí)書庫(kù)。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀;每個(gè)班級(jí)完善班級(jí)讀書角， 充分利用學(xué)生的圖書資源， 圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享; 學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員， 負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。保證閱讀時(shí)間。設(shè)立 閱讀課 ，在課表中給以明確，語(yǔ)文

5、教師負(fù)責(zé)下班指導(dǎo)、組織活動(dòng) ; 與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展 晨讀 、 午讀 、 晚讀 、 雙休日大閱讀 ，每天自覺(jué)讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。明確閱讀要求。學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記 ( 內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以寫自己的讀書體會(huì) ) ，每周一千字，每學(xué)期二萬(wàn)字。語(yǔ)文教師要求做到： 一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)， 不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) ; 二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。第一范文開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。1、開(kāi)展讀書實(shí)踐活動(dòng)。班級(jí)讀書活動(dòng)除了學(xué)校組織的讀書活動(dòng)以外，每學(xué)期各班的讀書活動(dòng)應(yīng)不少于三次，可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收

6、獲。如開(kāi)展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展第3頁(yè)/總共9頁(yè)覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動(dòng)，力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。2、大力發(fā)揮文學(xué)社的力量。定期向 訪華文學(xué)社 投稿，并把發(fā)表的文章讀給全校同學(xué)聽(tīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。3、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。開(kāi)設(shè) 讀書俱樂(lè)部 欄目，讀好文章，講故事、說(shuō)讀書心得、好書介紹，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。4、開(kāi)展 讀書節(jié) ，展示 書香校園 成果活動(dòng)。5、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，建立讀書活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。評(píng)選 書香班級(jí) ：營(yíng)造書香教室， 通過(guò)對(duì)班級(jí)書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書角的

7、建設(shè)與使用、 學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，學(xué)校給予表彰。評(píng)選 讀書明星 ：根據(jù)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)比， 評(píng)出讀書明星，學(xué)校給予表彰。評(píng)選 書香家庭 ：在學(xué)生家庭中開(kāi)展 書香家庭 評(píng)比，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭，共同營(yíng)造讀書氛圍。學(xué)校將教師在讀書活動(dòng)中所做的工作、成績(jī)列入年度評(píng)優(yōu)考核中。六、活動(dòng)階段安排九月份：1、進(jìn)一步開(kāi)展 讀書漂流 活動(dòng)，完善班級(jí)讀書角 ( 每位學(xué)生將自己的購(gòu)買的有益書籍帶到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)讀書角， 實(shí)現(xiàn)圖書資源共享; 班級(jí)之間可進(jìn)行圖書交流。)第4頁(yè)/總共9頁(yè)2、班級(jí)開(kāi)展讀書活動(dòng)，教師進(jìn)行讀書活動(dòng)指導(dǎo)。( 負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師 )十月份：1、舉辦文學(xué)講座、讀書沙龍等活動(dòng)

8、。( 負(fù)責(zé)人：文學(xué)社 )2、舉行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。( 負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文組 )3、各班、各級(jí)做好典型培養(yǎng)工作。 ( 負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文組 ) 各班培養(yǎng)一批讀書積極分子， 尤其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作，通過(guò)閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型。 ( 期末各班要上報(bào)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型 ) 各級(jí)推薦若干個(gè)班作為讀書活動(dòng)的典型， 充分發(fā)揮榜樣的作用。各班注意讀書筆記、 手抄報(bào)、班刊、活動(dòng)相片等資料的積累、保存。3、開(kāi)拓讀書渠道，開(kāi)展家庭讀書系列活動(dòng)。 ( 負(fù)責(zé)人：班主任 )印發(fā)有關(guān)資料，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容。4、名片展播。十一、十二月份：1、與書店聯(lián)系，舉辦書展。2、名片展播。3、誦讀展演。一月份

9、：評(píng)選、表彰班級(jí) 讀書之星 、 書香家庭 。第5頁(yè)/總共9頁(yè)20 xx年學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案( 二)一、指導(dǎo)思想為拓寬學(xué)生的知識(shí)面， 激發(fā)學(xué)生讀書興趣， 讓每位學(xué)生都想讀書、讀好書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍， 博覽群書的好習(xí)慣， 發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)。讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)，二、方法與措施1、培養(yǎng)閱讀興趣學(xué)校有計(jì)劃舉辦讀書故事會(huì)、 詩(shī)文朗誦、讀書筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè)與幸福。2、實(shí)現(xiàn)資源共享利用好學(xué)校圖書資源， 將圖書分置各個(gè)班級(jí)， 充分利用班級(jí)圖書開(kāi)放式，讓學(xué)生借閱，相互交流，廣交書友。三、具體安排1、發(fā)動(dòng)學(xué)生充實(shí)班級(jí)書櫥，美化圖書角。2、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)

10、選擇讀物。3、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書，目的能與家長(zhǎng)交流溝通，有共同語(yǔ)言。4、利用好學(xué)校圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識(shí)。5、舉辦讀書筆記、閱讀手抄報(bào)。6、活動(dòng)總結(jié)，表彰優(yōu)秀。推薦閱讀：中學(xué)陽(yáng)光體育每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案2020 年法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作實(shí)施方案化妝品銷售計(jì)劃實(shí)施方案班主任研修工第6頁(yè)/總共9頁(yè)作實(shí)施方案 2020 年校園讀書活動(dòng)實(shí)施方案文化館2020 年工作實(shí)施方案2020-05-0620 xx年學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案( 三)一、指導(dǎo)思想：細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過(guò)讀書，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識(shí)，

11、 開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力。開(kāi)展讀書活動(dòng)，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量。二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生三、閱讀目標(biāo)：1、 通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都喜歡讀書。2、通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，積累書中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中來(lái)。3、通過(guò)閱讀優(yōu)秀的書刊，讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、 活動(dòng)主題：我讀書，我快樂(lè) , 我成長(zhǎng) !五、 活動(dòng)內(nèi)容：第7頁(yè)/總共9頁(yè)1、熟讀背誦小學(xué)生必背古詩(shī)70 首 ;2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。3、三年級(jí)以上學(xué)生每學(xué)期至少共讀3 本課外讀

12、物，一二年級(jí)可在教師的幫助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。4、讀中心小學(xué)印發(fā)的小學(xué)生金典誦讀六、閱讀時(shí)間：1、利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。2、充分利用中午午休的時(shí)間。3、利用雙休日的時(shí)間閱讀。七、活動(dòng)階段：( 一) 宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。( 二) 實(shí)施行動(dòng)。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。 ，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。2、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，知道讀書做記號(hào)， 讀書做筆記的讀書方法。 要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、 名人名言摘錄在 采蜜本 中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。同時(shí)，把讀書筆記貼在班級(jí)墻報(bào) 學(xué)習(xí)園地 欄里，供大家欣賞。第8頁(yè)/總共9頁(yè)4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)做書簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書小報(bào)、讀書交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。八、評(píng)價(jià)方法：1、結(jié)合學(xué)校少先