點(diǎn)亮生命的明燈作文精選

1、點(diǎn)亮生命的明燈作文 篇一：為生命點(diǎn)亮一盞燈 為生命點(diǎn)亮一盞燈 倪一寧 媽媽是一名一般的數(shù)學(xué)教師，至今教書已有20年，我征詢她最大的感受是什么，媽媽考慮片刻，微笑著說：“有人說，教育是永久地觸動(dòng)一個(gè)學(xué)生的生命，我想說的卻是教誨他們觸動(dòng)了我的生命?！?將愛送給每一位學(xué)生 媽媽教的學(xué)生中頑劣者自然不少，其中有一位男生更是出了名的難管教。這個(gè)男生上課從來(lái)都不聽，不是不斷轉(zhuǎn)筆，確實(shí)是和前排女生講話，作業(yè)也從來(lái)不交，但每次都上80分。面對(duì)如此一個(gè)有天賦的學(xué)生，媽媽無(wú)法坐視不管。找談話、請(qǐng)家長(zhǎng)、甚至寫檢討，媽媽對(duì)他用盡各種方法，卻絲毫不見效果。直到一天晚上，媽媽坐在辦公室修正考卷，批到那個(gè)男生的試卷時(shí)，看見

2、上面赫然寫著一句話：“教師，我們能談?wù)剢?？?媽媽立即去教室找到那個(gè)男生，他頭垂得特別低，劉海已經(jīng)遮住眼睛，身體薄弱，在4月的黃昏里看上去脆弱得不堪一擊。 那個(gè)晚上，男生向媽媽訴說了他成長(zhǎng)過程中的種種苦惱，有時(shí)不免有些激動(dòng)。媽媽默默地聽著，在完畢時(shí)悄悄地說了一句：“成長(zhǎng)確實(shí)是一場(chǎng)破繭成蝶的蛻變，沒有人可以防止傷痛。你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)?！?之后，那位男生的變化大得讓所有人驚奇。 媽媽不是班主任，但仍會(huì)勸女生不要染頭發(fā)“像秋天枯黃的稻草一樣，一點(diǎn)光澤也沒有”；也給正在減肥的小胖妹提建議“晚飯少吃點(diǎn)，每天堅(jiān)持做仰臥起坐，千萬(wàn)不能省了早飯”。 媽媽曾感慨地說：“事實(shí)上，我從學(xué)生那兒也得到特別

3、多，和他們?cè)谝黄鹞姨貏e歡樂?！?也許這確實(shí)是媽媽在這個(gè)急躁的社會(huì)里還能靜心教學(xué)的緣故吧，她從那些純潔的靈魂里汲取養(yǎng)料，又把智慧和愛心送給每一個(gè)學(xué)生。 有耐心才能飛得高 媽媽修正學(xué)生試卷時(shí)，愛在上面寫一兩句話，或鼓舞表?yè)P(yáng)，或委婉指出缺乏之處。學(xué)生們也都明白媽媽修正正的卷子，除了要訂正、找出錯(cuò)因外，還要在上面寫本人的方法。這成了師生間的一種交流方式。 有一次，一位娟秀的女生在卷子上如此寫道：“我認(rèn)為這些分?jǐn)?shù)不值得您如此鼓舞一個(gè)學(xué)生。我總覺得本人做題時(shí)少了點(diǎn)什么?！?媽媽回復(fù)道：“我認(rèn)為學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都值得鼓舞！是少點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的感受?慢慢來(lái)，一段時(shí)間的訓(xùn)練后會(huì)有手感的！” 接下來(lái)的考試這位女生小有進(jìn)

4、步，她在卷子上如此總結(jié)道：“往?？荚囎鰳?biāo)題時(shí)總覺得無(wú)聊。后來(lái)聽一位同學(xué)說，他考試時(shí)總帶一些用起來(lái)溫馨看了心情愉快的考試器具去考試。我這次就試了試，果然奏效。我想也許不斷來(lái)本人就缺對(duì)數(shù)學(xué)的親切感?！?媽媽看了特別欣慰，回復(fù)道：“呵呵，這倒不失為一種緩解考試緊張心理的好方法，下次考試前記得向同學(xué)們介紹一下哦?！?期中考試，女生發(fā)揮得不錯(cuò)，訂正的卷子上寫著：“做這張?jiān)嚲頃r(shí)，我從知識(shí)點(diǎn)出發(fā)去做題，內(nèi)心感受十分踏實(shí)?！?媽媽用紅筆在這句話下劃了波浪線表示贊同，還在一旁批注：“做任何事情，都要從根底出發(fā)，腳踏實(shí)地?！蔽覄傔M(jìn)高中那會(huì)兒，理化成績(jī)特別不如意，明明花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，卻看不到什么成效。媽媽對(duì)

5、我說：“要有耐心，每當(dāng)潮水來(lái)的時(shí)候，那些麻雀?jìng)兛偰芴貏e快起飛。而海鷗那么需要花特別多時(shí)間才能慢慢飛起來(lái)，但是最后可以飛得高飛得遠(yuǎn)的仍然他們。” 也許確實(shí)是這種耐心，讓媽媽贏得了學(xué)生們的愛。 教惟以愛，與學(xué)生共成長(zhǎng) 過年的時(shí)候，媽媽給她不斷仰慕的、已經(jīng)退休多年的高中班主任打拜年。當(dāng)班主任在里關(guān)切地詢征詢媽媽教學(xué)情況時(shí)，媽媽向她倒苦水：“現(xiàn)在有個(gè)別學(xué)生實(shí)在難教，簡(jiǎn)直到了朽木不可雕的地步，好象是為家長(zhǎng)、為教師讀書的模樣。根本不能與當(dāng)初的我們相比?”那頭是長(zhǎng)久的沉默，許久之后，老先生只悄悄地用上海話說了一句：“儂要愛儂個(gè)學(xué)生。” 媽媽說，放下，腦海里出現(xiàn)出老先生對(duì)她們那屆學(xué)生極其關(guān)愛的一幕幕場(chǎng)景：“微

6、笑的面容，期待的目光，鼓舞的話語(yǔ)，關(guān)心的詢征詢?”正是老先生如此的教誨，讓媽媽由當(dāng)初一點(diǎn)也不明白教育的野丫頭最終成為今天的一位優(yōu)秀教師。 媽媽說：“ 教惟以愛。這是一句值得教師們品味一生的話。我警醒本人，放下師道尊嚴(yán)，微笑面對(duì)學(xué)生，把愛寫在臉上，把愛捧在手里。努力消除本人視野中的“盲區(qū)”，用愛心演繹教育的真理，把師愛灑向?qū)W生的心間，既愛中意的“白天鵝”，更能愛不起眼的“丑小鴨”。用師愛的光芒去照亮每一個(gè)學(xué)生未知的前程?！逼狐c(diǎn)燃心中的明燈 點(diǎn)燃心中的明燈 張仁斌 各位教師、同學(xué) 你們好！我今天演講的標(biāo)題是：點(diǎn)燃心中的明燈。 最近看到一那么報(bào)道，濟(jì)南一15歲女孩，籌劃了一起劫車殺人案。這個(gè)女孩

7、名叫童童，系濟(jì)南某中學(xué)輟學(xué)學(xué)生，為了錢財(cái)，伙同三個(gè)男青年劫持一輛出租車，并將司機(jī)殘忍地殺害。報(bào)道中沒有提及15歲的童童是如何樣輟學(xué)，如何樣走上犯罪道路的，但我想像得出，逃學(xué)、說謊、不接受師長(zhǎng)的勸告，小偷小摸，對(duì)她來(lái)說確信是家常便飯，大惡由小惡漸習(xí)漸染而成，古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”逃學(xué)、說謊、打架、滋事，在一些同學(xué)看來(lái)也許是小事，但它卻侵蝕健康的心靈，使人貪圖安逸，不思進(jìn)取，過早的將大好年華交給了墮落，曹植寫“銅雀臺(tái)賦”時(shí)不過十九歲，莫扎特寫著名的一百八十三號(hào)交響樂時(shí)才十七歲。同這兩個(gè)人相比，童童是不是過早地?cái)嗨土吮救说某晒Γ?丑陋的心靈猶如荒涼的荊棘地，雜草叢生，絆住人前行

8、的腳步；美妙的心靈猶如一盞明燈，使人保持高尚的節(jié)操，健全的人格，昂揚(yáng)的精神。美妙的心靈特別脆弱，它經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)惡行惡念的玷污。一次躲避責(zé)任的說謊，一次偶然的順手牽羊，都可能使我們的心靈蒙塵。引誘罪惡總以華美的外衣引誘著年少的我們。而一時(shí)過失，就可能成為墮落的導(dǎo)火索，聽說古羅馬有個(gè)皇帝，經(jīng)常派人觀察那些第二天被送上競(jìng)技場(chǎng)與猛獸空手搏斗的死刑犯，看他們等死的前一夜，是如何樣的表現(xiàn)，假設(shè)覺察居然有可以呼呼大睡，面不改色的人，便偷偷在第二天早上將他釋放，訓(xùn)練成帶軍的猛將，惡行惡念便是競(jìng)技場(chǎng)、便是猛獸，它們?cè)诳简?yàn)?zāi)闶欠裼谐蔀椴苤病⒛氐目赡堋?小女孩童童過早地使本人離開了教室，離開了校園，離開了歡樂，

9、犯罪后的她也許會(huì)想，沒有陰影的生活多么美妙??！可以盡情地游戲，可以躺在父母的懷里撒嬌，可以自由溫馨地學(xué)習(xí)?，但這些都已離她而去，人總是在失去時(shí)才明白擁有的可貴。再想想我們，我們中間是不是也有特別多同學(xué)正在重復(fù)她的故事呢？怪異的發(fā)式，成人化的穿著，呼朋喚友的喧嘩，沒有節(jié)制的揮霍?，我們不正站在泥潭的邊緣，慢慢滑向萬(wàn)劫不復(fù)的潭底？“孟母三遷”講述的是一位殷殷期盼兒子成人的母親的故事，而我們每個(gè)人的父母、師長(zhǎng)又何嘗不是正在做著孟母式的努力？別厭煩關(guān)愛的嘮叨吧，也許正它使你躲開了不幸，別回絕那伸出的協(xié)助之手吧，也許正是它拉開了與你擦肩而過的罪惡；別放棄本人吧，只有一次的生命不能輕言不再努力，我們沒有理

10、由放縱本人。燦爛的陽(yáng)光，花季般的年齡，喧嘩的生活，充滿挑戰(zhàn)的今后，都提示著用一個(gè)閃光的心，迎接生活的豐富多彩。 “與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑室之肆，久而不聞其臭”，“物以類聚，人以群分”。這些都說明一個(gè)征詢題，交友不可不慎，友誼是人生不可缺少的一部分，友誼匱乏的人生是不完好的人生，人生的道路上，我們每一步的成長(zhǎng)，都伴隨著舊友的攙扶，新友的提攜。益友如良師，能以寬廣的的胸懷包容我們的缺乏，而又能以二十分的耐性協(xié)助我們洗刷掉哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，把友誼定位在吃喝，胡鬧上的人，他們的友誼除了庸俗以外，還埋伏著危險(xiǎn)，這種用功利目的捆綁起來(lái)的友誼，在將你推向懸崖的同時(shí)，又迅速地

11、離你而去，而友誼塌方，帶來(lái)的心靈的裂變是不可估量的。 青春的眼睛應(yīng)該是好奇、清亮的，青春的精、氣、神洋溢著咄咄逼人的活力，青青年是花朵，是希望，我們?cè)撊绾螛訒鴮懕救说那啻耗兀坑美硐?，用信念，用追?理想能使貧瘠的土地發(fā)出綠意，信念能使懦夫變成勇士，在本人的心田栽植下理想、信念、希望、追求吧，它能清洗你心靈的塵垢與躁動(dòng)，點(diǎn)燃你眼中的童真之火 ，每個(gè)人都希望得到別人的承認(rèn)和尊重，人們敬重的永遠(yuǎn)是那些自強(qiáng)不息，明白別人的臉色和本人的血色，明白別人的語(yǔ)調(diào)和本人風(fēng)格的人。同意本人犯錯(cuò)，縱容本人的欲望，便是自毀、自棄、自欺。年輕的我們，點(diǎn)燃本人心中那盞真、善、美的明燈吧，不管面對(duì)如何樣的引誘，它必將指引你

12、成為成功者。篇三：命題作文：點(diǎn)亮心燈 命題作文“點(diǎn)亮心燈”名師點(diǎn)評(píng)與范文精選 一、作文標(biāo)題：“心燈 ”是干渴時(shí)的清泉，是迷路時(shí)的北斗，是風(fēng)浪中的港灣，是沙漠中的綠洲，人生不如意事常十之八九。有了心燈，就會(huì)有方向，有勇氣；就會(huì)臨坎坷而坦蕩，面挫折而達(dá)觀，處危難而不驚。對(duì)“心燈”你有見解，請(qǐng)以“點(diǎn)亮心燈”為題，結(jié)合本人的生活與感受，寫一篇記敘文 或議論文 ，不少于800字。 審題提示：首先，審題的關(guān)鍵有三：一是誰(shuí)來(lái)點(diǎn)亮？可以是本人，父母、教師、同學(xué)、陌生人 、自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物?二是“心燈”，它不同于外界的燈，這顯然是一種比喻說法，“心燈”的內(nèi)容可以理解為誠(chéng)信、寬容、仁慈、堅(jiān)強(qiáng)?三是以什么方式點(diǎn)亮？

13、在這個(gè)環(huán)節(jié)考生完全可以八仙過海，各顯神通。 其次，這道作文題寫成記敘文或議論文，都容易寫出好文章來(lái)，但要留意記敘文與議論文的根本標(biāo)準(zhǔn)。記敘文要有曲折的情節(jié)，要有描寫生動(dòng)，至少有一兩處細(xì)節(jié)描寫。議論文要有明確的觀點(diǎn)，要有充足的論據(jù)，要構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)明晰 二、名師點(diǎn)評(píng) 1、立意參考：寫作此題，首先應(yīng)弄明白“心燈”的含義。“心燈”在文題中盡管有“干渴時(shí)的清泉”、“迷路時(shí)的北斗”、“風(fēng)浪中的港灣”、“沙漠中的綠洲”的說明，但它們?nèi)匀皇恰靶臒簟钡挠黧w，并不是對(duì)“心燈”本意的詮釋。那么，“心燈”指何而言，“心燈”的本意終究是什么？事實(shí)上，“心燈”并不奇異?！靶臒簟贝_實(shí)是人一輩子的追求，確實(shí)是總是與你相伴的信念，確實(shí)是人們嘴上常說的理想。搞明晰了“心燈”的含義，還要關(guān)注文題中的“點(diǎn)亮”二字?！包c(diǎn)亮”，即認(rèn)準(zhǔn)追求永不言棄，堅(jiān)持信念鍥而不舍，心胸理想矢志不渝。 2、審題誤區(qū)：此題屬命題作文。題意顯豁，準(zhǔn)確把握題意內(nèi)涵，應(yīng)該說不會(huì)有太大困難。可能出現(xiàn)的誤區(qū)有二：其一，只關(guān)注“心燈”的含義，而無(wú)視“點(diǎn)亮”的作用?？赡苡械耐瑢W(xué)在文中會(huì)大量援引諸如司馬遷受宮刑隱忍茍活而著史記，居里夫人淡泊名利獻(xiàn)身科學(xué)一生