精選襯托手法

1、象征：一種 HYPERLINK /search?word=藝術(shù)手法&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 藝術(shù)手法，以具體事物去表現(xiàn)某種抽象意義或不便表達(dá)的意義的一種文學(xué)手法。象征與比喻的區(qū)別：比喻屬于修辭范圍，用熟悉的事物來描摹不熟悉的事物；而象征那么屬于 HYPERLINK /search?word=藝術(shù)手法&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 藝術(shù)手法，它與構(gòu)思相關(guān)，屬寫作構(gòu)思技巧，而不只是語(yǔ)言加工問題。象征一般都用來表現(xiàn)某種抽象的概念或思想感情，也就是說，它是通過某一具體形象表現(xiàn)出一種更為深遠(yuǎn)的含意，讓讀者自己去意會(huì)，從而讓讀者

2、獲得美的享受。這是一種隱晦、含蓄而又能使讀者產(chǎn)生體會(huì)愉悅的美感的技巧。 象征是針對(duì)全篇而言，而比喻是針對(duì)某一句而言；運(yùn)用 HYPERLINK /search?word=象征手法&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 象征手法的文章中是不會(huì)出現(xiàn)本體的，而比喻往往是會(huì)出現(xiàn)本體的。象征是在不能、不敢、不愿的前提下，運(yùn)用的 HYPERLINK /search?word=寫作手法&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 寫作手法，而比喻的目的只是為了是句子更加生動(dòng)形象，屬于 HYPERLINK /search?word=修辭手法&fr=qb_sear

3、ch_exp&ie=gbk t _blank 修辭手法。例子： HYPERLINK /search?word=海燕&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 海燕高爾基-在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間， HYPERLINK /search?word=海燕&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 海燕象黑色的閃電，在傲慢地飛翔。 一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。 在這叫喊聲里充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。 HYP

4、ERLINK /search?word=海鷗&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 海鷗在暴風(fēng) HYPERLINK /search?word=雨來&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 雨來臨之前呻吟著，呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。 海鴨也在呻吟著，它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂： HYPERLINK /search?word=轟隆隆&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 轟隆隆的 HYPERLINK /search?word=雷聲&fr=qb_search_ex

5、p&ie=gbk t _blank 雷聲就把它們嚇壞了。 蠢笨的企鵝，害怕地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下只有那傲慢的 HYPERLINK /search?word=海燕&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！ 烏云越來越暗，越來越低， HYPERLINK /search?word=向海&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那 HYPERLINK /search?word=雷聲&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blan

6、k 雷聲。 HYPERLINK /search?word=雷聲&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 雷聲轟響。波浪在憤怒的 HYPERLINK /search?word=飛沫&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴?？窗桑耧L(fēng)緊緊抱起一層層 HYPERLINK /search?word=巨浪&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 看吧，它飛舞著，象個(gè)精靈，傲慢的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它在大笑，它又在號(hào)叫它笑那些烏云，它因?yàn)?/p>

7、歡樂而號(hào)叫！ 這個(gè)敏感的精靈，它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)是的，遮不住的！ 狂風(fēng)吼叫雷聲轟響 一堆堆烏云，象青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條 HYPERLINK /search?word=火蛇&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。 暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！ 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，傲慢地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊： 讓暴風(fēng) HYPERLINK /search?word=雨來&fr=qb_search_exp

8、&ie=gbk t _blank 雨來得更猛烈些吧！高爾基(18681936)前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義 HYPERLINK /search?word=現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。1868年出生在 HYPERLINK /search?word=伏爾加河&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 伏爾加河畔一個(gè) HYPERLINK /search?word=木匠&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 木匠家庭。 HYPERLINK /tpldivideload?lemm

9、aId=6063 t _blank HYPERLINK /divideload?lemmaid=6063 襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差異的事物作陪襯，這種“ HYPERLINK /view/203767.htm t _blank 烘云托月的修辭手法叫襯托。運(yùn)用 HYPERLINK /view/3054337.htm t _blank 襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。 俗語(yǔ)說：牡丹雖好，也要綠葉扶持。用甲事物 賓 配襯乙事物 主 ，就是襯托。 甲事物由于乙事物的陪襯，就顯得更清楚，更鮮明，更突出。來源：漢語(yǔ)修辭法用詞用途：渲染對(duì)象主體的形象

10、分類目錄襯托可分為 HYPERLINK /view/271906.htm t _blank 正襯與 HYPERLINK /view/271910.htm t _blank 反襯。(一)正襯用類似的事物襯托所描繪的事物，如用高的襯托更高的，用好的襯托更好的。例子(1)：桃花潭水深 HYPERLINK /view/6997038.htm t _blank 千尺，不及 HYPERLINK /view/109659.htm t _blank 汪倫送我情。 ? HYPERLINK /view/78547.htm t _blank 贈(zèng)汪倫? HYPERLINK /view/2133.htm t _blan

11、k 李白(以桃花潭的水深襯托出跟 HYPERLINK /view/109659.htm t _blank 汪倫的友情更深。)(二)反襯用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用矮的襯托高的，用壞的襯托好的。例子(2)：他的年紀(jì)小，器量可大。(以年紀(jì)小襯托器量大。)例子(3)：海鷗在大海上飛竄，轟隆隆的雷聲把海鴨嚇壞了，企鵝害怕地把肥胖的身軀躲藏在懸崖底下 HYPERLINK /view/28785.htm t _blank .只有那傲慢的 HYPERLINK /view/5059.htm t _blank 海燕，勇敢地、自由自在地在沒起白沫的大海上飛翔。 ? HYPERLINK /view/50

12、59.htm t _blank 海燕? HYPERLINK /view/3579.htm t _blank 高爾基(以海鴨及企鵝的懦弱襯托出 HYPERLINK /view/5059.htm t _blank 海燕的勇敢。)例子：用另外一些事物放在一起以形成對(duì)照,使事物的特色更突出方法1、襯景托景。? HYPERLINK /view/9267.htm t _blank 日月潭?一文在對(duì) HYPERLINK /view/38434.htm t _blank 臺(tái)中附近的群山、樹木及周圍的名勝古跡等大的背景作了描寫和介紹以后，在介紹日潭與月潭，這樣日月潭留給 HYPERLINK /view/2638

13、.htm t _blank 讀者的印象就更深更美了。2、襯人托人。?小魚在水里是非常機(jī)靈的，但是翠鳥能像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。機(jī)靈的水中小魚竟敵不過翠鳥，可翠鳥動(dòng)作的迅速和敏捷。? HYPERLINK /subview/33156/9173903.htm t _blank 翠鳥?4、襯明托暗。陽(yáng)光照不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。那么到底黑到什么程度呢？可以看見有發(fā)光器官的深水魚身上發(fā)出的許多微弱的光點(diǎn)。? HYPERLINK /view/13618.htm t _blank 海底世界?5、襯景托情。一位歸國(guó)老華僑被家鄉(xiāng)的一個(gè)賣柚子姑娘善良老實(shí)的心深深地打

14、動(dòng)了，作者秋陽(yáng)高照，映紅了美麗的山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)一句景色的描寫，裨是暗示著老華僑對(duì)這位小姑娘的無(wú)限敬佩之感。在老華僑的眼里，山鄉(xiāng)因?yàn)楣媚锏纳屏祭蠈?shí)而嫵媚動(dòng)人，故而使得他油然而生一股濃濃的愛鄉(xiāng)之情。? HYPERLINK /view/3266699.htm t _blank 苦柚?6、襯聲托靜。冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。雪花飄落下來是很輕的，人睡在屋里竟能聽到雪花飄落的聲響，可見山村的冬夜是多么的寂靜??！? HYPERLINK /view/642427.htm t _blank 第一場(chǎng)雪?7、襯喜托悲。扁鼻子軍官把 HYPERLINK /view/140308.htm t

15、_blank 雨來拉到 HYPERLINK /view/1319287.htm t _blank 懷鄉(xiāng)河邊槍斃，鄉(xiāng)親們非常難過，他們有的流淚、有的呆立在河沿上，有的喊著雨來的名字，悲哀極了。突然，水面上露出個(gè)小腦袋來。 HYPERLINK /view/140308.htm t _blank 雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向 HYPERLINK /view/8353294.htm t _blank 岸上的人問道：鬼子走啦？這時(shí)，大家快樂得叫起來雨來沒有死！雨來沒有死！面對(duì)著親人的死而復(fù)生，大家的驚喜、快樂之情被托到了極點(diǎn)，從而讓我們一下子感受到了雨來的機(jī)智和勇

16、敢。?小英雄雨來?襯托與比照的區(qū)別：1 比照的兩個(gè)事物的關(guān)系是并列的，不分主次；襯托可以明顯的分出襯托事物和被襯托事物來，有主次、偏正之分。2 比照常用于論述，襯托常用于描寫。襯托與襯托的區(qū)別：襯托和襯托都是著眼于“托，即使某種事物、某個(gè)形象或某種情感得到凸顯。但是兩者的手段方式不同，襯托主要通過對(duì)該事物或形象或情感和與其相似或相對(duì)事物或形象或情感的對(duì)照映襯來完成；襯托主要通過對(duì)該事物或形象或情感做外在的側(cè)面的描寫來實(shí)現(xiàn)。表現(xiàn)手法：記敘：對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的開展變化過程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。 (2)描寫：描寫是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是 HY

17、PERLINK /search?word=記敘文&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 記敘文，特別是 HYPERLINK /search?word=文學(xué)創(chuàng)作&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃?、生?dòng)形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。 (3)抒情：抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和 HYPERLINK /search?word=記敘文&fr=qb_search_exp&ie=gbk t _blank 記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。 (4)議論：作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以說明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在 HYPERLIN