冀教版六年級(jí)秋季學(xué)期語文期末考試檢測(cè)題及答案

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6冀教版六年級(jí)秋季學(xué)期語文期末考試檢測(cè)題及答案姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。chu t jn f b min zh xng k xng m gu fi t j li 二、 用 “ ” 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。蜇人（z zh） 似的（s sh） 釘?。╠ng dng）緯度（wi wi） 盤盂（y x） 弓繳（zhu jio）鴻鵠（go h） 教誨（hu hu） 堿性（xin jin）三、 給下列字組詞。思（_） 指（_） 假（_） 神（_） 腮（_） 脂（_） 遐

2、（_） 伸（_） 四、 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。（_）籟之音 余音繞（_） 輕歌（_）舞 行云流（_）（_）走龍蛇 畫龍點(diǎn)（_） 妙筆（_）花 惟妙惟（_）五、 選詞填空。平常 常常 往常 尋常1這是個(gè)不（_）的日子。2媽（_）告訴我要好好學(xué)習(xí)。3我們要以一顆（_）心去對(duì)待成功與失敗。4（_）總是看見外婆在門口接我，今天卻不見她的身影。六、 按要求寫句子。1天空中掛著一輪圓月。（擴(kuò)句）_2那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（縮句）_3閏土不一會(huì)兒就抓住了三只小麻雀。（改為“把”字句和“被”字句）_4閏土?xí)而B。 閏土?xí)题?。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_5閏土說：“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們

3、這里是不算偷的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1少年閏土選自_寫的_，寫出了“我”和閏土的深厚友誼。2由伯牙鼓琴這個(gè)故事所引申出的成語是“_”。這個(gè)故事中的_和_是知音。3書戴嵩畫牛的作者是宋代的_。該文講述了蜀中的_喜愛戴嵩畫的_，最后得出_的結(jié)論。八、 課內(nèi)閱讀。青山不老（節(jié)選）看完樹，我們?cè)诖蹇诘绖e，老人拄著拐仗，侵慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他己經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。1選文主要寫了作者的_，聯(lián)系全文來看，

4、它起到了_的作用。2選文中破折號(hào)的作用是（ ）A表示解釋說明B表示遞進(jìn)C表示轉(zhuǎn)折3聯(lián)系前文內(nèi)容，說說文中畫“”句中的“這樣”指的是什么？_4你是怎樣理解“青山是不會(huì)老的”？_九、 作文。_給我?guī)砹丝鞓芬螅赫l給你帶來了快樂呢？是家庭、學(xué)校？還是某一動(dòng)物、植物呢？把題目補(bǔ)充完整后再寫。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。_答案1、抽屜 軍閥 避免 執(zhí)行 苦刑 魔鬼 匪徒 拘留2、zh sh dng wi y zhu h hu jin3、思想 手指 假期 神仙 腮紅 脂肪 聞名遐邇 伸手 4、天 梁 曼 水 筆 睛 生 肖5、尋常 常常 平常 往常6、1.浩瀚無垠的天空中掛著一輪圓月。 2.猹逃走

5、。 3.閏土不一會(huì)兒就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被閏土不一會(huì)兒就抓住了。 4.閏土不僅會(huì)捕鳥，還會(huì)刺猹。 5.閏土說走路的人口，渴了摘一個(gè)瓜吃，他們那里是不算偷的。7、魯迅 故鄉(xiāng) 高山流水 伯牙 鐘子期 蘇軾 杜處士 牛 做任何事應(yīng)該先了解各種實(shí)際的情況 8、1感悟 點(diǎn)明主題 2A3“這樣”指的是老人植樹造林。4老人用自己的勤勞，創(chuàng)造了這片綠洲。用有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值。生命的意義在茫茫青山中得到延續(xù)，而且永垂不朽！這是不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而變老的。9、示例：書給我?guī)砹丝鞓氛f到書，有人很恨書，也有人愛書。有人相信書能改變自己的命運(yùn)，也有人相信讀書是一條出路，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋”但我覺

6、得讀書的看書都是一種情趣，因?yàn)橹挥凶x書才能幫助自己實(shí)驗(yàn)理想。小時(shí)候，每當(dāng)睡覺時(shí)，媽媽就會(huì)給我講故事，她每天講故事都不同，講得栩栩如生，因此我對(duì)書就有了好感，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。就在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我完全成為了一名愛書狂，雖然，我是多么的愛書，但是我讀書的時(shí)候，總是斷斷續(xù)續(xù)，讀得非常糟糕。這時(shí)候，媽媽聽到我的讀書聲，就走進(jìn)我的房間，媽媽教了我讀書時(shí)要有感情，要讀準(zhǔn)字音，做到抑揚(yáng)頓挫。我每天都按媽媽的方法來朗讀，不到一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)朗讀時(shí)比原來好了很多，到了第二個(gè)學(xué)期，我被老師選為班干部，早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，這全部都是媽媽的功勞。現(xiàn)在六年級(jí)了，我更加愛看書，不管作業(yè)多少，我總不會(huì)放棄看書，因?yàn)榭磿呀?jīng)成為我生活的一部分，就等于魚需要水一樣。在生活中，我駕駛著小船在書的海洋里遨游。追逐著海中的浪花。我這葉小船無時(shí)不在感受現(xiàn)代的氣息，自由女神的雄偉美麗，金字塔是神秘古樸，俄羅