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1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5滬教版二年級下學期語文期末考試考試真題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。zh r rn li jin nn yn r hi p cng c chng xn gung mng 二、 比一比,再組詞。林(_) 壞(_) 破(_) 夢(_) 杯(_) 疲(_) 雷(_) 摘(_) 容(_) 宙(_) 商(_) ?。╛) 三、 讀一讀,連一連,選一選。神氣活現(xiàn)有些相信,又有些懷疑。東張西望形容得意或輕狂的樣子。搖頭擺尾自以為優(yōu)越而得意或傲慢的樣子逼真地顯現(xiàn)出來。大搖大擺
2、四處張望,形容到處看的樣子。半信半疑形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。1.老虎:_2.狐貍:_四、 數(shù)一數(shù),填一填,再組詞。1巨共(_)筆,第4筆是(_),組詞(_)。2及共(_)筆,第1筆是(_),組詞(_)。3央共(_)筆,第2筆是(_),組詞(_)。4皮共(_)筆,第3筆是(_),組詞(_)。5年共(_)筆,第2筆是(_),組詞(_)。6每共(_)筆,第4筆是(_),組詞(_)。五、 我會把詞語補充完整。(_)(_)和睦 民族(_)(_) 奮發(fā)(_)(_)揠苗(_)(_) 亡(_)補(_) (_)疲(_)盡結(jié)結(jié)(_)(_) 自(_)自(_) (_)來(_)去六、 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是
3、否正確,正確的打“”,錯誤的打“”。1魯班根據(jù)小草葉子邊上的許多小齒,發(fā)明了鋸。 (_)2因為周總理和傣族人民一起過潑水節(jié),所以傣族人民特別高興。 (_)31928年,毛澤東同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山跟朱德同志會師了。 (_)4鯀的兒子禹治好了洪水,讓百姓過上了安居樂業(yè)的生活。 (_)5寒號鳥和喜鵲住在一個窩里,所以它不需要做窩。 (_)6小葫蘆越長越大,長得比南瓜還大呢! (_)七、 選詞填空。高強高明(1)沉香終于練就了一身(_)的武藝。 (2)他是個醫(yī)術(shù)(_)的醫(yī)生。 恩情友情(3)我和同學們建立了深厚的(_) (4)孩子們永遠不能忘記母親的(_)。八、 句子訓練。1不改變原意,換個說法。難道
4、它的味道很特別嗎? _2把下列句子排成一句通順的話,并加上合適的標點符號。(1)它 味道 的 很 特別 難道 嗎_(2)糕 很多很多 這 做成 要 人 才能_3照樣子,寫句子。一塊糕要經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前。_九、 閱讀課文片段,回答問題。爸爸拿起畫,仔細地看了看,說:“別哭,孩子。在這兒畫點什么,不是很好嗎?”玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,()往往能變成()?!?寫出下列詞語的近義詞。往往(_) 仔細(_
5、) 滿意(_)2將“在這兒畫點什么,不是很好嗎?”改寫成陳述句。_3將“好事”和“壞事”這一對反義詞恰當?shù)奶钤谖亩沃械睦ㄌ柪铩?這句話的意思是(_).事情弄糟了并不可怕,因為它最后總是能變成好事的。事情弄糟了并不可怕,重要的是我們肯動腦筋,就能想辦法把壞事變成好事。十、 看圖寫話。 為什么星星會眨眼睛?花兒為什么是五顏六色呢?石頭上怎么會有見殼呢?大自然真奇妙??!你的心中是不是也藏著很多“為什么”?把它們寫下來吧!_答案1、值日 人類 艱難 炎熱 害怕 從此 重新 光明2、樹林 壞人 破壞 做夢 杯子 疲勞 雷雨 摘花 容易 宇宙 商量 洗浴 3、1.2.4、4 巨人 3 及時 5 中央 5 皮球 6 過年 7 每天 5、家 庭 團 結(jié) 圖 強 助 長 羊 牢 筋 力 實 實 言 語 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 6、 7、(1)高強 (2)高明 (3)友情 (4)恩情 8、它的味道很特別。 難道它的味道很特別嗎? 這糕要很多很多人才能做成。
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