語文版五年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20語文版五年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)真題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。喇（_）殘（_）迤（_）磅（_）岷（_）刺（_）淺（_）拖（_）榜（_）抿（_）2. 形近字組詞。階（_）諒（_）焰（_）傾（_）博（_）價（_）涼（_）陷（_）頃（_）搏（_）3. 比一比，再組詞。 儀（_）尊（_） 眺（_）綿（_）馳（_）議（_）遵（_） 跳（_）棉（_）弛（_）4. 辨別形近字組詞?；冢╛）銷（_）漆（_）幕（_）誨（_）梢（_）膝（_）慕（_）拼音集訓(xùn)5. 讀拼音，寫詞語。 j z yn xn hn zhu j sh ni

2、sh ni wng zhng sh y hi b j y g 6. 看拼音，寫詞語。bi l xin q jn xi fn yn sh y dn d y ln lu kun wi p dn o 7. 看拼音，寫詞語。ln du lng lng sh l i m j bi l mng hu hung yn b 8. 看拼音寫詞語chu xi zhn bo dng zh bng t jio j f sh hung hu ch yn x shng f ch li w gn j 正確讀音選一選9. 給加點字選擇正確的讀音（用“”標出）。細菌（jn jn） 苔蘚（xin xun） 馴養(yǎng)（xn xn）矯健

3、（jio jio） 躲藏（cng zng） 差不多（ch ch）10. 用“”劃去加點字不正確的讀音。嚴監(jiān)生（jinjin） 模樣（mm） 顴骨（gunqun）行內(nèi)（hngxng） 扎眼（zzh） 露餡兒（lul）11. 用“”給加點字選擇正確的讀音。傳記（chun zhun） 地煞（sh sh） 書卷（jun jun）日寇（ku gun） 水滸（x h） 凱旋（q ki）12. 用“”選擇正確的讀音或詞語。1我不禁埋怨道：“媽媽出差（chi ch）差（chi ch）不多八九天了，怎么還不回來？”2太陽和我們的關(guān)系（j x）非常密切。3有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)（ji

4、 ji）果。4小水滴（漂浮 飄浮）在空中，變成云。5就是（鋼鐵 剛鐵）碰到它，也會變成氣體。詞語補充13. 把下面的詞語補充完整，再選詞填空。千（_）（_）確 眉（_）（_）笑 美（_）（_）足一（_）（_）十 戀戀（_）（_） 相（_）（_）命1.得到我考試通過的那一刻，媽媽_。2.爸爸去世了，家里只有他和媽媽_。3.這件瓷器很精美，_的是底部有一道黑線。14. 把下列詞語補充完整。（_）忙（_）亂 操（_）自如 （_）（_）有禮語（_）（_）長 姹（_）嫣紅 應(yīng)（_）不（_）花團（_）（_） 長途（_）涉 繪（_）繪（_）15. 將下面的詞語補充完整，并任選一個詞語寫一句話。（_）調(diào)有序

5、負（_）請罪 （_）橋相會 萬馬齊（_）（_）計多端 民不（_）生 （_）心瀝血 金碧輝（_）_16. 將下列詞語補充完整。（_）開（_）笑 千（_）萬（_） 烏云（_）（_）（_）天（_）地 飛（_）走（_） 狂風（_）（_）課文內(nèi)容填空17. 課文積累填空1論語是一本以記錄_時思想家和教育家_為主的匯編。2“_”這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。3課文“_?！敝兄祆涞倪@段話強調(diào)了學(xué)習(xí)要專心致志。4古人對讀書有許多經(jīng)典的理解和詮釋，論語（節(jié)選）中強調(diào)_，宋代朱熹認為讀書有三到：_；而清代的曾國藩則認為讀書時_，三者缺一不可。18. 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1愛國在哪里？愛國在將和氏璧

6、_（成語）的藺相如的眉宇間；愛國在陸游“_”的殷切叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我少年中國，_！壯哉，我中國少年，_”的文字中。愛國在哪里？愛國就在林升“_，直把杭州作汴州”的義憤中；愛國就在龔自珍“_ ，不拘一格降人材”的渴望中2下列名言是關(guān)于珍惜時間的一項是（_）A溫故而知新，可以為師矣。 B小信成則大信立。C唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當自礪。 D盛年不重來，一日難再晨。19. 按課文的內(nèi)容填空。1.“精彩極了”和“糟糕透了”一文中，母親的評價常常是_，父親的評價常常是_，于是“我”覺得母親_，父親_。在此文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了_、_、_三個變化。2.知之為知之，_，是知也。3.盛年不重

7、來，_。及時當勉勵，_。4.夫君子之行，靜以修身，_。非_，非_。（諸葛亮）5.一粥一飯，當思來處不易；_。（朱用純）20. 日積月累。1_，戒奢以儉。不飽食_，不棄功_。2朱熹在觀書有感中告訴我們要不斷補充新知識，不斷學(xué)習(xí)的詩句是：_？_。他還告訴我們：讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。曾國藩則認為讀書第一要有_，第二要有_，第三要有_。3少年中國說的作者是_，他在文中訴說了中國人的強國夢想：紅日初升，_。_，_。4請認真默寫張繼的楓橋夜泊。_，_。_，_。21. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.王師北定中原日。_。2._，直把杭州作汴州。3.我勸天公重抖擻，_。4.黃昏的空中_白鷺的低飛，

8、更是鄉(xiāng)居生活中的一種_。那是_的形象化，而且具有了_。5.不飽食以終日，_，6.將相和一文中，將指_，相指_，將相不和是因為_，將相和好是因為相_，將_。課外閱讀22. 課外閱讀。感動去年冬天，沈陽某商廈突發(fā)大火，三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了，大火逐漸向上蔓延，即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命，有的人不顧危險選擇跳樓逃生，有的漸漸被濃煙熏倒了，正在這危急時刻，一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊員的勸阻，身穿厚厚的皮襖硬是闖進了隨時都會爆炸的火海中。據(jù) 一位被救者回憶，當她感覺自己離鬼門關(guān)不遠時，忽然看見一個模糊的身影“坦克帽”來 。“坦克帽”背起她，探索著向外走去。在“坦克帽”的背

9、上，她流下了激動的淚水，因為她知道，自己有救了！當她被消防員接過時，心想：我一定要報答我的救命人。可是，等她轉(zhuǎn)過身準備問問“坦克帽”姓什么，住在哪兒時，卻看見“坦克帽”又沖進火海中，只留下那永遠印在她心里的背景。就這樣，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后從鬼門關(guān)搶回11條性命。當“2005中國驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時，我才發(fā)現(xiàn)他是那么瘦弱、矮小，可是他留給我的形象卻是無比崇高、偉大。雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個頭戴坦頭帽的瘦弱背影，但正是這樣一個瘦弱的背影不顧個人安危，從大火中連續(xù)救出了11個人；正是這樣一個瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀，托起了這1

10、1個人希望的明天；正是這樣一個瘦弱的背影，在救過人后，選擇了默默離開，默默地忍受著救人時吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。他接過主持人的話筒，沒有任何豪言壯語，但那番樸實的話語，卻令我感動得熱淚盈眶：“當我沖進去救人時，并沒有多想，我知道，危險的確存在，可我只要多進去一趟，就能多救一個人的性命，多出一個完整的家庭?！笔前?，中國需要感動，但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲！1聯(lián)系上下文，理解詞語。吞噬：_豪言壯語：_2在括號里填上適當?shù)寞B詞。（_）的濃煙（_）地承受（_）的烈火（_）地蔓延（_）的皮襖（_）地摸索3用橫線畫出文中的排比句。4“坦克帽”

11、叔叔為什么一次又一次地沖入火海？從中可以看出他是怎樣的一個人？_5寫出本文的中心句。_23. 課外閱讀。散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面，我的妻子和

12、兒子走在后面。小家伙突然叫起來：前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：走大路。但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧！她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口

13、水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就背著我。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1根據(jù)意思寫詞語。（1）相信并佩服。 （ ）（2）意見不一致。 （ ）（3）形容水的明凈。 （ ）2讀句子，回答問題。（1）“我的母親又熬過了一個冬季?！边@里的“熬”為什么不能換成“度”？ _（2）“母親信服地點點頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎？為什么？_3運用文中的句子回答

14、問題。（1）為什么母親本不愿意出來？后來為什么同意去散步？ _（2）發(fā)生分歧時，為什么我決定委屈兒子？ _4選擇。 本文通過對一家人散步情形的描寫，（ ）A贊美了生機勃勃的春天。B表現(xiàn)了尊老愛幼的好風氣。C渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。24. 閱讀短文，回答問題。最美的名字一次作文課上，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個最拙于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng) 由來）我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來的一塊樓板奪去了性命。兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，

15、就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽，全都吐了出來?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€阿姨傷心地說?！笆前。词?但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身對著我的小嘴喂了一點兒唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點兒唾沫喂給了我。六十多個小時過去了，（1）我們竟然被解救出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁

16、更為偉大的喂哺1用“”畫出用得恰當?shù)脑~。2聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）絕望：_（2）非同尋常：_3短文中有兩個“我們”，其中（1）處的“我們”指的是_；（2）處的“我們”指的是 _。同學(xué)們之所以認為這個名字是“最美的名字”，是因為_。4請你對短文中的“兩個阿姨”說幾句話。 _25. 閱讀理解。開花的心衛(wèi)宣利春天，剛下過雨，母親從外面回來，帶回來一株細細的幼苗，小心翼翼地栽進門前的菜園里。問是什么，母親說，不知道，路上撿的。這株幼苗，就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅莧菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿

17、了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草。花很普通，不過是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數(shù)甚至叫不出名字來，母親卻很愛惜，澆水、施肥、松土，一點兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串的，將整個園子都襯得爛漫多姿。因為有母親的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討風仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個紳士，從容成長。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長這么慢啊，它

18、都比我高了！”母親笑了。我?guī)缀鯏喽ǎ贿^是株不會開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說：“不是所有的植物都一定要開花，難道你沒發(fā)現(xiàn)，其實它的葉子也很好看啊?！焙鋈挥幸惶?，我早晨起床鍛煉，經(jīng)過菜園的時候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇擁在一起，仿佛盛開的花瓣。遠遠望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。我在心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開??！慌忙叫母親來看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！”此后，它新長出的葉子

19、，全都是燦爛的紅色，如同經(jīng)霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經(jīng)過的人，都會停下來，驚訝于它開花的方式。是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花啊！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。相信自己，只要有一顆積極向上、追求夢想的心，即使是野草，也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。1文中“我”對母親從路上撿回的那株幼苗的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？_斷定是株不開花的草，幾次要拔掉它_2文中第自然段依次描寫了許多花，之后還描寫了小侄與“小苗”比個頭的細節(jié)，這樣寫有什么作用？_3請聯(lián)系上下文，談?wù)劦谧匀欢沃小斑@樣一種極致的方式”具體指的是什么。_4請賞析

20、文中加點詞的表達效果。_5文章第自然段畫線句運用了_和_的修辭手法，作用是_。26. 課外閱讀。我愛曇花我愛曇花。三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風飄拂。我高興極了！不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點兒心急了，但急有何用？一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實起來，三年時間差不多長高三倍。時間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。我心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。今年

21、中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多。農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”啊！過去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。

22、皓月當空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計較時間的遲早？里爾克說：“有何勝利可言，挺立就意味著一切。”此乃真理名言。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強矣！她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年！我愛曇花。1在橫線上填寫表明作者心情隨曇花的生長而變化的詞語。_有點兒心急_2“時間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧?！边@句話中，“心情也就淡然了”的原因是什么？_3“種曇花

23、三年，不開屬自然，開了亦屬自然”，這里的“自然”是指：_。4請談?wù)勀銓ξ闹挟嫛癬”的句子的理解。_5文章開頭和結(jié)尾都寫了“我愛曇花”。這種寫法叫_，作用是_。6結(jié)合“我”從曇花三年才怒放中悟出的道理，談?wù)勀銓Τ晒Φ目捶?。_作文27. 作文。生活中，誰感動、生氣、傷心、興奮的樣子讓你印象深刻？請以“他（她）_了”為題，寫一篇作文。要求：把題目補充完整；寫清楚事情的前因后果；把他（她）當時的樣子寫具體，表現(xiàn)出其內(nèi)心活動。_28. 習(xí)作。在你心目中有什么特別喜愛的東西（物體）嗎？你為什么喜愛它？喜愛到什么程度？你們之間有什么難忘的故事嗎？請你拿起筆，結(jié)合本單元學(xué)過的寫作方法，把它寫下來。字數(shù)不少于4

24、00字。_29. 習(xí)作。隨著時代的發(fā)展，家用電器早已進入千家萬戶，成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西，比如：電飯鍋、洗衣機、電冰箱、消毒柜、吸塵器、掃地機器人、電吹風你使用過這些家用電器嗎？你對它們了解嗎？現(xiàn)在，請你選一種電器向大家介紹一下。要求：1寫清楚事物的主要特點。2按一定的順序分段介紹事物的不同方面，試著用上恰當?shù)恼f明方法。3題目自擬，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，字數(shù)不少于400字。4習(xí)作中不能出現(xiàn)學(xué)校、班級、姓名等需要保密的信息。_答案1、喇叭 殘陽 逶迤 磅礴 岷山 刺刀 淺水 拖把 榜樣 抿嘴2、階梯 原諒 火焰 傾向 博士 價格 涼快 誣陷 公頃 搏斗3、儀器 尊敬 遠眺 綿羊 奔馳

25、議論 遵守 跳遠 棉花 弛緩4、后悔 銷毀 漆黑 夜幕 教誨 樹梢 膝蓋 羨慕5、祭祖 煙熏 杭州 拘束 乃是 乃翁 仗恃 乙亥 不拘一格6、白鷺 嫌棄 鏡匣 風韻 適宜 懂得 玉蘭 籮筐 外婆 蛋糕7、懶惰 玲瓏 梳理 愛慕 脊背 黎明 輝煌 隱蔽8、酬謝 珍寶 叮囑 崩塌 焦急 發(fā)誓 謊話 遲延 犧牲 扶持 獵物 感激9、jn xin xn jio cng ch10、jinmgun xngzl11、zhun sh jun ku h ki12、1chi ch 2x 3ji 4漂浮 5鋼鐵13、真 萬 開 眼 中 不 五 一 不 舍 依 為 眉開眼笑 相依為命 美中不足 14、手 腳 縱 彬

26、彬 重 心 紫 接 暇 錦 簇 跋 聲 色 15、協(xié) 荊 鵲 喑 詭 聊 嘔 煌 廉頗來到藺相如門前負荊請罪16、眉 眼 真 確 密 布 開 辟 禽 獸 大 怒 17、春秋 孔子與其弟子及再傳弟子言行 知之為知之，不知為不知，是知也 心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。 讀書的態(tài)度和方法 心到、眼到、口到 有志、有識、有恒18、完璧歸趙 家祭無忘告乃翁 與天不老 與國無疆 暖風熏得游人醉 我勸天公重抖擻 D 19、精彩極了 糟糕透了 慈愛 嚴厲 得意洋洋 失望地痛哭 醒悟 不知為不知 一日難再晨 歲月不待人 儉以養(yǎng)德 澹泊無以明志 寧靜無以致遠 半絲半縷

27、，恒念物力維艱20、居安思危 以終日 于寸陰 問渠那得清如許 為有源頭活水來 心到 眼到 口到 心到 志 識 恒 梁啟超 其道大光 河出伏流 一瀉汪洋 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船21、家祭無忘告乃翁 暖風熏得游人醉 不拘一格降人才 偶見 恩惠 清澄 生命 不棄功于寸陰 廉頗 藺相如 廉頗嫉妒藺相如 顧全大局 知錯就改22、1吞食；并吞。 氣魄很大的話。 2滾滾 默默 熊熊 悄悄 厚厚 慢慢 3雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個頭戴坦頭帽的瘦弱背影，但正是這樣一個瘦弱的背影不顧個人安危，從大火中連續(xù)救出了11個人；正是這樣一個瘦弱的背影

28、用并不寬闊的肩膀，托起了這11個人希望的明天；正是這樣一個瘦弱的背影，在救過人后，選擇了默默離開，默默地忍受著救人時吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。4因為“坦克帽”叔叔想到只要多進去一趟，就能多救一個人的性命，多出一個完整的家庭。舍己為人，無私奉獻。5是啊，中國需要感動，但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲！23、1（1）信服 （2）分歧 （3）水波粼粼2（1）因為母親老了，身體也不好，用熬字比用度字更準確、傳神。 （2）不能。因為聯(lián)系上文，母親本不愿出來，我勸說后她才出來走走，信服比同意更能反映母親的狀態(tài)。 3（1）母親老了，身體不好，走遠一點就

29、覺得很累；我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。 （2） 因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。 4BC24、1由來 即使2毫無希望。文中指阿姨對秦沫沫當時的情況感到無奈，認為她沒有生的希望了。 不同于平常的。文中指“秦沫沫”這個名字特殊的由來。 3秦沫沫和兩個阿姨 班里的其他同學(xué) 這個名字里包含有無私而偉大的愛 4阿姨，你們在危險之際無私地挽救了一個弱小的生命。這是一種偉大的愛，讓我們感受到了愛的力量，我們要向你們學(xué)習(xí)。25、1懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草 驚嘆原來花還可以這樣開 2通過對比，側(cè)面襯托出“小苗”沉靜、從容的品質(zhì)和蓬勃旺盛的生命力，贊頌其勇于追夢的精神。3將葉子開成絢麗

30、的花。4兩個詞寫出了母親見到這株草開花之后的欣喜之情，也表現(xiàn)了母親對小草的憐愛。5比喻 擬人 生動形象地寫出了這株草所開之花顏色美麗，無與倫比。26、1高興極了 淡然 歡喜欲狂 2因為“我”認為曇花只要是生長著就可以了。3曇花開與不開都是理所當然的事情4運用比喻的修辭方法，不僅寫出了曇花花瓣展開時的動態(tài)美，而且交代了曇花的香氣襲人。5首尾呼應(yīng) 使文章結(jié)構(gòu)嚴謹 6要想成功，就要像曇花一樣，堅持不懈，鍥而不舍。27、范文：他笑了近了，近了，10米，5米，1米歡呼聲響了起來，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學(xué)們興奮地圍住他，他開心地笑了，笑得很燦爛。幾天前，老師組織同學(xué)們報名參加運動會，項目很多，

31、有100米、200米、跳遠五花八門，同學(xué)們都爭先恐后地報名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報了400米，他報跑步，不會吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒有把大家的疑問當回事。放學(xué)了，同學(xué)們都來到操場上練習(xí)，鮑錦鴻也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他帶在練習(xí)；大家還沒到學(xué)校，他又在練習(xí)，一有工夫，就能在操場上看到他的身影。他就像一臺永不會停止的機器一樣，一直動個不停。運動會開始了，大家各自參加了項目。很快，400米賽跑開始，運動員們都做好了準備。隨著一聲槍響，大家像離弦的箭一樣沖了出去。操場上，加油聲此起彼伏，鮑錦鴻更是抖擻精神，奮力向前沖，最后一馬當先，帶頭向終點沖去。近了，近了，10米，5米，1米鮑錦鴻沖過終點，成功奪冠。領(lǐng)獎的那一刻，他笑了，笑得很燦爛。付出終究還是有回報的，只要認真，回報一定就在。28、例文：滅蚊燈我家有一盞精致的滅蚊燈，這盞滅蚊燈不僅美觀，而且作用大。滅蚊燈像一個藍色的圓柱形的小燈籠，燈罩上面有一根黑色的電線，像小姑娘長長的小辮子，電線頂端是一個插頭，它的旁邊有一個鐵環(huán)，顯然，這就是滅蚊燈的提手，滅蚊燈戴著一個藍色