語文S版二年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測質量提升檢測

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5語文S版二年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測質量提升檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。hng zi chn y du wu hu sh nn wng d gu zhn sh jn rn p shu 二、 形近字組詞。記（_） 睜（_） 式（_） 簡（_） 紀（_） 箏（_） 試（_） 間（_）三、 連一連，做一做。酸溜溜的 水煮魚 香噴噴的 紅燒肉硬邦邦的 燉豬蹄 脆生生的 糯米粥辣乎乎的 地瓜干 油膩膩的 小米粥軟綿綿的 土豆絲 甜津津的 荷蘭豆四、 我會按

2、要求填空?！疤选笔莀結構，部首是_，除去部首有_畫?！氨俊笔莀結構，部首是_，共有_畫?！吧睢钡囊艄?jié)是_，音序是_，是_結構，部首是_，除去部首還有_畫。五、 補充詞語，再選詞填空，讓句子變完整。（_）風（_）雨 （_）魚（_）水 風雨（_）（_）各（_）各（_） 四（_）為（_） （_）以為（_）（1）今天的天氣不好，（_），我們不能出去玩了。（2）孩子如果已經長大，就得告別媽媽，（_）。（3）李凱喜歡打籃球，他擔任籃球隊長真是（_）。六、 讀一讀，判斷，正確的打“”，錯誤的打“”。1看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。 （_）2“我”看楊桃的角度像是五個角的什么東西，“我”就如實地畫了下來

3、。（_）3老師讓同學們輪流坐到“我”的座位上看，是因為老師不相信自己的眼睛。 （_）4這篇課文告訴我們看待問題要實事求是。 （_）七、 讀一讀，選一選。 滿意 滿足（1）鄧爺爺?shù)哪樕弦獬隽薩的笑客。 （2）小亮不_自己已有的成績，決心繼續(xù)努力。 幸運 幸福（3）螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真_，他不會像我一樣跳。 （4）_的生活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來的。八、 按要求完成句子，別忘了加標點喲。1例：有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。（改寫句子，句意不變。）這點小事算什么！_2細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，就像搭起了一個個綠色的涼棚。（仿照例子，把句子寫具體）_樹上結滿了柿子，就像_。3官員們一邊看

4、一邊議論。（用加點詞語寫句子）_九、 閱讀空間站。水水在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，都是極為童要的因素。山清水秀，鳥語花香，風調雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創(chuàng)造和精心愛護的碩果。水在不停地運動，在人體里，在農田，在工廠，使世界充滿生機和活力，污物被水流帶走，又被大自然凈化了。但是，水多了，水少了，水臟了，也會造成極大的不和諧，需要我們認真地對特。1抄寫兩個文中帶有“水”的意思的四字詞語，再試著寫一個。_ _ _2水都在哪兒運動？看誰知道得多。_3判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”（1）大海里有很多水，太多了也沒用。（_）（2）要認真對待水，因為水質量的好壞會給我們的生活

5、造成很大影響。（_）（3）水在我們的生活中是極為重要的。（_）4下列做法恰當?shù)囊豁検牵╛）（多選）（填序號）A明明洗完手后，沒有關水龍頭直接走開了B媽媽將洗水果的水用來沖馬桶。C花花將沒喝完的水用來澆花。十、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。如果讓你乘坐時空隧道機，你會去哪里？又會看到怎樣的景象呢？展開你的想象寫一寫。_答案1、洪災 產業(yè) 隊伍 會師 難忘 度過 戰(zhàn)士 軍人 潑水2、記錄 睜眼 公式 簡單 年紀 風箏 考試 房間 3、4、上下 艸 8 上下 11 shn S 左右 氵 8 5、和 細 如 得 交 加 種 樣 海 家 自 是 風雨交加 四海為家 如魚得水 6、 7、1.滿意 2.滿足 3.幸運 4.幸福8、這點小事不算什么。 又高又大的 一盞盞紅色的燈籠 媽媽一邊洗衣服一邊唱歌。9、1 山清水秀 千山萬