步行的烏龜-初中作文_第1頁
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文檔簡介

1、步行的烏龜本文是關(guān)于初中作文的步行的烏龜，感謝您的閱讀！橢圓的硬殼， 粗短的灰色的四肢， 光滑、 圓溜的腦袋， 像拼圖一樣拼成烏龜，不要漏掉一根細細的短尾巴。烏龜是種挺常見的動物，公園里、池塘中，總見它慢慢爬行的背影 它總是以背示人。 在我家大水盆中， 就能一睹它笨頭笨腦的“風(fēng)采” 。龜兔賽跑的故事，我是聽著長大的，故事中的龜爬得很慢，事實上也是這樣的。烏龜生來有這么個磨磨蹭 ?的習(xí)慣，把它放在地上，它伸出腦袋來左顧右盼， 是在擔(dān)心附近是否有敵人， 還是四處尋找藏身之處呢？往往等上半晌， 只見它腦袋定著一個方向，發(fā)起呆來，急得人直跺腳。好歹啟動了，也只是伸開四肢，貼著地面慢慢挪，小小的尾巴原本

2、緊貼著屁股，現(xiàn)在也松開了，在屁股后有規(guī)律地晃著。頭呢，伸得老長，邊走邊搖來搖去，似乎對這環(huán)境不滿意。有時候， 它突然來了精神， 沿著墻壁慢慢爬行， 故意借著墻壁把前肢提起來?？墒菈Ρ诠饣炙ち讼聛?，發(fā)出“哐”的聲響。哪天中午時，如果我家陽臺傳來斷斷續(xù)續(xù)的“哐- 哐” ，一定是烏龜又在“鍛煉”了。陽臺上放著的小桶靠近墻，烏龜爬到那兒過不去了，也不懂讓腦袋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎，從旁邊繞過去，而是固執(zhí)地硬要從小縫里鉆過去， 結(jié)果卡住了縫里。 這時看它的造型吧， 兩只腳踩在地上，沿著墻邊立著，兩只手胡亂舞，若一束陽光照射過來 喲！那不是“金龜獨立”嗎？這時，只能傻乎乎地等主人來解救它了。我喜歡這龜， 喜歡它的傻呆， 喜歡它的步態(tài)， 喜歡它的磨蹭 雖然這會花去不少時間。 在如今這個社會， 從馬路上的車水馬龍就得知， 現(xiàn)代人的生活如何繁忙了。每天早上趕著去上班、上學(xué)、開會，下班了再急急忙忙趕回家，做飯、做功課，沒有時間好好休息。如今，時代的節(jié)拍越來越快，稍有停下喘息，就跟不上了。為什么不試著把速度放慢些呢？慢下腳步來，看一看朝陽落日的光輝，觀賞一下池中魚兒的活躍， 嗅一嗅花壇中花兒的芳香。 提起手臂， 感受觸摸藍天白云的趣意，戴上耳機，與歡快的旋律一起舞動，執(zhí)起畫筆，描繪內(nèi)心最純真的夢這樣，我們的生活不是會增添許多快樂嗎？不論人們多么忙，步行的烏龜還是一如既往

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