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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃關(guān)于薛七小教師培訓(xùn)三年規(guī)劃的修改(-)根據(jù)準(zhǔn)旗教育局()18號(hào)文件精神,校結(jié)合我校“一一”教 師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,對(duì)我校教師培訓(xùn)規(guī)劃做以下調(diào)整:一、我校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)在當(dāng)前的69名教職工中,本科畢業(yè)的有37人,中學(xué)高級(jí)教師 20人,一級(jí)教師45名,45周歲以下教師占81、2%,現(xiàn)有骨干教 師市級(jí)1名。我校教師隊(duì)伍的特點(diǎn)是老教師雖所占比例較小,她 們的教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不能起到較大的表率、模范作用。 青年教師所占比例較大,敬業(yè)精神和責(zé)任感還不是很強(qiáng),尚缺乏 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有效的教育、教學(xué)方法,教學(xué)科研、教改教研工作也 相對(duì)薄弱。為適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育的需要,
2、培養(yǎng)高素質(zhì)綜合能力的師資。 我校教師隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo):經(jīng)過(guò)2-3年時(shí)間,建立起一支具 有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),知識(shí)、年齡結(jié)構(gòu)合理,精干高 效、并具有奉獻(xiàn)精神的高質(zhì)量師資隊(duì)伍。二、指導(dǎo)思想以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和“十八大”精 神及教育局關(guān)于教師培訓(xùn)的具體安排為指導(dǎo)。圍繞我校陽(yáng)光教育 思和教學(xué)改革的中心任務(wù),以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核 心,沿著教育中心教師培訓(xùn)工作的正確方向,組織七校教師及領(lǐng) 導(dǎo)參加各類(lèi)培訓(xùn)的同時(shí),經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)教師全員培訓(xùn),教師 素質(zhì)整體提高。二、培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)的總體目標(biāo)是:以教育中心教師培訓(xùn)規(guī)劃思想為指導(dǎo),經(jīng) 過(guò)多種有效途徑,有目的、有計(jì)劃地對(duì)全體教師
3、進(jìn)行分類(lèi)、分 層、分崗、分學(xué)科培訓(xùn),平均每人每年不少于72學(xué)時(shí);采用走出 去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,針對(duì)教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行集中培訓(xùn),以拓展 工作思路、開(kāi)闊視眼,提升素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。三、主要措施1、轉(zhuǎn)化觀念,提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立真心實(shí)意地依靠教師辦學(xué)的思想,堅(jiān)持 把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在管理工作的中心位置,為把我校教師隊(duì) 伍建成一流水平,注意不斷用新的教育觀念武裝教師的頭腦,以 促進(jìn)教師教育觀念的更新。2、加強(qiáng)建設(shè),樹(shù)立形象認(rèn)真履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,加強(qiáng)職業(yè)道德建 設(shè),樹(shù)立良好的社會(huì)形象。著重抓好三個(gè)方面:一是增強(qiáng)敬業(yè)精 神;二是熱愛(ài)學(xué)生,特別是后進(jìn)生;三是樹(shù)立良好的自我形象。 使我校教師都
4、能自覺(jué)以?xún)?yōu)良的風(fēng)范和人格力量教育影響學(xué)生,學(xué) 校將把舉止文明、儀表端正,廉潔從教等作為考核教師的重要內(nèi) 容,每學(xué)期經(jīng)過(guò)表彰先進(jìn),樹(shù)立典型,弘揚(yáng)文明高尚的師德,并 積極吸收優(yōu)秀中青年教師入黨。3、注重提高,加強(qiáng)培養(yǎng)首先在全體教師中樹(shù)立繼續(xù)教育的觀念,增強(qiáng)自我進(jìn)取的意 識(shí),要求教師在教育教學(xué)中邊工作邊體驗(yàn)、再學(xué)習(xí)、再提高,不 斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)過(guò)多渠道、多形式地進(jìn)行教學(xué)工作督查, 實(shí)施教學(xué)全過(guò)程管理和全員質(zhì)量管理。其次,建立起培養(yǎng)青年教 師的一系列制度。如對(duì)新上崗的青年教師制定上崗教師教學(xué)常 規(guī),對(duì)教齡不足三年的青年教師實(shí)行導(dǎo)師制和五個(gè)一(每學(xué) 期上一堂精心準(zhǔn)備的匯報(bào)課、設(shè)計(jì)一篇出眾的教案,制作
5、一張高 質(zhì)量課件、設(shè)計(jì)一篇出眾的教案,轉(zhuǎn)化一位后進(jìn)生,寫(xiě)一篇論 文)等制度。再次,把加速培養(yǎng)中青年骨干教師作為學(xué)校師資隊(duì) 伍建設(shè)的重點(diǎn),稱(chēng)為“骨干教師培養(yǎng)工程,我校將積極創(chuàng)造條 件,如依靠自身優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)、高級(jí)教 師的作用,請(qǐng)她們上示范課,介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶徒弟;安排組織 評(píng)課選優(yōu)、論文評(píng)比、教學(xué)基本功競(jìng)賽等。讓一批青年教師盡快 適應(yīng)當(dāng)前和未來(lái)教學(xué)的需要,早日挑起教學(xué)工作的大梁。另外, 我校還將繼續(xù)開(kāi)展集體備課,傳幫互補(bǔ),培強(qiáng)教師凝聚力。增強(qiáng) 團(tuán)隊(duì)合力。4、注重科研,實(shí)施轉(zhuǎn)變教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,離不開(kāi)教育科研,我校將大力實(shí)施科 研興教戰(zhàn)略,努力使廣大教師實(shí)現(xiàn)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)型向教
6、育科研型轉(zhuǎn) 變,努力發(fā)揮學(xué)校教研室功能,抓好抓實(shí)小課題研究,不斷完善 現(xiàn)有課題的深化和落實(shí),要求教師100%參加課題研究。三、具體工作安排1、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程,三年內(nèi)經(jīng)過(guò)名師工程力爭(zhēng)讓上 報(bào)的骨干名師真正成長(zhǎng)起來(lái)。2、每年進(jìn)行青年教師基本功競(jìng)賽。(說(shuō)課比賽、評(píng)課選優(yōu)、 基本功競(jìng)賽每學(xué)期進(jìn)行一項(xiàng))。3、每年進(jìn)行全校性的課件、論文比賽。4、聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者到校講座。(當(dāng)前的教育形勢(shì)和新世紀(jì)教 師應(yīng)具備的素質(zhì))5、繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)青年教師。6、搞好每周教研活動(dòng)。7、組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、關(guān)于進(jìn)一步加 強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的若干意見(jiàn)未成年人思想道德建設(shè)綱 要。8、校骨干教師外出學(xué)習(xí)與交流
7、。9、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),逐步實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。參加職稱(chēng)計(jì) 算機(jī)教學(xué)技術(shù)水平考試。10、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)分管工作中存在的問(wèn)題對(duì)教師進(jìn)行集中培 訓(xùn),要求每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期組織一次教師培訓(xùn)活動(dòng)。薛家灣七小二0一三年二月二十教師隊(duì)伍建設(shè)方案教師隊(duì)伍的質(zhì)量,決定著教育的質(zhì)量。面對(duì)二十一世紀(jì),建設(shè) 一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是我們實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,是實(shí)踐“陽(yáng)光教育”基礎(chǔ)。因此,為造就一支具有良好思想政治素質(zhì)和 業(yè)務(wù)素質(zhì)、符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量的陽(yáng)光教師隊(duì)伍。根據(jù)學(xué) 校隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃特制定本年度教師對(duì)我建設(shè)方案。一、教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則。1、指導(dǎo)思想:黨、政、工、團(tuán)齊抓共管,建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞?
8、教師隊(duì)伍。2、目標(biāo):建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,數(shù)量穩(wěn)定,素質(zhì)較高的教師隊(duì) 伍。結(jié)構(gòu)合理:指教師隊(duì)伍整體年齡結(jié)構(gòu),學(xué)歷層次,職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合 理,各科教師各項(xiàng)結(jié)構(gòu)的比例合理。數(shù)量穩(wěn)定:指各學(xué)科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展。素質(zhì)較高:德才兼?zhèn)?,敬業(yè)樂(lè)群,教有特色。教師隊(duì)伍建設(shè)中,要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個(gè) 重點(diǎn),分別為她們?cè)O(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)。青年教師:要以德為本,在教育教學(xué)的實(shí)踐中提高,逐步構(gòu)建起 自己的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。骨干教師:能在改革實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高,兼收并蓄,逐步形成自 己的教學(xué)風(fēng)格。3、基本原則:學(xué)習(xí)理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。2、精心培養(yǎng):提高教師的業(yè)務(wù)水平,決不是一蹴而就的事,它需要我們
9、精 心施工,引導(dǎo)教師一步步地逼近目標(biāo),做好四項(xiàng)工作:(1)組織教師學(xué)習(xí)教育理論,幫助教師更新觀念。實(shí)施素質(zhì)教 育,關(guān)鍵是幫助教師樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀,在正確教學(xué)思 想指導(dǎo)下,從事教學(xué)工作。(2)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),提高教師的實(shí)際能力。理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活 動(dòng)是提高教師的兩翼,只有兩翼完全展開(kāi),教師才能迅速提高。 幾年來(lái),我們?cè)诮M織教師參加繼續(xù)教育、提高教師學(xué)歷層次的同 時(shí),開(kāi)展大規(guī)模的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),教研科研活動(dòng),借此提高教師 的實(shí)際能力。(3)開(kāi)放學(xué)習(xí),使教師獲得多方面信息。信息,是知識(shí),也是 動(dòng)力。善于接受新的信息,本身也是一種能力。經(jīng)常不斷地接受 各地教學(xué)改革的信息,了解教改動(dòng)態(tài),教科研發(fā)展的新趨勢(shì)。千 方百計(jì)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件;加強(qiáng)教師讀書(shū)實(shí)踐,請(qǐng)教研室同志來(lái)校講學(xué),聽(tīng)課;組織教師外出學(xué)習(xí)、考察.開(kāi)放式的學(xué)習(xí), 使教師提高學(xué)習(xí)理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。(4)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)教師的求實(shí)精神。求實(shí)精神是科學(xué)精神的 基礎(chǔ),對(duì)教師,特別是對(duì)青年教師,我們堅(jiān)持嚴(yán)格要求,培養(yǎng)教 師腳踏實(shí)地工作態(tài)度。3、科學(xué)評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)是以一定的目標(biāo)為準(zhǔn)繩的價(jià)值判斷過(guò)程,對(duì)教師工作質(zhì)量 進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià),激
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