學會珍惜主題班會活動方案

1、【最新資料，WORD文檔，可編輯修改】篇一：學會珍惜主題班會一、 班會主題：學會珍惜二、班會目的：技工學校一年級， 是學生個性形成的一段重要時期，在這個階段，教會他們學習固然重要，但教會他們生活， 教會他們做人一樣重要。而在這個階段，不少學生由于追求自立，或多或少或輕或重的都與 家人產(chǎn)生矛盾。家庭是我們每個人的大后方，是我們最堅強的后盾。因此，在十六七歲的時 候，應該讓學生深切領悟親人和親情的重要性。通過學會珍惜親情，進而珍惜自己所擁有的 一切。并學會與親人，友人，老師和同學的相處之道。三、班會形式：做 實驗、看錄像、小組討論交流四、班會準備：? flash音樂：包 括“燭光里的媽媽”、“魯冰

2、花”、“世上只有媽媽好”、“星語心原”、“英 文歌yesterday once more”、“泰坦尼號”主題音樂：愛無止境?錄像：“阿甘正 傳”四個片斷片段一：阿甘的腳 被醫(yī)生確認為殘疾，不良于行。唯有裝上腳架。片段二：阿甘的媽 媽帶著他去見校長。但智力測試時發(fā)現(xiàn)達不到上公立學校 的標準，只有75。片段三：放阿甘在 求學過程中所受的歧視和虐待：被用石頭擲，被追打。于是他惟有 跑，終于把腳架跑掉，并且跑得比常人快許多！片段四：阿甘大學 畢業(yè)后，去了當兵。在戰(zhàn)場上，由于身體健康，跑得快，趕在飛機轟炸 之前救了本連的許多人。成為戰(zhàn)爭英雄。錄像：“泰坦尼克” 出事時人們的驚慌失措場面片斷?每個學生準備

3、一張白紙、筆?多媒體電腦室?黑板及教室的布置五、班會過程：（一）、課前：反 復播放“燭光里的媽媽”、“魯冰花”。（二）、引入本次 主題班會的學習目的、主題。（三）、了解學生 與家人（主要是以媽媽為代表）日常矛盾所在。設計三個問題，引導學生進行回 答。教師適當小結，引 入下一環(huán)節(jié)。（四）、放柔和音 樂，做實驗，讓學生了解媽媽在他們心目中的位置。1、播放“星語心原”、“英文歌yesterday once more”這首歌。2、播放“泰坦尼 號”主題音樂：愛無止境。（五）、放錄像“阿 甘正傳”中精心選擇的幾個片段。教師就此情景加 以教育啟發(fā)。（六）、放mtv全 班合唱“世上只有媽媽好”。（老師一起唱

4、）（七）、把“媽媽” 改為“家人”再唱一遍。（八）、家庭作業(yè)： 回家給每位家庭成員一個擁抱，并且對媽媽說：“媽媽，你今天做的菜好好 吃！ ”或“媽媽，您今天辛苦了?！绷⒗蠋熆偨Y，主 題班會結束。同學們，通過這次 主題班會，你們學到了什么？我們應該明白親 人和親情的重要性。我們要學會珍惜親情、珍惜自己所擁有的一切，包括學習的機會。在這 三年里要學會與親人，友人，老師和同學的相處之道，真正學好本領，不會辜負家人的期望！一個成功的人應 該懂得珍惜，懂得感恩！并且懂得用自己手上擁有的去努力獲取你所沒有的，比如你日后的 榮譽，地位，金錢等等。這樣，你的一生才會有意義，有價值。篇二：珍惜友誼主題班會教案

5、教 學目標：通過本次班會 活動，增進學生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。讓學生學會換 位思考，學會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學習別人身上的優(yōu)點，學會關心別人，學會信任別人，學 會團結同學，提高班集體的凝聚力。教學重、難點：增 進學生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。學會團結同學，提 高班集體的凝聚力。教學過程：一、情景劇將 心比心，換位得友誼情景一：一個同學 雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學，使得那位同學很生氣，兩個人將要吵起來 了情景二：一個組長 發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學，這個同學不肯要情景三：一個同學 在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買

6、的筆借給他，使得這個同學可能不能參加考試教師引導大家換 位思考換位思考后的情 景：情景一：道歉與諒 解情景二：無私和理解情景三：主動與感激二、從別人的優(yōu)點 認識自己的不足相互介紹，將同學的優(yōu)點寫在卡片上，與全班的同學分享。就像某某同學要贊美某同學，他 該說：某同學，我要贊美你，我很佩服你的被贊美的同學接受：謝謝你的贊美。三、信任+團結= 力量第一關：人生的導 航燈友誼每兩人為一組合， 一個同學被蒙上眼睛，另一個做導航指導其前進，走過障礙，走一個來回，另一組接力 兩個來回后，另外的四個同學接力。第二關：齊心合力 賽過諸葛亮這四個同學用四 根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結，要求他們想辦法，

7、把球運到對面。第三關：團結就是 勝利四個同學，每人派 一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時碰到一 起，把乒乓球運會起點位置，游戲結束，最快的一組為勝利四、小結：眾人拾柴火焰高， 團結就是力量，希望通過本節(jié)課的學習，同學們能學會與人相處，養(yǎng)成良好的行為習慣，團 結同學，為班級做貢獻。篇三：珍惜時間主題班會教案周珍惜時間主題班會 教學目的1、教育學生珍惜 時光，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。培養(yǎng)學生珍惜時間的好習慣2、認識珍惜時間 的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。教學過程開幕詞節(jié)目一：朗誦詩歌時間 乙：不經(jīng)意間，時 間正

8、一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時間是不等人 的。乙：想擠出時間不 容易，但失去時間卻很容易。乙：無論迎著多少 無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人， 沒有一個不是珍惜時間的典范。乙：現(xiàn)在請有收集 關于珍惜時間故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。節(jié)目二：故事1講述愛迪 生的故事過渡：故事都是關 于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？節(jié)目三:小品遺憾 乙：看完這個故事 后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。節(jié)目四：談感受過渡：甲：同學們， 時間賦予我們每個人是非常公平的。乙：不會多給你一 分，也不會少給你一

9、秒。甲：珍惜不珍惜 它。乙：抓緊不抓緊 它。合：就看我們自己。甲：記?。航裉鞈?做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。節(jié)目五：名人名言 乙：名人名言伴隨 著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上 的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲隱形的翅膀 節(jié)目六：歌曲隱 形的翅膀甲：伴隨著優(yōu)美的 歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。乙：下面請班主任 對這次班會進行點評。節(jié)目七討論：組織 全班同學討論珍惜時間的意義，使學生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風， 當天的事當天完成，絕不放到明天。節(jié)目八：請學生對 照自

10、己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。節(jié)目九：集體朗誦 :老師點評結束語：甲：同學們，請你 們仔細想一想，難道對于我們這些處于風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已 嗎？難道上網(wǎng)、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有 對未來的渴望嗎？乙：同學們，請 趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未 來。篇四：珍惜時間主題班會珍 惜時間主題班會一、活動主題：珍 惜時間二、班會目的：1、讓學生認識到 時間的重要性，樹立珍惜時間的思想意識。2、培養(yǎng)學生的時 間觀念，學會合理安排時間。3、提高大學生珍 惜時間、利用時間的能力。班會準備：

11、1、學生搜集有關 珍惜時間的名言警句和故事。三、班會過程：（一）男1：大家 喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人 忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）女1：今天我們在 這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？時間老人：同學們，你們 好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受 一下一分鐘有多長。大家聽我喊“開始”就閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后我喊“?！?再睜開眼睛。男1：你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長 ??！男1：那平時你們 感受到一分鐘有這么長嗎?生（齊答）：沒有!女1 ：是??！時

12、間 一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！時間老人：現(xiàn)在我 們來看看能算多少口算題。（再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）男2：剛才我們試 驗了一下，能算十幾道口算題，對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知 識。女2：剛才同學們 都在說明一分鐘是什么，一分鐘的確是那么短暫又微不足道。那么我們的一分鐘又能做些什 么呢?平時也許沒有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次班會時間來認識小小的一分鐘的巨 大作用吧。下面，我們來舉行一分鐘比賽。（二）下面請聽 *同學的演講？寶貴的一分鐘？學生演講?寶貴的 一分鐘？寶貴的一分鐘時間像一輛小馬 車，嗒嗒嗒

13、向前跑，時光老人說：“一秒鐘是一個滴答，60秒是一分鐘，一分鐘可以做多 少事呢？”我告訴親愛的時 光老人：我在寶貴的一分鐘里，可以寫18個字，可以朗讀200多個字的文章，我還可以在 一分鐘里跳短繩100多個?？時間老人，你知道 嗎？我有很多次浪費了時間呢。有一次，我一回家就看電視，一連看了好幾個小時候，連作 業(yè)都差點忘了做了。后來匆匆忙忙地做作業(yè)，結果第二天被老師批評了，老師說：“你一定 是沒有認真做，字怎么這么潦草呢？ ”我聽了很后悔，可是后悔是沒有用的。真是一寸光陰一 寸金，寸金難買寸光陰”呢，現(xiàn)在我知道時間是非常寶貴的，我一定要做一個珍惜時間的人。謝謝*同學的精彩演講，我們掌聲表示感謝。

14、（三）下面傾聽學 們說說珍惜時間的名人名言。學生收集到的名 言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一一諺語 丟失的牛羊可以找回；但是失去的時 間卻無法找回。一一喬叟對時間的慷慨，就 等于慢性自殺。一一奧斯特洛夫斯基把握住今天，勝過 兩個明天。一一拉美諺語時間是我的財產(chǎn)， 我的田畝是時間。一一歌德時間就是速度，時 間就是力量。一一郭沫若昨天只是今天的 回憶，明天只是今天的夢。一一吉卜齡利用時間是一個極其高級的規(guī)律。一一恩格斯（四）學生講故事 女1：是啊，珍惜 時間的人才會利用時間。珍惜時間最好的辦法就是合理規(guī)劃時間，合理計劃時間，合理安排 時間。男1：看來，我們 是要算一算時間帳了大家掌聲歡迎學生

15、講故事：？算一筆時間賬？?算一筆時間賬？ 我們按人生活到 80歲計算不過29200天。出生到上小學，幾乎不會什么。用了約2200天。60歲退休后還 有二十年約7300天。給我們剩下的工作和學習的時間只有19700天，我們每天睡覺8小時 計算，我們要睡去大約6567天，還剩下13133天，每天看電視吃飯和在路上游戲等的時間 大約4小時，用去4376天，還剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我們從上小 學到大學畢業(yè)共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共計1440天，休息日共計4085天， 剩下我們可以學習和工作的天數(shù)只有4672天，約12.8年。一天平均以七節(jié) 課計算，一節(jié)課有一分

16、鐘沒聽講，一天就要浪費7分鐘，一周（五天）共浪費35分鐘。一 學期按二十周計算，就會浪費35X20=700分鐘。全年就會浪費1400分鐘。男1：不算不知道， 一算嚇一跳！時間過得還真匆忙。感謝同學精彩的數(shù)學習題，讓我們認識到了時間是多么寶 貴！四、學生自由討論發(fā)言：如何珍惜時間有一個老人，他很 大方，總是送給人們很多禮物。有些人對這些禮物不珍惜，結果他一輩子白白地浪費了；有 些人很珍惜，結果成就了一番偉大的事業(yè)。這個老人是誰呢？他就是時間老人。下面請聽詩 歌朗誦時間老人的禮物來結束今天的班會。詩歌朗誦：？時間 老人的禮物？你的禮物給了小芽兒，小芽兒便開始長大。你的禮物給了山谷，山谷的遍地都是花

17、。你的 禮物可真好，可以讓司機變得有聲有色。你的禮物是真好，可以讓我們完成心愿。嚴明的 時光老人，你把禮物分給大地，你把禮物分給我們，就看我們的行動。你把禮物分給大地， 大地給出五彩的回報。你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！ 篇五：珍惜時間主題班會活動方案珍 惜時間主題班會活動方案班會背景：一寸光 陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水，一去不復返?？墒?，中職學生浪費時間的現(xiàn)象卻 很嚴重。他們的學習習慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，尤其是自習課，有的學生不是聊天就是坐 在那里發(fā)呆。因此，設計并舉辦這次班會，就成了我一直想做的事情。班會目的：通過這 次活動，讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀

18、念，提高做事效率，克服拖拖拉 拉的壞習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣，并學會合理安排時間，做時間的主人。參 加人員：班主任付棟、四年級二班全體44名學生。班會時間和地點： 2013年11月4日下午第三節(jié)。四年級二班班會準備：每位學 生課前搜集珍惜時間的故事、句子、歌曲、詩歌。（黑板上寫“做時間的主人”）班會流程節(jié)目單：一、一分鐘你能干 什么？二、感覺一分鐘。三、一分鐘的工作 量。講述聚螢讀書的故事、魯迅的故事愛迪生的故事學生說出自己知道的珍惜時間的名言名句。四、討論自己感受五、學生自我總結、教師總結班會過程開場白：同學們，時間是什 么？有人說時間視金錢。有人說時間是糧食。有人說時間是生命。有人說時間那么一分 鐘的時間你能干什么呢？一、實驗一分鐘 你能干什么？記時一分鐘時間， 看看每個同學生能記幾個單詞！不同的學生記的數(shù)量不同，有的多有的少，這是為什么呢？ 有的同學專心，有的同學