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文檔簡介
1、第 頁2022關于幼兒園表揚信范文匯總七篇幼兒園表揚信在不斷進步的時代,我們都跟表揚信有著直接或間接的聯系,表揚信以表揚為主,兼顧感謝。寫起表揚信來就毫無頭緒?以下是我收集整理的幼兒園表揚信7篇,僅供參考,歡送大家閱讀。幼兒園表揚信 篇1尊敬的各位老師:你們好!今天是懷著一顆感謝之心給你們寫這封信的。說到感謝是因為:在元旦那天幼稚園老師放棄休假,積極組織并帶著孩子和家長一行人前去鄭州參加河南電視臺舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽,并取得了較好的成績。作為家長,我看到了孩子的每一份成長與進步,同時也非常清楚孩子所取得的每一份成績都離不開各位老師的辛勤付出!讓孩子參加才藝比賽活動,重在過程,不在獲得
2、什么獎。通過這次才藝比賽,我可以清楚的想象在日常教學生活中老師們是如何支持,鼓勵孩子們積極參加各種藝術活動不大膽表現,是如何幫助孩子們提高表現的技能和能力。感謝鶴立幼稚園重視教育孩子們的綜合素質的培養(yǎng)。感謝鶴立幼稚園給孩子們提供了一個展示和鍛煉的平臺,不但促進了孩子們表演技巧的提高,更為重要的是充分發(fā)揮了孩子們的才藝潛能,增加了孩子的自信心!孩子入園是以中真正的成長需要,也是孩子必然的人生之路,做為家長都是希望能夠給孩子找到一所既能健康成長,又能讓家長放心的幼兒園。鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長空間,讓孩子懂得了很多的道理,使孩子的平安感從家長那里延續(xù)到了老師的身上。年輕的老師以自己的耐心和智
3、慧真正蹲下身來和孩子們平等的交流,老師的一個微笑,一個擁抱的眼神,一句贊揚的話,都會讓孩子們感到溫暖平安。孩子正是在幼兒園老師的悉心照顧下一天天變化成長!自入園以來,孩子的改變與進步令我們驚訝不已,她的點點滴滴的進步都是與老師的愛心和辛勤工作所分不開的。在這里特別感謝燦燦老師,感謝鶴立幼稚園每一位老師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神。最后,我要對鶴立幼稚園全體老師深施一禮:你們辛苦了,有了你們的教育我看到孩子的未來! 此致 敬禮!xxx20 xx年xx月xx日幼兒園表揚信 篇2各位老師好:王瀚小朋友自從上了幼兒園,有了很大的變化,首先,他變得膽子大了,見了陌生人也不怕了;其次,王瀚變得有禮貌了。每天見了老
4、師都會主動打招呼“老師好、“老師再見,在幼兒園里活動量大,王瀚的飯量增加了,晚上睡得也好,而且在老師的指導下,王瀚學會了正確使用筷子,還會幫助媽媽疊衣服,有一天還洗了自己的一只小襪子。這一周,王瀚表現非常好,每天積極上幼兒園。不哭不鬧,走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學習,快樂游戲,回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看,這一回王瀚已經得了三朵小紅花了。現在,王瀚的口頭語是“我老師說在老師的影響下,王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習慣,也學會了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,使王瀚取得了巨大的進步。xx20 xx年x月x日幼兒園表揚信 篇3我是*的家長,孩子來到咱們幼兒園到
5、現在已經有一個學期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。象所有的獨生子女一樣我的孩子*也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。想當初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭
6、鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,消除了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現在不再哭鬧,每天高快樂興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費力兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?我答復是的,他竟然快樂地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也
7、許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲?,自?上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子*畫了一手的好畫,看那構圖,那著色,那意境讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園??粗鴥鹤右惶焯於拢惶焯斓倪M步我要感謝這些
8、辛勤工作的幼教老師們,現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。幼兒園表揚信 篇4一班全體老師并園領導:我是一班甜甜小朋友的媽媽!轉眼孩子即將辭別幼兒園的時光步入學校,不舍的情緒開始涌上心頭!我和一班其它家長一樣,覺得我們的孩子很幸運,遇到了一班很好的老師!我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步心中充滿感謝!提筆寫下感謝信,用文字來記錄和見證!老師們,感謝你們用心教授孩子們的知識!進入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想,有方法,有能力。之前,相信很多家長都和我一樣有很多顧慮,誰家的孩
9、子在別家幼兒園學英語呢,誰家的孩子會做很多算術題,有的甚至還教授珠心算呢而家長會上的溝通讓我發(fā)現,老師把學前班的知識教授放在孩子整個成長階段的需要來考量方案,扎實學習學齡前兒童該學的知識,為入學打下堅實的必需能力根底,讓我們的孩子不學習與年齡不相符合的“知識,不消耗童年珍貴的玩耍時間!我的顧慮頓時放下,而在接下來每一天循序漸進的學習,孩子每一天的細微變化和進步讓我會和同齡的媽媽交流,一定要把孩子送來政府機關幼兒園,這里的教學方法不激進,不消極,做到了“適合二字。老師們,感謝你們用心養(yǎng)成孩子們的習慣!進入一班后,不允許孩子帶玩具去幼兒園,建議孩子們的書包,筆袋,橡皮,鉛筆盡量簡潔不花哨。開始的時
10、候,我不以為然 ,而后慢慢明白,不帶玩具和學習用具簡潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時候不分心去做不自控的小動作。更值得推崇的是老師反復強調要帶兩本課外書去幼兒園,互相交換著看,而這個小要求 帶來了孩子明顯的變化以前吃完飯或無事的時候,孩子就東蹭西摸,而今年,隨著孩子閱讀能力的增強,一有空閑時間,孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告訴我:“媽媽,我自己可以看完一本書了。盡管是一本很薄很薄的帶拼音的書,但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的!我想這個小小的變化就是因為老師帶兩本課外書的小小要求而產生的。很多育兒的書里都反復強調閱讀的習慣將深遠影響孩子的生活學習習慣!真的感謝老師在孩
11、子這么小的時候就看似不經意,其實用心良苦的培養(yǎng)他們這么好的習慣!老師們,感謝你們用心照顧孩子們的生活!在一次因中途有事接孩子回家時,我觀察到孩子們吃午飯時有一個細節(jié),老師說從2組的小朋友開始排隊拿飯,然后4組,1組站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢?隨后,我聽到老師說了一聲,“2組4組的小朋友們吃得慢先拿,快點加油喲我頓時明白,老師觀察到2組4組的兩個組的多數小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿!當時我心里一陣悸動,更是深深感動!真的非常感謝老師連這個小細節(jié)都如此用心的安排考慮。平日里,當我擔憂天氣忽冷忽熱想孩子會不適應時,孩子會像模像樣的告訴我:“老師說了穿四件衣服的小朋友,活動時候就
12、脫一件,三件不脫。當我擔憂孩子會被蚊子叮咬時候,孩子像模像樣的告訴我:“老師說了帶一瓶防蚊液,午睡前拿出來噴一下。真的非常感謝老師對孩子生活起居的照顧,竟然把心操在做父母的前面!許許多多的小細節(jié)讓我對老師們充滿尊敬和感謝!必須檢討自己,工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時變化我卻日日累積著對老師們的感謝!我覺得無以回報,所以寫下感謝信致老師雖平日未曾言謝,但這份師恩將在我們心中長存!真誠感謝!最后祝愿三位親愛的老師,身體健康,生活幸福,永遠美麗!祝愿市政府機關幼兒園欣欣向榮,越辦越好!此致敬禮!xx20 xx年x月x日幼兒園表揚信 篇5尊敬的xxxx幼兒園的老師們:你們好
13、!我是小一班xxxx的媽媽,在此借著xxxx幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個人都當孩子xxxx是寶,特別是我,已經把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有方案的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實有點舍不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽,家長們對xxxx幼兒園的評價很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家x
14、xxx入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化。每當他高快樂興的走出幼兒園時,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,孩子像變了一個人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進行引導?,F在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表揚兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個乖孩子!孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽看著兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心
15、中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,由衷的真誠的感謝xxxx的啟蒙老師們,你們是偉大的。我相信每個孩子的家長都會像我一樣感謝你們!再多的華美的話語也表達不了我對你們的感謝之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!XXXXXXX年XX月XX日幼兒園表揚信 篇6你們好!我是中二班XX的家長。孩子升入中二班已經將近四個月了,在這段日子里,我們的孩子已能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不小的進步,這是我們一家人最感開心的事。十分感謝貴園的領導和老師們對孩子付出的愛心、關心、和幫助。我們的孩子因為身體不好,長期有病,所以給孩子造成了嬌慣
16、的性格,作為父母我們都束手無策,說句實話剛開始送到中二班時我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我們發(fā)現雖然中二班是全園人數最多的一個班,但是X老師、X老師和X老師對孩子的照顧細致入微并能根據幼兒心理開展特點入手,對孩子進行教育,并且與孩子建立了深厚的感情,使孩子對老師有了依戀的情感。孩子三個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多。毛毛是一個嬌慣、膽小、怕生的孩子,入園以來,XX位老師以極大的愛心、耐心、信心、關心他、保護他!用鼓勵、賞識、參與等素質教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里?,F如今,每天去幼兒園成為他最快樂的事情(節(jié)假日也吵著要去學校要看看老師),作為家長,我們深刻了解孩子的進步是和三
17、位老師的關心、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;擔憂天性善良的他會被大孩子欺負;擔憂不知深淺、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經無可防止的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園,他在幼兒園又多了X位“好媽媽,他在這個世界上從此又多
18、了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝中二班的X老師、X老師、X老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,這樣高素質的老師!祝福園領導和全體老師們工作順利!身體健!、萬事如意!此致敬禮XX的家長幼兒園表揚信 篇7尊敬的xx幼兒園領導:你們好!我們是xx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一個月了。這段時間,孩子根本適應了幼兒園生活,并且各方面都有了不小的進步,這是我們一家人最感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!xx入園的時候還未滿13個月,沒有斷 奶,而且媽媽一
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