精選調(diào)研方案范文錦集六篇

1、 精選調(diào)研方案范文錦集六篇調(diào)研計(jì)劃 篇1 軟件需求分析是一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)端，也是項(xiàng)目實(shí)施最重要的關(guān)鍵點(diǎn)。據(jù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)分析結(jié)果表明，我們?cè)O(shè)計(jì)的軟件產(chǎn)品存在不完整性、不正確性等問(wèn)題80以上是需求分析錯(cuò)誤所導(dǎo)致的，而且因?yàn)樾枨蠓治鲥e(cuò)誤造成根本性的功能問(wèn)題尤為突出。因此，一個(gè)項(xiàng)目的勝利軟件需求分析是關(guān)鍵的一步。 A.軟件需求分析人員組織 軟件需求分析其根本性問(wèn)題是理解用戶(hù)功能需求，由此軟件需求分析實(shí)際上是與客戶(hù)間溝通過(guò)程完成的目標(biāo)。要求我們組織適當(dāng)?shù)膮⒓尤藛T舉行溝通活動(dòng)。 需求分析是一個(gè)綜合團(tuán)隊(duì)的工作，是在需求分析理論的指導(dǎo)下，對(duì)用戶(hù)需要舉行漸進(jìn)方式逐步深入；通過(guò)不斷變化方式形成詳細(xì)約束；努力實(shí)現(xiàn)需求功能

2、目標(biāo)形成特色效果的商業(yè)化產(chǎn)品。需求分析是一個(gè)商業(yè)行為，徹低是一個(gè)商業(yè)化操作，要求有商業(yè)、技術(shù)等結(jié)合的團(tuán)隊(duì)共同合作，解決需求和設(shè)計(jì)的同步，設(shè)計(jì)符合需求。 項(xiàng)目涉及內(nèi)容，項(xiàng)目大小都需要我們考慮參與軟件需求分析工作團(tuán)退的人數(shù)，配置合理的參加人員。普通我們必需有商務(wù)活動(dòng)人員，項(xiàng)目管理人員，設(shè)計(jì)技術(shù)人員等參與，而且要求組織人員必需明確負(fù)責(zé)范圍，以及明確工作目標(biāo)，保證明施的有效性。 B.詳細(xì)開(kāi)展需求分析工作，建議采納以下步驟形成軟件需求：確定項(xiàng)目目標(biāo)及范圍獵取用戶(hù)需求分析用戶(hù)需求編寫(xiě)需求文檔評(píng)審需求文檔管理需求。 第一步：明確需要分析的工作目標(biāo)，同時(shí)確定調(diào)研對(duì)象，最好能指定本次項(xiàng)目的接口人。 明確軟件需求

3、分析的主要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)包括如下內(nèi)容： 1）對(duì)實(shí)現(xiàn)軟件的功能做全面的描述，協(xié)助用戶(hù)推斷實(shí)現(xiàn)功能的正確性、全都性和完整性，促使用戶(hù)在軟件設(shè)計(jì)啟動(dòng)之前周密地、全面地思量軟件需求； 2）了解和描述軟件實(shí)現(xiàn)所需的所有信息，為軟件設(shè)計(jì)、確認(rèn)和驗(yàn)證提供一個(gè)基準(zhǔn)； 3）為軟件管理人員舉行軟件成本計(jì)價(jià)和編制軟件開(kāi)發(fā)方案書(shū)提供依據(jù)； 其次步：獵取用戶(hù)需求。這是該階段的一個(gè)最重要的任務(wù)。對(duì)用戶(hù)舉行訪(fǎng)談和調(diào)研。溝通的方式可以是會(huì)議、電話(huà)、電子郵件、小組研究、模擬演示等不同形式。詳細(xì)說(shuō)來(lái)可分為三個(gè)階段： 1.“訪(fǎng)談”階段 這一階段是和詳細(xì)用戶(hù)方的領(lǐng)導(dǎo)層、業(yè)務(wù)層人員的訪(fǎng)談式交流，主要目的是從宏觀(guān)上掌握用戶(hù)的詳細(xì)需求方向和趨勢(shì)

4、，了解現(xiàn)有的組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、現(xiàn)有的運(yùn)行系統(tǒng)等等詳細(xì)狀況、客觀(guān)的信息。建立起良好的交流渠道和方式。針對(duì)詳細(xì)的職能部門(mén)以及成員單位。 實(shí)現(xiàn)手段：訪(fǎng)談、調(diào)查表格 輸出成績(jī)：調(diào)查報(bào)告、業(yè)務(wù)流程報(bào)告 2.“誘導(dǎo)”階段 這一階段是在承建方已經(jīng)了解了詳細(xì)用戶(hù)方的組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、現(xiàn)有的運(yùn)行系統(tǒng)等等詳細(xì)實(shí)際、客觀(guān)的信息基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有的硬件、軟件實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，做出容易的用戶(hù)流程頁(yè)面，同時(shí)結(jié)合以往的項(xiàng)目閱歷對(duì)用戶(hù)采納誘導(dǎo)式、啟發(fā)式的調(diào)研辦法和手段，和用戶(hù)一起探討業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)的合理性、精確性、便易性、習(xí)慣性。用戶(hù)可以操作容易演示的DEMO，來(lái)感觸一下囫圇業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)合理

5、性、精確性等等問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)地提出改進(jìn)看法和辦法。 實(shí)現(xiàn)手段：訪(fǎng)問(wèn)（誘導(dǎo)）、原型演示 輸出成績(jī)：調(diào)研分析報(bào)告、原型反饋報(bào)告、業(yè)務(wù)流程報(bào)告 3.“確認(rèn)”階段 這一階段是在上述兩個(gè)階段成績(jī)的基礎(chǔ)上，舉行詳細(xì)的流程細(xì)化、數(shù)據(jù)項(xiàng)確實(shí)認(rèn)階段，這個(gè)階段承建方必需提供原型系統(tǒng)和明確的業(yè)務(wù)流程報(bào)告、數(shù)據(jù)項(xiàng)表，并能清楚地向用戶(hù)描述系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流設(shè)計(jì)目標(biāo)。用戶(hù)方可以通過(guò)審查業(yè)務(wù)流程報(bào)告、數(shù)據(jù)項(xiàng)表以及操作承建方提供的DEMO系統(tǒng)，來(lái)提出反饋看法，并對(duì)已經(jīng)可接受的報(bào)告、文檔簽字確認(rèn)。 實(shí)現(xiàn)手段：訪(fǎng)問(wèn)（回顧、確認(rèn)），提交業(yè)務(wù)流程報(bào)告、數(shù)據(jù)項(xiàng)表；原型演示系統(tǒng) 輸出成績(jī)：需求分析報(bào)告、數(shù)據(jù)項(xiàng)、業(yè)務(wù)流程報(bào)告、原型系統(tǒng)反饋看法（后三

6、者可以統(tǒng)一歸入需求分析報(bào)告中，提交用戶(hù)方、監(jiān)理方舉行確認(rèn)和存檔） 整體來(lái)講，需求分析的三個(gè)階段是需求調(diào)研中不行忽略一個(gè)重要的部分，三個(gè)階段或者說(shuō)三步法的實(shí)施和采納，對(duì)用戶(hù)和承建方都同樣提供了項(xiàng)目勝利的保證。固然在系統(tǒng)建設(shè)的過(guò)程中，特殊在采納迭代法的開(kāi)發(fā)模式時(shí)，需求分析的工作需向來(lái)舉行下去，而在后期的需求改進(jìn)中，工作則基本集中在后兩個(gè)階段中。 第三步：分析用戶(hù)需求。 需求分析人員對(duì)收集到的用戶(hù)需求做進(jìn)一步的分析和收拾。下面是幾條常見(jiàn)的準(zhǔn)則： 1.對(duì)于用戶(hù)提出的每個(gè)需求都要知道“為什么”，并推斷用戶(hù)提出的需求是否有充沛的理由; 2.將那種以“如何實(shí)現(xiàn)”的表述方式轉(zhuǎn)換為“實(shí)現(xiàn)什么”的方式，由于需求分

7、析階段關(guān)注的目標(biāo)是“做什么”，而不是“怎么做”; 3.分析由用戶(hù)需求衍生出的隱含需求，并識(shí)別用戶(hù)沒(méi)有明確提出來(lái)的隱含需求(有可能是實(shí)現(xiàn)用戶(hù)需求的前提條件)，這一點(diǎn)往往簡(jiǎn)單忽視掉，常常由于對(duì)隱含需求考慮得不夠充分而引起需求變更。 需求分析的詳細(xì)內(nèi)容可以歸納為六個(gè)方面：軟件的功能需求，軟件與硬件或其他外部系統(tǒng)接口，軟件的非功能性需求，軟件的反向需求，軟件設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上的限制，閱讀支持信息。 軟件需求分析應(yīng)盡量提供軟件實(shí)現(xiàn)功能需求的所有信息，使得軟件設(shè)計(jì)人員和軟件測(cè)試人員不再需要需求方的接觸。這就要求軟件需求分析內(nèi)容應(yīng)正確、完整、全都和可驗(yàn)證。此外，為保證軟件設(shè)計(jì)質(zhì)量，便于軟件功能的休整和驗(yàn)證，軟件需

8、求表達(dá)無(wú)岔意性，具有可追蹤性和可修改性。 1.軟件的功能需求。 軟件的功能需求是囫圇需求分析最主要、最關(guān)鍵和最復(fù)雜的部分，它描述軟件的各種可能的條件下，對(duì)全部可能輸入的數(shù)據(jù)信息，應(yīng)完成那些詳細(xì)功能，產(chǎn)生什么樣的輸出。描述軟件功能需求是應(yīng)注重下面幾點(diǎn)： 1）功能需求的完整性和全都性 對(duì)功能的描述應(yīng)包含與功能相關(guān)的信息，并應(yīng)具有內(nèi)在的全都性（即各種描述之間不沖突、不矛盾）。應(yīng)注重以下幾點(diǎn)： （1）給出觸發(fā)功能的各種條件（如：控制流、運(yùn)行狀態(tài)、運(yùn)行模式等）； （2）定義各種可能性條件下的全部可能的輸入（包括合法的輸入空間和非法的輸入空間）； （3）給出各種功能間可能的互相關(guān)系（如各個(gè)功能間的控制流、

9、數(shù)據(jù)流、信息流，功能運(yùn)行關(guān)系：挨次、重復(fù)、挑選、并發(fā)、同步）； （4）給出功能性的主要級(jí)別（如：基本功能、可由設(shè)計(jì)者挑選逐步實(shí)現(xiàn)的功能、可由設(shè)計(jì)者轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)的功能等）； （5）盡可能不使用“待定”這樣的詞。全部含有待定內(nèi)容的需求都不是完整的文件，假如浮現(xiàn)待定的部分，必需舉行待定部分內(nèi)容說(shuō)明，落實(shí)負(fù)責(zé)人員、落實(shí)實(shí)施日期。 2）功能描述的無(wú)岔意性和可追蹤性 需求功能描述的無(wú)岔意性、可追蹤性和規(guī)范化： （1）功能描述必需清楚地描述出怎樣輸入到怎樣輸出，并且輸入、輸出描述應(yīng)對(duì)應(yīng)有數(shù)據(jù)流描述、控制流描述圖，這些描述必需與其它地方描述全都； （2）可以用語(yǔ)言、方程式、決策表、矩陣或圖等對(duì)功能的描述。假如選用

10、語(yǔ)言描述必需使用結(jié)構(gòu)化的語(yǔ)言，描述前必需說(shuō)明該步驟（或子功能）的執(zhí)行是挨次，挑選，重復(fù)，還是并發(fā)，然后說(shuō)明步驟規(guī)律。囫圇描述必需單入單出。 （3）描述時(shí)，每一個(gè)功能名稱(chēng)和參照編號(hào)必需唯一，且不要將多個(gè)功能混在一起舉行描述，這樣便于功能的追蹤和修改。 （4） 功能描述應(yīng)注重需求說(shuō)明和程序設(shè)計(jì)的區(qū)分。需求設(shè)計(jì)僅僅是軟件的功能設(shè)計(jì)，它給出軟件運(yùn)行的的外部功能描述，以及為了實(shí)現(xiàn)這一外部功能必需做哪些事情（采納和種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，定義多個(gè)模塊，接口間的接口等）是設(shè)計(jì)階段的事情，功能描述不應(yīng)涉及到那些細(xì)節(jié)問(wèn)題，以避開(kāi)給軟件設(shè)計(jì)帶來(lái)不須要的約束。 2.軟件與硬件或其他外部系統(tǒng)接口。 軟件與硬件或其它外部系統(tǒng)接口包

11、括下述內(nèi)容： （1）人機(jī)接口：說(shuō)明輸入、輸出的內(nèi)容、屏幕支配、格式等要求； （2）硬件接口：說(shuō)明端口號(hào)，指令集，輸入輸出信號(hào)的內(nèi)容與數(shù)據(jù)類(lèi)型，初始化信號(hào)源，傳輸通道號(hào)和信號(hào)處理方式。 （3）軟件接口：說(shuō)明軟件的名稱(chēng)、助記符、規(guī)格說(shuō)明、版本號(hào)和來(lái)源； （4）通訊接口：指定通訊接口和通訊協(xié)議等描述。 3.軟件的非功能性要求。 軟件非功能性需求是指軟件性能指標(biāo)，容限等功能以外的需求。普通指下述內(nèi)容： （1）時(shí)光需求：輸入、輸出頻率，輸入、輸出響應(yīng)時(shí)光，各種功能恢復(fù)時(shí)光等； （2）處理容限、精度、采樣參數(shù)的辨別率，誤差處理等； （3）牢靠性的MTBF要求，可維護(hù)性、安全性要求等。（對(duì)可能的不正常的輸入

12、給以正常響應(yīng)是牢靠性的重要內(nèi)容，這屬于功能性需求。） 4.軟件反向需求 軟件的反向需求描述軟件在那些狀況下不能做什么。這一條是隨軟件實(shí)際要求而定。有兩類(lèi)情形需要采納反向需求的形式。第一種狀況：某些用戶(hù)需求相宜采納反向形式說(shuō)明，如數(shù)據(jù)安全性要求屬于這類(lèi)形式。其次種狀況：對(duì)一些牢靠性和安全性要求較高的軟件，有些必需描述軟件不能做些什么。如控制點(diǎn)火時(shí)序，我們必需交代清晰在那些狀況下不能點(diǎn)火，否則會(huì)造成故障。 5.軟件設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上的限制 軟件設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上的限制主要指對(duì)軟件設(shè)計(jì)者的限制。如軟件運(yùn)行環(huán)境的限制（挑選計(jì)算機(jī)類(lèi)型，使用配置，操作系統(tǒng)的限制等）、設(shè)計(jì)工具的限制（使用語(yǔ)言、執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)）和保密要求等

13、。 6.閱讀支持信息 這部分內(nèi)容是為了更好的協(xié)助我們理解用戶(hù)需求，也是為了使需求便于修改和追蹤。其本身并不是對(duì)需求的描述，但它影響到需求分析的可讀性，也屬于需求分析的一個(gè)重要部分。普通名目、需求背景信息、內(nèi)容索引、交錯(cuò)引用表、解釋等均屬于這個(gè)部分的內(nèi)容。 再看軟件需求分析常用工具 我們按照用戶(hù)需求，通過(guò)反復(fù)研究、分析，終于明確一個(gè)唯一性的用戶(hù)需求，這個(gè)結(jié)果其實(shí)就是我們的軟件需求分析報(bào)告。普通我們采納Word、PowerPoint、Visio、ProntPage、Excel等Office工具，同時(shí)可能采納一些開(kāi)發(fā)工具，如VC或BC等，同樣也會(huì)使用一些圖形工具，如Potoshop、調(diào)色板等畫(huà)圖工具

14、。 使用各種工具表達(dá)軟件需求分析，其詳細(xì)表達(dá)手段可以分為： 1.效果圖描述。主要是用戶(hù)UI界面的描述反映用戶(hù)需求功能； 2.規(guī)律圖描述。按照用戶(hù)需求功能，使用抽象化理論，以及需求分析理論，對(duì)用戶(hù)需求功能舉行全面的分析，建立功能性規(guī)律關(guān)系圖，流程規(guī)律關(guān)系圖等； 3.關(guān)系圖表描述。主要是對(duì)信息關(guān)系、數(shù)據(jù)庫(kù)表格、接口函數(shù)等描述； 4.工程數(shù)學(xué)描述。分析用戶(hù)需求，分析用戶(hù)需求信息，運(yùn)用工程數(shù)學(xué)舉行算法推導(dǎo)，舉行合理化需求分析推導(dǎo)； 5.甘地圖描述。主要是軟件項(xiàng)目工作支配，開(kāi)發(fā)周期預(yù)估； 6.其它辦法描述。保證完整性合理性的有效描述。 第四步：編寫(xiě)需求文檔。 按照我們多年的閱歷總結(jié)，針對(duì)特定項(xiàng)目我們的需

15、求文檔都有固定模板，經(jīng)過(guò)前面的需求調(diào)研、需求分析過(guò)程所得到的結(jié)果，基本上根據(jù)用戶(hù)組織結(jié)構(gòu)、功能模塊分布狀況，經(jīng)過(guò)文檔格式、內(nèi)容的整合與優(yōu)化，即可形成我們需求調(diào)研分析的成績(jī)文件“需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)”，其將做為我們下一步系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的主要輸入文件之一。 第五步：評(píng)審需求文檔。 軟件需求分析評(píng)審是為了檢查我們舉行軟件需求分析工作，保證軟件需求分析工作正確性、完整性、有效性、合理性、可確認(rèn)性、可實(shí)施性，徹低保證用戶(hù)所需求的功能，評(píng)審內(nèi)容的主要載體就是“需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)”。 1.組織結(jié)構(gòu)與責(zé)任管理 我們對(duì)組織結(jié)構(gòu)與責(zé)任管理的評(píng)估主要有：參加人員任務(wù)和責(zé)任界面的明確；支配方案按時(shí)完成情況；互相間的協(xié)調(diào)能力情況。 2

16、.滿(mǎn)足用戶(hù)需求的功能 我們舉行需求分析的目的是完整、精確地描述用戶(hù)的需求，跟蹤用戶(hù)需求的變化，將用戶(hù)的需求精確地反映到系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)中，并使系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和用戶(hù)的需求保持全都。 需求分析的特點(diǎn)是需求的完整性、全都性和可追溯性。完整性：是精確、全面的描述用戶(hù)的需求。全都性：是通過(guò)分析收拾，剔除用戶(hù)需求沖突的方面，規(guī)范用戶(hù)需求?？勺匪菪裕河袃蓚€(gè)方面的含義，收拾和規(guī)范的需求，其一，需要不斷的和用戶(hù)進(jìn)一步溝通，保持和用戶(hù)最新的需求全都。其二，和系統(tǒng)分析（設(shè)計(jì)）保持全都。 因此在需求分析之前我們必需建立需求分析技術(shù)層面的基本框架，從技術(shù)上保證需求分析的要求，在此基礎(chǔ)上我們舉行的需求分析才干滿(mǎn)足項(xiàng)目對(duì)

17、需求分析的要求。 3.保證可實(shí)施性 我們必需以用戶(hù)軟件需求為依據(jù)，以求實(shí)的態(tài)度具體的、精確的、完整的編寫(xiě)軟件需求分析，避開(kāi)空想世界，空中樓閣的主意；避開(kāi)無(wú)規(guī)律性、無(wú)核心的描述；避開(kāi)無(wú)量化思維，無(wú)實(shí)際空間概念。 4.需求分析評(píng)價(jià)指標(biāo) 主要有這么幾個(gè)指標(biāo)：功能性、完整性、正確性、規(guī)律性、表現(xiàn)性、合理性，可實(shí)施性等。 5.工作周期 評(píng)價(jià)人員投入，以及費(fèi)用支出的合理性問(wèn)題。正確制定工作周期，保證軟件項(xiàng)目的順當(dāng)完成。 6.需求不確定更改與可確認(rèn)保證 可確認(rèn)需求功能是實(shí)現(xiàn)用戶(hù)需求的基本保證，假如不行確認(rèn)的、不確定更改存在，將會(huì)妨礙軟件實(shí)現(xiàn)，或者軟件設(shè)計(jì)存在著不完整性缺陷，或者存在著不行實(shí)施性問(wèn)題，我們必需

18、區(qū)別是功能性障礙問(wèn)題，還是將來(lái)性問(wèn)題。假如不能夠明確是將來(lái)性問(wèn)題，則必需調(diào)節(jié)功能需求，化解不確定更改的問(wèn)題。因此，推斷不確定性更改是一個(gè)十分重要的問(wèn)題 第六步：管理需求-將存在于項(xiàng)目的囫圇生命周期內(nèi)。 需求管理就是IT項(xiàng)目中的范圍管理，需求管理是囫圇IT項(xiàng)目的源頭，IT項(xiàng)目的估算，方案，后續(xù)的跟蹤控制，驗(yàn)證和確認(rèn)等各項(xiàng)工作都是跟需求密切相關(guān)的。因此為了保證項(xiàng)目的進(jìn)度，質(zhì)量和成本的目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，保證項(xiàng)目方案的鄭重性和可執(zhí)行性；為了保證軟件系統(tǒng)終于開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品正是客戶(hù)期望的產(chǎn)品，必需要做好需求管理工作。 需求管理工作應(yīng)當(dāng)是需求全生命周期的管理，從用戶(hù)原始需求的提出，到終于形成軟件產(chǎn)品后用戶(hù)對(duì)需求實(shí)

19、現(xiàn)狀況的驗(yàn)證以形成閉環(huán)流程。因此我們需要跟蹤和了解到需求狀態(tài)的演化過(guò)程。大型的項(xiàng)目軟件生命周期模型較為復(fù)雜，一個(gè)需求的實(shí)現(xiàn)會(huì)經(jīng)過(guò)用戶(hù)需求，軟件需求，總體設(shè)計(jì)，具體設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)和單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試和驗(yàn)收測(cè)試多個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)過(guò)程中需要建立需求追蹤以確認(rèn)需求和中間階段產(chǎn)生的工作產(chǎn)品的全都性。另外變更管理是需求管理的另外一個(gè)重點(diǎn)，需求在經(jīng)過(guò)評(píng)審確認(rèn)后需要基線(xiàn)并受到控制，當(dāng)浮現(xiàn)需求變更的時(shí)候必需舉行相應(yīng)的需求影響分析以確認(rèn)對(duì)需求變更的處理方式，當(dāng)變更工作量影響較大的時(shí)候還需要調(diào)節(jié)并重新基線(xiàn)項(xiàng)目方案。 對(duì)于囫圇需求調(diào)研，分析和需求開(kāi)發(fā)，評(píng)審確認(rèn)的過(guò)程也需要舉行管理。在這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)重點(diǎn)就是對(duì)需求

20、輸出的文檔需要得到用戶(hù)，項(xiàng)目組設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員的共同確認(rèn)和允諾。 調(diào)研計(jì)劃 篇2 20 xx年10月21日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局XX調(diào)查總隊(duì)（共14人）受省委、省政府托付，就同步小康創(chuàng)建群眾認(rèn)可度工作到XX市舉行試測(cè)評(píng)，為期3天。為仔細(xì)做好此次接待工作，特制定本計(jì)劃。 一、行程支配 詳細(xì)時(shí)光及地點(diǎn)待國(guó)家統(tǒng)計(jì)局XX調(diào)查總隊(duì)到凱后再行支配。 二、調(diào)研人員 * 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局XX調(diào)查總隊(duì)副處長(zhǎng) * 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局*調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng) * 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局*南調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng) * 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局XX調(diào)查隊(duì)工作員 三、伴隨人員 （一）市伴隨人員名單 * 市委常委、市政府常務(wù)副市長(zhǎng)、市小康辦主任 * 市委辦副主任、市機(jī)關(guān)事務(wù)局局長(zhǎng) * 市統(tǒng)計(jì)局局

21、長(zhǎng)、市小康辦副主任 * 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局*調(diào)查隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) * 市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)管理辦公室副主任、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測(cè)組副組長(zhǎng) * 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局*調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測(cè)組副組長(zhǎng) * 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局*調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng) * 市小康辦綜合組組長(zhǎng) * 市委政研室科員、市小康辦綜合組成員 * 市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)管理辦公室工作人員、市小康辦指標(biāo)檢測(cè)指導(dǎo)組成員 聯(lián)系人：*（聯(lián)系電話(huà)： ） （二）到高速馬路出口迎接人員名單*、*、*、*、*、*、* 詳細(xì)時(shí)光以調(diào)查組到*時(shí)光為準(zhǔn)，車(chē)輛由市統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查隊(duì)負(fù)責(zé)支配。 （三）分組支配 1、第一調(diào)查組由*負(fù)責(zé)全程伴隨，被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)支配一名分管領(lǐng)導(dǎo)伴隨入戶(hù)調(diào)查，車(chē)輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度支配；

22、2、其次調(diào)查組由*負(fù)責(zé)全程伴隨，被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)支配一名分管領(lǐng)導(dǎo)伴隨入戶(hù)調(diào)查，車(chē)輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度支配； 3、第三調(diào)查組由*負(fù)責(zé)全程伴隨，被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)支配一名分管領(lǐng)導(dǎo)伴隨入戶(hù)調(diào)查，車(chē)輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度支配； 4、第四調(diào)查組由*負(fù)責(zé)全程伴隨，被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)支配一名分管領(lǐng)導(dǎo)伴隨入戶(hù)調(diào)查，車(chē)輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度支配。 四、工作要求 （一）市伴隨人員要嚴(yán)格工作紀(jì)律，根據(jù)調(diào)查組的工作要求準(zhǔn)時(shí)提供相關(guān)信息； （二）請(qǐng)市直各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）加大向廣闊干部職工及人民群眾宣揚(yáng)同步小康創(chuàng)建工作的力度，準(zhǔn)時(shí)將全面建成小康社會(huì)基本學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)冊(cè)發(fā)放給干部群眾，全面提升群眾知曉率、愜意度和認(rèn)可度；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)試測(cè)評(píng)工作的

23、宣揚(yáng)，尋求被調(diào)查拜訪(fǎng)對(duì)象的理解、支持和協(xié)作； （三）調(diào)查組在*舉行入戶(hù)調(diào)查期間的食宿由市機(jī)關(guān)事務(wù)局統(tǒng)一支配； （四）市小康辦準(zhǔn)時(shí)與調(diào)查組聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)明確入戶(hù)調(diào)查信息，準(zhǔn)時(shí)通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）作好被查的預(yù)備工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)市小康辦的通知，支配一名分管領(lǐng)導(dǎo)伴隨，并準(zhǔn)時(shí)做好被調(diào)查點(diǎn)上的預(yù)備工作。 調(diào)研計(jì)劃 篇3 一、行走路線(xiàn): 來(lái)礦領(lǐng)導(dǎo)在礦辦公樓前下車(chē)調(diào)度會(huì)議室（礦長(zhǎng)致歡迎詞、看專(zhuān)題片）選煤廠(chǎng)機(jī)電車(chē)間采掘樓（觀(guān)摩精細(xì)化管理、市場(chǎng)化運(yùn)作狀況）礦務(wù)藏匿欄井口安全文化長(zhǎng)廊安全信息中心無(wú)人值守?zé)舴窟\(yùn)搬工區(qū)（觀(guān)摩班前禮儀）。 二、迎檢工作組織領(lǐng)導(dǎo)： 礦成立迎檢活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：*，副組長(zhǎng)：*、*、*、*

24、、。成員為副總及行辦、黨辦、組干、宣揚(yáng)、工會(huì)、團(tuán)委、紀(jì)委、武裝 守衛(wèi)、多營(yíng)公司等部門(mén)負(fù)責(zé)人。書(shū)記詳細(xì)負(fù)責(zé)囫圇活動(dòng)期間的組織協(xié)調(diào)。 三迎檢工作詳細(xì)分工： 1、會(huì)場(chǎng)預(yù)備 （1）調(diào)度會(huì)議室桌椅擺放、座次牌、茶杯、小毛巾、鮮花由行辦負(fù)責(zé)。 （2）播放專(zhuān)題片的人員、設(shè)備預(yù)備由調(diào)度室負(fù)責(zé)。 2、營(yíng)造文化氛圍 （1）女子軍樂(lè)隊(duì)站在辦公樓東側(cè)，車(chē)輛行至花壇東側(cè)時(shí)演奏，恒邦公司負(fù)責(zé)。 （2）兩道彩虹門(mén)、彩旗、橫標(biāo)、豎標(biāo)、會(huì)標(biāo)、櫥窗、站牌由工會(huì)劉輝負(fù)責(zé)；所需的宣揚(yáng)內(nèi)容及現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)的解說(shuō)詞由負(fù)責(zé)。 （3）工廣圖片展、黑板報(bào)展、企業(yè)文化成績(jī)牌板由團(tuán)委負(fù)責(zé)。 （4）活動(dòng)期間的照像、攝像、解說(shuō)員、引導(dǎo)員由宣揚(yáng)科負(fù)責(zé)支配。

25、(5)礦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一穿白襯衣、藏藍(lán)西褲、系領(lǐng)帶、戴徽志，在辦公樓前列隊(duì)迎接，由調(diào)度室負(fù)責(zé)通知。 （6）職工穿礦服、佩戴工作牌、徽志，由各掛點(diǎn)部門(mén)負(fù)責(zé)通知，工廣內(nèi)職工行為規(guī)范由守衛(wèi)科負(fù)責(zé)。 （7）工廣、工區(qū)樓、澡堂門(mén)口、文化長(zhǎng)廊、運(yùn)搬工區(qū)、機(jī)電科、通防科、食堂門(mén)口的鮮花擺放，東采掘樓前、運(yùn)搬工區(qū)門(mén)前供給礦泉水，由行辦負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)。 （8）工廣的環(huán)境衛(wèi)生及損壞的責(zé)任標(biāo)簽更換由環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé)，其余的根據(jù)衛(wèi)生區(qū)劃分，由各責(zé)任單位負(fù)責(zé)。 （9）、工區(qū)樓、暫時(shí)宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍及澡塘窗子所有關(guān)閉，陽(yáng)臺(tái)上不得掛衣物，暫時(shí)宿舍控制家屬出入，此項(xiàng)工作由守衛(wèi)科負(fù)責(zé)。 （10）各政工部門(mén)負(fù)責(zé)做好掛點(diǎn)單位宣揚(yáng)形式、資料預(yù)備、衛(wèi)生

26、清理、迎檢匯報(bào)的督導(dǎo)工作。 調(diào)研計(jì)劃 篇4 為深化落實(shí)_，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，按照教育處工作方案，打算在第16周對(duì)二班級(jí)舉行校園一周教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。 一、調(diào)研目的： 1對(duì)二班級(jí)老師的教學(xué)常規(guī)工作狀況通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，檢查作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、研修手冊(cè)等環(huán)節(jié)，舉行全面的觀(guān)看、調(diào)查和評(píng)價(jià)。 2對(duì)二班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等狀況通過(guò)聽(tīng)課、查作業(yè)、座談等手段舉行一個(gè)全面的了解和評(píng)價(jià)。 3通過(guò)本次調(diào)研，全面了解我校二班級(jí)老師的教學(xué)狀況和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，不斷完美我校的教學(xué)工作管理。 二、調(diào)研時(shí)光：20 xx-20 xx學(xué)年第一學(xué)期第16周 三、調(diào)研班級(jí)：二班級(jí) 四、調(diào)研組成員： 組長(zhǎng)：王_

27、副組長(zhǎng)：崔_ 組員：教育處、督導(dǎo)團(tuán)人員 五、調(diào)研形式： 1. 隨堂聽(tīng)課：了解各學(xué)科老師的課堂教學(xué)狀況。 2資料檢查：備課本、同學(xué)作業(yè)本、研修手冊(cè)。 3家長(zhǎng)問(wèn)卷問(wèn)卷及座談。 4. 質(zhì)量調(diào)研：語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 六、調(diào)研詳細(xì)支配： 1聽(tīng)課 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、品生等 2同學(xué)座談 時(shí)光：周三中午12：15開(kāi)頭 對(duì)象：每班抽取2人：學(xué)號(hào)為12、32 地點(diǎn)：閱覽室 負(fù)責(zé)人：姜_ 3家長(zhǎng)問(wèn)卷，負(fù)責(zé)人牛_ 七、調(diào)研詳細(xì)要求： 1各調(diào)研人員負(fù)責(zé)檢查被聽(tīng)課教師的備課及整班作業(yè)。 2在調(diào)研過(guò)程中，要留下能說(shuō)明問(wèn)題的同學(xué)。 調(diào)研計(jì)劃 篇5 一、高校生旅游的意向 在旅游意向上，有臨近95%的高校生表示十分喜愛(ài)

28、旅游，另外5%的高校生表示普通喜愛(ài)。 但來(lái)自城市和農(nóng)村的同學(xué)卻有顯然的差異，幾乎100%來(lái)自城市的同學(xué)有旅游意向，而惟獨(dú)臨近85%來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)十分喜愛(ài)旅游。 引起這一差異的主要緣由可能是由來(lái)自城市與農(nóng)村的同學(xué)的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。對(duì)旅游沒(méi)感覺(jué)的高校生有66%主要是沒(méi)有錢(qián)，其中來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)占74%。 去旅游的.目的是觀(guān)賞景觀(guān)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)(62%)和休閑散心(21%)，另外找學(xué)生、熟人玩臨近16%，而純粹消遣性質(zhì)上的游玩、觀(guān)光不大受高校生的歡迎。 同時(shí)，調(diào)查也顯示80%以上的高校生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢(qián)，15%左右的高校生認(rèn)為時(shí)光是影響他們出游的重要因素，而5%左右的高校生認(rèn)為伙伴、宣揚(yáng)地

29、、伴侶看法影響他們。 在調(diào)查中還發(fā)覺(jué)，因?yàn)椴粚W(xué)生校的高校生專(zhuān)業(yè)的差異，有些學(xué)生是出于專(zhuān)業(yè)的目的而挑選去哪里旅行，例如旅游管理專(zhuān)業(yè)，勘探專(zhuān)業(yè)的高校生，他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的而挑選旅游。 以上調(diào)查結(jié)果顯示因?yàn)楦咝Ｉ艿絹?lái)自小學(xué)、家庭、社會(huì)的壓力，故對(duì)旅游的愛(ài)慕不同。但大部分人喜愛(ài)旅游是來(lái)觀(guān)賞景觀(guān)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)金錢(qián)是影響著多數(shù)高校生出游的主要因素。 二、高校生旅游的地點(diǎn)與時(shí)光 調(diào)查結(jié)果表明，高校生偏愛(ài)自然風(fēng)景區(qū)，占了總?cè)藬?shù)的54%，表明高校生更情愿與大自然親近。 第二，旅游目的地挑選民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右;有相當(dāng)一部分人挑選繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū)，分離約占總?cè)藬?shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和大學(xué)校內(nèi)

30、不大受高校生的歡迎。 在對(duì)于旅游時(shí)光段的支配上，最多人挑選的時(shí)光段是不定期，想去就去，占了總?cè)藬?shù)的56%左右，說(shuō)明白高校生都喜愛(ài)把外出旅游的時(shí)光由自己自由支配，不受約束。 在詳細(xì)時(shí)光段上，最多人挑選的時(shí)光段是國(guó)慶、五一長(zhǎng)假，約占了總?cè)藬?shù)的52%。挑選寒暑假期以及平時(shí)的周末出游的人少，分離約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。 緣由可能是一方面寒暑假的假期長(zhǎng)，大多數(shù)同學(xué)都喜愛(ài)留在家看電視看書(shū)而不外出旅游;而一般周末因?yàn)闀r(shí)光較短，沒(méi)有充分時(shí)光做好旅游前的預(yù)備工作和旅行后的歇息調(diào)節(jié)，不利于出游。 另一方面，因?yàn)楦咝Ｉ恼n業(yè)比較重，普通會(huì)利用周末舉行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新學(xué)問(wèn)，還有相當(dāng)部分高校生利用課余時(shí)光做兼職或參與各

31、種活動(dòng)。 故國(guó)慶、五一長(zhǎng)假是高校生旅游的高峰(56%)，高校生有更多的時(shí)光可以自由分配，而且還可以趁黃金周的時(shí)光歇息調(diào)節(jié)。 三、高校生旅游的消費(fèi)方式 在挑選旅游消費(fèi)方式上，更多的高校生挑選自助游，約占51%;第二是挑選個(gè)人游的，占21%;而惟獨(dú)28%的高校生挑選跟旅游團(tuán)。 調(diào)查結(jié)果表明，高校生有較強(qiáng)的自立自想法識(shí)。在挑選自助游和個(gè)人游的同學(xué)中，高班級(jí)顯然多于低班級(jí)。 這可能是高班級(jí)有更多的社會(huì)學(xué)問(wèn)和閱歷;來(lái)自城市的同學(xué)顯然多于來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，這可能與同學(xué)的共性有關(guān)。 四、高校生旅游的方式 在調(diào)查中，高校生以往出游時(shí)，出游方式挑選與學(xué)生結(jié)伴而游的(約52%)占大多數(shù)，與男(女)友一起的約占21%

32、， 數(shù)字表明高校生大多數(shù)喜愛(ài)跟同年齡段的人一起外出旅游，而與家人一起(約6%)和獨(dú)自一人出游(約21%)也占一定比例。 在旅伴的挑選上，部分人挑選跟男(女)友一起去旅游，這可能是高校生旅游的一大特點(diǎn)。相反，挑選與父母親人同游的人很少，只占6%，這也表明高校生自主自立的意識(shí)在不斷增加。 高校生挑選旅游地點(diǎn)的因素，以及個(gè)人消費(fèi)水平的差異，旅途距離長(zhǎng)短，個(gè)人興趣等等緣由，影響高校生挑選了不同的出行方式。 五、高校生旅游的次數(shù)(每年) 調(diào)查顯示，高校生每年出游次數(shù)為1次為約32%，2次為約53%，3次為約10%，4次約3%和5次以上為約2%。由調(diào)查結(jié)果可知，大多數(shù)高校生平均每年出游次數(shù)為一到兩次，少數(shù)

33、有條件的同學(xué)也有年出游次數(shù)為三到四次的，但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。 六、高校生旅游的消費(fèi)情況 在以往外出旅游的花費(fèi)上，巡游、門(mén)票占其主要，占總數(shù)的約67%，第二是吃的，約占14%，交通約占19%。而對(duì)旅游地的風(fēng)味小吃上，感覺(jué)普通約占33%，喜愛(ài)約占46%。 而特殊喜愛(ài)僅約占13%。由此可見(jiàn)，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃沒(méi)有將其特色表現(xiàn)出來(lái)，就深化了解，許多高校生對(duì)在沒(méi)有品味時(shí)賦予的期望值偏高，而真正品味之后，其期望值大打折扣。 究竟青年人對(duì)新奇事物在感官上都會(huì)賦予很高的評(píng)價(jià)，而一旦去體驗(yàn)之后，沒(méi)有其想象的好時(shí)，將會(huì)大所失望，這大概是其感覺(jué)對(duì)其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺(jué)普通的比例占較高的緣由。 在住宿上，普通同學(xué)(約53%)挑選30元左右(人/每晚)，可見(jiàn)，高校生旅游消費(fèi)的要求體現(xiàn)了節(jié)省原則，這可能表明現(xiàn)代的高校生保持著儉樸節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)，也有可能是高校生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助。由于有80%左右高校生的生活費(fèi)是來(lái)自家庭資助的。 在旅游途中，約76%高校生情愿投入到購(gòu)物中的比重是1020%，表明購(gòu)物在高校生旅游中也占主要活動(dòng)。同時(shí)安全第一在高校生旅游中感覺(jué)是最重要的約占43%，第二是費(fèi)用的約為23%，舒服度約為22%，旅游的經(jīng)受約為12%。 總體來(lái)看，高校生的旅游消費(fèi)水平中等偏下，旅游范圍及方式也趨向保守。挑選徒步及