




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2022倡導(dǎo)低碳生活主題宣傳活動(dòng)總結(jié)范例集萃五篇 低碳宣傳活動(dòng)總結(jié)1 根據(jù)上級(jí)通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將x月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下: 一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全
2、責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。 二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。 學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣低碳,開展了大型低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。 三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。 1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。 在升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電
3、、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。 2、在基礎(chǔ)年級(jí)開展了一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動(dòng)。 3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。 低碳宣傳活動(dòng)總結(jié)2 為了進(jìn)一步深化社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì),引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念,倡導(dǎo)低碳生活方式,為和諧社區(qū)建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)新型社區(qū)貢獻(xiàn)力量,特制定美林景園社區(qū)低碳生活進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案。 1、著力宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念,引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式,在社區(qū)內(nèi)倡導(dǎo)低碳生活、健康生活、綠色生活理念,教育居民自覺學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí),養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,形成低碳生活共識(shí);引導(dǎo)每一個(gè)家庭、每一位居民將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗
4、的低碳生活方式貫穿到日常生活中去,積極倡導(dǎo)低碳生活行為,增強(qiáng)低碳生活自覺性。 2、著力推行低碳生活方式,引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳個(gè)人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)建活動(dòng)為載體,從每一位居民、每一個(gè)家庭做起,從生活中的每一天和每一件小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙做起,大力推行低碳生活方式,改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式,減少生活中的碳排放。 3、著力推廣低碳生活技巧,引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門,不斷開創(chuàng)低碳生活全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新的新局面;引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù),推廣使用新能源、新材料;使用并
5、開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法,把建設(shè)低碳生活示范家庭、示范單位、示范個(gè)人活動(dòng)與建設(shè)創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來,不斷提高居民低碳生活能力和水平。 4、著力推進(jìn)低碳生活示范,引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的守護(hù)者。加強(qiáng)單位和居民的有關(guān)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學(xué)發(fā)展等各項(xiàng)有關(guān)低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育,引導(dǎo)居民積極實(shí)行低碳生活,努力倡導(dǎo)低碳著裝低碳碳飲食、低碳裝修、低碳出行,引導(dǎo)人們?cè)谑褂眉矣秒娖?、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳,抵制各種不良生活習(xí)俗。 低碳宣傳活動(dòng)總結(jié)3 在全國
6、低碳日來臨之際,為了進(jìn)一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí),為了讓青少年牢固樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行為習(xí)慣,不斷營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好社會(huì)風(fēng)尚。 xx小學(xué)政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭,認(rèn)真組織全體師生在學(xué)校操場上,切實(shí)開展了以弘揚(yáng)節(jié)能降耗,創(chuàng)節(jié)約型綠色校園為主題的宣傳、教育系列活動(dòng)。主題活動(dòng)課上,少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員彭老師以弘揚(yáng)節(jié)能降耗,創(chuàng)節(jié)約型綠色校園為主題,作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從倡導(dǎo)低碳生活理念的重要意義、節(jié)能環(huán)保低碳的知識(shí)、創(chuàng)節(jié)約型綠色校園等方面進(jìn)行了一系列精彩、生動(dòng)的演講。有力地增強(qiáng)了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識(shí),進(jìn)一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳
7、生活的本領(lǐng)。緊接著,學(xué)校教導(dǎo)處李主任作了重要講話。李主任對(duì)本次主題宣傳、教育活動(dòng)作了全面的總結(jié),結(jié)合學(xué)校實(shí)情,對(duì)學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作進(jìn)行了安排。李主任號(hào)召全體少年兒童從小樹立節(jié)能環(huán)保低碳生活的信念,爭當(dāng)節(jié)能環(huán)保小公民。 本次主題宣傳、教育活動(dòng),全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠(yuǎn)意義,進(jìn)一步了解、掌握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的知識(shí),有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保,攜手共創(chuàng)節(jié)約型綠色校園的高漲熱情。 低碳宣傳活動(dòng)總結(jié)4 我市教體局在6月11日至17日節(jié)能宣傳周期間,圍繞節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題、提升氣候變化意識(shí)強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度低碳日主題,開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立節(jié)能
8、低碳環(huán)保理念,培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行為習(xí)慣,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍?;顒?dòng)總結(jié)如下: 1、營造節(jié)能低碳環(huán)?;顒?dòng)氛圍。活動(dòng)期間,各學(xué)校要在校園網(wǎng)設(shè)置節(jié)能宣傳專欄,及時(shí)發(fā)布宣傳周相關(guān)信息和節(jié)能知識(shí),通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報(bào)和宣傳標(biāo)語、制作宣傳欄、制作節(jié)能宣傳展板、利用電子顯示屏、校園廣播、校園網(wǎng)站,廣泛宣傳節(jié)能低碳知識(shí),使節(jié)能低碳,綠色發(fā)展的理念深入人心,進(jìn)一步提高廣大師生節(jié)能環(huán)保的責(zé)任意識(shí)和知識(shí)水平。 2、積極開展生態(tài)文明教育活動(dòng)。各學(xué)校要經(jīng)常開展勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳知識(shí)競賽、演講比賽,上節(jié)能課、觀看節(jié)能宣傳片、主題班會(huì)(活動(dòng)課)、節(jié)能小發(fā)明、小論文評(píng)比、為學(xué)校(或社區(qū))節(jié)能環(huán)保出金點(diǎn)子
9、等活動(dòng),切實(shí)提高廣大師生的節(jié)能意識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中華人民共和國節(jié)約能源法及有關(guān)政策法律法規(guī),進(jìn)一步提升師生依法節(jié)能的水平。 3、開展低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日全國低碳日當(dāng)日,各學(xué)校舉辦了能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。向全體教職工宣傳低碳出行,帶頭使用環(huán)保購物袋,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;關(guān)閉辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。 4、開展節(jié)能環(huán)保督查活動(dòng)。各學(xué)校要集中對(duì)所有辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)進(jìn)行徹底的節(jié)能檢查,堅(jiān)決杜絕長明燈、長流水等跑、冒、滴、漏浪費(fèi)現(xiàn)象,進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)能減排長效機(jī)制的建
10、立,提高資源利用效率。 5、開展廢舊物品回收利用宣傳活動(dòng)。采用再生產(chǎn)品展示、知識(shí)討論等形式,組織開展廢舊物品回收利用宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式,培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保理念,提高師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),進(jìn)而提高每個(gè)公民、每個(gè)家庭乃至全社會(huì)的節(jié)能保意識(shí),促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 6、開展文明餐桌宣傳活動(dòng)。節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。全區(qū)各學(xué)校要通過多種形式,宣傳節(jié)約糧食的重要性,至少開展一次文明餐桌的宣傳教育活動(dòng),積極采取節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)的有效措施,充分發(fā)揮對(duì)全社會(huì)愛糧節(jié)糧的示范作用,帶動(dòng)全社會(huì)形成愛糧節(jié)糧的良好風(fēng)尚。 活動(dòng)啟動(dòng)以來,全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校緊緊圍繞活動(dòng)主題,注重
11、塑造低碳理念,著力節(jié)能行為養(yǎng)成,開展集中啟動(dòng)、低碳體驗(yàn)、簽名、征文、知識(shí)競賽等簡易便行的活動(dòng),利用LED顯示屏、板報(bào)、節(jié)能低碳標(biāo)語標(biāo)識(shí)等多渠道進(jìn)行節(jié)能宣傳,通過節(jié)能低碳主題課普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧知識(shí),有效引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)對(duì)節(jié)能低碳生活的認(rèn)知。 低碳宣傳活動(dòng)總結(jié)5 我校積極響應(yīng)市、縣教育局的號(hào)召,充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢,于20 xx年712月在全校開展了低碳生活改變我為主題的低碳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下: 1、20 xx年暑假生活綠色低碳主題活動(dòng)成果展為了讓全校少先隊(duì)員度過一個(gè)健康向上、快樂充實(shí)的寒假,學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合區(qū)的低碳活動(dòng)要求,開展了低碳生活節(jié)能我最行節(jié)能活動(dòng)和環(huán)保汽車的制作。開學(xué)擇優(yōu)上交作品外,還在學(xué)校進(jìn)行進(jìn)行評(píng)比。 通過活動(dòng),同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶,例如節(jié)約一千瓦時(shí)電,即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間,少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個(gè)綠色低碳的生活人。 2、牛奶紙盒真情回收行動(dòng)暨低碳行動(dòng)啟動(dòng)儀式結(jié)合大隊(duì)部果果環(huán)保行動(dòng)的開展牛奶紙盒回收活動(dòng),了解牛奶紙盒用途及回收的意義,將這項(xiàng)活動(dòng)從此要繼續(xù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的思路與方向計(jì)劃
- 幼兒成長之路小班教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃計(jì)劃
- 生產(chǎn)計(jì)劃與需求預(yù)測的關(guān)系
- 小班音樂與韻律教育活動(dòng)計(jì)劃
- 《貴州連云礦業(yè)有限公司興仁縣潘家莊鎮(zhèn)旭東煤礦(延續(xù))礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》專家組評(píng)審意見
- 鹽邊縣中天礦業(yè)有限責(zé)任公司新九大老包鐵礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案情況
- 第1課 互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)設(shè)計(jì) -初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)浙教版2023
- 第八單元-第2課時(shí)-角的度量(教學(xué)設(shè)計(jì))四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步高效課堂系列(蘇教版)
- 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 不同茶葉沖泡方法
- 辦公樓招商知識(shí)培訓(xùn)課件
- 廣西壯族自治區(qū)馬山縣實(shí)驗(yàn)高中-主題班會(huì)-高中如何上好自習(xí)課【課件】
- 2025年阜陽科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案1套
- 開啟新征程??點(diǎn)亮新學(xué)期+課件=2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)家長會(huì)
- 2025內(nèi)蒙古烏審旗圖克鎮(zhèn)圖克工業(yè)園區(qū)中天合創(chuàng)化工分公司招聘20人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2.3品味美好情感 課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 七年級(jí)道法下冊(cè) 第一單元 綜合測試卷(人教海南版 2025年春)
- 海洋自主無人系統(tǒng)跨域協(xié)同任務(wù)規(guī)劃模型與技術(shù)發(fā)展研究
- GB/T 18851.2-2024無損檢測滲透檢測第2部分:滲透材料的檢驗(yàn)
- 正弦穩(wěn)態(tài)電路分析
- 中國中材海外科技發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題2025
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論