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1、綜合性學(xué)習(xí)專題綏化市二、綜合實(shí)踐與口語(yǔ)交際 (本題共 3 個(gè)小題,共 6 分)10.網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活?!霸瀑?gòu)物”“云課堂”“云祭祀”“云傳承”“云診斷”我們每天都生活在“云端”。為此,學(xué)校開展了以“我身邊的云生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與,完成以下任務(wù)。(1)語(yǔ)文老師正在通過“云課堂”講授“和”文化的知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用積累的有關(guān)“和”文化的故事、俗語(yǔ)、名言等,仿照示例寫出對(duì)“和”的理解。示例:從“六尺巷”的故事中,我懂得了“和”是忍讓與寬容。(2)學(xué)校將在 7 月 17 日舉辦“云知識(shí)”線下專題講座,要求全體同學(xué)參加。小明同學(xué)因家中有事不能參加,假如你是小明,請(qǐng)?jiān)谥v座前一天寫一張請(qǐng)假條
2、向王老師請(qǐng)假。(3)通過這次活動(dòng),你一定對(duì)“云生活”有了些了解,請(qǐng)你向父親或母親介紹下“云生活”給我們帶來哪些益處。(至少說出兩方面益處)【答案】(1)示例一:從“將相和”的故事中,我懂得了“和”是顧全大局與不計(jì)得失。示例二:從“昭君出塞”的故事中,我懂得了“和”是和諧共處與民族團(tuán)結(jié)。示例三:從“禮之用,和為貴”的 名言中,我懂得了“和”是中華民族的傳統(tǒng)美德。示例四:從“庶政惟和,萬國(guó)咸寧” 的名言中,我懂得了“和”是為政治國(guó)的法寶。(2)示例:請(qǐng)假條王老師:我因家中有事,不能參加明天的“云知識(shí)”專題講座,需請(qǐng)假一天,請(qǐng)您批準(zhǔn)。您的學(xué)生:小明 2022 年 7 月 16 日(3)示例一:媽媽(
3、爸爸),“云生活”的好處有很多,比如“云診斷”,讓我們?cè)诩依锞湍?看病,節(jié)省了去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)的時(shí)間;“云購(gòu)物”,讓我們足不出戶就能選購(gòu)自己喜歡的商 品,避免了疫情期問聚集感染示例二:媽媽(爸爸),“云生活”的好處有很多,比如“云 祭祀”這種文明祭掃方式,能完成遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們祭掃的心愿;還可以減少環(huán)境污染 【解析】(1)這道題考查仿寫能力和語(yǔ)文積累能力。注意仿寫的結(jié)構(gòu)是“從的故事(名 言、俗語(yǔ))中,我懂得了和是”。比如“將相和”的故事表達(dá)的是顧全大局的意識(shí), “昭君出塞”的故事表達(dá)的是民族團(tuán)結(jié)的美德,“家和萬事興”的俗語(yǔ)表達(dá)的是家庭和睦的精品 Word 可修改 歡迎下載重要性。(2)這道題考查寫
4、作應(yīng)用文的能力。請(qǐng)假條在格式上有固定的要求:題目在第一排居中; 稱呼在第二排頂格;正文在第三排空兩格開始寫;結(jié)尾落款部分署名在上,日期在下。內(nèi)容 上,需要在正文部分寫清楚請(qǐng)假的原因和具體時(shí)間。本題請(qǐng)假的原因是“家中有事,不能參 加明天的云知識(shí)專題講座”,根據(jù)“請(qǐng)?jiān)谥v座前一天寫一張請(qǐng)假條向王老師請(qǐng)假”可知, 請(qǐng)假時(shí)間是“7 月 17 日一天”。據(jù)此寫作即可。(3)這道題考查口語(yǔ)交際能力和認(rèn)識(shí)理解能力。根據(jù)題干中的“網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活。 云購(gòu)物云課堂云祭祀云傳承云診斷我們每天都生活在云端”可知, 我們身邊的“云生活”主要體現(xiàn)在“云購(gòu)物”“云課堂”“云祭祀”“云傳承”“云診 斷”等方面,從中選擇兩
5、個(gè)方面向父母介紹即可。齊齊哈爾、黑河、大興安嶺地區(qū)二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)(第 9-11 題,共 7 分)今年五月,我市援鄂醫(yī)療隊(duì)圓滿完成任務(wù),勝利歸來。他們?cè)谶@場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中 “逆向而行”。這些英雄用自己的真情與大愛、勇敢與奉獻(xiàn),集結(jié)成萬里神州抗擊疫情的硬 核力量。9.疫情之下,他們的選擇令我們感動(dòng)。面對(duì)這些勝利歸來的“逆行者”,你想對(duì)他們說些 什么?(3 分) _ 10.你們班準(zhǔn)備開展一次以“致敬英雄”為主題的班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你寫一句宣傳語(yǔ),激勵(lì)同 學(xué)們向英雄學(xué)習(xí)。(2 分) _ 11.在“致敬英雄”為主題的班會(huì)活動(dòng)中,如果你是策劃者,請(qǐng)仿照示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。(2 分)示例:講英雄
6、故事【分析】(9)本題考查語(yǔ)言的運(yùn)用。面對(duì)這些勝利歸來的“逆行者”,首先應(yīng)該問候,再 致以敬意,最后表達(dá)向他們學(xué)習(xí)的決心。語(yǔ)言不需要過于文雅,只要準(zhǔn)確流暢即可。 (10)本題考查宣傳語(yǔ)的擬寫。所擬宣傳語(yǔ)要簡(jiǎn)潔,圍繞“致敬英雄”,表達(dá)贊美英雄、學(xué) 習(xí)英雄的意思即可。如:學(xué)習(xí)英雄品質(zhì),立志報(bào)效祖國(guó)。(11)本題考查活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)。仿照“講英雄故事”的句式,圍繞“英雄”的主題,寫出 兩個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)即可,如“唱英雄贊歌”“展英雄圖片”“訪英雄人物”等。【解答】答案:9.示例:叔叔阿姨,你們好!我是 XXX 校的學(xué)生,歡迎你們勝利歸來。國(guó)家危難之際,你 們選擇直面危險(xiǎn)、逆行而上,你們的高尚品質(zhì)讓我敬佩,我
7、要學(xué)習(xí)你們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無私忘精品 Word 可修改 歡迎下載我的精神?,F(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也要做一個(gè)像你們一樣心懷祖國(guó)、心有大愛的中國(guó) 人。評(píng)分說明:(3 分)稱呼、問候語(yǔ) 1 分;內(nèi)容 2 分(語(yǔ)言流暢,感情真摯)。意對(duì)即可。 10.示例:學(xué)習(xí)英雄品質(zhì),立志報(bào)效祖國(guó)。評(píng)分說明:(2 分)意對(duì)即可。11.示例:唱英雄贊歌展英雄圖片評(píng)分說明:(2 分)格式一致,意對(duì)即可。【點(diǎn)評(píng)】擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容,所以宣傳語(yǔ)一定要主題突出,中 心明確,又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰唬孕麄髡Z(yǔ)一定要易懂易記,大多會(huì)采用對(duì)偶的修辭。龍東地區(qū)聯(lián)合中考(佳木斯、鶴崗、雙鴨山、雞西、七臺(tái)河、牡丹江和
8、伊春) 二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)某校初三(3)班開展向“援鄂英雄”致敬的主題班會(huì),該班班長(zhǎng)收集了兩則材料。 材料一:2022 年 3 月 10 日下午,位于武漢市洪山體育館的武昌方艙醫(yī)院正式宣布休艙,至此, 武漢 16 家方艙醫(yī)院全部休艙。30 余天的時(shí)間里,方艙醫(yī)院共收治輕癥新冠肺炎患者 12 萬 多人,“生命之艙”創(chuàng)造了零感染、零死亡、零回頭的奇跡。材料二:疫情發(fā)生以來,舉國(guó)上下同心戰(zhàn)疫,青年的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。援鄂“90 后”醫(yī)護(hù)人員白 衣執(zhí)甲、逆行出征,堅(jiān)守一線的“90 后”干警不懼風(fēng)雨、日夜操勞,“90 后”志愿者在城 鄉(xiāng)社區(qū)防控中不辭辛苦、發(fā)光發(fā)熱6. 為材料一擬寫一個(gè)標(biāo)題 。7. 根
9、據(jù)材料二寫一段文字,表達(dá)對(duì)援鄂青年的贊美之情,至少使用一種修辭手法。(不少于 30 字)8. 請(qǐng)為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)。示例:(1)_(2)_(3)_9.假如你是班長(zhǎng)邀請(qǐng)一位援鄂歸來的醫(yī)務(wù)人員,于周五下午兩點(diǎn)來參加此次主題班會(huì)并作報(bào) 告,你將如何說?【答案】6. 武漢 16 家方艙醫(yī)院正式宣布休艙7. 示例:你們是白衣天使,為病患祛除了病魔;你們是鋼鐵的戰(zhàn)士,為戰(zhàn)疫守護(hù)了平安;精品 Word 可修改 歡迎下載4 、與肝膽人共事,無字句處讀書。 4.16.20214.16.202107:0707:0707:07:2907:07:297 、永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人。 21.4.1621.4.16
10、21.4.16 。2021 年 4 月 16 日星期五二二一年四月十六你們是新時(shí)代的活雷鋒,為社區(qū)防控默默堅(jiān)守8. (1). 致敬醫(yī)護(hù)唱贊歌 (2). 宣傳醫(yī)護(hù)辦專欄 (3). 慰問醫(yī)護(hù)寄禮物9. 示例:叔叔、阿姨,您好!我們班準(zhǔn)備開展一次向“援鄂英雄”致敬的主題班會(huì), 我代表全班同學(xué),想請(qǐng)您周五下午兩點(diǎn)來參加此次主題班會(huì)并給我們作報(bào)告。請(qǐng)您百忙中抽 點(diǎn)時(shí)間,我們熱切期盼您的到來。【分析】(6)本題考查標(biāo)題的擬寫。好的標(biāo)題,不僅能夠反映出新聞的內(nèi)容,還能把其中的 神采傳達(dá)出來。因此,新聞標(biāo)題具有簡(jiǎn)單明了、吸引讀者的特點(diǎn)。標(biāo)題往往不需要時(shí)間,但 一般需具備兩個(gè)要素:主體(人物或事物單位)、事件,
11、語(yǔ)段中主體是武漢 16 家方艙醫(yī)院, 主要事件是正式宣布休艙。(7)本題考查語(yǔ)言的表達(dá)能力。解答此題要注意語(yǔ)言的連貫,簡(jiǎn)潔明了,要充分表達(dá)對(duì)援 鄂青年的贊美之情,注意修辭手法的運(yùn)用。(8)本題考查活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié),要在對(duì)主題充分理解和把握的基礎(chǔ)上 進(jìn)行。本題的設(shè)計(jì)可以是文藝演出,也可以是物質(zhì)慰問等。(9)本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此題首要要審清題意,了解表述的主要內(nèi)容,然后根 據(jù)所給的情境組織語(yǔ)言進(jìn)行表述。三、閱讀理解及分析(共 36 分)龍東地區(qū)(森林、農(nóng)墾卷)和龍東地區(qū)聯(lián)合中考一樣親愛1的、在用最軟戶入的時(shí):候,你會(huì)想起誰(shuí)。21.4.164.16.202107:0707:07:29Apr-2107:07 2、人心是不待風(fēng)吹兒自落得花。二二一年四月十六日 2021 年 4 月 16 日星期五3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。 07:074.16.202107:074.16.202107:0707:07:294.16.202107:074.16.2021相識(shí)是花結(jié)成蕾。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬 5、若注定是過客,沒何必去驚擾一盞燈。 Friday, April 16, 2021Apri
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