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1、2021 年中考語文課外文言文閱讀 120 篇及答案2021 年中考課外文言文閱讀訓(xùn)練(120 篇)原文 1趙襄主學(xué)御趙襄主學(xué)御于王子期,俄而與子期逐,三易馬而三后。襄主曰:“子之教我御, 術(shù)未盡也。”對(duì)曰:“術(shù)已盡,用之則過也。凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)于馬, 而后可以追速致遠(yuǎn)。今君后則欲速臣,先則恐逮于臣。夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn),非先則后也。而先 后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬?此君之所以后也。”導(dǎo)讀:王子期教趙襄主學(xué)御,特別指出:“凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)于馬, 而后可以追速致遠(yuǎn)?!逼鋵?shí)我們做任何事情皆如此,要全神貫注,目標(biāo)明確。注釋 :趙襄主:趙襄子。御:駕車。王子期:古時(shí)善于駕車的人。逐:
2、追趕, 這里指駕車賽馬。易:更換。后:方位名詞做動(dòng)詞,落后。調(diào):諧調(diào)。誘:引導(dǎo)。 此?所以:這就是?的原因。 精練一.解釋加點(diǎn)的詞1趙襄主學(xué)御于王子期( ) 2.術(shù)未盡也( ) 3先則恐逮于臣( ) 4.夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)( ) 二.翻譯1.術(shù)已盡,用之則過也。2.人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn)。3.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬三.你認(rèn)為趙襄王落后的原因是什么?你贊成王子期的看法嗎?原文 2. 老馬識(shí)途管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可 用也?!蹦朔爬像R而隨之,遂得道。行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰, 蟻壤一寸而仞有水?!蹦司虻?,遂得水。導(dǎo)讀 :自然
3、萬物都有其獨(dú)特的個(gè)性,人能善于向大自然學(xué)習(xí),則萬物可為我所用, 為人類造福。注釋:管仲、隰( xi)朋:皆齊桓公時(shí)大臣,幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹:古國(guó)名。 迷惑失道:迷路而找不到歸途。掘:挖。 精練一、解釋加點(diǎn)的詞1.春往而冬反( ) 2.迷惑失道( ) 3遂得水( ) 二、翻譯 1管仲曰:“老馬之智可用也?!?蟻冬居山之陽,夏居山之陰。三、文中故事是成語的來歷,現(xiàn)比喻 。原文 3.穿井得人宋之丁氏家無井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一 人?!庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??!眹?guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問之 于丁氏,丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求聞
4、之若此,不若無聞也。導(dǎo)讀:傳言不可輕信,要實(shí)事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。注釋:常一人居外:經(jīng)常派一個(gè)人在外面。國(guó)人道之:全國(guó)人都在說這件事。 得一人之使:意思是說,家里打了井,不必再派人到外面打水,節(jié)約一個(gè)勞動(dòng)力,等于多 得到一個(gè)人使用。 精練一、解釋加點(diǎn)的詞1.及其家穿井( ) 2 國(guó)人道之( ) 3 不若無聞也( ) 二、 辨析下列“得”字的用法1.吾穿井得一人 ( ) 2尋向所志,遂迷,不復(fù)得路 ( ) 3今日有,明日去,吾不得而見之矣! ( )三、翻譯1國(guó)人道之,聞之于宋君。2.得一人之使,非得一人于井中也。四、“穿井得人”的故事告訴我們的危害。原文 4.南轅北轍今者臣來,見人于
5、大行,方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚?!背荚唬骸熬?之楚,將奚為北面?”曰:“吾馬良!”臣曰:“馬雖良,此非楚之路也?!痹唬骸拔嵊?多!”臣曰:“用雖多,此非楚之路也?!痹唬骸拔嵊呱?”此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn) 耳。導(dǎo)讀 : 成語“南轅北轍”可謂人人皆知,如果行動(dòng)和目的相反的話,所得結(jié)果也 只能是背道而馳。注釋:持其駕:拿著韁繩,駕著他的車子。之:動(dòng)詞,往,到。 用:資用, 即路費(fèi)。御者:駕車的仆夫。 精練一、解釋加點(diǎn)的詞1我欲之楚( )2.將奚為北面( )3吾馬良( )4.此數(shù)者愈善( ) 二、翻譯1馬雖良,此非楚之路也。2此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳。三、成語出自本文,比喻 。原文 5.千
6、里之馬古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君曰:“請(qǐng)求之?!本仓?三月得千里馬;馬已死,買其骨五百金,返以報(bào)君。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬 ?而捐五百金!”涓人對(duì)曰:“死馬且買之五百金,況生馬乎 ?天下必以王為能市馬。 馬今至矣!”于是不能期年,千里之馬至者三。導(dǎo)讀: “死馬且買之五百金,況生馬乎?”涓人的一句反問可謂直接點(diǎn)出其舉動(dòng)的 真正用意。而最后“不能期年,千里之馬至者三”,可謂是在意料之中的事。 注釋: 安事死馬:要死馬做什么?捐:白白費(fèi)掉。市:買。 精練一、解釋加點(diǎn)的詞1.君遣之( ) 2而捐五百金( ) 3于是不能期年( ) 二、辨析下列“以”字的意義1有以
7、千金求千里馬者( ) 2天下必以王為能市馬( ) 3而 吾以捕蛇獨(dú)存( ) 4以俟夫觀人風(fēng)者得焉( ) 三、涓人為什么用五百 金買下馬的骨頭?(用文中的話回答)四、翻譯1.所求者生馬,安事死馬?。 2.于是不能期年,千里之馬至者三。原文 6.趙威后問齊使齊王使使者問趙威后,書未發(fā),威后問使者曰:“歲亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦 無恙耶?”使者不說,曰:“臣奉使使威后,今不問王,而先問歲與民,豈先賤而后尊 貴者乎?”威后曰:“不然。茍無歲,何以有民?茍無民,何以有君?故有舍本而問末者 耶?”導(dǎo)讀:本篇運(yùn)用了排比和反問的修辭手法,使趙威后對(duì)齊使的反駁更具聲勢(shì)和說服力, 言簡(jiǎn)意賅。注釋 :發(fā):?jiǎn)⒎?。?/p>
8、:災(zāi)害,憂患。說:通“悅”,高興。本:根本的, 重要的。 精練一、解釋加點(diǎn)的詞1齊王使使者問趙威后 ( ) 2. 不然 ( )3茍無歲 ( ) 二、 文中使用了哪些修辭手法,試舉例說明。三、趙威后的言論體現(xiàn)了 思想,歷史上還有哪些哲學(xué)家、思想家有類似的思 想?四、“故有舍本而問末者耶?”中包含有成語 ,意義是容 。,形原文 7.齊欲伐魏齊欲伐魏,淳于髡謂齊王曰:“韓子盧者,天下之疾犬也;東郭逡者,海內(nèi)之狡兔 也。韓于盧逐東郭逡,環(huán)山者三,騰山者五。兔極于前,犬廢于后;犬兔俱罷,各死其 處。田父見之,無勞倦之苦,而擅其功。今齊魏久相持,以頓其兵、弊其眾,臣恐 強(qiáng)秦大楚承其后,有田父之功?!饼R王懼,謝將休士也。導(dǎo)讀 :淳于髡用形象的寓言故事巧諫君王,避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),可謂大功一件。 注 釋 :淳于髡(kun):戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的上大夫。齊王:齊宣王,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)國(guó)君,姓田, 名辟疆。環(huán)山者三:相當(dāng)于“三環(huán)山”,意思是圍繞著山追了三圈。無勞倦之苦:意 思是沒有費(fèi)一點(diǎn)力氣。頓:困倦,這里是“使?困倦”的意思。弊:疲勞,這里是 “使?疲勞”的意思。 精練一
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