2022幼兒小班教案設計模板5篇

1、2022幼兒小班教案設計模板5篇2022幼兒小班教案設計模板篇1設計意圖我根據小班幼兒的年齡特點，以及小班幼兒對水的了解，從中體驗幼兒合作玩的樂趣，初步感知水的特征。了解泡泡的特性。讓幼兒在操作中玩泡泡，我特設計此課(玩泡泡)。活動目標1、體驗玩泡泡的樂趣。2、激發(fā)想象力，發(fā)展口語表達潛力。3、能想出多種辦法吹出有變化的泡泡?；顒訙蕚渌膫€盆中溶解有餐潔凈或洗衣粉的水，塑料杯、瓶、塑料吸管、音樂磁帶(汽車開來了)、圖形若干、圖片一幅活動過程(一)聽音樂汽車開來了入場老師開車帶你們一齊去玩吧!雙手轉動做開車狀入場。(二)來到那里，老師帶來了一位好朋友，瞧!它們是誰出示：教師吹泡泡，說出名稱(泡泡)

2、。(三)引導幼兒觀察自己試一試(提醒幼兒吹泡泡時，注意不要含在嘴里)泡泡長得什么樣(大、小)(圓)你看到什么顏色(紅黃等)總結泡泡是彩色的，怎樣吹出許多泡泡。鼓勵：自己大膽的說出自己的吹法。(四)引導幼兒思考1、你用什么方法讓泡泡越飄越高越飄越低2、泡泡飛到高的地方會怎樣說一說泡泡為什么會破(五)我們認識了解了泡泡后，讓我們一齊和泡泡玩游戲玩泡泡泡泡累了，我們也累了，我們快和泡泡說再見。把相應的彩色泡泡送回家。孩子們快坐上我的汽車回家了。說課：本課是根據小班的年齡特點設計的，本課題是科學課玩泡泡，我把此課分成了1、認識泡泡2、體驗泡泡3、引導思考4、玩游戲四個過程，逐步讓幼兒在玩中體驗快樂的情

3、緒。我入場選取了汽車開來了，讓幼兒坐上汽車去找一找泡泡并玩一玩，認一認。認識的同時讓幼兒自己去體驗吹泡泡并觀察，充分觀察幼兒的口語表達潛力和觀察想象潛力，再引導幼兒觀察泡泡的變化，從而培養(yǎng)幼兒的思考力;在玩游戲中讓幼兒再喜歡泡泡;泡泡累了，讓幼兒明白把泡泡送回家，從中讓幼兒自己去操作送泡泡，幼兒體驗了泡泡回家的樂趣。最后，幼兒聽音樂汽車回家到達本節(jié)課的前后呼應，連貫性，整體性的一面。2022幼兒小班教案設計模板篇2活動目標：1、知道秋天是菊花盛開的季節(jié)，喜歡欣賞菊花圖，從中感受到菊花的千姿百態(tài)。2、引導幼兒會用“開放”“五顏六色”等詞描述菊花。3、愿意動手創(chuàng)作，體驗欣賞創(chuàng)作活動的樂趣。4、培養(yǎng)

4、幼兒的技巧和藝術氣質。5、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗?；顒訙蕚洌?、幼兒觀察過菊花，了解菊花的外形，知道種類繁多，顏色各異2、課件、視頻3、實物：菊花若干活動過程：師幼兒一起說：“領略大師風采，感受名畫魅力”一、實物欣賞，激發(fā)幼兒的興趣T：秋天到了，好看的菊花都開放了，今天讓我們一起去欣賞一下好看的菊花。(請下朋友走下位置去欣賞)問問味道、看看顏色T：小朋友們菊花是什么味道的?(香香的)什么顏色的?(黃色、白色)T：菊花除了白色和黃色還有別的好看的顏色，我們一起來欣賞五顏六色的菊花吧!(觀察菊花的不同花瓣、顏色)。二、圖形刺激，幼兒嘗試用詞匯形容菊花。觀看圖片菊花。

5、T：菊花還有什么顏色?(玫紅色、桔黃色)誰會用一個好聽的詞來說說看?(五顏六色)，菊花長的怎么樣?那菊花的花瓣像什么?小結：菊花是秋天開的花，菊花的品種多，花形各異，顏色鮮艷。三、認識齊白石，欣賞其的菊花畫作。T：小朋友喜歡這些好看的菊花嗎?有一位叫齊白石的畫家爺爺也很喜歡菊花，因此他創(chuàng)作了許多副菊花圖，我們一起來欣賞吧!T：畫家爺爺畫的菊花是什么樣子的?(有高有低)(三三兩兩)讓幼兒做菊花高高低低、三三兩兩的動作，增加幼兒的情趣。T：畫的菊花顏色是什么樣的?(紅色、紅色黃色白色相間)T：齊白石爺爺畫的這些菊花是什么畫?T：國畫是用什么材料畫的?四、教師示范五、幼兒創(chuàng)作T：請小朋友自己選擇一副

6、自己喜歡的畫進行創(chuàng)作。小百科：秋菊，又名菊花、別名九華、黃花、帝女花，菊科，菊屬多年生草本;花中四君子之一。多年生菊科草本植物，名貴觀賞花卉，也稱藝菊，品種已達千余種，式樣繁多，品種復雜?？捎们げ?、分株、嫁接及組織培養(yǎng)等方法繁殖。2022幼兒小班教案設計模板篇3一、設計意圖在戶外活動時我發(fā)現(xiàn)孩子對跳繩非常感興趣，并且能創(chuàng)造出多種玩法，如：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈游戲?？傊?，此繩的玩法多種多樣，本次活動旨在引導幼兒探索出繩子更多的玩法，體驗創(chuàng)造性進行體育活動的樂趣，發(fā)展幼兒的身體動作。二、活動目標1.能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。2.會一物多玩，體驗創(chuàng)造性玩

7、繩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識。三、活動準備1.錄音機、磁帶，幼兒每人一跟繩子。2.幼兒有跳繩和一物多玩的經驗。四、活動過程一.準備活動1.聽老師口令，練習跳躍及上肢動作。(1)師：跳、跳、跳，跟著老師跳、跳、跳，(原地)問：“還可以怎么跳?”引導幼兒：向前跳，向后跳，向上跳，蹲跳，向左跳，向右跳，單、雙腳跳。(2)師：繞繞臂，繞繞臂，跟著老師繞繞臂。問：“還可怎樣繞?”引導幼兒向前饒，向后繞，單、雙手繞，舉起手臂繞等。2.游戲：與我說的相反。玩法：師說向上跳，幼則蹲跳，師說向前跳，幼則后跳，發(fā)展幼兒動作的靈敏性。二.引導幼兒探索跳繩的多種玩法1.幼兒自由探索跳繩的

8、各種玩法，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣。2.在教師的引導下，相互交流示范各自的玩法。(1)練習套和跳的玩法。將繩子的兩頭扣在一起套圈，將繩圈擺在地上練習單、雙腳跳圈，或將兩根繩子平行擺好練習單、雙腳跳過小河。(2)練習走和平衡的玩法。再一跟繩子上走鋼絲，在兩跟繩子中間走小橋。(3)練習跑的玩法。游戲：揪尾巴、騎馬。(4)練習上肢的玩法。單、雙手繞繩、手臂舉起繞繩，將許多根跳繩連接在一起做舞龍游戲等。3.引導幼兒探索合作玩繩的方法，培養(yǎng)幼兒的合作意識。(1)幼兒自由結伴，2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。(2)請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。(3)幼兒自愿組合成若干小組，做自己喜歡的游戲。五、結束：隨

9、著音樂做“騎馬”的放松動作。2022幼兒小班教案設計模板篇4活動目標：1.讓幼兒認識鞋襪各部分名稱，基本學會穿脫鞋襪。2.培養(yǎng)幼兒小肌肉動作的靈活性，手眼協(xié)調性?；顒訙蕚鋱龅夭贾茫菏^路活動過程一、猜謎語兩只小口袋,天天隨身帶, 要是少一個,就把人笑壞。(襪子)二、認識鞋襪各部分名稱1.小鞋子在哪里?引導幼兒做各種動作：搖搖鞋，踏踏腳等。2.觀察鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。三、教師示范講解脫鞋1.手放在鞋后跟向下脫。幼兒練習脫鞋。2.脫鞋后，讓幼兒摸摸襪尖、襪后跟、襪筒。3.指導幼兒脫襪：手放在襪筒，向下脫。四、游戲：小腳丫師生共同光著腳丫去，手拉手，走在石頭路上，體驗光著腳踩石頭的感覺。五、學

10、習穿鞋襪。1.請幼兒談談光著腳丫踩石頭的感受。2.習穿襪：先把襪子放平，手拿襪筒，套在腳尖上，向上拉。3.學習穿鞋：手拿鞋底，腳伸在鞋中，提上后腳跟。4.幼兒穿上鞋后，體驗穿上鞋踩石頭的感受。馬路上的車(小班社會教案)山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實驗幼兒園 馬桂芳設計意圖:設計這一節(jié)教育活動是為了讓幼兒認識各種各樣的車，了解常見車的名稱、外形，特征和用途。引導幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則,提高自我保護意識。做一個健康快樂的寶寶，?；顒幽繕?1、掌握常見車的名稱、外形，特征和用途。2、了解簡單的交通規(guī)則，提高自我保護意識，注意安全。活動準備：各種車圖片、交通信號燈圖片、汽車開來了游戲音樂活動

11、過程：一提問：今天早上你坐什么車來的幼兒園?啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途?你還見過什么樣的車?小結：馬路上的車很多，有大車，有小車。二導入新課1、請看課本彩圖馬路上的車讓幼兒認識各種各樣的車，觀察車的特點，并學習兒歌：“大的車，小的車，大車小車來回跑，丁零零，自行車，嘟嘟嘟，大卡車。嘀嘀嘀，小汽車。刷刷刷，掃路車。索-來，索-來，灑水車。”2、認識交通信號燈各種各樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上一定要安全行駛，必須遵守交通規(guī)則。(出示交通標志：紅綠燈)知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！比?、經典游戲：交通信號燈(指導幼兒聽音樂做游戲，鞏固對紅綠燈的認識)小朋友今天老師指揮交

12、通，小朋友當司機，我們一起到馬路上瞧一瞧：請你做好準備，汽車馬上開了。(幼兒邊唱歌曲汽車開來了，邊模仿小司機的動作。)“叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭叭叭，叭、叭叭叭，汽車開來了?！被顒友由欤哼@節(jié)課小朋友懂得了許多道理，還認識了馬路上各種各樣的車，那么你到底喜歡什么樣的車?請你動手畫下來，好嗎?開車回活動室?；顒臃此颊麄€活動以“游戲”為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學到了知識，懂得了道理，達到了預期的效果。2022幼兒小班教案設計模板篇5活動目標1、認識桔黃色，并初步學會按一定方向涂色。2、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力，激發(fā)對美術活動的.興趣?；顒訙蕚?、圖片-菠蘿2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙，油畫棒。活動過程一、導入1.猜謎語，引起幼兒的興趣。教師以神秘的口吻：滿身長滿魚鱗，頭像公雞尾巴。說來不是動物，水果店里見它。請小朋友猜猜這是什么呢?(謎底：菠蘿)2.教師：今天我們來畫菠蘿好嗎?二、展開1.感知菠蘿的顏色課件播放：引導幼兒觀察：這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)2.學習涂色菠蘿(1)教師講解示范涂色的方法認識橘黃色這只油畫棒是什么顏色的?今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色，(2)提醒幼兒涂色時保持