2022五年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)考點知識練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 21 / NUMPAGES 總頁數(shù) 212022五年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)考點知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 區(qū)別字組詞 侵（_）抬（_）嫂（_）防（_）宮（_）浸（_）胎（_）瘦（_）妨（_）官（_）2. 形近字組詞。晝（_）耘（_）桑（_）曉（_）供（_）但（_）耕（_）嗓（_）澆（_）洪（_）3. 比一比，再組成詞語。 玷（_）祥（_）辨（_）謄（_）瞻（_）沾（_）詳（_）辯（_）譽（_）檐（_）4. 比一比，再組詞。撩（_）罰（_）錫（_）稠（_）懼（_）繚（_）罪（_）賜（_）綢（_）慎（_）拼音集訓(xùn)5. 看拼音，寫詞語。t li w yu m c z

2、hn dun nin lng shn ch kng j c xing chu j jn ch 6. 看拼音寫漢字。xio qin kn w fn su zh p pin zhng mu rn sh shu yng xing yn fn hung tng xn sun d ku 7. 看拼音，寫詞語。h di d j c xing p zhn wi tu jun lin qin z chng f 8. 我是拼寫小能手。shu pio jng y shn sh dun lin wi wn jun lin bn f fn mng chn du c xing 正確讀音選一選9. 請給加點的字選擇正確的

3、讀音，用“”標(biāo)出。他厲聲喝道：“你再這么強（qing qing）逼我，我寧肯死?！边@里的小池塘不見了，只留下一片龜（gu jn）裂的土地?？催^周總理的傳（chun zhun）記后，我不禁對他肅然起敬。潛（qin qin）龍騰淵，鱗爪（zhu zho）飛揚。10. 在帶點的字正確的讀音下畫“”譴責(zé)(qinqin) 俗語(ssh) 猛漲(zhn zhn)間(jinjin)隔協(xié)調(diào)(dio tio) 人影綽綽(cho chu) 落腳(l lu) 相背(bi bi)11. 給下列劃線的字選擇正確的讀音，打“”千乘（shng chng） 頷首(hn hn) 曝曬(bo p) 玫瑰（gui gu） 細(xì)菌（j

4、n jin） 享用（xingxing）吮吸（shnyn） 甘霖（ln lng） 木橇 (qio qio)矗立(ch zh) 肖像(xio xio) 沉淀（din dng）12. 用“”標(biāo)出下列句子中加點多音字的正確讀音。1湖泊（p b）上停泊（p b）著一艘小船。2在目擊者為警察提供（n n）證據(jù)后，他最終停止了狡辯，對自己的罪行供（n n）認(rèn)不諱。3方志敏并沒有因為敵人的威嚇（h xi）而被嚇（h xi）住。詞語補充13. 把下列詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。（_）（_）不生（_）耳（_）聾 恍（_）惚（_）（_）認(rèn)（_）真人（_）人（_） （_）（_）不舍得意（_）（_） 一如（_）（_

5、）1含有夸張意味的詞語有_、_、_。2與畫“”的詞語形式相同的詞還有_、_、_。14. 先補充詞語，再選詞填空。大顯（_）（_） 與眾（_）（_） 如饑（_）（_）嘔心（_）（_） 真情（_）（_） 千篇（_）（_）1.體育是你的強項，運動會上你可以_，為班級增光了！2.在一些電視劇中，_的情節(jié)使人感到乏味。15. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。（_）開（_）笑 （_）家（_）業(yè) （_）（_）為命（_）（_）堂皇 （_）（_）無束 （_）（_）不舍1.那座（_）的房子從前是一個貴族的家。2.張老師爽朗、熱情，和她交談（_）。16. 把詞語補充完整。（_）夜（_）更 （_）不（_）勝 （_）手

6、（_）腳（_）饑（_）渴 （_）耳（_）腮 （_）式（_）樣課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1無情最是臺城柳，_。 2_，出門俱是看花人。 3將相和一文中，“將”指_，“相”指_，這個故事發(fā)生在_，澠池會上，秦王要趙王_。4梁啟超在少年中國說（節(jié)選）中提出了一個觀點：_。5示兒這首詩的作者是_（朝代）的_，這首絕筆詩表達(dá)詩人臨終遺憾的詩句是：“_，_”。18. 回憶課文內(nèi)容填空。1猴王出世中石猴因為敢于_，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴_的特點。2景陽岡一文是按照“喝酒、_、_、下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松_的英雄性格。3學(xué)習(xí)了草船借箭一文，我們可以知道諸葛亮是一個_的人，周瑜是一個_的人

7、。19. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“所以你們要像花生，它雖然_，可是_?！边@句話選自課文_，課文寫了一家人_、_和_的事，其中主要寫_。2將相和中的“將”指_，“相”指_，“和”的意思是_。 本文記敘了3個小故事，它們分別是_、_、_。3牛郎織女是一篇_，通過課文，你認(rèn)識到牛郎是一個_的人，王母娘娘是一個_的人，織女是一個_的人。像牛郎織女這樣的故事還有_。4“山外青山樓外樓，_”這兩句詩的作者是_代詩人_。5給你啟迪最大的一句名言是：_。這句名言給你的啟迪是：_。20. 根據(jù)課文填空。1草船借箭一文節(jié)選自_，作者是_。課文是接照_的順序?qū)懙模葘懥薩，接著寫了_，著重寫了_，最后寫了_。2景陽岡

8、一文節(jié)選自_，作者是_。課文是按_的順序?qū)懙?，依次寫了：_ _。其中詳寫了_。3猴王出世主要寫了_山上一塊_孕育了一只_，這_與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進(jìn)_，被群猴拜為_的事件。21. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1詩人張繼的著名詩句“_，_?！惫串嬃私仙钜沟那锞?，表達(dá)了自己的愁苦心境。2明亮的月夜固然美，_的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲_。即使是_的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著_在飛行，這情景著實_。3四季之美讓我們感受了春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。從中，我們可以體會到作者_(dá)、_的感情。課外閱讀22. 閱讀短文，回答問題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅實的橋墩像巨人一樣

9、穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下

10、的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達(dá)終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生

11、的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切。1從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容數(shù)量極多。（_）（2）不怕辛勞，艱苦。（_）（3）高大的樓房。（_）（4）必須經(jīng)過的道路。（_）（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（_）（6）引起人們的注意。（_）2從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（_）樸素（_）外表（_）自私（_）3作者贊美橋是因為橋具有：_、_、_的品質(zhì)。4第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的_句，這一段是按照_方法寫的。5畫出文中的一個反問句，并把它改

12、為陳述句。 6概括文章的主要內(nèi)容。_7這篇文章給你留下最深的印象是什么？_23. 課外閱讀。有一種愛，帶我們走遠(yuǎn)在2008年北京奧運會上，有一位運動員，她并沒有獲得金牌，卻讓世人為之動容，她就是體操賽場年齡最大的選手，33歲的丘索維金娜。丘索維金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次參加世錦賽贏得7枚獎牌，5次參加奧運會，1992年奪得團體金牌，3次參加亞運會，2002年奪得跳馬和自由體操冠軍、平衡木亞軍這一切不能不說是奇跡，而奇跡背后是一位偉大的母親，用她最柔軟而堅強的心，為愛無悔付出的感人故事：一切的一切，都是為了得白血病的兒子阿廖沙。1996年，丘索維金娜參加完亞特蘭大奧運

13、會后退役，組建了一個幸福美滿的家庭。三年后，活潑可愛的兒子阿廖沙出生。然而，2002年，一紙診斷書幾乎摧毀了這個原本幸福的家庭阿廖沙被診斷患上白血病。為了支付兒子昂貴的醫(yī)藥費，丘索維金娜毅然決然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取多贏獎金的機會。這位本來專攻跳馬項目的選手，從26歲起，努力使自己變成了全能形運動員，每次都能夠參加所有的比賽項目。她本來只是一名身高1.53米，體重44公斤的女子，為了兒子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在與病魔抗?fàn)幍膬鹤?，她就會激情飽滿地在賽場上拼博。她為兒子傾注了所有的愛，兒子就是她生命的全部。丘索維金娜說：“對我來說，兒子就是我全部的生命。只要

14、他還生病，我就一直堅持下去。他就是我的動力?！蹦笎郏Ыz萬縷，牽動著我們每一處神經(jīng)。母愛能讓一個人走多遠(yuǎn)？33歲的丘索維金娜會告訴你。1文章結(jié)尾劃橫線處是 。A反問句B設(shè)問句2聯(lián)系上下文解釋詞語。毅然決然：_千絲萬縷：_3第3自然段畫橫線的字為錯別字，請你在下面橫線上改正。_4這一切不能不說是奇跡。（改為肯定句） _5只要他還生病，我就一直堅持下去。（用只要就寫一句話）_6仔細(xì)讀第2自然段，你會發(fā)現(xiàn)這段中用了許多數(shù)據(jù)，從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么?_7丘索維金娜沒有獲得金牌卻讓世界為之動容，是什么原因?在你認(rèn)為最合理的解釋后面打“”，不合理的打“”她很愛國，這么大的歲數(shù)還為國爭光。 （_）她愛兒子

15、，為兒子付出一切的精神打動了人們。 （_）她在每一個項目上表現(xiàn)都非常出色，讓人們?yōu)橹畡尤荨?（_）她33歲的“高齡”仍然馳騁賽場，為榮譽而戰(zhàn)的精神值得欽佩。 （_）24. 名著閱讀。黛玉葬花那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套會真記，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開會真記，從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多，寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔(dān)著

16、花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢?！绷主煊竦溃骸傲淘谒锊缓谩Ｄ憧催@里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那犄角上我有一個花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！?文中畫線句子是對寶玉的_描寫，最后一個自然段則是對林黛玉和寶玉的_描寫。2閱讀名著時，要對小標(biāo)題有一定的理解。下列對“黛玉葬花”解釋恰當(dāng)?shù)氖牵?）A林黛玉把花埋在土里。B林黛玉對花有著自己獨特的見解，她把花比作自己，以此抒發(fā)內(nèi)心的孤獨與傷感。3閱讀名著還要對其中的人物有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)林黛玉是一個_

17、的人。4下列不是出自紅樓夢的故事是（ ）A共讀西廂B香菱學(xué)詩C桃園結(jié)義D寶釵撲蝶25. 閱讀短文，回答問題。辣椒世界上有些國家、地區(qū)吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮中國某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。A美國宇航員成廉勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國女王的宴請時，也照例帶著辣椒醬，他解釋說：“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯?！崩苯吩a(chǎn)美洲，17世紀(jì)傳入我國，故亦稱“番椒”。此外，它還有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。B辣椒有幾千個品種，僅我國四川的辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜

18、椒不辣。云南有一種辣椒，奇辣無比，只要舌尖稍微碰一下，就會使人辣得難受，疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方法，后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學(xué)家曾用這種方法，測出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有300000斯克維爾。辣椒能把人辣出眼淚，辣出鼻涕，辣出汗水，不愛吃辣椒的人不禁要問：“人們何苦要吃辣椒？”這是因為吃辣椒有三個好處：一是 。每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卜素以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。二是 。諺語曰：“三個辣椒，頂件棉襖?！笔澄锉静葜姓f，辣椒能溫暖脾胃。如果受寒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、肚子疼等癥狀，可

19、以適當(dāng)吃些辣椒。三是 。吃了辣椒后，大腦會指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學(xué)家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待，從而促進(jìn)身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的作用，使人產(chǎn)生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們越吃越愛吃辣椒的主要原因。1填空。（1）辣椒有多種叫法，叫它_，主要是因為它是從外國傳人的。（2）斯克維爾既是人名，又是_。（3）不愛吃辣椒的人認(rèn)為吃辣椒苦，苦的表現(xiàn)是_。2判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）“只要舌尖稍微碰一下，就會使人辣得

20、難受，疼痛萬分”一句中，去掉“稍微”一詞不影響句子的表達(dá)效果。（_）（2）第段主要介紹了辣椒的品種、分類。（_）（3）辣椒中有少量麻醉劑，所以人們越吃越愛吃。（_）3文中畫波浪線的句子運用了什么說明方法？這樣寫有什么好處？句A：_句B：_4在下面的橫線上填寫辣椒的三個好處。一是 _二是 _三是 _26. 課外閱讀。_這是春天一個明媚的早晨，樹葉上的露珠眨著眼，正探頭打量著這個新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站立著，像一棵小樹。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時往空中輕輕一拈。陽光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆?，你在做什么？”我走過去。她向我一擺手，說：“別過來，我在捉陽光

21、哩?！薄白疥柟?？”我十分好奇，“陽光捉得住嗎？”“能！”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個小玻璃瓶，在陽光下閃射著柔和的光芒?！拔易搅税肫孔雨柟饬?！”說話時，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽光剛好照亮半個瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽光了。我走到她身邊，問：“你怎么知道你捉住了陽光？”“知道。風(fēng)走過來，樹葉有聲音；陽光走過來，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽光?！白降疥柟鈺r，手會暖暖的?！迸畠哼呎f邊把手上的陽光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點暖意。難道我也捉住陽光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來：“我也捉住陽光啦”女兒慌忙止住我，說：“小聲點！你這一吵

22、，會把陽光嚇跑的?！蔽以谖輧?nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽光。看見我從書堆中仰頭，就沖我擺手，說：“爸爸快看，陽光走到我們屋里來了?！彼氖忠活潉?，鏡子里反射過來的陽光就滿屋子游動了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書桌，倏地鉆進(jìn)我敞開的心里來了，于是我的心也暖了，感覺體內(nèi)也有一條河流在流動，波光瀲滟的。太陽漸漸落山，陽光暗淡了。女兒守著那個瓶子，看見我走過來，她幽幽地說：“陽光又流走了?！蔽铱吹剿稚系年柟庵挥袦\淺的一層了?！鞍职?，陽光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪?。“陽光滅了？”我糾正說，“不是滅了，是太陽落山，陽光暗了。”“不！陽光是滅了。

23、”女兒很倔強，“陽光是燈。”天暗了，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說的“陽光是燈”的話，覺得這滿屋子的燈光也是陽光了。坐在電腦前，我寫下了華茲華斯的一句詩：兒童是成人的父親。（有刪改）1請你給上面的短文擬一個合適的題目，寫在文前的橫線上。2女兒認(rèn)為自己捉住陽光的理由是什么？寫在下面的橫線上。（用文中的原句回答）（1）_（2）_3請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。_4細(xì)讀短文，判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）第一自然段是環(huán)境描寫，運用了擬人的修辭手法。（_）（2）“我”在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽光正悄悄地向“我”靠攏，這是因為太陽偏西照進(jìn)了屋里。（_）（3）“兒童是成

24、人的父親?！边@句話的意思是兒童眼里的世界是純真的，他們沒有受到玷污，成人要向兒童學(xué)習(xí)。（_）（4）文中畫“”的這兩個“暖”的意思是一樣的。（_）作文27. 作文要求：在你身邊有聰明的人嗎？請以“他真聰明”為題，通過一件事體現(xiàn)他的聰明之處。要求把事情寫清楚、寫具體。不少于400字。_28. 作文。題目：一份 的禮物提示：生活中，你有沒有收到過禮物，或者給父母、長輩、同學(xué)等送出過禮物？那么，這究竟是一份怎樣的禮物？它代表著怎樣的一份心意呢？要求：把題目補充完整，圍繞所填的詞語，把這件事寫清楚，寫具體。字?jǐn)?shù)400字左右。_29. 習(xí)作表達(dá)“達(dá)人”指的是在某一方面比較精通，是某一領(lǐng)域的高手。貝楚齊尼亞

25、鋼琴彈得好是“鋼琴達(dá)人”，同學(xué)游戲玩得好是“游戲達(dá)人”，媽媽飯做得好是“廚藝達(dá)人”想一想你身邊有什么達(dá)人，動筆寫一寫吧。要求：1.題目自擬。2.對達(dá)人的技能要著重介紹，說服力要強。3.注意字跡端正，字?jǐn)?shù)400字以上。_答案1、侵略 抬高 嫂子 防護 宮殿 浸泡 輪胎 胖瘦 妨礙 官職 2、晝夜 耘田 桑樹 春曉 供給 但是 耕地 嗓子 澆水 洪水3、玷污 吉祥 辨別 謄寫 瞻仰 沾上 詳細(xì) 辯論 信譽 屋檐 4、撩起 懲罰 錫紙 粘稠 懼怕 繚亂 得罪 賞賜 絲綢 謹(jǐn)慎 5、涕淚 五岳 摩擦 診斷 年齡 審查 抗拒 慈祥 籌集 矜持6、消遣 刊物 煩瑣 質(zhì)樸 篇章 某人 述說 英雄 厭煩 荒唐

26、 辛酸 敵寇7、蝴蝶 妒忌 慈祥 破綻 委托 眷戀 簽字 懲罰8、水瓢 驚疑 審視 鍛煉 慰問 眷戀 奔赴 繁忙 顫抖 慈祥 9、qing jn zhun qin zho10、qin szhnjintiochulubi11、shng hn p gui jn xing shn ln qio ch xio din12、p b n n h xi13、寸 草 震 欲 恍 惚 認(rèn) 真 山 海 戀 戀 揚 揚 既 往 寸草不生 震耳欲聾 人山人海 風(fēng)度翩翩 小心翼翼 神采奕奕 14、身 手 不 同 似 渴 瀝 血 實 感 一 律 大顯身手 千篇一律15、眉 眼 成 立 相 依 富 麗 無 拘 戀 戀 富麗

27、堂皇 無拘無束 16、半 三 喜 自 七 八 又 又 抓 撓 各 各 17、依舊煙籠十里堤 若待上林華似錦 廉頗 藺相如 戰(zhàn)國 鼓瑟 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。 宋 陸游 死去元知萬事空 但悲不見九州同18、穿過瀑布，進(jìn)洞為眾猴尋找住處 樂于助人、敢于冒險 上岡 打虎 豪爽、勇猛 足智多謀 心胸狹窄、妒賢嫉能19、不好看 很有用 落花生 種花生 收花生 議花生 議花生 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池之會 負(fù)荊請罪 民間故事 勤勞善良 向往自由 冷酷自私 白蛇傳 西湖歌舞幾時休 宋 林升 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 人們要珍惜時間，不浪費生命。20、三國演義 羅貫中 事情發(fā)展

28、 周瑜讓諸葛亮造箭 諸葛亮準(zhǔn)備造箭 諸葛亮借箭 諸葛亮借箭成功 水滸傳 施耐庵 事情發(fā)展 喝酒 上岡 打虎 下岡 喝酒和打虎 花果 仙石 石猴 石猴 水簾洞 猴王21、月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 漆黑漆黑 翩翩飛舞 蒙蒙細(xì)雨 朦朧的微光 迷人 黎明 夜晚 黃昏 早晨 熱愛大自然 熱愛四季22、1成千上萬 不辭辛苦 高樓大廈 必經(jīng)之路 馳名中外 引人注目 2平凡 華麗 內(nèi)心 無私 3樸實 辛勤 無私 4總起 先總后分 5我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？ 我們作業(yè)本上的條條批語，個個紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它是值得贊美

29、的，因為它樸實、辛勤、無私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實、辛勤、無私。23、1B2意志堅強，毫不猶豫。 原形容一根又一根，數(shù)也數(shù)不清，這里指母親和兒子之間那種密切而復(fù)雜的關(guān)系。 3型 搏4這一切必須說是奇跡。5只要明天不下雨，我們就去春游。6運用列數(shù)字的手法，將丘索維金娜的年齡及她所獲得的獎牌榮譽展現(xiàn)出來，既形成對比又起到烘托的作用，這些連年輕運動員都難以創(chuàng)造的奇跡背后，都是因為愛，這是一位母親對孩子愛的付出，所以才會創(chuàng)造那么多的奇跡。7 24、1 動作 語言 2B3多愁善感、心思細(xì)膩4C25、1番椒 辣度的單位 能把人辣出眼淚，辣出鼻涕，辣出汗水 2 3舉例子。舉例

30、說明“有些人嗜辣椒已經(jīng)到了無辣不吃飯的地步”，使文章說服力更強。 舉例子、列數(shù)字。準(zhǔn)確、具體地說明了辣椒的種類多。 4辣椒營養(yǎng)豐富。 辣椒能祛風(fēng)散寒。 辣椒能增進(jìn)食欲。26、1半瓶陽光2風(fēng)走過來，樹葉有聲音；陽光走過來，水里有亮亮的波紋。 捉到陽光時，手會暖暖的。 3春天的一個早晨，女兒在屋前的空地上“捉”陽光，用鏡子把陽光反射到屋里。4 27、范文：他真聰明在我的生活中，有這樣一個人，他疼愛妻兒，聰明能干，既是一位模范丈夫，又是孩子心中的偶像一個了不起的男人。他，就是我的爸爸。爸爸是一名國際海員，雖然常出海在外，但每回遠(yuǎn)航回家，他總會把家里大大小小，里里外外的事都攬下來，甚至連媽媽做菜燒飯的

31、活也搶來做。不過說真的，我爸爸的做菜手藝堪與五星級酒家的廚師媲美。不信，你有機會來我家嘗嘗，絕對是讓你大飽口福。但最讓我佩服的，還是爸爸的一雙巧手。在我的印象中，不管家里有什么東西出了問題，還沒有他修不好的。記得我8歲那年，奶奶給我買了一個高級卷筆器。它小巧玲瓏，使用方便，唯獨底部盛鉛筆屑的塑料盒子非常松動。每回它工作時，就需要有人守在一邊，否則，它會像跳舞一樣，隨著機器的振動而外移。有一天，我稍一疏忽，它就闖了禍“蹦”著離開了桌面，碎了。從那以后，我不再用它。半個月后，爸爸回來了。他用彩色有機玻璃的邊角料做了一個與它相同大小的盒子，且在底部裝上了兩個小滑輪，而后在原先放盒子的小空間下層兩側(cè)，

32、按了兩根軌道。這樣一來，小抽屜就安分守己了。此外，爸爸見我的機器人朋友光榮“負(fù)傷”，就特意為它做了一個透明罩，并用520膠水固定住。哈哈，有了雙重保護，我的這位朋友就能身經(jīng)百戰(zhàn)了。這就是我的爸爸，一個在我眼中了不起的人。我愛我的爸爸。28、范文：一份特別的禮物在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃我說：“大家快吃蛋糕吧！”“好??！好??！”正當(dāng)我們切蛋糕時，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說：“小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。”這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說：“逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它?！薄办o怡，這是你送給我