2022年八年級美術教學計劃范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年八年級美術教學計劃范文新的一年新的學期又開始了，為培養(yǎng)全面加特長的合格中學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生學習的興趣，兼顧學生知識技能的習得和學生個別的發(fā)展，根據(jù)初二學生的特點，特制定教學計劃如下:一、學情分析:1、本年級分_個班，共_余人。我任教_個平行班，各班紀律差異不大。2、學生現(xiàn)在是使用的浙教育出版社出版的美術教科書，通過一年半的學習了解，學生對美術學習有了新的認識。具體表現(xiàn)在:A、對美術學習有強烈的興趣，興趣是學習美術的基本動力之一;B、學生的觀察能力強，并且養(yǎng)成了良好的觀察習慣;C、學生在進行創(chuàng)作時，能根據(jù)自己的審美選擇適

2、當?shù)墓ぞ卟牧虾捅憩F(xiàn)方法，體現(xiàn)自己的個性;D、學生具有一定的動手能力。雖然有了進步，但是也還存在一些不足，表現(xiàn)在:A、學生不太關注美術專業(yè)知識和技能，課前材料準備不充分;B、學生的創(chuàng)新能力比較缺乏;C、有很多學生禁錮在教師教學中講過的物象選型，沒有創(chuàng)造性地解決問題的能力;D、學生自評自己所畫的畫的能力比較差，不能正確評述自已的畫。二、教材分析:作為一名美術教師，我在教學的親身實踐中體會到:美術課程資源的有效開發(fā)與利用，對美術實驗教材的使用能夠起到事半功倍的教學效果。“以學生發(fā)展為中心”是本次課程改革的原則，這就要求教師在把握美術課程標準的前提下，對新教材的內(nèi)容進行重組和再創(chuàng)造，充分挖掘本地區(qū)的人

3、力和物力資源，盡可能體現(xiàn)教學內(nèi)容的生動性，使學生從自己身邊的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，進而達到創(chuàng)造美的目的。三、教學任務與目標:第一單元藝術表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值本單元為欣賞評述領域，通過欣賞與評述、分析與研究、討論與解釋、體驗與評價等系列活動，從不同層面深入了解優(yōu)秀的藝術作品，去體會作品內(nèi)在的深層意蘊，從而更好地認識藝術作品的審美價值和社會文化價值。學習活動注重體驗與交流，以期使學生感同身受，并在此基礎上產(chǎn)生理性認知。第二單元裝點我的居室本單元為造型表現(xiàn)領域，引導學生利用不同形式的美術作品去裝點自己的居室，能夠學以致用。與此同時，學習中國寫意花鳥畫、版畫、裝飾畫、鉛筆淡彩畫等畫種和掛畫的形式美

4、要求。最后進行展示交流并總結。通過本單元的學習，可以樹立學生美化生活的意識，并在交流中取長補短，提高自己。第三單元增一分活潑添一分情趣本單元為設計應用領域，引導學生發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，利用日常生活中丟棄的各種廢棄材料，變廢為寶，制作成各種工藝品，清潔并美化自身和社會環(huán)境。內(nèi)容涉及紙材、線材、蛋殼、泥等材料的制作，學習其制作方法。第四單元和諧溫馨的生活空間本單元為綜合探索領域，通過學習室內(nèi)布置中裝飾布料的選擇、窗簾的設計制作、室內(nèi)色調(diào)的設計、墻面裝飾圖案的設計制作、室內(nèi)陳設用品的設計制作及室內(nèi)裝飾效果的設計，使學生對室內(nèi)設計能有較全面的認識，并能從這些方面進行有意識的設計。樹立美化生活的意識。學

5、習活動注重交流、設計、實踐、體驗，并在展示、評述、總結中提高自己的設計意識。第五單元環(huán)境藝術設計本單元為欣賞評述領域，內(nèi)容包括室內(nèi)設計、陳設藝術設計、景觀設計。使學生了解幾種與生活緊密相關的藝術形式，也為學生下一步進行小區(qū)的設計規(guī)劃做知識上的鋪墊。四、提高教學質量的主要設想及具體措施:1、認真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學生熱愛藝術、熱愛生活的情感。2、注重聯(lián)系學生實際情況，靈活地開展教學。3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，注重學生動手、動腦的鍛煉、培養(yǎng)。4、組織有意義的美術活動，讓學生從中體會樂趣，激發(fā)學生學習動力?；顒又?，互相學習，共同進步，培養(yǎng)集體榮譽感。5、適時開展比賽，在比中學，學中比，促進提高。6、采

6、取美育與德育想滲透的教學方式，注重培養(yǎng)學生健康向上的人格品質，做到教書更育人，使他們成為思想素質高尚的人才。2022年八年級美術教學計劃范文（二）一、上學期備課組工作小結本著務實的作風，在短暫緊張的上一學期我們備課組在學校領導的關心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認真落實了備課組計劃，執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，開展備課組活動。主要工作如下：1.開學初我們制定了本學期教學活動,英語活動,并統(tǒng)一制定了授課計劃，統(tǒng)一了教學內(nèi)容和進度。2.按時進行集體備課，確認主講人，共同討論教學內(nèi)容，認真整理研習稿。在匯集大家共同思想的基礎上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。3.認真上好每一堂課，熱情輔導學生，

7、指導學生預習、復習和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè)，幫助學生形成良好的學習習慣。4.積極參加校教研組教研活動及區(qū)教研活動。尤其是在跟蹤聽課期間，我們組每個成員都腳踏實地的認真做好每個環(huán)節(jié)，努力探索新的課堂教學模式，爭取提高教學質量。5.每月組織一次學生英語活動，激發(fā)學生學習英語的興趣：單詞王、英語故事、英語手抄報等活動。二、學生情況分析根據(jù)上學期期末考試成績來看老問題還是比較嚴重，優(yōu)秀率低、差生面大。本學期我們備課組仍面臨著艱巨的任務。我們本學期教學目標和重點：繼續(xù)想辦法培養(yǎng)和保持學生學英語的興趣及良好的學習習慣，逐步提高學習能力，多關注4059，_分兩個分數(shù)段的學生，把4059的學生作為提高年

8、級每個班平均分的突破口，力爭減少_分以下的低分段人數(shù)，60、70、80每個分數(shù)段的人數(shù)有增加，防止兩極分化加劇，提高平均分、合格率。另外，從卷面得分來看，學生的完型和閱讀能力嚴重薄弱，而新消息說，英語中考將把總分提到_分，新增的_分中_分于聽力的最后短文理解，另_分于閱讀的第一篇。如果真要這樣改變的話，這對于我們的學生來說_分難過的。三、主要措施1.備課組內(nèi)加強學科教學理論的學習，更新教學觀念。研究教法，注意教學理念在教學過程中的運用，考慮如何在有限的教學時間里提高課堂教學的實效性，注重目標教學的落實，使每個課時的目標細化，要求課后反思教學目標達成的情況如何。課堂教學要講練結合，備課時要根據(jù)課

9、型特點，預留給學生有自我探究、練習和消化的時間，讓學生在生生交流、師生交流的互動中得到幫助和提高。2.認真?zhèn)湔n做到課件與研習稿的有機結合，探索新的課堂教學模式，提升教學質量。3.繼續(xù)加強備課組集體備課，提高討論實效。商討教法，探討教材、知識點的處理?；ハ嗦犝n，共同提高、共同進步。所有資源共享，群策群力，整體提高本年級學生的英語成績。4.建立學習小組，利用學生“學力差異”,為后進生及時解決學習上的困難。5.繼續(xù)認真做好日常教學常規(guī)，多反思多交流，注意收集學生的錯題。6.在上學期的基礎上，繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的聽、說、讀、寫的學習習慣，在教學中注意教學生學習英語的方法。注重聽、說、讀、寫的全面訓練

10、。加強完型和閱讀解題能力的訓練(在研習稿的編寫中要有一定比例的安排)。7.注意分層，對不同層次的學生提出不同的要求。尤其是對40-59的同學要探索和研究幫助他們轉變的方法，對他們的點滴細微的進步及時給與鼓勵，使他們樹立信心，在原有基礎上取得進步。8.繼續(xù)開展年級英語競賽活動，通過學科活動激發(fā)學生的興趣。本學期計劃開展朗讀、閱讀、單詞、手抄報等比賽。2022年八年級美術教學計劃范文（三）一、學情分析：八年級_班級：93、94共有學生_人，兩班學生基礎參差不齊，一頭一尾差別大，學習風氣不好，學習態(tài)度很不端正，缺少上進的動力。另外，學生在情感態(tài)度以及學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習、課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和