2020年初一班主任工作參考總結范文4篇

1、2021年初一班主任工作參考總結范文4篇在事情時期，由于門生來自分歧的家庭，成長和生存環(huán)境分歧，性情、喜歡、專長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，統(tǒng)統(tǒng)行悅耳批示的班集體，就需要做大量細膩的事情。1、對門生舉行思維人格教導對門生舉行思維人格教導是班主任事情的首要使命，也是班級事情的重點。首先要體貼、保護門生，對每個門生必需要一視同仁，再對門生舉行思維人格教導。教導他們熱愛祖國，樹立為復興中華而發(fā)憤向上的思維。加強集體觀點，培植崇高的情操，構成一個遵照規(guī)律、結合向上、生氣興隆的集體。在向門生舉行思維人格教導時，按照德育要領和準繩，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每

2、一個星期一班會時候，針對上周產生的工作做總結，表達好的門生給予表揚，表達缺乏的門生指出品評，并暗里做思維人格教導事情。2、看重班級班風設置裝備擺設班級是門生在校進修、生存和來往的處所，要想把班級建立成一個生動、爽朗、康健向上的班級，除了班主任經心盡力外，班干部的抉擇和培植特別首要。班干部的優(yōu)劣間接關系到全部班的質量。一方面我常常教導他們樹立為集體辦事的榮耀感和責任感，懇求他們起勁進修，結合同硯，以身作則，煽動勉勵他們斗膽英勇開展事情，又要嚴峻懇求，注重事情要領。教會他們假設何分辯黑白，實時阻攔同硯中的不良行動。而對班干部在班級中的不良行動，決不遷就。另外一方面：加強班級的凝聚力，學習上優(yōu)生發(fā)動

3、差生;規(guī)律上互相提示;勞動生活上互相贊助。如許既能在班干部的規(guī)律及慣例上起到顯然的結果，又能使同硯之間也能是以養(yǎng)成結合和睦的習性，在班級中孕育結合和睦的民風，使班級成為一個小家庭。3、教導門生起勁進修，體貼門生身心康健門生的首要使命是進修，教導門生要有明確的進修目的，正直進修立場，遵照進修規(guī)律，指示門生制定好適宜本人的進修要領，進步門生進修的自覺性，養(yǎng)成精良的進修習性，進步進修征詢題的同時，要對門生周全擔任，不但要體貼門生的課業(yè)進修，同時要疏導他們開展有利的科技和文明活動，及社會實踐活動。以培植他們的勞動觀點和為國民辦事的思維，養(yǎng)成精良習性，增添社會常識，操縱必定的出產常識和技藝，增進實踐才華

4、，在嚴峻懇求的同時，盡可能多煽動勉勵他們，多表揚他們，讓他們感遭到成功，感遭到進修的興趣，構成良好性輪回。教訓和體會當班主任事情特別累，工作不少，特別費心，有的時間會特別心煩，這都是免不了的，然則，當你走上講臺，看到那一雙雙污濁的眼睛，當你看到你的門生在你教導下有特別大的轉變，當你被門生圍著傷心的說笑，當門生把你當做最正確的伴侶，那傷心是無可語言的。滿懷一腔熱忱，胸藏凌云之志，我來到了東莞中學松山湖學校，迄今已近半年。在已往的這些日子里，我深感義務之嚴峻和任務的高尚，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，起勁做好每一件事，充實地過好每一天。作為學校的拓荒者，我與學校同呼吸，共命運，為建立東莞教育界的“黃埔軍?！?/p>

5、，把我校辦成一流名校而奮斗了百余天！回憶開學早期，學校事情千頭萬緒，紛紜龐雜，尤其是作為班主任，忙得團團轉，弄得身心疲勞，心力交瘁，往常終究苦盡甘來，守得云開見月明，班級步入正規(guī)，統(tǒng)統(tǒng)按部就班，順遂舉行，穩(wěn)步進步。我領導下的月朔（2）班禁受住了磨練，得到了周全的訓練，為“創(chuàng)一流班級，做一流門生”而奠基了踏實的根底。我所做的首要事情以下：一、組織了一系列主題班會，諸如“我的今后不是夢現(xiàn)實教導”，“明白事的小孩便是我”系列教導，使門生得到了周全的教導，素養(yǎng)有了進一步的進步。尤其是我充分應用課余的點滴時候舉行情緒滲入教導，獲得了精良的結果，我把這類體式格局美其名曰“閃電班會，主題教導”，應用學生在周

6、記中反響的心得、體會、思索、感觸感染，擇其精要，在班中宣讀，以致構造接頭，和班級的同硯舉行對話，睜歡樂靈的碰撞，激起同學們的思索，以此來疏導門生、鼓舞門生、沾染門生，由于這是來本身旁同硯的肺腑之言，終究確實，情緒實在，分外擁有感染力、煽動性、號召力，輕易惹起門生的共識。比假設何曉林同硯在周記中寫了如許一件大事，在門口等車的楊浦同硯不遠百米保持走到較遠處的垃圾箱，把丁點廢紙扔出來令本人酡顏，我因勢利導，大大表揚了這兩位同硯，也讓在坐的一些同硯感受忸捏，對這兩位同硯發(fā)生敬重之情，我信任他們以后會較有猛烈的認識自發(fā)維護環(huán)境。這種來自于身旁的人和事對他們的震動特別大，教導結果更好。每次就一兩件大事引伸

7、發(fā)揚，開掘暗地里的教導意思，從而把班會課上活上好，正由于如許，我總覺得平常的班會課不敷，只好找點滴時候來穿插、滲入、貫穿。我信任，長時間地保持上來，將使更多同硯有機遇表達本人的閃光點，也讓其余同硯心靈更加純粹美妙。二、組建了班干部部隊，制訂了班級劃定，維持了班級秩序，保障了班級事情的失常開展。在最后階段，我對班規(guī)有種排斥感情，我不但愿施行嚴峻的規(guī)律治理，但愿門生自發(fā)自立，我阻止施行加減分機制，憂慮會給門生一種功利導向，但起初的松散的班級風紀讓我覺悟過去，讓同學們選舉產生了四名規(guī)律委員，協(xié)助規(guī)律副班長輪番值日保護班級風紀，并制訂了班規(guī)，讓施行職員有規(guī)可依，結果較為精良，風紀有了較大的改觀。這使我

8、深深理解，必需依規(guī)治班，確保公正正當的保護機制失常運轉，防止因班主任或班干部的客觀好惡而變動標準，有失公允。同時，班級劃定不宜過于漫長嚕蘇，必需簡約簡要，“約法三章”便是此中的范例，有利于門生明確好記，并需求詳細細膩，擁有針對性和可操作性。三、參加了一系列的團隊活動，并獲得了精良的征詢題。比方開學儀式、“松湖之聲”言語藝術展示會、拔河競賽、期中考、家長會、體育周、藝術節(jié)。比方，我班進修尖子凸起，在期中測驗年級前20名中占去了6位；體育周榮獲整體總分第一名，跳繩整體第二名，籃球整體第二名，拔河競賽二等獎；列入藝術節(jié)器樂節(jié)目演出的全校17位同硯中我班就占了5名，校跳舞隊我班就有5位隊員；校百科常識

9、競賽我班獲第三名。四、掘客了一大批優(yōu)良學子。比方，校學生會副主席何穎琦，導游才能凸起；校自立進修斥候韓偉超、梁敏芝進修征詢題優(yōu)秀；體育委員蔡超明籃球程度高超，中選校隊；王衍盈的小提琴擁有業(yè)余水準，曾在校藝術節(jié)上兩度登臺上演；張文慧的書法出眾，作品屢獲大獎；陳偉杰的電腦身手軼群，是校奧林匹克競賽班的頭等種子選手；陳迪康的泅水水準極端高超，獲市級大獎屢次，另有其余各類人材不堪羅列。我班的優(yōu)良學子如雨后春筍般地出現(xiàn)，充分證明，我班是個培植人材的搖籃。盡管他們資質聰穎，根底踏實，但給他們一個表達的機遇，一個發(fā)揮的舞臺，一個進展的空間也是特別首要的。比方，跳舞隊員為藝術節(jié)排演跳舞所占用的時候和精神也是驚

10、人的，也著實令我憂慮，但我照舊無怨無悔地鼎力大舉支撐。學校各部門種種活動所需求的各類門生，我歷來都是給予煽動勉勵、支撐和贊助的，支撐了學校事情的同時也培植訓練了我班的門生，何樂而不為呢？五、教導了個體“標題門生”，經由過程頻頻細膩地和門生交換，在人人的支撐和贊助下，他們有了顯然的前進，比方楊浦同硯，完好順應了學校生存，且英語有了打破性開展，遭到級長地下表揚；另有李旭逵同硯已經沉迷于網絡游戲，往常已成功戒除。曾有個體男女同硯來往過密，往常已藕斷絲絕；另有其余有本性、有“標題”的同硯都有分歧水平的改良。六、走訪了大部分家長，和門生家庭建立了親近的聯(lián)絡。迄今為止，我應用節(jié)假日時候家訪，走過了大嶺山、

11、寮步、東城、莞城、萬江、石龍、虎門等地，曾經深化到了30多位門生家庭，和家長們創(chuàng)立慎密的聯(lián)絡，架起了精良的一樣橋梁。所到的地點，無不遭到家長們的熱忱歡迎，令我受寵假設驚，發(fā)奮不已。我將一如既往，發(fā)揮劉備三顧茅廬的精神，爭奪在一年內“一顧”所有門生家庭。我覺得，家訪的結果出乎料想地好，得到了家長們的高度認可和鼎力大舉支撐，值得走下去，但確鑿較為費力和勞累。假設說班主任事情還做得不錯的話，起首應當感謝我們初一級組的王圣中級長、張小燕先生另有劉曉云、武模偉、徐嵐、林華、潘艷荔、朱華華等班主任，我在潛移默化中，遭到了沾染，默默地進修了不少事情的要領和藝術，特別是他們的敬業(yè)立場令我深受震動。假設說我的事

12、情有可取的地點的話，我認為如下幾點可供人人參考：一、自立治理，結合分工我班的講臺有人專責干凈、拾掇整頓，那是我們班的張文慧臺長；電燈有人專責開關，那是我們的灼爍青鳥使袁淑清；鮮花有人專責頤養(yǎng)，那是我們的護花青鳥使葉柳余；宣傳欄有人專責張貼、清算，那是我們的鼓吹版主吳鐘璇。便是如許，我們班級的巨細事務簡直都有響應的職員擔任。我班簡直事事有人做，大家有事做?？傆兴麄兡茏龅氖?，總有想辦事的人。想辦事的，給舞臺；想表達的，給機遇；做不了的，大家?guī)?；做得好的，齊贊揚。充分調動了人人的積極性。他們能做的事，我就放膽，他們做不了的事，我來指示；他們做欠好的事，我先負擔；他們做得好的事，我給贊揚。這是我的一貫

13、理念。二、民主商量，配合決議我班的各類班干民主選舉發(fā)生，列位地下合作上崗，做到完好地下、公正、公正。巨細事務民主商量，投票表決，集體決議，配合貫徹。各類機遇選人、用人異常云云，從來就沒有指定人選，更不會有內定人選。我在與不在他們同樣做，自發(fā)地遵照游戲劃定規(guī)矩。在年級辯論會提拔申辯隊員時，我事實上不知情，是進修委員在班上把人選給“選拔”進去的，我過后得悉的操縱進程以下：成心參賽的候選人浩繁，進修委員立即構造小型辯論會，讓“千里馬”脫穎而出，而后構造同硯舉手表決，選出最有氣力的人選，效果贏得了競賽。這便是我們班級“跑馬不相馬”用人機制，提拔“百科常識競賽”選手時我事實上不在場，聽說是班長掌管下確信

14、的，要領如出一轍。我們班是完全、真實的民主，我也不破例，帶頭遵照班級劃定和運轉機制。恰是在如許公正正當的機制下，確保了人盡其材，物盡其用，各得其所，各就列位，最大限度地激起、培植、作育了人材。三、寬松調和，以工資本這里沒有繁瑣的規(guī)章條則束縛惟獨集體矚目目光。這里沒有嚴格處分行動，更多好心提示嚴峻懇求。這里沒有逼迫服從敕令，更多的以理服人、以情動聽、以誠感人假設我們施行低壓的政策大概會有立竿結果，但這不是久長之計，為了門生一生擔任我們充分尊敬門生的自主性維護他們的自尊心庇護他們幼小的心靈便是我們班級的理念一起走來不斷如一因此，一開始，我們班確鑿治理較為松散，同學們不敷自發(fā)，但我深信關于培植他們自

15、力自主性是大有贊助的。即便是班規(guī)制訂仍然保持教導為主懲辦為輔準繩，最大限度維護同硯自負激起他們的榮譽感和羞恥心經由過程他們現(xiàn)實我們的信念，貫徹落實深化民氣鼓舞他們，這是經由過程他們內涵原動力教導他們，而不是依托外界監(jiān)視和制裁信任結果精良速決合作共贏為了取長補短上風互補我們經心分配坐位部署錯誤盡量達致共贏場合排場比方性情消息連系，張煜與王浩源數學上的強強聯(lián)手，王衍盈與郭子性情表里兼修經由一系列的優(yōu)化組合，總算成為了一個合作共贏場合排場。班級坐位曾經確信上去根底不會再做變動了，同學們簡直對此沒有貳言，這是使人欣慰征象確鑿個體油滑或是本性過于凸起門生較難于和人相處，著實使人費力幸虧同學們互相原諒互相

16、欣賞互相包容互相分工，精誠結合，沒有發(fā)生過磨擦征象頗為難過，我對此高度贊揚。在這個學期的班級治理工作中，我得到了特別大訓練事情才能有了較大進步，心靈進一步純粹凈化了精神更加空虛崇高，這些都是在東莞中學松山湖學校這個培育人材的環(huán)境激起培植進去的。我深深地感謝感動學校的知遇之恩異常保護保重學校的育人空氣事情環(huán)境刻意在這里做出一番奇跡明白，我們班還存在一些標題缺乏的地點，這與班級特色無關，更和我性情教訓慎密相連。柴主任曾說過“什么樣的人就會帶出什么樣的班級！”“兩個月一過就能看出這個班級民風效果確鑿，班級深深地帶有班主任的烙印，班主任的一言一行、一舉一動在潛移默化中阻礙著門生曾經現(xiàn)實和信念寄予在班級

17、猶如設置裝備擺設柏拉圖的“理想國一般，我的“烏托邦莊園”就此定位于“創(chuàng)一流班級，做一流門生”，這個理念曾經深化民氣。有一回，我在家訪制造學生在玩，他們在我班的群的公告欄上寫著“創(chuàng)一流班級，做一流門生”這十個大，這令我深感震驚，我想不到他們居然頑耍時仍不忘班級現(xiàn)實和信念果斷刻意決心信念我們目的一定會完成由于教訓缺乏和操之過急時期犯過一些錯誤，走過一些彎路，得到了王級長、柴主任和王校長列位導游體貼提示和保護順遂渡過了轉型期，較為倏地成長起來信任已是一位及格的班主任優(yōu)良的班主任也為期不遠了。但這些標題都是開展中標題需求必定時候長時間的實踐中成長、成熟不息改良進步美滿爭奪做得更好信任，假以時日，我一定

18、會更加出色但愿為把我校建成一流名校而做出更大進獻月朔班主任年度期末事情總結20 xx歲首年月一班主任事情總結范文前往目次門生舉行思維人格教導思維人格教導這是我班主任首要使命，也是班級事情的重點。首先要體貼保護門生，再對他們舉行思維人格教導教導他們熱愛祖國，樹立為中華復興發(fā)憤向上思維加強集體觀點培植崇高的情操構成一個遵照規(guī)律結合向上生氣興隆的集體門生舉行思維人格教導時，要有的放矢，按著德育要領準繩，動之以情，小之以理，導之以行，持之以恒，真正做到統(tǒng)統(tǒng)為了門生，為了門生統(tǒng)統(tǒng)以后教導方式下，中小門生根本是獨生子女，班主任非但存眷他們的外在表達存眷他們心田天下，還要體貼他們生理康健。我在這個學期開展了

19、名為報答母親保護保重本日愛惜食糧這些主題班會贊助門生樹立精確的道德觀點門生舉行德育量化審核學校中學生平常行動標準懇求門生十項量化審核日常平凡由班干部做好記載每個月審核一次，把德育考評作為年末評優(yōu)首要前提，強化道德行動標準感化進步門生思維人格素養(yǎng)。二、我的班集體設置裝備擺設設置裝備擺設一個積極向上的班集體我的班級建立了“班干輪值軌制，做到義務常常個體門生發(fā)言實時門生好處舉行表揚瑕玷指出而且監(jiān)視門生矯正門生的心和我的心貼的更近了，對班集體設置裝備擺設起到精良促成感化經由過程種種活動教導啟示門生月朔重生他們帶著疑難從小學升入初中覺得一切都變了，他們生理特色仍然處于自發(fā)稚嫩交錯情況。由小學升入初中，是

20、小孩們一生中龐大轉機，班主任明白得小孩們哪些不適應以是班主任要把事情真正做到實處贊助門生樹立精確的人生觀，價值觀和道德世界觀。他們剛升入初中有些不適應本人束縛不敷，為了培植門生的自我教導，自我治理才能經由過程開展厚實多彩的班集體活動培植門生集體主義責任感一路構造門生列入年級籃球賽獨唱競賽制造班級十佳門生展板制造班級門生作品展板，等等，讓學生在活動中體會集體的榮辱。有自知客氣接收人人看法發(fā)揮“為人師表，言傳言教”，的傳統(tǒng)美德起勁塑造本人抽象，成為門生表率從新打仗七年級門生覺得他們好小無邪可惡。開學之初，許多同硯還未退去幼稚，上課時特別難遵照講堂規(guī)律理解自發(fā)進修，下課經常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲

21、笑語，無拘經由一學期師生兩邊配合起勁，他們行動習性有了特別大的改觀進修的自覺性顯然進步進修征詢題顯然進步。這一學期同硯之間結合和睦，師生之間友愛相處，較好成為了各項教導教學工作使命，我班成為一個調和的班集體加強門生思維政治教導門生明確進修目的正直進修立場。1.加強平安教導。這學期我們留意門生平安標題，進展了三次平安教導。開學的第一個月我們把它定為平安教導月”，把開學的第一周定為平安教導周”，開學的第一節(jié)課我們便是平安教育課，重點講解了路途交通平安。期中測驗以后，特別是天下兩次較大的校車變亂及本校門生的一次搭車變亂先后我們有針對性的又一次門生舉行教導，防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份我們再次

22、門生舉行平安條例鼓吹教導頻頻夸大性命惟獨一次義務重于泰山。2.加強國民素養(yǎng)行動標準教導。這學期我們應用班團課、國旗下的講話種種場所，以多種方式門生舉行國民素養(yǎng)行動習性教導。班團課上我們構造門生當真進修了中學生守則、中學生行動標準連系思品等課程加強門生國民素養(yǎng)教導天天保持做好一日慣例門生舉行行動習性教導。針對門生平常進修生存涌現(xiàn)標題充分應用時候舉行側面疏導教導。有了這些步伐門生行動習性大有惡化國民素養(yǎng)顯然進步。3.門生舉行進修目的教導進修要領指示。七年級門生剛入中學跟著課程增添，課業(yè)擔負的加大，有點無所適從。特別是本校坐位，相當于“開圓桌集會”，便于進修自覺性較高同硯舉行分工、探究性進修，但也便

23、于講話稀罕關于一些缺乏進修積極性、主動性門生來講，是個借機講話、或是場合面臨這類情形，本學期我們進展了幾回進修目的教導，也進展了幾回進修要領接頭，期中測驗班上總分考第一同硯特別進展了進修教訓先容交換，獲得了比較好結果積極列入學校構造種種活動。本學期，我校舉辦了幾回大型的集體活動，如：“十一”文藝匯演春季體育運動會、“一二九”演講競賽除夕前夜班級還舉行了一個聯(lián)歡會?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講競賽由于先生經心構造、同學們積極合營，我班都校三等獎的好成績。體育運動會，同學們積極介入敢于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩男子4100米整體工程的第一名、2025米整體工程的第二名，班級總分獲得丙組的第二

24、名而且獲得了學校的“道德風氣除夕聯(lián)歡會，師生共聚一室，聯(lián)歡恭喜，分享互相傷心，也增進了師生之間豪情。三、組建了一個得力的班干部群體。開學之初我們按照小學信息反響選出了班長進修委員干凈委員生存委員首要班干部而后按照分班征詢題進展了門生分組、再在小組內選出各方面的表達凸起同硯為組長，各科任先生選出各自的課代表，班級干部開端定型。(班主任m.而后按照才能巨細改換或增減。各個班干部以身當真執(zhí)行本人的職責，班級事情干得有聲有色構成一個布滿活氣的得力的班干部群體，為班級的各項事情的開展奠基根底，并獲得了合意結果活期召開班級例會。本學期我們先生每周保持召開班級例會，各科先生暢所欲言，對上禮拜情形舉行普遍交換一樣，一方面總結征詢題，一方面查漏補缺，并對下一事情舉行接頭交換。每次測驗當真舉行質量闡發(fā)確信學優(yōu)生和學困生舉行培優(yōu)補差看重培優(yōu)補差事情。期中測驗質量闡發(fā)我們把我校征詢題與全區(qū)征詢題進展了一個比照制造七年級數學征詢題太差，英語征詢題現(xiàn)實，而這兩科關頭科目。學得好輕易減少差距，反之，則會拉大差距。在班級例會上我們提出了這個標題，特別快構成共鳴，針對數學、英語兩重點學科舉行培優(yōu)補差詳細步伐是：數學先生擔任數學教學工作和培優(yōu)、班主任補差，第一