（精品）小學(xué)三年級下冊期末考試語文試卷含答案(共5套,部編版)

1、三年級第二學(xué)期期末調(diào)研考試語文試題答題時(shí)間： 90 分鐘 試題分： 100 分題號 一 二 三 總分得分一、積累運(yùn)用。(50 分)1、請把下面這句話正確、工整地抄寫下來，再好好讀一讀。 (10 分)千里之行， 始于足下。， 。2、我會(huì)拼，我會(huì)寫，我能寫得最漂亮。 (5 分)shang l b dio bin明 石衣走別yn sh wi ji xing假 安尺大受3、我會(huì)選擇正確的讀音或字。 (4 分)惡劣 (li l)半晌 (xing shng)笨拙 (zhu zhu)掙錢(zhng zhng)冶(練 煉) 百( 姓 性) (競 竟)然 水(藻 澡)4、照樣子，寫一寫。 (4 分)廣 (擴(kuò))擴(kuò)

2、大對錯(cuò) 吞吐 善惡 五光十色 成千上萬咅 ( )千千萬萬 方方正正5、選擇正確解釋，把字母填在括號里。 (4 分)直： A、成直線的(跟“曲”相對) B、挺直，使筆直C、一個(gè)勁兒，不斷地 D、直爽；直截 我直起腰，擦了擦頭上的汗。 ( ) 這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。 ( )只聽得“嘣”的一聲，那只大雁直往上飛。 ( )馬大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶非常有名。 ( )6、選詞填空，把字母填在括號里。 (3 分)A、熱烈 B、熱鬧 C、熱情作者第一次訪問內(nèi)蒙古草原，就受到蒙古族人民的( )款待。主人們迎接遠(yuǎn)客的場面隆重而( )。下課鈴一響，操場上就( )起來了。7、我能按要求改寫下列句子。 (6

3、 分)都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ (改成陳述句)五顏六色的紅氣球在青青草原的上空飄揚(yáng)著，好看極了。 (修改病句)各色鮮艷的花都開了。 (改成擬人句)8、根據(jù)下面的情境寫出合適的句子。 (3 分)老師發(fā)現(xiàn)你課桌下面的一團(tuán)廢紙后，對你進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。但這團(tuán)紙是你的同桌不小心 掉的。對此，你會(huì)怎么做或怎么說，請寫下來。9、我愛積累，我會(huì)填。 (11 分)不知細(xì)葉誰裁出， 。，萬紫千紅總是春。，穿盡紅絲幾萬條。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 。 ，報(bào)得三春暉。他真是一個(gè)“包公斷案 ”的人。 (補(bǔ)寫歇后語)有雨山戴帽， 。日日行， ；常常做， 。寫出一句關(guān)于珍惜時(shí)間的格言： 。寓言故事，內(nèi)容淺顯，蘊(yùn)含的道

4、理卻很深刻。亡羊補(bǔ)牢告訴我們：。二、 快樂閱讀。 (25 分)(一) 課內(nèi)閱讀。 (13 分)輸血迫在眉睫。 醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。 有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。 一位 女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒， 如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血， 她一定會(huì)死去， 問是否有人 愿意獻(xiàn)血。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。噢 謝謝你 醫(yī)生說 你叫什么名字 “阮恒?！?、給加點(diǎn)的字注音。 (2 分) 輸血 ( ) 舉起( )2、給選文第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 (3 分)3、“迫在眉睫”的意思是 。課文中說“輸血迫在眉睫”， 那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會(huì)因?yàn)椤?

5、4 分)4、選擇出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因。 (填字母) (4 分)A、非常害怕B、下定了決心C、在進(jìn)行激烈的思想斗爭D、內(nèi)心在猶豫 一陣沉默 ( ) 一只小手顫抖地舉起來 () 忽然又放下去 ( ) 然后又舉起來 ( )(二)課外閱讀。 (12 分)孝 心一個(gè)十幾歲的小女孩在一個(gè)富裕人家做保姆。一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個(gè) 房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女 孩陌生的眼里顯得很模糊了。有一個(gè)熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗鋤草、拾 糞在烈日下、在雨中艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子

6、酸了，淚 水模糊了她的眼睛。 于是， 她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層， 小心翼翼地藏起來，小女孩要留著它讓母親嘗嘗??！日子一天天過去了， 小女孩終于獲得回家的機(jī)會(huì)， 稚嫩的小手鄭重地捧出月餅， 從未有過 的喜悅襲遍全身： “媽媽，您嘗嘗這個(gè)”其實(shí)，月餅早已發(fā)霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果。 小女孩是不是太傻了？不， 世上有愚昧的人， 卻 沒有愚鈍的孝心??！1、在短文中找出一對反義詞和一對近義詞。 (2 分) ( ) ( ) ( ) ( )2、在第二段中找出小女孩由月餅產(chǎn)生聯(lián)想的句子，用橫線畫出來。 (2 分)3、第三自然段的最后一句話應(yīng)讀出( )的語氣。 (2

7、 分)A、急切 B、喜悅 C、敬佩 4、想象一下，媽媽接過發(fā)霉的月餅，會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？(從動(dòng)作和語言兩方面來回答。 ) (4 分)5、你覺得的文中的小女孩傻嗎？為什么？(2 分)三、習(xí)作樂園。 (25 分)任選一題作文。1、孝心一文中的小女孩用比較“愚”的方法表達(dá)了對母親真摯的孝心，讀來讓人感動(dòng) 不已。 現(xiàn)實(shí)生活中， 你為疼愛自己的父母做過什么或打算做什么來報(bào)答他們對你的恩情呢？請 選用一兩件事寫下起來，表達(dá)出你的真情實(shí)感。2、“環(huán)?！币呀?jīng)成為當(dāng)今世界人們最關(guān)注的話題之一。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。你曾經(jīng)做過 哪些保護(hù)環(huán)境的事情，把它的經(jīng)過寫下來。提醒大家：題目自擬。語句通順，內(nèi)容具體，注意運(yùn)用你平

8、時(shí)積累的新鮮詞句。文中可不要出現(xiàn)真實(shí)的村名、校名、姓名喲！題目目 ：第二學(xué)期期末調(diào)研考試三年級語文試題答案一、積累運(yùn)用。(50 分)1、10 分。書寫、標(biāo)點(diǎn)占格正確規(guī)范，不勾畫，即可得分。2、5 分，每字 0.5 分裳 黎 壁 叼 辨 雁 暑 慰 戒 享3、4 分，每空 0.5 分li shng zhu zhng 煉 姓 竟 藻4、4 分，每空 0.5 分。答案不唯一，符合要求即可得分。5、4 分，每小題 1 分 B A C D6、3 分,每小題 1 分 C A B7、6 分，每小題 2 分。都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿?。五顏六色的氣球在青青草原的上空飄揚(yáng)著， 好看極了。 (或： 紅氣球在青

9、青草原的上空飄揚(yáng)著，好看極了。)各色鮮艷的花都張開了笑臉。 (答案不唯一。符合邏輯，是擬人句即可得分。)9、3 分，語句通順，語氣合理，言行得體即可得分。9、11 分，每空 1 分。錯(cuò)一字該空不得分。二月春風(fēng)似剪刀 等閑識(shí)得東風(fēng)面 家家乞巧望秋月碧海青天夜夜心 誰言寸草心 鐵面無私 無雨山?jīng)]腰不怕千萬里 不怕千萬事答案不唯一，內(nèi)容相符即可 一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。(意思對即可)二、 快樂閱讀。 (25 分)(二) 課內(nèi)閱讀。 (13 分)2、2 分，每空 1 分。 xu j2、3 分，錯(cuò)一處減 0.5 分 “ ， 。” ，“ ？”3、4 分，每空 2 分。比喻事情十

10、分緊急，已到眼前(意思對即可)； 失血過多而死去4、4 分，每小題 1 分。B、非常害怕 B、下定了決心C、在進(jìn)行激烈的思想斗爭 D、內(nèi)心在猶豫 C A D B(二)課外閱讀。 (12 分)1、2 分,每空 0.5 分 模糊 清晰 愚昧 愚鈍2、2 分。 有一個(gè)熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗鋤草、拾糞在烈日下、 在雨中艱辛地支撐著一個(gè)家3、2 分。 B (答 A 也得分)4、4 分。從語言、動(dòng)作兩方面來寫，想象合理，語句通順即可得分。示例： 媽媽看到發(fā)霉的月餅， 頓時(shí)熱淚盈眶， 一下子把女兒緊緊地?fù)г趹牙铮?說： “謝謝你， 我的女兒長大了，懂事了”5、2 分。 不傻。因?yàn)殡m然她的保存

11、月餅的做法有些愚，但她對母親的孝心是可貴的。 (意思對即可)三、習(xí)作樂園。 (25 分)評分標(biāo)準(zhǔn)：(請閱卷老師本著欣賞鼓勵(lì)的原則酌情給分，盡量不要出現(xiàn)三類四類文)一類文： (2523 分)有內(nèi)容，有條理，有真情實(shí)感，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字很少， 書寫清楚美觀。二類文： (2220 分)有內(nèi)容，比較有條理，有真情實(shí)感，語句比較通順，標(biāo)點(diǎn)基本正確， 錯(cuò)別字不多，書寫比較清楚工整。三類文： (1916 分)有些內(nèi)容，有些條理，沒有真情實(shí)感，語句基本通順，錯(cuò)別字較多， 書寫一般。四類文： ( 15 分及以下)沒有內(nèi)容，沒有條理，沒有真情實(shí)感，語句不通順，錯(cuò)別字很多，標(biāo)點(diǎn)不正確，書寫亂。小學(xué)三年級語

12、文下冊期末考試試卷(筆試時(shí)間 90 分鐘，滿分 100 分)一、積累運(yùn)用。 (共 60 分)1.我會(huì)做到寫字姿勢正確，書寫正確、美觀。 (5 分)2.我會(huì)看拼音，寫詞語。 (10 分)h li chn shn f z po m xn ss xngjin yn png l chung j xi jin3.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“ ”。(4 分)籠罩(lng lng) 折騰(zh zh) 松散 (sn籠子(lng lng) 折磨(zh zh) 散步(sn4.我知道要先比一比，再組詞。 (4 分)嬌( ) 辨( ) 厲(驕( ) 辯( ) 歷(5.我會(huì)照樣子，填一填。 (6 分)(1)例：紅彤

13、彤(ABB 式)(2)例：依依不舍(AABC 式)(3)例：無邊無際(ABAC 式)6.我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (5 分)神奇 神秘sn)sn)模樣(m 模型(m)密(蜜(m)m)(1)美麗的玉女峰在我們面前揭開了她( )的面紗。(2)秋天帶著金黃色的光輝( )地來到了。 繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)(3)這場大雨已經(jīng)( )一個(gè)星期了，誰也不知道什么時(shí)候會(huì)停。(4)妹妹已經(jīng)( ) 3 次考全班第一了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)她一塊手表。(5)他們也只是奇怪地互相望了一眼，又( )吃起來。(3)耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。 ( )(4)萬里長城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)之一。 ( )7.我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的字義

14、，把序號填在括號里。 (4 分)聞：聽見。 聽見的事情，消息。 出名。 用鼻子嗅氣味。(2)你聞一聞，這是什么味道? ( )(1)媽媽正在看新聞。 ( )8.我會(huì)按要求寫句子。 (6 分)(1)今天的語文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問題。 (在原句上修改病句)(2)微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。 (改成擬人句)(3)裁縫又補(bǔ)充一句： “不過，我指的是明年冬天。”(改成轉(zhuǎn)述句)9.我會(huì)排序。 (6 分)( )一些不知名的小花，卡在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。( )小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。( )花園四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。( )它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和

15、這面短墻圍起來。( )花園里的花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。 ( )到了夏天，大的、小的、圓的、長的各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各種各樣的花兒，美麗極了！10.我會(huì)填空。 (10 分)(1)接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子 ，也那么大，也那樣蹲著， 地蹲著?？墒蔷妥兞?，再也找不著了。(2) “只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”一句運(yùn)用了 的修辭手法， “斗笠”指的 是。(3) 我不能失信一文的主人公是，在她身上我們學(xué)會(huì)了做人要。(4) 大林寺桃花這首詩是寫的，詩的后兩句為： “，二、閱讀理解。 (共 15 分)?！蔽姨貏e喜愛野菊花。記得小

16、時(shí)候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見滿山坡盛開著黃 茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。野菊花沒有開花的時(shí)候，人們常以為 它們是一棵棵小草?？傻搅饲锾欤坏╅_花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它們沒有迷人的芬 芳，更沒有富麗華貴的姿色。但它們的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻 依然開放。外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了， 我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我頓時(shí)覺得清清涼涼的，不幾 天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能。新中國成立前窮人家治傷買不起藥，就

17、用干的野 菊花熬水洗外傷，可管用了。外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野 菊花居然這么有用。我回北方上學(xué)之前，一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝 過紅棗茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花荼。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂 得上清涼飲料哩。野菊花土生土長，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它們平凡、樸素，卻又那么頑強(qiáng)。人 不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。 1.認(rèn)真讀短文，給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。 (2 分) 2.給畫線詞語選擇合適的解釋，把序號填在括號里。 (3 分)自然界 不呆板 表

18、示理所當(dāng)然A.一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。 ( )B.大自然真是神奇美妙。 ( )C. 只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績。 ( )3.用“ ”畫出文中的反問句，并改成陳述句。 (3 分)4.讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎？(4 分)A. B. C. D.5.人們需要學(xué)習(xí)野菊花的什么精神？(3 分)三、快樂習(xí)作。 (共 25 分)同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身 邊有特色的人的，有寫自己的實(shí)驗(yàn)過程的，也有寫國寶大熊貓的，還展開想象編了有趣的故事學(xué) 期即將結(jié)束，請你展示你最成功的一篇習(xí)作吧!要求： (1)題目自擬;(2)書寫工整

19、，不寫錯(cuò)別字； (3)寫出真情實(shí)感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于300 字。參考答案一、 2.狐貍 襯衫 負(fù)責(zé) 泡沫 迅速 蘇醒 檢驗(yàn) 胖驢 創(chuàng)舉 修建 3.lng zh sn m lng zh sn m4.嬌嫩 驕傲 辨別 辯論 嚴(yán)厲 歷史 秘密 蜜蜂5. (1)亮晶晶 綠油油 (2)孜孜以求 念念有詞 (3)自由自在 人來人往6. (1)神秘 神奇 (2)持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)7. (1) (2) (3) (4) 8. (1)刪去“首先”。 (2)示例：微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈。 (3)裁縫又補(bǔ)充一句，不過，他指的是明年冬天。9.6 1 5 2 3 410. (1)一模一樣 很

20、威武很鎮(zhèn)靜 一轉(zhuǎn)眼 (2)比喻 戴著斗笠的孩子們(3)宋慶齡 守信用 (4)白居易 長恨春歸無覓處 不知轉(zhuǎn)入此中來二、1.野菊花 2.A. B. C. 3.人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？ 人也需要有一點(diǎn)野菊花的 精神。 4.A.消炎止血 B.清熱敗火 C.治感冒 D.泡茶喝5.樸素、頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的精神。三年級語文下冊期末學(xué)業(yè)水平檢測卷(考試時(shí)間： 90 分鐘)題 目 卷面書寫 積累應(yīng)用 閱讀理解 快樂習(xí)作 合 計(jì)得 分卷面書寫(5 分)1.本卷要求書寫端正，卷面整潔。 (3 分)2.在方格內(nèi)正確抄寫弟子規(guī)中的內(nèi)容。 (2 分)父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。積累應(yīng)用(40 分)一、看拼音寫

21、詞語。 (8 分)y shn g qng b z j n pin pin q w1.夏天， 荷花仙子穿著潔白的( )隨著微風(fēng)( )地( )。 zhn ln zhu jin g2.早上， ( )的天空萬里無云，下午突然氣溫( )，下起了暴雨，老dn g z h師( )同學(xué)們放學(xué)路上要注意安全。二、給下列詞語中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號填在括號內(nèi)。 (3 分)1.亡羊補(bǔ)牢：死；丟失； 滅。 ( ) 3.村東頭，大樹下，幾個(gè)孩子在比絕招：斷；尺，窮盡；獨(dú)一無二的。 ( )2.每逢節(jié)假日就會(huì)有許多游客到我們泰順旅游觀光：光線；光彩；景物。 ( )三、判斷題，對的打“ ”，錯(cuò)的打“”。(3 分) 1

22、. “這么臟的水怎么能喝呢？”這句話的意思是“這么臟的水不能喝”。( ) 2. “晚會(huì)上，同學(xué)們大顯身手，有的表演小品，有的朗誦詩歌，有的跳起孔雀舞”可以用“八仙過海各顯神通”來形容。 ( )3.五月初五是古人非常喜歡的一個(gè)節(jié)日乞巧節(jié)。 ( )四、選擇題。 (8 分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是( )A.冶 (zh)煉掙 (zhn)扎估 ()計(jì) B.羊圈(jun) 嫉(j)妒 半晌(shng) C.教誨 (hu)女媧 (w)瀕 (bn)臨2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是( )A.廢寢忘食 息息相關(guān) 惟妙惟肖B.專心致志 孜孜不倦 聚精會(huì)神C.姹紫嫣紅 業(yè)經(jīng)于勤 郁郁匆匆歷歷在目面面具到異

23、口同聲3. “比喻受過驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就害怕得不得了”的成語是( )A.買櫝還珠 B.畫龍點(diǎn)睛 C.南轅北轍 D.驚弓之鳥4. “清”對“濁”，“勤”對“懶”，正如“旭日東升”對( )A.皓月當(dāng)空 B.夕陽西下 C.晴空萬里 D.月朗星稀五、根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。 (18 分)1.一天中太陽做了多少好事：她把金光 ，她把小樹 ；她陪著小朋友 ，看他們揚(yáng)起歡樂的浪花。 (太陽是大家的) 2.后來的二十年里， 我因此 。雖然我知道人永遠(yuǎn) ，但是可以比原來 ， 如果加把勁，有時(shí)可以 。(和時(shí)間賽跑)3.地球上的 和是 。(太陽)4. “不知細(xì)葉誰裁出，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到

24、處是”選自賀知章的 ，他把 比作，到處，形象地寫出了柳枝的柔美。5. 小馬過河的故事告訴我們： ，親口嘗梨知酸甜?？匆娡啦缓煤脤W(xué)習(xí)，我想用“一寸光陰一寸金，著：”來告訴他要珍惜時(shí)間；小紅過生日，我做了一張賀卡送給她，上面寫 ，禮輕情意重。閱讀理解(30 分)(一)荷花(節(jié)選) (4+2+3+2=11 分)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似 的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池

25、的。荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.從“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤”這句話中可以知道荷葉數(shù)量為了形象地告訴我們荷葉的形狀，作者還把 比作 。，顏色是2.“白荷花在這些大圓盤之間冒出來。”你能給“冒”字換個(gè)意思相近的詞語嗎？ (至少兩個(gè)) 3.我們看到的荷花是什么樣的？剛開的白荷花：全開的白荷花：將要開的花骨朵兒： 4.為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？ ( ) A.因?yàn)楣珗@里的荷花是活生生的真實(shí)景色，那么看上去就像一大幅活的畫。B.因?yàn)楫嫾业谋绢I(lǐng)很了不起，把荷花畫活了。C.因?yàn)楫嫾业谋绢I(lǐng)很高超，把荷花畫得栩栩如生。(二) (2+2+2+2+2+2+3+4=19

26、 分)去年生日那天，爸爸送給我一只美麗的“小花鹿”。它( )不會(huì)跑， ( )不會(huì)跳，是個(gè)泥制的儲(chǔ)(ch)蓄(x)罐(un)?！靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌 (qin) 著兩只明亮的眼睛， 透藍(lán)的眼眶里， 那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！ 一張小嘴微微撅 (ju) 著， 像是要跟我說話。“小花鹿”的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上 翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺(tái)上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個(gè) 蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂

27、 (z h)啦、橄(n)欖(ln)啦，不像過去那 么吸引我了。我不再隨便買零食吃，而是把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進(jìn)去。每 當(dāng)我這樣做的時(shí)候， “小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天，一個(gè)月又 一個(gè)月。不到一年， “小花鹿”變得沉甸甸了。我撫摸著它，高興地說： “這下，我就可以去買許多書啦， 你的功勞真不小??！”1.給短文加上一個(gè)題目，寫在上面的橫線上。 2.給“小花鹿”加上雙引號是因?yàn)? ) A.這是“我”給它起的名號。B. “我”太喜歡“小花鹿”了，所以加上引號。 C.不是真的小花鹿，這只是一只小花鹿形狀的儲(chǔ)蓄罐。 3.給文中第一自然段“(

28、)”內(nèi)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。 ( ) A.因?yàn)樗?B.既也 C.雖然但是 4.文中第二自然段描寫“小花鹿”外形的先后順序是( )A.耳朵 腦袋 眼睛 小嘴 尾巴 脖子B.腦袋 耳朵 小嘴 眼睛 尾巴 脖子C.腦袋 耳朵 眼睛 小嘴 尾巴 脖子 5.“話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了”是因?yàn)? ) A. “我”知道吃零食不好，就不買了。B. “我”可以把節(jié)省下來的錢放在“小花鹿”里。C. “我”有“小花鹿”這個(gè)玩具，就不喜歡零食了。6.第二自然段是圍繞“ ”這句話來寫的。7. “小花鹿”其實(shí)是一個(gè) ，它的功勞是8.如果你就是文中的“我”，你會(huì)拿“小花鹿”里的錢去買什么書呢？說說理由。快

29、樂習(xí)作(25 分)夏天到了，同學(xué)們最喜歡吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰淇淋像一把傘，奶油冰淇淋 上躲著草莓， 還有香草味的、 核桃味的森林里的小動(dòng)物們也想做一做冰淇淋， 它們會(huì)用什么東西做呢？ 做成什么樣子的呢？如果它們想把冰淇淋送給遠(yuǎn)方的朋友又會(huì)想出什么辦法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋會(huì) 給它們帶來怎樣有趣的故事呢讓我們插上想象的翅膀，編一個(gè)有趣的童話故事吧！題目自擬，注意語句通順。參考答案【積累運(yùn)用】一、 1.衣裳 情不自禁 翩翩起舞 2.湛藍(lán) 驟降 叮囑二、 1. 2. 3.三、 1. 2. 3. 四、 1.B 2.A 3.D 4.B五、 1.往鮮花上灑 往高處拔 在海邊戲水 2

30、.受益無窮 跑不過時(shí)間 跑快一步快好幾步 3.光明 溫 暖 黑暗 寒冷 4.二月春風(fēng)似剪刀 詠柳 柳枝 絲絳5.親身下河知深淺 寸金難買寸光陰 千里送鵝毛【閱讀理解】(一) 1.多 碧綠 荷葉 大圓盤 2.鉆 伸 3.才展開兩三片花瓣兒。 露出嫩黃色的小蓮蓬。 看起 來飽脹得馬上要破裂似的。 4.A(二) 1. “小花鹿” 2.C 3.B 4.C 5.B 6. 小花鹿可真討人喜歡 7.儲(chǔ)蓄罐 讓“我”把買零食 的錢節(jié)省下來買書 8. 中國古代神話故事因?yàn)檫@本書很有趣味性，同時(shí)可以讓“我”了解更多神話故 事，拓寬視野，豐富想象力。三年級第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試卷語文(測試時(shí)間： 80 分鐘)題型 基

31、礎(chǔ)積累 30 分 閱讀理解 40 分 寫作運(yùn)用 30 分 總分成績等級一、基礎(chǔ)積累(30 分)1.根據(jù)語境寫詞語。 (10 分)chu f chu li春天來了，微風(fēng)輕輕地( )著( )，老師帶著我們到操場上放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，天空中就成了風(fēng)箏的海洋：xing mng wi w yu xin有( )的“老鷹”，有( )的“蜈蚣”，有( )hu p的“蝴蝶”，還有( )可愛的“小燕子”，它們你追我趕，ku jing bn lng好不熱鬧。校長看見了，也( )我們的( )高！jioo qin x可是我們不能( )，因?yàn)樽鋈艘? )。2.下面四組字的讀音，每組中有一個(gè)不正確的，把序號填在括號里。 (4

32、 分)原創(chuàng)(1)薄(b)弱 揉皺(zu) 旭(x)日 萬象更(n)新 ( )(2)河豚(tn) 閑散(sn) 纖(xin)維 興(xn)旺 ( )(3)裂縫(fng) 朝鮮(xin) 投擲(zhng) 柵(zh)欄( )(4)模(m)型 脊(j)背 咳嗽(su) 遵(zn)循 ( )3. 下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。(2 分)改編A冰雪 戲要 分裂 嬌軟 B撲騰 清爽 鉤竿 睡衣 C布料 襯衫 粘膠 滴答 D莫非 池塘 題前 負(fù)責(zé)4下列詞語搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2 分)原創(chuàng)A改進(jìn)缺點(diǎn) B說明立場 C傳承文化 D.發(fā)展想象5.下列句子朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項(xiàng)是( )(2 分)原創(chuàng)

33、A因/釋其耒/而守株。 B.因釋/其耒/而守株。C因/釋其耒而/守株。 D.因釋/其耒而/守株。6.在橫線上填寫合適的詩文。 (4 分)原創(chuàng)(1) ，春風(fēng)花草香。(2)借問酒家何處有？ 。(3)改過不吝， 。(4)人間四月芳菲盡， 。7.挑戰(zhàn)你的判斷力，在你認(rèn)為正確的句子后面，打上 。(6 分) 原創(chuàng)(1) 燕子一課描繪了燕子外形圖、春光燕子圖、燕子飛形圖、燕子休憩圖，表達(dá)了作者對燕子的喜愛之情。 ( )(2)農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，我們有吃粽子、上山祭祖的習(xí)俗。 ( )(3)借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復(fù)述，重要情節(jié)也不會(huì)遺漏。 ( )(4)伊索寓言搜集整理了很多古希臘

34、的民間故事。 ( )(5) 狐貍和烏鴉、狼和小羊、橡樹和蘆葦都出自伊索寓言。 ( )(6) 中國古代寓言中的寓言故事都是用成語作題目的。 ( )二、閱讀理解(40 分)(一)按課文內(nèi)容填空。(6 分) 原創(chuàng)鮮花朵朵， ，。要是我們 ，就會(huì)發(fā)現(xiàn)， 一天之內(nèi)， 不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右；夜來香在晚 上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)(二)把下面的句子排列成一段通順的話。( 3 分) 改編( )屋頂上濺起一朵朵晶瑩的雨花。(

35、 )幾聲悶雷之后，雨果然從空中落下來了。( )滿天的烏云預(yù)示著即將下雨。( )如同千萬條絲線從空中掛下來，一直掛到屋頂上( )雨水順著屋檐傾瀉下來，到了地上匯成一條條小溪流。( )夏日的午后，異常悶熱。(三)課外閱讀( 15 分+16 分)改編太陽花太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長。 它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的， 還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽花剪掉它的根，插進(jìn)花 盆里做實(shí)驗(yàn)。過了幾天，我拔起那株花，它的底

36、部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。太陽花的 生命力真是頑強(qiáng)。太陽花還耐旱。 有一次， 一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。 月季花已失去了昔日 的嬌艷，太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽光， 它就能開花，就能吐香，就能給天地增添生機(jī)。1聯(lián)系上下文寫出下列詞的近義詞。(4 分)昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍舊( )2用“ ”畫出文中比喻句，這個(gè)比喻句寫出了 的特點(diǎn)。(2 分)3用“ _ ”畫出第 2、3 自然段的關(guān)鍵句。(2 分)4仔細(xì)讀短文，判斷選擇，對的打“ ”。(4 分)(1)太

37、陽花不要根也能栽活，可見它的生命力很強(qiáng)。 ( )(2)太陽花是一種木本植物花。 ( )(3)“太陽花精神抖擻地向月季花點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。”這句話是比喻句。 ( )(4)“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了?！边@句話是說太陽花 既比水仙清雅，也比君子蘭高貴，平常極了。( )5填空。(3 分)第一自然段作者寫太陽花的樣子時(shí)， 抓住了它的_、_、_三方面來 寫的。差不多先生傳你知道中國最有名的人是誰？題起此人，人人皆曉，處處聞名。他姓差，名不多，是各縣各村各省人 氏。你一定見過他，一定聽過別人談起他。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭，因?yàn)樗侵袊珖说卮?。差不多先生?/p>

38、相貌和你和我都差不多。他有一雙眼睛，但看的不很清楚；有兩只耳朵，但 聽得不很分明；有鼻子和嘴，但他對于氣味和口味都不很講究。他的腦子也不小，但他的記性 卻不很精明，他的思想也不很細(xì)密。他常常說：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”他小的時(shí)候，他媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來。他媽罵他，他搖搖頭說： “紅糖白糖 不是差不多嗎？”他在學(xué)堂的時(shí)候，先生問他：“直隸省的西邊是哪一?。俊彼f是陜西。先生說，“錯(cuò)了。是山西，不是陜西?！彼f：“陜西同山西，不是差不多 嗎？”后來他在一個(gè)錢鋪里做伙計(jì)；他也會(huì)寫，也會(huì)算，只是總不會(huì)精細(xì)。十字常常寫成千字， 千字常常寫成十字。掌柜的生氣了，常常罵他。他只是

39、笑嘻嘻地賠小心道：“千字比十 字只 多一小撇，不是差不多嗎？”有一天，他為了一件要緊的事，要搭火車到上海去。他從從容容地走到火車站，遲了兩分 鐘，火車已開走了。他白瞪著眼，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的火車上的煤煙，搖搖頭道：“只好明天再走了， 今天走同明天走，也還差不多?？墒腔疖嚬疚疵馓J(rèn)真了。八點(diǎn)三十分開，同八點(diǎn)三十二分 開，不是差不多嗎？”他一面說，一面慢慢地走回家，心里總不明白為什么火車不肯等他兩分鐘。有一天，他忽然得了急病，趕快叫家人去請東街的汪醫(yī)生。那家人急急忙忙地跑去，一時(shí) 尋不著東街的汪大夫，卻把西街牛醫(yī)王大夫請來了。差不多先生病在床上，知道尋錯(cuò)了人；但 病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心

40、里想道： “好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他 試試看罷?！庇谑沁@位牛醫(yī)王大夫走近床前，用醫(yī)牛的法子給差不多先生治病。不上一點(diǎn)鐘， 差不多先生就一命嗚呼了。差不多先生差不多要死的時(shí)候， 一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說道： “活人同死人也差差差不多， 凡事只要差差不多就好了， 何何必太太認(rèn)真呢？ “他說完了這句話，方才絕氣了。他死后，大家都很稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通；大家都說他一生不肯認(rèn)真， 不肯算帳， 不肯計(jì)較， 真是一位有德行的人。 于是大家給他取個(gè)死后的法號， 叫他做圓通大師。他的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn)， 越久越大。 無數(shù)無數(shù)的人都學(xué)他的榜樣。 于是人人都成了一個(gè)差不多 先生。1.文中第二自然段有三處

41、錯(cuò)誤，用修改符號改一改。(3 分)2和“差不多先生傳”的“傳”讀音相同的是( )(1 分)A傳記 B傳家寶 C傳奇 D.傳說3給句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋，在括號里填上序號。(2 分)(1)他的記性卻不很精明，他的思想也不很細(xì)密 。 ( )A質(zhì)地精密 B細(xì)致周密 C結(jié)構(gòu)嚴(yán)密(2)大家都說他一生不肯認(rèn)真，不肯算賬，不肯計(jì)較。 ( )A爭論 B打算 C計(jì)算比較4和“紅糖白糖不是差不多嗎？”意思相同的是( ) (2 分)A紅糖白糖不是差不多的。B紅糖白糖是差不多的。C紅糖白糖不會(huì)差不多。D紅糖白糖不可能差不多。5文中畫橫線的句子，省略號的作用是( )( 1 分)A表示說話斷斷續(xù)續(xù) B表示語意未盡

42、 C表示列舉的省略6.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4 分)文章寫了差不多先生的五件事：幫媽媽買糖，顏色不分；學(xué)地理知識(shí)，東西不分； ； 外出辦事，時(shí)間不分； 。7.讀完文章，你認(rèn)為作者對差不多先生是持贊揚(yáng)的態(tài)度還是持批評的態(tài)度？你從文章中得到了什么啟示？(3 分)三、寫作運(yùn)用(二選一) (30 分) 改編1.未來的汽車、房子、衣服會(huì)是什么樣子的？請選擇你感興趣的一樣?xùn)|西，以未來的 為題寫一篇作文。2. 小雨點(diǎn)奇遇記、瞌睡蟲多多 、月亮又瘦了這些題目有沒有激發(fā)你無窮的遐想，選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事。要求：仔細(xì)審題，從兩個(gè)話題中選擇一個(gè)寫作，題目自擬，字?jǐn)?shù)在 300 字左右。第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試三年級語文

43、卷(參考答案)一、基礎(chǔ)積累(30 分)1.吹拂 垂柳 兇猛 威武 悠閑 活潑 夸獎(jiǎng) 驕傲 謙虛2. 3. C4 C5. A6. (1)遲日江山麗 (2)牧童遙指杏花村(3)從善如流 (4)山寺桃花始盛開7. ：1.3.4.6.二、閱讀理解(40 分)(一)爭奇斗艷、芬芳迷人、留心觀察、綻開了笑臉、萬壽菊欣然、舒展開自己的花瓣(二) 5.3.2.4.6.1(三)課外閱讀太陽花1.往日 增加 起先 仍然 2.它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒有熟的小香蕉。葉子很小、彎彎的特點(diǎn)3.太陽花的生命力真是頑強(qiáng)。太陽花還耐旱。4.打“ ”：(1)5.莖、葉、花差不多先生傳1.提、各省各縣各村、的2. A3

44、B、C4B5A6. 在錢鋪算賬，數(shù)字不分。生病求醫(yī)，生死不分。7.持批評態(tài)度。示例：做人不能馬馬虎虎，要一絲不茍。人教版三年級語文下冊期末檢測卷及答案一、看拼音寫詞語。shn shuh shulng dch bngfng bintoynzhnghuci hng二、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“ ”。12.有3、比一比，再組詞。(di d)i) (家里陪奶奶)過季周(末。 ) 趕( ) 潔( )( ) 李( ) 桿( ) 四、加偏旁組詞。勾了( )勝( )跡 ( )光( )色金碧(半y六，(、試著)出麗意)思相反的(詞語。 )(面( ) ( )息的窄( )動(dòng)( ) 熟( ) 快( ) 鬧( )始(

45、) 瘦( ) 喜( ) 七、照樣子把詞語組成通順的句子，并寫下來。例子：衣服 了 彎曲 穿上 小柳樹 的 彎曲的小柳樹穿上了衣服。1.阿德 地 起床 早早 了。2.愛 爺爺 唱京戲 拉二胡 和。八、把古詩補(bǔ)充完整。1. ,春風(fēng)吹又生。草2.兒童急走追黃蝶， 。宿新市徐公店 34. 電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮玩意兒，到底是怎樣的呢 ?爸爸告訴我， 電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)(遍 偏)布全球的蜘蛛網(wǎng)， 把每個(gè)國家、每座 城市甚至每,個(gè),到所需要的各種信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)疑是，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物。 有了網(wǎng)絡(luò)， 五湖四海的人隨時(shí)可以交銀，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。落河上望廬山瀑布(選自我家跨上了

46、“信息高速路”) 1.在括號里選擇正確的字或讀音， 畫上“ ”。2.寫出下列詞語的近義詞。如同 ( ) 迅速 ( )3.請你在短文中找出一個(gè)比喻句，在句子下面畫上“?！?4.請結(jié)合你的生活實(shí)際理解文中畫線的句子，為什么說地球變成了小村 莊?十、閱讀短文，完成練習(xí)。我愛家鄉(xiāng)的銀梨 陽春三月， 沉睡了一冬的銀梨 樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。 它脫下破舊的外衣，又開始新的生活； 它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤 的露珠兒， 慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月， 正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)， 婆娑 (su ) 的綠 葉襯托著 朵朵潔白的梨花， 在明媚的陽光照耀下， 像一片銀色的 海洋！中秋時(shí)節(jié)， 銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。 它的外形扁圓