我和語文教師

1、我和語文老師我和語文老師PAGEPAGE3我和語文老師PAGE作文大全，希望對您有幫助！我和語文老師本文是關于作文大全的，僅供參照，若是感覺很不錯，歡迎議論和分享。我和語文老師（一）“茶清姐”，大家總是這樣平和地稱呼她。沒錯，她就是我的語文老師，馮茶清老師！茶清姐平時對我們可好了！有一次，在下午最后一節(jié)課部署作業(yè)，大家都議論紛紛的對茶清姐說：“老師，部署作業(yè)少點吧！”“就是，老師，部署少點吧！”此后，茶清姐爭取了我們的建議，只部署了練字書上的一頁！“呀，今天作業(yè)真少啊，好快樂！”我忍不住說了出來。茶清姐平和可親。有次，她把我和王慧賢留下來不做操。原來，茶清姐是要我和王慧賢來說說蒙娜麗莎的微笑這

2、一課?！拔夷芨信龅??！蓖趸圪t第一發(fā)言了。他不虧是好學生??！而我卻久久不知道該說什么。“李璐，你來說說你的感覺?！薄拔腋杏X到達芬奇的技藝很高妙?！薄疤珡V泛了，從這篇課文的每一處都能感覺到?！编?，我不知道該說什么。最后，茶清姐問我們這篇課文難不難學。顯然，在爭取我們的建議?！半y！”連學習超好的王慧賢都喊難了，我也跟著說了一句：“難理解?！辈枨褰?，謝了！我和語文老師（二）作文大全，希望對您有幫助！我的語文老師，也是我們的班主任。她長著一頭金光閃閃的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學問。耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做很多作業(yè)，而是注意培養(yǎng)我們的自學能力，每節(jié)課

3、只抓住課文的重點和難以理解的講，節(jié)余的時間就引導我們自己剖析，理解和做作業(yè)，不懂的問題我們在課堂及時提出來議論，最后老師在恩賜議論。因此，我們再課堂上有足夠的看書時間，思慮，完成課后作業(yè)。耿老師語言很豐富，她每次講課的時候，都憂如在講故事，老師很幽默，有些時候還把我們比作電腦。她的朗讀幾乎是一種享受?？?！我們的老師特別吧！我和語文老師（三）我的語文老師很漂亮，她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，嬌小玲瓏的嘴巴。我的老師平時都穿一件黑色的風衣，淺藍色的牛仔褲和一雙黑黑的高跟鞋。我的老師十分嚴格，每次我們讀書只要我們讀的拖聲拖氣的，老師就會雷霆之怒，嚴格的責怪我們一通，最后在認真的指導我們讀好。記得有一次早讀，我們素來讀不好，因此，老師讓我們一整天都不能夠下課。我的老師也很溫柔，只要我們上課寧靜，老師有可能一天對我們都很溫柔。有一次，我們在比賽中獲了獎，老師就一整天炫耀我們。我的老師真是個雙面人。我們老師講課很認真，每次我們有不會的地方，我們老師就會認真的為我們講解。有一次上課，我有一道題不