Oracle程序設計課程設計

1、PAGE PAGE 35Oraclle程序設設計課程設設計實訓報告書班級： 學號：姓名： 指導教師：前 言Oraccle數(shù)據(jù)據(jù)庫應用與與開發(fā)實例例教程是是學習數(shù)據(jù)據(jù)庫技術的的高級階段段課程，讀讀者應該在在選擇學習習數(shù)據(jù)庫庫應用基礎礎實例教程程、AAccesss20003數(shù)據(jù)庫庫實用教程程、SSQL SServeer 數(shù)據(jù)據(jù)庫應用基基礎與實現(xiàn)現(xiàn)和SSQL SServeer20005 實例例教程之之后，現(xiàn)學學習本書內內容。本教教材以Orraclee 10gg為教學環(huán)環(huán)境，重點點介紹以下下內容：Oraclle 系統(tǒng)統(tǒng)的基礎:Oraclle 系統(tǒng)統(tǒng)的管理工工具；Oraclle系統(tǒng)庫庫的創(chuàng)建與與管理；O

2、raclle數(shù)據(jù)表表的創(chuàng)建與與管理；管理視圖；SQL編程程語言；PL/SQQL編程語語言；管理PL/SQL存存儲過程與與觸發(fā)器；管理安全性性；數(shù)據(jù)庫安全全性；Oraclle 數(shù)據(jù)據(jù)庫的訪問問。本教材具有有以下特色色：定位準確、適應面廣廣。合理編排章章節(jié)順序，提提高學習效效率。明確職業(yè)崗崗位需求，體體驗數(shù)據(jù)庫庫的應用。以真實的工工作任務為為載體組織織教學內容容，在真實實的工作環(huán)環(huán)境中探索索數(shù)據(jù)庫的的創(chuàng)建與設設計。采用“項目目導向、任任務驅動”教學法講講解知識與與訓練技能能，體現(xiàn)了了“在做中學學、學以致致用”的教學理理念，適用用于理論、實踐一體體化教學，融融“教、學、練、思”于一體。倡導學以致致用

3、。確認認是否學會會某一種技技能最好的的方法就是是：使用這這種技能去去實際解決決某個問題題。如果可可以順利地地解決某個個問題，那那么這個技技術就能掌掌握了。學學會靈活運運用所學知知識的方法法。實訓一 數(shù)數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)創(chuàng)建與管理理實訓目的：熟練掌握利利用DBCCA管理數(shù)數(shù)據(jù)庫的方方法熟練掌握使使用OEMM方式管理理表空間的的方法了解以命令令行方式創(chuàng)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫庫和表空間間的方法實訓任務：Databbuse conttml UURL為hhttp:504-20:55500/em使用STAARTUPP和SHUUTDOUUN命令啟啟動和停止止“EshhopDaata”數(shù)據(jù)庫。（3）打開開管理存儲儲表空間創(chuàng)建建輸

4、入名稱稱為ShoopInffo修改永久表表間（5）刪除除永久表空空間(6)為SShopIInfo表表空間添加加數(shù)據(jù)文件件ShoppInfoo02.ddbf，初初始值為110MB.（7）打開開剛才創(chuàng)建建的ShoopInffo表空間間中點添加加將存儲下下面的增量量改為2MMB，最大大文件為330MB(8)打開開表空間SShopIInfo點點編輯在添添加中刪除除ShoppInfoo02.ddbf(9)查看看數(shù)據(jù)庫包包含的所有有段類型SSELECCT DIISTINNCT SSeqmeent_TType fromm DBAA_Seggmentts(10) SELEECT TTABLEESPACCE_N

5、AAME,EEXTENNTS,BBYTESS FROOM DBBA_Seegmennts WWHEREE OWNNER=SYSTTEM實訓二 數(shù)數(shù)據(jù)表的創(chuàng)創(chuàng)建與管理理實訓目的：熟練掌握利利用DBCCA管理數(shù)數(shù)據(jù)庫的方方法。熟練掌握使使用OEMM方式管理理表空間的的方法。了解以命令令行方式創(chuàng)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫庫和表空間間的方法。理解段的概概念和特點點。實訓任務：創(chuàng)建一個客客戶信息表表如下(2)使用用命令行方方式創(chuàng)建訂訂單表(3)用DDESC和和SELEECT命令令行方式查查看”客戶信息息”和表單SELECCT*FRROM DDBA_TTABLEES WHHERE TABLLE_NAAME=客戶信息息;（

6、查查看客戶信信息表的字字段信息）(4)用AADD關鍵鍵字向”訂單”表添加字字段(5)為訂訂單表的“訂貨數(shù)數(shù)量”字段創(chuàng)建建一個CHHECK約約束(6)為”客戶信息息”表和”訂單”表創(chuàng)建FFOREIIGN KKEY約束束(7)為“訂單編編號索引”的索引，綁綁定”訂單編號號”字段(8)修改改”訂單編號號” ALTTER IINDEXX SYSSTEM.訂單編號號實訓三 管管理視圖實訓目的：訓練掌握利利用OEMM和命令行行方式管理理視圖的方方法。訓練掌握利利用OEMM和命令行行方式管理理同義詞的的方法。訓練掌握利利用OEMM和命令行行方式管理理序列的方方法。實訓任務：創(chuàng)建“客戶戶基本信息息”視圖(2)

7、使用命命令方式創(chuàng)創(chuàng)建“訂單基本本信息”視圖(3)修改改“客戶基本本信息”視圖用OEM方方式為“客戶信息息”創(chuàng)建一個個名為“JP”的同義詞詞用命令方式式創(chuàng)建一個個名為“JS”的同義詞詞使用DESSC命令方方式查看“DBA_Synoonymss”數(shù)據(jù)字典典中存儲的的參數(shù)信息息創(chuàng)建名“SShopUUser,Num”的序列使用DESSC方式查查看“DBA_Seqeencess”使用命令方方式修改“ShoppUserr.Numm”序列（10）刪刪除“Shoppuserr.Numm”DROPP SEQQUENCCE ShhopUsser.NNum實訓四 SQL編編程語言實訓任務：理解SQLL的概念。訓練運

8、用SSQL函數(shù)數(shù)。訓練掌握數(shù)數(shù)據(jù)查詢的的方法和基基本命令格格式。訓練掌握數(shù)數(shù)據(jù)錄入的的方法和基基本命令格格式。訓練掌握數(shù)數(shù)據(jù)更新的的方法和基基本命令格格式。訓練掌握數(shù)數(shù)據(jù)刪除的的方法和基基本命令格格式。實訓任務：查詢“ShhopUsser.客客戶信息”表中信息息，并將客客戶編號升升序排列。查詢”ShhopUsser.客客戶信息”表中所有有客戶編號號和客戶名名稱。查詢“ShhipUsser.客客戶信息”中編號為為“10011”的客戶信信息。查詢“ShhopUsser.客客戶信息”表中客戶戶編號后22位“02”的客戶信信息。（5）查詢詢“ShoppUserr.客戶信信息”表和“ShoppUserr

9、.訂單”表中所有有客戶的全全部信息。selecct*frrom ssysteem.客戶戶信息,ssysteem.訂單單（6）分別別使用INNNER JOINN、FULLL OUUTER JOINN和CROOSS JJOIN關關鍵字。查查詢“ShoppUserr.客戶信信息”表和“ShoppUserr.訂單”表中的全全部信息。selecct*frrom ssysteem.客戶戶信息innner joinn sysstem.客戶編號號on syystemm.客戶信信息.客戶戶編號=ssysteem.客戶戶編號.客客戶編號;（7）查詢詢訂貨數(shù)量量大于100元的“ShoppUsett.客戶信信息”所有

10、商品品的信息。（8）向“ShoppUserr.客戶信信息”表中插入入一行記錄錄。（9）創(chuàng)建建“ShoppUserr.客戶信信息新建副副本”表，并將將”ShoppUserr.客戶信信息”表中的全全部記錄寫寫入該表中中。（10）將將客戶編號號為“10011”的客戶名名稱更新為為“JACKK”（11）使使用dellete語語句刪除“ShoppUserr.客戶信信息新建副副本”表中的商商品編號為為“10011”的記錄。（11）使使用DELLETE語語句刪除“ShoppUserr.客戶信信息新建副副本”表的全部部記錄。實訓五 PPL/SQQL編程語語言實訓目的：訓練掌握PPL/SQQL語言的的概念。訓練

11、掌握程程序控制結結構、復合合類型和異異常處理操操作。較訓練掌握握游標和包包的操作。實訓任務：在屏幕上順順序輸出“GOODD LOCCK！”。使用IF語語句求出三三個數(shù)中最最小的數(shù)。使用LOOOP和FOOR_INN_LOOOP_ENND LOOOP循環(huán)環(huán)計算1*2*3*10的的值。用%ROWWTYPEE和游標查查詢“ShoppUserr.客戶信信息”表中客戶戶信息編號號為“10022”的客戶姓姓名。用表和數(shù)組組類型在屏屏幕上顯示示指定信息息。Helllo jjack,How are you?先將訂單編編號為“1001101”的客戶姓姓名改為“markk”,再利用用自定義異異常處理來來檢測，該該客

12、戶姓名名是否為“jackk”.實訓六 管管理PL/SQL存存儲過程與與觸發(fā)器實訓目的：熟練掌握存存儲過程的的操作。熟練掌握存存儲函數(shù)的的操作。訓練掌握觸觸發(fā)器的操操作。實訓結果：創(chuàng)建存儲過過程查看：修改：刪除：創(chuàng)建存儲函函數(shù)funnc_chheckssum執(zhí)行：創(chuàng)建觸發(fā)器器tri_checcksumm觸發(fā)：查看：修改：刪除：實訓七 管管理安全性性熟練掌握利利用OEMM和命令行行方式管理理用戶的方方式。熟練掌握利利用OEMM和命令行行方式管理理用戶角色色的方式。熟練掌握利利用OEMM和命令行行方式管理理概要文件件的方式/。實訓目的：使用OEMM方式創(chuàng)建建數(shù)據(jù)庫用用戶“NewUUser”.用命令方

13、式式創(chuàng)建用戶戶”AnottherUUser”.使用命令方方式修改用用戶“AnottherUUser”。使用命令方方式引回“AnottherUUser”用戶所擁擁有的能對對“ShoppUserr.客戶信信息”表進行添添加記錄操操作的權限限。使用命令刪刪除“AnottherUUser”用戶。使用命令創(chuàng)創(chuàng)建名為“NewRRole”的角色，并并授予”DBA”角色。使用命令方方式查看“DBA_Rolees”數(shù)據(jù)字典典存儲的角角色信息。使用命令方方式創(chuàng)建概概要文件“NewPPro”,要求空空閑時間為為10miin，登錄錄3次后鎖鎖定，有效效期為155d.使用命令方方式為“ShoppUserr”用戶分配配概

14、要文件件“NewPPro”。實訓八 數(shù)數(shù)據(jù)庫安全全性實訓目的：理解事務和和鎖。掌握使用OOEM方式式創(chuàng)建和管管理重做日日志組和日日志文件的的方法。掌握使用OOEM方式式創(chuàng)建和管管理回滾段段的方法。理解數(shù)據(jù)庫庫備份與恢恢復的分類類。掌握使用OOEM方式式和命令行行方式實現(xiàn)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫邏邏輯備份和和恢復的方方法。了解實現(xiàn)數(shù)數(shù)據(jù)庫物理理備份的思思路。實訓任務：修改“ShhopUsser.客客戶信息”表中客戶戶編號為“10022”的客戶編編號為“10100”、客戶姓姓名為“aliss”,并回滾滾。修改“ShhopUsser.客客戶信息”表中商品品編號為“10100”的商品編編號為“10022”、商品名名稱

15、為“markk”,并回滾滾。查看系統(tǒng)鎖鎖信息。創(chuàng)建重做日日志組和日日志文件“MyLoog.loog”.創(chuàng)建回滾段段“MyLoog.loog”。單擊回滾段段再創(chuàng)建，設設置名為MMyLogg.logg.初始值值為1288，最小數(shù)數(shù)128然然后點確定定。為Winddows XP管理理員授予批批處理作業(yè)業(yè)權限。將管理員設設置在“ESHoopDatta”數(shù)據(jù)庫的的首先身份份證明，并并指定其作作用于“數(shù)據(jù)庫實實例”目標類型型。將“ESHHopDaata”數(shù)據(jù)庫中中的“ShoppUserr.訂單”表備份到到該數(shù)據(jù)庫庫的數(shù)據(jù)泵泵文件路徑徑下，備份份文件名“MyBaak.dmmp”.將“ESHHopDaata”

16、數(shù)據(jù)庫中中的“ShoppUserr.訂單”表導出到到備份文件件“c:NNew.BBak.ddmp”使用備份文文件“c:NNew.BBak.ddmp”恢復“ESHoopDatta”數(shù)據(jù)庫中中的“ShoppUserr.客戶信信息”表。結論與展望望：結論通過本次的的實訓，從從理論基礎礎的學習中中體會到了了Oraccle數(shù)據(jù)據(jù)庫是一門門面向社會會人才市場場需求。在在實際操作作中我們遇遇到了不同同的難題。面對這些些難題我們們讓我們對對Oraccle數(shù)據(jù)據(jù)庫更熟習習。把以前前了解過的的知識全面面復習了一一次，對數(shù)數(shù)據(jù)庫的積積極性有所所提高。在在實踐中提提高了我們們的學習積積極性。我我認為收獲獲很大，正正如上面所所說的那樣樣，通過課課程設計，既既復習了以以前的舊知知識，又學學到了一些些新的知識識；設計增增強了我們們用所學知知識去解決決具體問題題的能力，進進一步培養(yǎng)養(yǎng)了我們獨獨立思考問問題和解決決問題的能能力，做到到讓我們怎怎么樣編程程的思路和和相關語言言。展望在今后我將將對這門課課程更深入入的學習。讓自己的的技能知識識有所提高高。 “實踐是檢檢驗真理的的唯一標準準”。沒有實實踐，就不不會發(fā)現(xiàn)和和深刻體會會它的真實實所在。只只有通過檢檢驗的真理理，在自己己的心里，才才會認可它它的真實性性。面向對對象程序設設計的完成成，使我們們