幼兒園年級組工作總結(jié)三篇

1、20212022學(xué)年度下學(xué)期小班年級組工作總結(jié)回首一個學(xué)期的工作，我們付出了太多，同時我們也收獲了太多。每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及各項教師技能比賽，都展現(xiàn)出了不同年齡段老師們的風(fēng)采。也提醒我們只能不停的學(xué)習(xí)才會讓自己更加優(yōu)秀。以下是我對本學(xué)期我們小班年級的工作總結(jié)。一、真誠協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，有效提高教研質(zhì)量1、課堂教學(xué)促提高。組內(nèi)的每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者，我組每位老師都開展了公開課的展示，在上完課后我們集中反思，讓每位教師都有暢談自己想法的機會，也使我組的教師對教學(xué)有了進一步的專業(yè)化提高。2、及時反思促成長。上完公開課后我們老師寫一篇教學(xué)反思，并在其中推選好的反思出來供其他教師觀摩、學(xué)習(xí)。正是在這

2、樣良好的氛圍中，使我組每位教師都在逐漸形成著嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的教學(xué)教風(fēng)，在集體的智回到中不斷成長著！二、加強學(xué)習(xí)，注重教師的成長教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展研究、學(xué)習(xí)、討論、交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地；這一學(xué)期的教研工作以加強學(xué)習(xí)、促進教師成長為突破口，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)許多新的理念和教學(xué)理念，促進教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，使每一位教師在收集和吸收新思想的過程中自覺地改變和更新教學(xué)理念和方法。這學(xué)期以來，園本教研活動不斷加強教師在各項工作中的反思。從每項工作的實施總結(jié)來看，每個老師都要注意反思，從反思中吸取經(jīng)驗，制定目標(biāo)。三、優(yōu)化一日活動，落實教學(xué)安排教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是教研組

3、討論和工作的核心。這學(xué)期我們通過優(yōu)化日常生活安排，增加了孩子戶外活動的時間，從時間安排到地域安排，確實讓日常活動更加合理科學(xué)。在教學(xué)中，我們從學(xué)期計劃到月計劃、周計劃都是接近目標(biāo)的，以目標(biāo)作為我們的教學(xué)指導(dǎo)，從同年級相同教材的制定和相互交流，使教學(xué)更加規(guī)范、準(zhǔn)確。另外，對學(xué)期結(jié)束到每節(jié)課的教學(xué)情況的測試和總結(jié)，也讓每一位老師對從目標(biāo)到教學(xué)，從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識，讓我們學(xué)校的教學(xué)安排和實施在未來有了更好的方向。四、安全工作保證孩子的健康和安全是每個老師的首要職責(zé)，讓孩子在我們的教育下健康快樂的成長是我們工作的目標(biāo)。這學(xué)期我們把安全教育納入課程，讓孩子有安全防范常識。作為教師，他們堅持

4、用心上崗，嚴(yán)格遵守上崗制度，把提高自己的責(zé)任作為安全重點?？傊陬I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全校老師的共同努力下，這學(xué)期的教研工作取得了很多成績。教研活動真的成了老師交流、學(xué)習(xí)、成長的地方。就這一學(xué)期的工作而言，我們清楚地意識到，我們應(yīng)該對自己提出更高的要求。在下學(xué)期的教研工作中，我們會充分挖掘每位教師的潛能，讓教研真正促進教師的成長，讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提升。幼兒園2021-2022學(xué)年下學(xué)期小班教研組教研工作總結(jié)時間總是過得那么快,不知不覺中又一個學(xué)期過去了,認(rèn)真回顧起本學(xué)期的工作、生活，可以說是“充實、忙碌、快樂”成了主旋律。我們小班教研組在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，以一貫的踏實認(rèn)真、積極進

5、取的工作態(tài)度，扎實開展好教研組內(nèi)的各項工作。為了促使我們在今后能更好地開展教研組工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)相長，穩(wěn)步前進一個優(yōu)秀的教研組必須要有各類嚴(yán)密的制度做保證，為此，針對我組人員情況，經(jīng)過客觀分析彼此之間利弊，我們在民主討論的基礎(chǔ)上共同制定了教研組活動計劃，通過這些細(xì)化和量化的計劃建立，既發(fā)揮了老教師的豐富經(jīng)驗，又使青年教師有所長進，增強了可操作性，同時也提高了教師組織與實施的能力、評析能力、專題研究能力、研討能力及撰寫的能力。同時我們還靈活地運用了四制的模式，來提高教研活動的質(zhì)量。二、專題研究，同心鉆研對于小班新生來說，對于小班孩子來說最困難的是幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)的實

6、施，而家長最關(guān)心的莫過于孩子再園的生活情況，對于老師來說最迫切掌握的是運用什么好方法指導(dǎo)孩子的生活技能。針對這些情況，在開學(xué)初，針對我們組教師理論水平相對扎實的情況，我們組以“生活活動”為突破。對各個生活環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)策略與指導(dǎo)方法進行探討。在研究的過程中，通過“理論與實踐相結(jié)合”的方式，在實踐中，將教學(xué)方案一次次的設(shè)計、實施、研討、再實踐的過程，使研究內(nèi)容深入內(nèi)化成了教師心中的“指南針”。在研究中，每位成員都成分發(fā)揮自己的經(jīng)驗與想法，使我們組的專題研究在大家的同心努力下，形成了具有可參考價值的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。三、創(chuàng)造機會，促“新”成長我組年輕的教師比較多，為使我組教師整體呈現(xiàn)“積極、向上、自信”

7、的風(fēng)格，在教研組開展的活動中，多為他們創(chuàng)造機會。在實踐活動中我們采用先由執(zhí)教者自我反思、介紹活動設(shè)計的思路，反思活動中的得與失、有何改進的方法與困惑等，然后參加觀摩的教師針對執(zhí)教者的教學(xué)過程根據(jù)預(yù)設(shè)的問題從各方面進行評析，不同的觀點展開討論。四、家園互動，促幼發(fā)展孩子的成長離不開教育，幼兒園教育固然重要，家庭的教育同樣重要。我們教研組的老師經(jīng)常在一起交流和、切磋如何讓教師與家長要成為真誠的合作伙伴，為此我們開展內(nèi)容豐富，形式多樣的家長工作。五、存在不足今年教研組的工作雖然取得了一些成績，但仍然存在著許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、教師在生活環(huán)節(jié)的指導(dǎo)上意識增強了，指導(dǎo)的水平有所提高，但實

8、施中還存在內(nèi)容把握上的精準(zhǔn)度。2、個別教師在主動學(xué)習(xí)的能力上有待加強和完善。20212022下學(xué)期幼兒園工會總結(jié)在過去的這一學(xué)期里，我園工會在州總工會、園黨政領(lǐng)導(dǎo)下下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護教職工切身利益，并增強全體教職工的民主辦理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶感化，進一步提升了我園工會的工作能力?，F(xiàn)將本學(xué)期工會工作總結(jié)如下。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園工會以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，胸懷“國之大者”，增

9、強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“團結(jié) 求實 奉獻 創(chuàng)新 ”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想；牢固大局意識，團結(jié)進取開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮工會優(yōu)勢和特點，積極協(xié)助黨政抓好職工隊伍建設(shè)，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。二、積極強化學(xué)習(xí)機制，提高全園教職工素質(zhì)。積極開展政治思想學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中獲得教育，提高政治思想本質(zhì)和師德修養(yǎng)。

10、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，增強廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。開展了清廉學(xué)校創(chuàng)建系列活動。如：“【迎黨二十大 頌清廉美德】州直二幼開展主題繪畫展”比賽、【警鐘長鳴守初心 清正廉潔擔(dān)使命】州直二幼黨支部到廉政基地開展參觀學(xué)習(xí)活動等。注重教職工的理論學(xué)習(xí)，堅持每周三、四的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達上級文件精神，將黨的政策、路線與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，不斷提高教職工的政治理論水平道德修養(yǎng)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大和十

11、九屆歷次全會精神。作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實際，明確職責(zé)，采取有效形式，扎實工作于本身的崗位上。每月都安排一次教師進行讀書分享交流座談會。三、以人文”為切入點，增強工會的凝聚力。關(guān)心每一位教職工是全心全意依靠教職工辦園的重要保障。工會干部能深入群眾中間，密切聯(lián)系教職工，聽取他們的意見和建議，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，盡心盡力地為教職工排憂解難，平時認(rèn)真細(xì)致地做好慰問工作，使他們能以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作之中。在三月份里完成了教職員工及退休教職工的職工醫(yī)療互助的收繳工作和在園教職工的個人繳納的工會費。3月5日組織全體

12、女教職工開展“情暖女神節(jié)，愛在三月天”為主題的節(jié)日活動。愉悅了大家的身心，過了一個充實、快樂的節(jié)日。同時也積極組織部分女教職工參加州直機關(guān)女職工“共享綠色生活 歡樂徒步有我”為主題的徒步活動，在活動中發(fā)揮了巾幗不讓須眉的作風(fēng)，先后榮獲的了多名一二三等獎。在6月8日工會與園黨支部共同組織全體教職員工到瀘水市片馬姚家坪紅色旅游驛站開展“不忘初心跟黨走 牢記使命向前行” 學(xué)習(xí)體驗活動，并探尋高黎貢山生物多樣性“生物驛站”，以實際行動慶祝建黨100周年。通過活動，進一步增強對生物多樣性保護宣傳，禁食野生動植物，從我做起，提高對生物多樣性的保護意識，對生物多樣性有了更深層次的認(rèn)識，靈魂和心靈得到進一步洗

13、滌和凈化，動力和斗志得到進一步激勵。大家紛紛表示，在今后工作中，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，繼承發(fā)揚不畏艱難的紅色精神，永葆黨的先進性和純潔性，以革命精神為動力服務(wù)于人民，以樂觀工作態(tài)度服務(wù)于社會，為把XX建設(shè)成為脫貧致富示范區(qū)、生物多樣性保護核心區(qū)、世界級高山峽谷旅游勝地貢獻青春力量，以優(yōu)異成績向黨的百年華誕獻禮四、重視教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高面對知識日新月異的變化，為適應(yīng)教育教學(xué)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、更新知識，不斷提高教師自身的素質(zhì)，采取多種措施鼓勵教師學(xué)習(xí)。以園本培訓(xùn)為切入點，以研促教，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)水平。組織教師積極參加線上教學(xué)教研活動，采用走出去引進來，取其精華、棄其糟粕。通

14、過教研活動展示教師的課堂教學(xué)，檢驗教師教學(xué)水平，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。開展多種形式活動，豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職的向心力和凝聚力。1我們充分利用培訓(xùn)資源開展好教研活動。工會配合教育教學(xué)開展每周兩次的教職工學(xué)習(xí)。讓工會成員以年齡分組進行民族舞、講故事、彈唱比賽，大家在愉快的活動氛圍中技能技巧得到大大的提高。2讓節(jié)慶活動更有意義。我園工會從實際出發(fā)，以節(jié)慶活動為契機，廣泛征求教職工意見，認(rèn)真籌備和組織各種有意義的活動。本著教職廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調(diào)動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：“世界水日”、“幼見清明，潤情于心”慶“端午節(jié)”主題活動“淡淡粽葉香，歡樂“粽”動員”、“慶六一文藝匯演”等活動。六、今后的工作設(shè)想 1.我們要更緊密依靠上級組織和學(xué)校的黨,政組織,爭取用較多的時間組織工會干部進行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織工會干部外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外地先進的工會工作經(jīng)驗以及前瞻性的工作思路,以提高工會組織自身的思想政策水平和業(yè)務(wù)能力.繼續(xù)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),開拓視野,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù). 2.要在上級大力扶持的同時,進一步調(diào)動社會辦學(xué)的力量,爭取為工會