小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人研修工作計(jì)劃

1、小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人研修工作計(jì)劃教個(gè)人研修工作計(jì)劃1新的學(xué)期，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，取得更好的教學(xué)效果，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃擬訂如下。一、研修主題以“提課堂教學(xué)實(shí)效性”做為本學(xué)期個(gè)人研修主題。研修重點(diǎn)：以提自身素質(zhì)為基，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提質(zhì)量為突破口，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，為教學(xué)成績(jī)的全面提而努力。二、研修目標(biāo)：1、加強(qiáng)理論。通過(guò)參加及自學(xué)等方式認(rèn)真新理念，及時(shí)把握課的前沿息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。2、立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。3、注重經(jīng)驗(yàn)積累。積極撰寫教學(xué)反思、案例和，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴

2、感悟記錄下來(lái)；隨時(shí)上傳到論壇，以便達(dá)到共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。三、研修措施按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合自己日常的教學(xué)工作，做到在中實(shí)踐，在實(shí)踐中；在工作中思考，在思考中實(shí)踐；在反思中進(jìn)，在進(jìn)中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。1、研讀課標(biāo) 研讀課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于作階段目標(biāo)，交流課標(biāo)研讀，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段作目標(biāo)。2、鉆研教材 鉆研本學(xué)段教材中作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段作內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)并和其他交流研討，以便全面把握教材中的作類型及作難點(diǎn)。3、交流互動(dòng) 積極參加教研活動(dòng)，發(fā)表自己的看法，與全體教主動(dòng)交流研修歷程。結(jié)合區(qū)域內(nèi)的教研活動(dòng)，認(rèn)真上好指導(dǎo)課并做好案例分析、總結(jié)和

3、再設(shè)計(jì)，以此鍛煉對(duì)作指導(dǎo)課的駕馭。4、撰寫經(jīng)驗(yàn) 在時(shí)的教學(xué)中，堅(jiān)持寫教學(xué)反思、記錄研修過(guò)程中的得與失，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期末形成關(guān)于教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在教學(xué)刊物上發(fā)表。教個(gè)人研修工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)以現(xiàn)代理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞本學(xué)期工作目標(biāo)，積極、穩(wěn)妥、有效地深化課程實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)的力度，規(guī)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)工作中的、指導(dǎo)等功能，不斷拓展教學(xué)的空間，大力開發(fā)課程，努力提教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)設(shè)和提供良好的環(huán)境，讓每個(gè)都接受良好的。全面提綜合素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)1、在工作、教研工作、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全面貫徹，積極推進(jìn)基課程，把握機(jī)遇，全面提教學(xué)質(zhì)量。2、領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能使教把握新課程的理念，特別是

4、對(duì)新課程有自己的獨(dú)特見解，能完善自己的觀。在有獨(dú)特見解的情況下，增進(jìn)對(duì)理論與實(shí)際的，使新課程的理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使受益。3、深入開展效課堂的，轉(zhuǎn)變教的教學(xué)觀念和的方式，使真正成為的主人，從而提課堂四十分鐘的質(zhì)量。4、重視對(duì)教的，以老帶新，以新促老，大力開展“青藍(lán)工程”。加大教研力度，開展好教研活動(dòng)，健全教研活動(dòng)檔案，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)記載，保證每次活動(dòng)有收效。5、認(rèn)真落實(shí)好局對(duì)教校本研修學(xué)分認(rèn)定辦法的考核；6、加強(qiáng)課題，積極開展個(gè)人課題的，爭(zhēng)取多出成績(jī)。本學(xué)期對(duì)“農(nóng)村心理，時(shí)效性的”課題做好相關(guān)工作；對(duì)于申報(bào)的小課題“作起步階段教指導(dǎo)”，在本學(xué)期要做好結(jié)題相關(guān)工作。7

5、、積極探索課堂教學(xué)模式的，確定實(shí)驗(yàn)教，所有教積極參與實(shí)踐，形成有效的教學(xué)模式；三、主要工作（一）常規(guī)管理常不懈1、加強(qiáng)常規(guī)管理是落實(shí)計(jì)劃的根本保證。這學(xué)期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)過(guò)程管理，每月月底進(jìn)行常規(guī)檢查（檢查教案、反思、批作業(yè)情況、家訪等情況）。堅(jiān)持隨機(jī)聽課、評(píng)課。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。全校教嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”的具體。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，課上隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，將嚴(yán)格管理。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保課間休息。加強(qiáng)時(shí)檢查力度，做好記載，發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，形成規(guī)的課程管理。3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕

6、負(fù)擔(dān)，質(zhì)量”，讓想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)好各困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要盡量提合格率與優(yōu)秀率，確保學(xué)科合格率達(dá)90%以上。4、加強(qiáng)晨間誦讀管理，重視加強(qiáng)午休管理。加強(qiáng)“推普”工作管理。5、開放書室、閱覽室。為造閱讀氛圍、以此濃厚的閱讀興趣。提綜合素養(yǎng)。（二）重視課堂，讓教在實(shí)踐中成長(zhǎng)。1、課堂是教展示自我的舞臺(tái)，是教自我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。每一位教認(rèn)真上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。狠有效。即備課要“深”，要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“”。要把“十字”作為我

7、校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本著“分散補(bǔ)差，集中培優(yōu)”原則。加強(qiáng)各班尖子生、特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)力度。2、積極開展“跟班聽與教、課你我他”“教專業(yè)成長(zhǎng)展示”“常態(tài)課教學(xué)研討”等活動(dòng)，不斷豐實(shí)教研內(nèi)容，特別是要以課堂教學(xué)為主陣地，根據(jù)當(dāng)前課堂教學(xué)存在的主要開展“把握目標(biāo)，提實(shí)效”的新課程課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。本學(xué)期我校教研組將采用以下方式深入課堂聽課，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)：課：事先通知教，教有準(zhǔn)備，結(jié)束后教學(xué)，檢查效果。推門課：事先不通知教，聽課后將意見反饋給教。交流課。每?jī)蓚€(gè)教之間互聽、互評(píng)、互相交流。3、規(guī)

8、教聽課。每位教每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。鼓勵(lì)教有時(shí)間就進(jìn)課堂聽課并做好聽課記錄?；ハ嘟涣?、，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提教的教學(xué)水。4、繼續(xù)做好年輕教、教的工作，加強(qiáng)“青藍(lán)工程”工作，認(rèn)真結(jié)對(duì)，發(fā)揮傳、幫、帶作用。形成人人幫、幫人人的教學(xué)氛圍。（三）開展校本教研活動(dòng)，互相交流提。教學(xué)質(zhì)量始終是一所的生命線，一切工作的落腳點(diǎn)在于質(zhì)量。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也是一個(gè)重要的。因此，我們勢(shì)必加強(qiáng)校本，探索，全面提教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，擬定了一份校本教研，使我校校本教研活動(dòng)的開展更加有序，更加規(guī)，更加合理，同時(shí)努力提我校校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。每二下午是我們的校本教研活動(dòng)時(shí)

9、間。形式多樣：（1）寫教學(xué)反思，談教學(xué)，教把自己的成功之處，疑惑之處都寫出來(lái)，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)與不足，以便及時(shí)進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)水的提；（2）有備課、評(píng)課、看優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄與專家評(píng)點(diǎn)，教從理論到實(shí)踐研討，從備課到聽評(píng)課，使教教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展，使教教學(xué)水更上一層樓。2、繼續(xù)做好年輕教、教的工作，加強(qiáng)“青藍(lán)工程”工作，認(rèn)真結(jié)對(duì)，發(fā)揮傳、幫、帶作用。形成人人幫、幫人人的教學(xué)氛圍。（四）充分優(yōu)勢(shì)，開展教科研活動(dòng)鼓勵(lì)每位在自己的上積極發(fā)表自己在工作方面的經(jīng)驗(yàn)、看法等。通過(guò)與其他教或?qū)＜业慕涣?，自己在工作中存在的?shí)際，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，以此提教的教科研水。鼓勵(lì)教積極參加各級(jí)各類

10、的教研培訓(xùn)、活動(dòng)，為提教學(xué)質(zhì)量。（五）教開展課題實(shí)踐活動(dòng)本學(xué)期大力加強(qiáng)“農(nóng)村心理，時(shí)效性的”課題及“作起步階段教指導(dǎo)”，課題組成員積極參與，做好結(jié)題工作。教個(gè)人研修工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)人常說(shuō)：“大計(jì)，為本，大計(jì)，教為本?！钡男１狙行蘧褪峭ㄟ^(guò)對(duì)教有針對(duì)性的培訓(xùn)，使全體教 德修養(yǎng)、理論水、教學(xué)管理、教學(xué)等方面在原有的基上有所提，建設(shè)一支精干、效、有事業(yè)心、能適應(yīng)更好發(fā)展的教隊(duì)伍，從而全面提教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)期目標(biāo)1、通過(guò)校本研修，進(jìn)一步提自己的德修養(yǎng)，使每位教自己能成為成為愛戴、家長(zhǎng)賴的好教。2、以“學(xué)程導(dǎo)航”備課式研討沙龍為，不斷更新教學(xué)理念，進(jìn)一步提備課質(zhì)量，提備課專業(yè)技能，以達(dá)到讓好備課帶動(dòng)好課

11、堂，好課堂帶動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量。3、通過(guò)校本研修，在教學(xué)實(shí)踐中的、，尋求的有效途徑和，從而更有效地進(jìn)行教學(xué)工作。三、研修內(nèi)容1、積極參加每一次備課研修，特別是“學(xué)程導(dǎo)航”備課式的研討，并做好有關(guān)記錄。2、時(shí)間，進(jìn)行國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代先進(jìn)理論的、新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀和教學(xué)常規(guī)的。3、認(rèn)真上好質(zhì)量的教學(xué)課，撰寫案例或隨筆在學(xué)年末參加交流。4、積極參加教理論沙龍活動(dòng)，探育教學(xué)中的實(shí)際，交流“學(xué)程導(dǎo)航”課堂實(shí)施過(guò)程中的思考和，尋求的和途徑。5、積極參加教學(xué)基本功訓(xùn)練。如：三字一話、說(shuō)課、課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等一系列評(píng)比活動(dòng)，使自己練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。6、經(jīng)常閱讀報(bào)刊雜志，做好讀書筆記，寫好讀后反思或，以此不斷

12、提自身的理論水和實(shí)踐。四、主要措施1、不斷更新教的理念，以適應(yīng)教學(xué)。時(shí)間國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理論、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)常規(guī)，不斷提教學(xué)理論水；密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及成果，結(jié)合自身實(shí)際，注重追求現(xiàn)代理念與自己的行為的有機(jī)整合。2、積極參加的各種競(jìng)賽，在各種競(jìng)賽中，進(jìn)行校本研修，促使自己盡快成長(zhǎng)。3、深入開展課題活動(dòng)，提自己的科研。以課題為手，將課題與課程緊密結(jié)合，切實(shí)提自的科研和水。4、繼續(xù)開展“讀書活動(dòng)”，豐富自身內(nèi)涵。積極閱讀各類書籍，拓寬自己的知識(shí)面，要想給一碗水，自己就要尋求更多的水源，只有這樣讓自己不斷提，才能真正干好本職工作。5、積極參加上級(jí)的各類培訓(xùn)，進(jìn)行校本研修，不斷提自身的業(yè)

13、務(wù)水?？傊?，在干好本職工作的同時(shí)，按照計(jì)劃研修，盡職盡責(zé)的干好本職工作。教個(gè)人研修工作計(jì)劃4教個(gè)人校本研修工作計(jì)劃共2篇適用于教個(gè)人校本研修的工作計(jì)劃，用時(shí)間去國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理論，研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)規(guī)，不斷提教學(xué)理論水；密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)和成果，結(jié)合自己的實(shí)際，注重把自己的和行為有機(jī)地融合起來(lái)。分：教校本研修個(gè)別工作計(jì)劃。為進(jìn)一步提自身業(yè)務(wù)水和，提教學(xué)質(zhì)量，做一名優(yōu)秀的教；為拓展視野，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)新，特制訂教個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。提教職業(yè)道德修養(yǎng)。我們要認(rèn)真中華法、中華教法、中華義務(wù)法、教職業(yè)道德規(guī)等有關(guān)德的法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)教的德風(fēng)，使他們具備尚的道德情，愛崗敬業(yè)，為人表，關(guān)愛

14、，任勞任怨，淡泊名利。加強(qiáng)的理論。要積極新課程知識(shí)、新理論，及時(shí)掌握新課程的動(dòng)態(tài)和息，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的，把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。提企業(yè)經(jīng)；刻苦練三筆字、簡(jiǎn)筆畫等教學(xué)基本功。多看名講課案例，多聽名講課，多思考自己教學(xué)的得失。積極閱讀教學(xué)方面的書籍，如教學(xué)等。四是努力提多教學(xué)水。第四，切實(shí)落實(shí)院系上級(jí)門的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)。按時(shí)參加教研活動(dòng)，大膽提出自己的見解，積極與、同事進(jìn)行交流，認(rèn)真做好教研記錄。認(rèn)真完成教學(xué)科研的各項(xiàng)任務(wù)。自覺地加入各種訓(xùn)練活動(dòng)，積極參加“備課、聽課、評(píng)課”活動(dòng)；第二分：教校本個(gè)別研讀工作計(jì)劃。，指導(dǎo)。人們常說(shuō)：“大計(jì)，為本；校本研讀，就是要有針對(duì)性

15、地對(duì)教進(jìn)行培訓(xùn)，使全體教的德修養(yǎng)、理論水、教學(xué)管理、教學(xué)等方面都在原來(lái)的基上有所提，建立一支精干、效、敬業(yè)、適應(yīng)發(fā)展的教隊(duì)伍，全面提教學(xué)質(zhì)量。第二，學(xué)期目標(biāo)。通過(guò)校本研修，進(jìn)一步提個(gè)人的德修養(yǎng)，使每一位教都能成為受喜愛、家長(zhǎng)賴的好教。以學(xué)程導(dǎo)航備課示研討沙龍為，不斷更新教學(xué)理念，進(jìn)一步提備課質(zhì)量和專業(yè)水，以實(shí)現(xiàn)好備課帶動(dòng)好課堂，好課堂帶動(dòng)質(zhì)量教學(xué)。通過(guò)校本研讀，在教學(xué)實(shí)踐中的、，尋求的有效途徑和，使教學(xué)工作更加有效。第三，研讀內(nèi)容。積極參加每備課研修班，尤其是“學(xué)程導(dǎo)航”備課式研討，并做好相關(guān)記錄。這段時(shí)間，進(jìn)行國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代先進(jìn)理論的，新課程標(biāo)準(zhǔn)的，以及教學(xué)常規(guī)的。認(rèn)真上好質(zhì)量的教學(xué)課，撰寫案例

16、或摘要，參加學(xué)年末交流。四是積極參與教理論沙龍活動(dòng)，探育教學(xué)中的實(shí)際，交流在實(shí)施“學(xué)程導(dǎo)航”課堂教學(xué)中的思考與，尋求的與。積極參加教學(xué)基本技能訓(xùn)練。例如：“三言”、“說(shuō)”、“講”、“做”、“做”、“做”、“練”、“練”、“練”。經(jīng)常閱讀報(bào)刊雜志，做好讀書筆記，寫下讀后的反思或，以不斷提自己的理論水和實(shí)踐。第四，主要措施。教觀念不斷更新，以適應(yīng)教學(xué)的需要。用時(shí)間去國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理論，研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)規(guī)，不斷提教學(xué)理論水；密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)和成果，結(jié)合自己的實(shí)際，注重把自己的和行為有機(jī)地融合起來(lái)。積極參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)，在各種競(jìng)賽中，進(jìn)行校本研，促使自己盡快成長(zhǎng)。三是深入開展課題活

17、動(dòng)，不斷提科研水。通過(guò)課題，把課題與課程緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提自身的科研和水。繼續(xù)開展“閱讀活動(dòng)”，豐富閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵。主動(dòng)讀各種書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，要想給一碗水，自己就得尋找更多的水源，只有這樣才能使自己不斷提，才能真正做好工作。積極參加上級(jí)的各種培訓(xùn)，開展校本研修，不斷提自身業(yè)務(wù)水。總而言之，在做好本職工作的同時(shí)，要按照計(jì)劃，認(rèn)真做好本職工作。班主工作計(jì)劃 篇1一：常規(guī)方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，的心神松散，為了使能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1，充分班會(huì)等時(shí)間守則和日常行為

18、規(guī)，并在日常的過(guò)程中讓知道行為是對(duì)的，是不對(duì)的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。如：見長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給待人接物的基本禮儀。2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣地的效果，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人，有。例如：可以文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)進(jìn)行行為，另外，還要進(jìn)一步規(guī)的行為慣。二：班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1，課堂紀(jì)律首先生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。這樣既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動(dòng)的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到做到，言行一致。2，課間紀(jì)律課間是輕松休息

19、的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)開展有意義的活動(dòng)，使既健體又受，同時(shí)，隨時(shí)要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。3，路隊(duì)紀(jì)律為了讓養(yǎng)成良好的行為慣，適應(yīng)生活，做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到興興來(lái)上學(xué)，安回家去。三：衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。1，個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2，班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓互相監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花的。四：

20、班干的方面班級(jí)管理光靠班主任來(lái)管理是不夠的，而班干卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將做事認(rèn)真有性的人，使他們學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班。五：其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中掘各種人才及的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)都敢于面對(duì)展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。還給一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)用心去和交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟

21、心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)。班主工作計(jì)劃 篇2指導(dǎo)：本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“行為養(yǎng)成為主線”，以“傳統(tǒng)美德為重點(diǎn)”，以“的和生動(dòng)的活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“行為養(yǎng)成”“安全”“愛國(guó)”“誠(chéng)”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，良好的品格，富有特色的完成本學(xué)期的工作。班級(jí)現(xiàn)狀：本班共有人，大分家長(zhǎng)在外地打工，無(wú)暇顧及，交由爺爺奶奶姥姥姥爺照看，或者在接心，上、生活上美人很好的看護(hù)和管理，還有幾庭，都給班級(jí)帶來(lái)極大的；很多懶散，自理、自律差，積極性不；有一小分有上進(jìn)心，但是基不夠扎實(shí)；班級(jí)整體紀(jì)律情況較好。工作任務(wù)：1、積極配合做好

22、大課間工作；2、在開展的“恩陽(yáng)光月”“愛國(guó)月”“誠(chéng)月”“月”活動(dòng)中，根據(jù)班級(jí)情況開展相應(yīng)的主題活動(dòng)；3、認(rèn)真貫徹落實(shí)守則行為規(guī)三字歌，形成良好的行為慣，把九個(gè)慣和詩(shī)歌一分鐘等養(yǎng)成落到實(shí)處。工作思路：加強(qiáng)班級(jí)德育的工作力度，從細(xì)節(jié)入手，針對(duì)本班的實(shí)際情況，以個(gè)別的為突破口，整頓班風(fēng)班紀(jì)律，把行為養(yǎng)成、感恩、愛國(guó)、誠(chéng)確實(shí)落到實(shí)處。工作目標(biāo)：1、班級(jí)進(jìn)行分工管理，做到到人，形成井然的班級(jí)秩序，給造了好的環(huán)境；2、通過(guò)進(jìn)行各種行為養(yǎng)成，把各種規(guī)融入到的日常生活當(dāng)中，使每位都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)做人、禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)；3、通過(guò)開展各種活動(dòng)，是鼓勵(lì)的公德意識(shí)，能從小事做起，從身邊的小事做起；4、通過(guò)進(jìn)行安

23、全活動(dòng)，讓樹立安全意識(shí)，杜絕各種安全隱患、安全事故的發(fā)生。工作：九月份：1、班級(jí)布置；2、開展慶教節(jié)感恩活動(dòng)；3、進(jìn)行安全；十月份：“熱愛泉、建設(shè)泉”主題活動(dòng)以及感恩祖國(guó)的系列活動(dòng)；3、根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，開展感恩父母、長(zhǎng)輩的活動(dòng)；月份：1、家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行的行為規(guī)、心理疏導(dǎo)等培訓(xùn)；2、開展冬季防火、煤氣、防冰雪等安全；十二月份：1、開展活動(dòng)，對(duì)進(jìn)行；2、珍愛生命的主題活動(dòng)；3、慶元旦活動(dòng)；一月份：1、假前安全；2、假期活動(dòng)。班主工作計(jì)劃 篇3一、班級(jí)基本情況本班共有33名，其中有男生20人，13人。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班的共同奮斗目標(biāo)，是班的和前進(jìn)的方向，

24、班如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班應(yīng)該有一個(gè)的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)者的班主任應(yīng)結(jié)合本班、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為與自我的過(guò)程，每一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享的歡樂和幸福，從而形成的榮譽(yù)感和感。2、在中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；通過(guò)各種方式，端正的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握的和良好的慣。指導(dǎo)本班的課外閱讀，和舉行讀書會(huì)，他們良好的底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教進(jìn)

25、行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對(duì)全體，要顧全大局，做到兩頭促中間；4、關(guān)鍵要好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要好紀(jì)律關(guān)鍵在好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、力爭(zhēng)做好每位的工作，使他們提認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。6、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活動(dòng)中受到。7、健全班委會(huì)，明確分工，提的管理。班主工作計(jì)劃 篇4班級(jí)管理工作是一門。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的作用，引導(dǎo)成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下打算：一、基本情況分析：全班共有32人，其中男生19人，13人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%。看分?jǐn)?shù)還可以，

26、總體情況良好，活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，但是由于上個(gè)學(xué)期教變動(dòng)等原因，班級(jí)情況還是有一定的，主動(dòng)的慣還有待加強(qiáng)。二、指導(dǎo)：在的下，依據(jù)工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)主體為中心，加強(qiáng)干隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)的自我、管理，開展好的、道德、心理，把成具有健全、美好心靈，具有創(chuàng)新和實(shí)踐的新人。加強(qiáng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)。努力的興趣，使他們學(xué)會(huì)，全面提的綜合成績(jī)?yōu)樽谥?。三、基本措施和?、了解狀況。了解和是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對(duì)的情況可以說(shuō)，只是從以前那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但的，我一竅不通，況且每天都在變化。為了深入了解的狀況，我主要采取以下幾種途徑：（1）與交談。有計(jì)劃地班會(huì)課與品德課

27、與交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干等方式來(lái)了解情況，增加生感情消除與教之間的隔，有利于開展工作。（2）不定期檢查的作業(yè)。通過(guò)時(shí)的與檢查的書面作業(yè)，了解的態(tài)度和，出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)?shù)某煽?jī)出現(xiàn)較大的時(shí)，要及時(shí)原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。（3）進(jìn)行家庭、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與父母的，了解在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的配合。2、好班主任的日常工作。施行班級(jí)小組互助。（1）好參加升旗和做。參加每一的升國(guó)旗，是對(duì)進(jìn)行形象具體的。和指導(dǎo)的課間，是保證經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，做到飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作合節(jié)奏，做完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。（2）檢查本班值日

28、生工作。班級(jí)的值日制是良好道德品質(zhì)和自理的重要途徑。目前中獨(dú)生的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生在性格上的弱點(diǎn)。通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心，熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)慣等方面的，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。（3）好放學(xué)。放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止事故的發(fā)生，班主任必須重視好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好隊(duì)伍，向提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。（4）協(xié)助后勤好就餐紀(jì)律，保證就餐安全。3、和班。班級(jí)是班主任的，又是班主任工作依靠的力量。班級(jí)不是自然而然形成的，需要

29、班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行和。（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和的基上，向全班提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)有很大的作用。為此，班主任必須良好的班風(fēng)，而班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。（2）選拔、和使用班干。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔班級(jí)的積極分子，物色班干，組成班委會(huì)，讓步自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及

30、時(shí)和，要觀念。班干定期輪換，讓更多的有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也了既能當(dāng)，又又能被的適應(yīng)。實(shí)踐證明，班干是班主任的好助手，正確選拔、和使用班干，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別的工作。班主任在開展活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)進(jìn)行個(gè)別工作。班中總有一些比較特殊的，班主任必須做好這些特殊的工作。四、活動(dòng)：九月：入校。迎接市一級(jí)驗(yàn)收。加強(qiáng)學(xué)常行為規(guī)。升旗活動(dòng)和兩規(guī)。進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校溝通與合作。十月：活動(dòng)。迎市一級(jí)評(píng)估工作。繼續(xù)家訪。月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)做好家訪工作。十二月：開展以創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。一月：慶元旦活動(dòng)。期末總復(fù)。期末。放寒假。班主工作計(jì)劃 篇5一、總體目標(biāo)以的工

31、作重點(diǎn)和德育的思路為指導(dǎo)，的良好的行為慣和道德意識(shí)，引導(dǎo)成長(zhǎng)，建立具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的良好班風(fēng)。二、班級(jí)分析班共46人，男生25人，21人。大多數(shù)能夠自覺，個(gè)別的態(tài)度不好，自控比較差，紀(jì)律也比較渙散，所以導(dǎo)致班級(jí)的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。三、工作重點(diǎn)及1、好管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)化，認(rèn)真班級(jí)參加的各項(xiàng)活動(dòng)。2、開展“偉大的民族”讀書活動(dòng)，深刻“了不起”，從而樹立做“了不起的”的。3、班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)，可進(jìn)一步幫助養(yǎng)成正確的行為慣，健全班級(jí)的管理，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評(píng)比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)的自心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，正了缺

32、點(diǎn)，同時(shí)也能使各類在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。4、建立一支強(qiáng)有力的班干，協(xié)助好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干的作用，召開班干，共同一學(xué)期的課型活動(dòng)，自己設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，的、協(xié)調(diào)。5、用愛關(guān)心每一個(gè)，特別是雙差生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、，他們強(qiáng)烈的自心和自尊心，使他們提認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。6、晨會(huì)、班會(huì)、班報(bào)，開展主義、等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)全面發(fā)展。7、結(jié)合班隊(duì)課，優(yōu)秀的和，優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，激發(fā)的主動(dòng)性和興趣，刻苦努力的態(tài)度。8、繼續(xù)落實(shí)開展五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。如：紅領(lǐng)巾、校徽的佩帶、行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班

33、級(jí)衛(wèi)生、等等都可驗(yàn)證行為慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。9、積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊(duì)員活動(dòng)。即在家做“小幫手”，在社會(huì)做“小標(biāo)兵”，在做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時(shí)做“小主人”。10、晨會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)，及時(shí)把隱患在萌芽狀態(tài)。11、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的，形成與家長(zhǎng)的合力。四、各月份工作重點(diǎn)二月份1報(bào)名2布置教室，環(huán)境。3五項(xiàng)競(jìng)賽開始。4班報(bào)刊出。5做好乘車、午餐工作。6期行為規(guī)的。7選拔班干，并召開班干。8“我為獻(xiàn)一計(jì)”金大賽三月份1開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)。2開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。（3月8日）。3跳繩比賽4班報(bào)刊出。5

34、開展“我們校園”活動(dòng)。（3月12日）。6召開班干。四月份1開展“偉大的民族”讀書活動(dòng)。2期中、反饋家訪。3?？谒氵^(guò)關(guān)側(cè)試。4召開班干。5班報(bào)刊出。五月份1校朗讀、寫字水。2“五一”長(zhǎng)假期間，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加社會(huì)、家庭體驗(yàn)活動(dòng)。3迎“六、一”手抄報(bào)比賽。4召開班干。份1“六、一”國(guó)際。2校數(shù)學(xué)智多星比賽。3期末。4評(píng)比“三好生”及各類積極分子。班主工作計(jì)劃 篇6新學(xué)期為了使素質(zhì)更具性，實(shí)踐性，明確要面向現(xiàn)代化，我將狠德育工作，促進(jìn)育量的提，繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以為輔，以為，以常規(guī)為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探索，采取有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如

35、下計(jì)劃：一、指導(dǎo)新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課，提認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提。二、本班情況分析我班這一學(xué)期共有50名，其中22人，男生有28人，其中大分時(shí)都比較認(rèn)真。們時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)大膽發(fā)言，主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此的自覺性差，沒有良好的生活慣。所以，應(yīng)該加強(qiáng)班干的管理力度，以班長(zhǎng)趙琴為，以張成等為代表起帶頭作用，認(rèn)真好每早的晨讀，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)正不良的行為慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些成績(jī)不好的同學(xué)，

36、開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把成績(jī)提上去。三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)1、貫徹落實(shí)“文明班”、“文明”主題活動(dòng)，成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、對(duì)進(jìn)行養(yǎng)成慣的。3、在中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自，從而形成良好的班風(fēng)。四、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育，搞好紀(jì)律的基上，尚的道德情和良好的行為慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，進(jìn)行指導(dǎo)，提教學(xué)質(zhì)量。3、充分少先隊(duì)這個(gè)有力的，通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)，成為有、有道德、有、有紀(jì)律的建設(shè)者和。4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭(zhēng)取向無(wú)學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)。5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班。6、結(jié)合“養(yǎng)成示校”的創(chuàng)建目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)“養(yǎng)成優(yōu)秀班”。7、加強(qiáng)。讓知法，懂法

37、。五、具體措施和（一）：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠班風(fēng)建設(shè)。（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全，多進(jìn)行上的溝通，在時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和，讓樹立我為班級(jí)光榮的主義，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。（2）班上良好的紀(jì)律，好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞到教學(xué)質(zhì)量的低，因此我將一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的，樹立較強(qiáng)的自心，良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，后不、不吵架。時(shí)，多與其他任課教溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的同任課教起來(lái)一齊進(jìn)行，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好慣。（4

38、）充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的來(lái)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期通過(guò)開展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“五自”的提，他們熱愛的情感，并處處以少先隊(duì)員光榮稱號(hào)嚴(yán)格自己，為同學(xué)們樹立榜樣，主人翁，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級(jí)形成。（5）充分發(fā)揮班上“園地”的作用，針對(duì)的、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比，并定期評(píng)出“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)小組”。由于好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。（6）開展班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班觀念。（二）做好尖子生的工作（1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，注意的層次，既要優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育

39、的興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的，做到活學(xué)活用。（2）盡力掘的課外興趣，并的特長(zhǎng)，使的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極參加舉辦的各種競(jìng)賽，并鼓勵(lì)根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。（三）做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的留給學(xué)困生回答；做練時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“也重視我”（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和馬克吐說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月。”每位都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在

40、班級(jí)管理中，作為如果能夠多發(fā)現(xiàn)的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都注意到了，每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會(huì)感到班的暖，從而增強(qiáng)自心。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。前要認(rèn)真，搞清基實(shí)。時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，的自尊心。（3）開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。（四）加強(qiáng)溝通，促心理素質(zhì)發(fā)展。（1）積極的情感，開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全，消除不的隱患，讓擁有的心態(tài)。（2）活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的，結(jié)合班活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。（3

41、）創(chuàng)設(shè)生間情感交流的寬松心境。a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)，。b、關(guān)心，愛護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干進(jìn)行嚴(yán)格。c、給予微笑的面容，鼓勵(lì)的，激勵(lì)的目光。參與的各種心理。（五）：認(rèn)真做好家訪工作（1）學(xué)期，對(duì)分同學(xué)進(jìn)行家訪（或家訪），了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期后進(jìn)行一次全面家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期在校表現(xiàn)及情況，并了解在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。（2）家校配合，共同，家訪后經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通息，及時(shí)掌握他們的動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的的生活、狀況，與教配合，用正確的和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)變不好的、行為慣等。六、具體活動(dòng)九月份：科教衛(wèi)生月1、開學(xué)報(bào)名。2、教

42、節(jié)活動(dòng)。3、班級(jí)建設(shè)。進(jìn)行“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與方面的黑板報(bào)。4、校園“常規(guī)”活動(dòng)。十月份：弘揚(yáng)和民族月1、結(jié)合節(jié)開展。2、培訓(xùn)大隊(duì)委候選人，參加大隊(duì)的選活動(dòng)。3、勤儉節(jié)約月份：文明禮儀月1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題系列實(shí)踐活動(dòng)。（1）開展“禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”主題活動(dòng)。（2）開展“友愛和睦我先行”主題活動(dòng)。（3）以“公共秩序，塑造公眾形象”為主題的活動(dòng)。2、進(jìn)行小干的培訓(xùn)。十二月份：安全月1、聽副校長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)講座。2、以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。3、進(jìn)行安全預(yù)演。4、元旦活動(dòng)。一月份：1、期末。2、“班級(jí)之星”的評(píng)選。班主工作計(jì)劃 篇7一、指導(dǎo)：為

43、能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓形成積極向上的面貌，成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和是制定本計(jì)劃的宗旨。的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基。目的是為，為了一切的，為了的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：本班共計(jì)52名，其中有男同學(xué)23人。19人。外地生39人。這些由于剛從完小進(jìn)入中心讀書，對(duì)這里的規(guī)章不熟悉，違紀(jì)現(xiàn)象可能較為嚴(yán)重。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達(dá)。雖然能夠完成教布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，還有較為嚴(yán)重的現(xiàn)象。其中的大分不夠，舉一反三的較差。有近35個(gè)同學(xué)基不夠扎實(shí)，缺乏的自心和自覺性。還有7、8人自制力很差，愛生是非。并且這群都是遠(yuǎn)路生，在校的時(shí)間特別長(zhǎng)

44、，為教學(xué)帶來(lái)了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn)，安全這個(gè)將更為緊迫。六年級(jí)的已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的教應(yīng)用新的工作，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、努力做好的工作，加強(qiáng)德育，向進(jìn)行行為慣養(yǎng)成，使成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年2、狠后進(jìn)生工作，使其端正態(tài)度，明確目的。提興趣，能主動(dòng)，提成績(jī)。3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的和，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績(jī)。4、加強(qiáng)辨是非的，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。四、工作措施：1、加強(qiáng)德育：各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨際談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng)）施加，對(duì)講清意義，并做好總結(jié)使其真正

45、能從中受到，得到啟示；班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)應(yīng)該怎么做。2、后進(jìn)生（尤其是班級(jí)中的幾大金剛）工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自心；與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好風(fēng)氣，提的成績(jī)。4、經(jīng)常召開班干會(huì)，指導(dǎo)他們的工作，提他們工作的，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。5、協(xié)調(diào)好與其他任課的，共同對(duì)施加。五、工作九月：1、報(bào)名2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生3、了解暑期生活，書面小

46、結(jié)4、加強(qiáng)期的行為規(guī)5、教節(jié)6、選拔人才，參加大隊(duì)干競(jìng)選7、刊出班報(bào)、校報(bào)8、開展安全月活動(dòng)9、推普活動(dòng)加強(qiáng)普10、布置教室環(huán)境十月：1、黑板報(bào)比賽2、老人節(jié)活動(dòng)3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)4、班報(bào)刊出5家長(zhǎng)會(huì)月：1、期中復(fù)2、主題隊(duì)會(huì)3、班報(bào)刊出4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十二月：1、冬季三項(xiàng)比賽2、校競(jìng)賽3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽4、班報(bào)、校報(bào)刊出一月：1、復(fù)，做好的工作2、期末3、寒假生活總之，盡量給創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境、生活環(huán)境，使形成良好的慣，各方面的成績(jī)有大的提。班主工作計(jì)劃 篇8在不知不覺中又是新的一年了，看這在一天天長(zhǎng)大心里有不少欣慰，在成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級(jí)讓他們無(wú)

47、論行為慣還是上都有了明顯的提，也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓有了進(jìn)入二年級(jí)的基和心，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：一、開學(xué)準(zhǔn)備工作撰寫班主任工作計(jì)劃，換洗教室窗簾，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接回家的準(zhǔn)備，教室里的費(fèi)舊物品讓開學(xué)就能感受到環(huán)境的整潔。統(tǒng)計(jì)好插班，了解新增的基本情況，作好素質(zhì)冊(cè)的回收工作，閱讀家長(zhǎng)反饋意見，針對(duì)本班實(shí)際做出措施。二、每做以下工作1、由衛(wèi)生好值日生，讓值日生作好班級(jí)，值日生檔案。2、自課的管理，為養(yǎng)成自覺的慣，建立班委互相監(jiān)督，尤其在每一教進(jìn)行的時(shí)候讓進(jìn)行的管理班級(jí)，的管理和自我管理。3、作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給布置作業(yè)，向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的情

48、況、或者給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的或向家長(zhǎng)講一件在里發(fā)生的有趣的事情作業(yè)要能體現(xiàn)我校的特色，體現(xiàn)以人為本的理念，全面提素質(zhì)。4、檢查的行為規(guī)和個(gè)人衛(wèi)生，由自己檢查，并指出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提并建議正措施。5、小組評(píng)比，結(jié)合我校七項(xiàng)評(píng)比，每評(píng)出先進(jìn)小組。6、每班會(huì)，由班干找班會(huì)主題，班會(huì)來(lái)素質(zhì)。統(tǒng)計(jì)交作業(yè)的情況和在家的表現(xiàn)。三、工作思路：1、以人為本，成為一個(gè)正直，善良，智慧，的人。2、造一個(gè)馨，自然的環(huán)境，讓到了班里就像回到了家里一樣。3、教會(huì)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。4、各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)都為班級(jí)而自豪。5、關(guān)愛每一個(gè)，走進(jìn)每一個(gè)的心里，成為的真正意義

49、上的朋友，為憂解難，樹立心，讓有話敢說(shuō)。6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。在新的學(xué)年里我將更加注重正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展理念。爭(zhēng)取社會(huì)各界力量，充分家長(zhǎng)會(huì)、家訪，加大對(duì)的了解面，并與家長(zhǎng)，對(duì)的表現(xiàn)作好，及時(shí)把在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中，獲得的全面息和寶貴意見，促進(jìn)的全面發(fā)展，廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見、建議，結(jié)合我校實(shí)際、我班實(shí)際，查缺補(bǔ)漏，使我班成為一個(gè)、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班，關(guān)注需要特別關(guān)愛的，讓每一個(gè)都樹立起勇往直前的心和勇氣，磨練學(xué)志，讓他們

50、身心發(fā)展。班主工作計(jì)劃 篇9一、指導(dǎo)：以德育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班個(gè)性特點(diǎn)，以讓管理目標(biāo)，全面貫徹，全面實(shí)施素質(zhì)，良好行為與慣，努力提質(zhì)量。二、班級(jí)情況分析：本班共有42人，其中男生24人，18人。都很聰明，普遍乖巧聽話，男絕大多數(shù)頑皮好動(dòng)。雖然四年級(jí)的，可對(duì)這幫來(lái)說(shuō)，他們顧及多的是自己，而很大程度上忽視了班級(jí)是一個(gè)整體，班委則更需要在這方面加強(qiáng)，對(duì)于其他，貴在于養(yǎng)成良好與行為慣。因此，在本學(xué)期我把良好行為慣、效質(zhì)的慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)：1、時(shí)時(shí)處處有計(jì)劃、有步驟地向進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)。2、擬定以管求不管，努力以生管生為工作思路，盡快一批得力助手，協(xié)助班主任

51、做好班級(jí)管理工作。3、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。重在做好家委會(huì)活動(dòng)的協(xié)助工作。4、重視特殊生的管理工作，嘗試采用不同的，使特殊生的態(tài)度、生活慣都能保持在一個(gè)正常的圍內(nèi)。不斷關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)、教研組等門的主題和各項(xiàng)競(jìng)賽。四、具體措施：A、常規(guī)：（一）開辟多方位的常規(guī)的陣地由于做班主任不久，對(duì)于班級(jí)管理缺少必要的知識(shí)與管理手段。對(duì)于班主任工作還很陌生，缺少對(duì)特殊群體的變，更多的想法與需要在具體的實(shí)踐中進(jìn)一步去驗(yàn)證。當(dāng)然，我會(huì)盡自己的最大努力去做好班主任工作，慢慢變班級(jí)現(xiàn)狀，努力實(shí)現(xiàn)

52、自管的遠(yuǎn)大目標(biāo)。具體工作從以下幾點(diǎn)入手：1、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。家校聯(lián)系冊(cè)與校訊通是與家長(zhǎng)溝通的主要，的需要即時(shí)性，因此一旦，或在的各方面表現(xiàn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合進(jìn)行。2、充分班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間繼續(xù)一日常規(guī)，守則和班級(jí)衛(wèi)生細(xì)則等規(guī)的具體實(shí)施，從在校的生活細(xì)處著手，努力讓養(yǎng)成良好的行為慣。不過(guò)，針對(duì)四年級(jí)的特別，簡(jiǎn)單的說(shuō)教與效果并不，需要多講，多引導(dǎo)，多示，多鼓勵(lì)，讓能辯明簡(jiǎn)單事理，能對(duì)自己的行為有所約束，心中能中班級(jí)庭的概念，努力使養(yǎng)成良好的和生活慣。3、合理升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育。這學(xué)期感恩日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使懂得做人的道理。4、發(fā)揮家長(zhǎng)和家委會(huì)

53、的作用，積極與開展系列主題活動(dòng)。（二）常規(guī)的內(nèi)容1、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：a、課堂紀(jì)律：先班委自己態(tài)度與慣，再讓班委與指正他人的不良行為。樹立教室是安靜的場(chǎng)所的概念，讓明白在教室里，你只能安靜地，不得大聲喧鬧，其他的（這是本學(xué)期要重的一項(xiàng)工作）。b、課間紀(jì)律：課間是輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。多關(guān)心留意的行為，讓的課間行為變得可控、規(guī)。3、紀(jì)律：快、齊、靜是隊(duì)、的基本，努力實(shí)現(xiàn)的自主管理。做到出班級(jí)，椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品，桌面必須保持干凈。4、關(guān)注個(gè)體：我們班有很多書蟲，一有

54、空就會(huì)捧著書，所以當(dāng)課間時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注這一分，讓他們也能一同去玩。2、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，做好三勤桌柜勤清，物品勤擺，兩勤做。放學(xué)前必須干凈課桌。桌套五放學(xué)，一帶回。組長(zhǎng)每天8：05準(zhǔn)時(shí)收作業(yè)，同學(xué)們整理并把書包放到書包櫥，書包帶等都不得露到櫥外，書包櫥不得塞任何。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早上（打掃）與中午（有撿掃）分派值日生清掃公共場(chǎng)地，放學(xué)打掃班級(jí)衛(wèi)生，由值日組長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，并對(duì)打掃工作進(jìn)行細(xì)分，而且在時(shí)間1015分鐘內(nèi)完成，并由值日組長(zhǎng)對(duì)值日中同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。衛(wèi)生與做

55、好打掃后的監(jiān)督工作。早上值日結(jié)束后，衛(wèi)生要檢查值日情況，并給予值日的整體情況予以評(píng)價(jià)記錄。（三）安全方面安全工作是工作的，同樣也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。玩是的天性，缺乏安全意識(shí)是的共性，努力讓玩相對(duì)安全的，多顧及所帶的，并在班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間強(qiáng)安全，無(wú)論在家還是在校，都要時(shí)刻注意自身與他人的安全。（四）班干的方面班級(jí)管理光靠班主任來(lái)管理是不夠的，班干是班班主工作計(jì)劃 篇10這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任6班的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，讓新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氛圍，我將班主任的計(jì)劃制定如下：一、預(yù)期的班級(jí)風(fēng)格團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)、進(jìn)步二、情況分析六年級(jí)班有名。隨著年齡的

56、增長(zhǎng)，心理越來(lái)越多，給班級(jí)管理帶來(lái)了很大的困難。但是聰明多才多藝，是我們綜合素質(zhì)比較好的班級(jí)。第三，實(shí)施性的方式與個(gè)體的。三、采取的措施1、注重：養(yǎng)成良好的慣和生活慣是必要的，良好的行為慣將有利于一個(gè)人的發(fā)展。因此，在課堂上進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成是非常必要的。根據(jù)的實(shí)際情況，緊密配合的德育工作，本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)進(jìn)行定期培訓(xùn)。充分班會(huì)時(shí)間一日常規(guī)、守則、日常行為規(guī)，讓在日常過(guò)程中知道是對(duì)是錯(cuò)，讓養(yǎng)成良好的生活慣。2、重視道德；合理升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)道德。本學(xué)期節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)，舉辦一些有意義的主題團(tuán)隊(duì)，讓了解做人的道理，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活。3、注意衛(wèi)生工作

57、：注意衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人，還能養(yǎng)成良好的生活慣，創(chuàng)造良好的環(huán)境。（1）個(gè)人衛(wèi)生：著裝整潔，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做早。（2）班級(jí)衛(wèi)生：指派值班早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的或團(tuán)體。同時(shí)，花環(huán)境，開展愛護(hù)環(huán)境和花的。4、班干：班級(jí)管理單靠班主任管理是不夠的，班干是班級(jí)管理的助手。讓學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)管理。而且及時(shí)召議，教他們工作，讓他們明確自己的職責(zé)，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理；面向全體，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，了解關(guān)心。及時(shí)了解的心理變

58、化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。6、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的穩(wěn)、扎實(shí)地上升。7、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班。8、重視關(guān)懷：要關(guān)心的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立等的生，做的，以使班主任工作做的更好。9、好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮特長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。10、重視文體工作：上好所有開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉

59、，積極參與的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人，有。這學(xué)期，我將會(huì)以朋友的身份和說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)和，指正。班主工作計(jì)劃 篇11又是一年過(guò)，三年級(jí)了，好多發(fā)生了很大的變化，班里此刻xx人，男生xx人，xx人，男比例失調(diào)。三年級(jí)是階段的分水嶺，起著至關(guān)重要的作用。這個(gè)年段的從二年級(jí)過(guò)渡上來(lái)，思維方式，知識(shí)難度，性格，方式等等很多很多都在發(fā)生著變，實(shí)在

60、是至關(guān)重要的一年。那在這一學(xué)期如何讓得到正確的指引，更好的發(fā)展，特在班主任工作上做出以下計(jì)劃。一、慣養(yǎng)成慣對(duì)于的和生活一向以來(lái)都是是十分重要的，一向是我常不懈地方。（1）慣，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，做好充分的準(zhǔn)備的慣。的預(yù)慣，大聲情的朗讀課文的慣，做讀書筆記的慣，多背誦好詞，好句，好段的慣。書寫慣，認(rèn)真及時(shí)主動(dòng)完成作業(yè)的慣。（2）衛(wèi)生慣：能夠及時(shí)的自我的抽屜，堅(jiān)持自我的座位圍的清潔。同時(shí)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練干家務(wù)活，學(xué)會(huì)自我清潔自我的物品，訓(xùn)練的。（3）讀課外書慣。提自我的閱讀和閱讀的量，和閱讀的書籍的圍，做到能夠廣泛的閱讀。閱讀的理解，閱讀的應(yīng)用都有所發(fā)展。（4）專心的慣，從，到勞動(dòng)，到讀書等，讓從生活的面