小學(xué)英語教研組教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)英語教研組教學(xué)工作計劃英語教研組教學(xué)工作計劃1指導(dǎo)：本組新學(xué)期以的創(chuàng)新和實踐為重點，以促進的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以課程為中心，認真課理論，積極參加課培訓(xùn)，開展課題等活動，更新教學(xué)觀念。為進一步提我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。工作目標(biāo)：1提英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成提出的各項指標(biāo)。2繼續(xù)以課為中心，實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3加強理論，推動教學(xué)。4積極開展反思型教研活動，提課堂教學(xué)質(zhì)量。工作措施：一、加強理論，更新教學(xué)觀念1、繼續(xù)基課程綱要、英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等專著；開展教學(xué)實踐，根據(jù)的特點探討英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提課堂教學(xué)效率。2、明確階

2、段英語課程的目的是激發(fā)英語的興趣，他們英語的積極態(tài)度，建立步的英語的自心，一定的語感和良好的語音、語調(diào)基；使他們步形成用英語進行簡單日常交流的，為發(fā)展。二、好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提課堂效益1、繼續(xù)常規(guī)，對照常規(guī)，好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點要好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)在模擬或真實交際中理解、模仿和運用；充分運用實物、手勢、直觀教具和等，生動活潑地進行外語教學(xué)。2、充分發(fā)揮教研組作用。好備課、說課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教共同提。3加強英語課堂用語的，把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進行落實。三、認真搞好課題，推動教學(xué)通過理論，不斷

3、總結(jié)、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫和經(jīng)驗總結(jié)，好已有課題的，提出新的課題設(shè)想。對于立項課題要按計劃進行，實過程，注重知識的積累，把課題與時的教學(xué)實踐活動有機地結(jié)合起來，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的，真正做到以科研推動教學(xué)的發(fā)展，以課題促進課。從而促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提。四、開展英語各類競賽活動，激發(fā)興趣。通過開展各種適合水和年齡特點的比賽活動，如：英語、朗誦比賽，可使生動、活潑、主動地，可以激發(fā)他們的熱情，他們的興趣。通過學(xué)以致用的活動方式，使英語生活化，實用化，寓教于樂，將同學(xué)們帶入快樂的英語，激發(fā)英語的熱情和主動性，為英語提供不竭動力，的聽、說、讀、寫的英語綜合運用，同時也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個展

4、現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人的，掘個人潛質(zhì)的前臺。英語教研組教學(xué)工作計劃2一、指導(dǎo)：本學(xué)期本教研組工作以總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教的意識、意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程為契機，以更新教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以的創(chuàng)新和實踐為重點，不斷深化課堂教學(xué)，全面提我校英語教研組教研工作水、二、具體目標(biāo)與措施：目標(biāo)一：加強日常的教學(xué)與管理，提教學(xué)的實效性、措施：1、英語組的活動變單一的聽課和評課形式，增加教研組的新內(nèi)容、本學(xué)期要重點市中英語課程標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念，努力將新觀念、新思路到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐

5、相結(jié)合、明確英語課程在基階段的基本，用這些理念來指導(dǎo)時的課堂教學(xué)，以提課堂教學(xué)效率、真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用、2、進行快樂英語閱讀專題的，在所有的技能中，閱讀是最容易保持的，一旦掌握了閱讀，不用的幫助就能自己在閱讀過程中進步，就能進行自助，達到授人以漁的成效，讓學(xué)會查詞典，住興趣、情景、活動三個要點，在閱讀過程中提英語，體驗不同國度的風(fēng)俗，享受英語的樂趣、3、二五年級每單元測驗一次，認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進生分析表，及時進行補差輔導(dǎo)、4、根據(jù)教研組計劃每單三下午按時開展教研組活動，反饋一的教學(xué)聽課情況，、感受新教學(xué)和理念并及時提出合理的建議

6、、目標(biāo)二：好教研組基工作措施：1、備課：A、提備課的實效性、根據(jù)、教導(dǎo)處的備課加強備課，組中每位教使用電子備課形式，并根據(jù)各班特點，在電子搞旁附加各自的、B、本學(xué)期除了加強個人備課外，還注重發(fā)揮備課的功效、備課應(yīng)以年級、學(xué)科為單位，每學(xué)期每位教至少主備課一、二次、教以一個個單元來劃分參與備課、備課要事先做好三定、四、五必須、六備的準(zhǔn)備工作、三定是指：定時間、內(nèi)容；四是指：主備教必須精心承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容，議課教必須亮出自己的觀點，主備教必須在備課后形成教學(xué)預(yù)案，其他教必須對備課的預(yù)案進行補充再，后必須對亮點和不足進行反思、六備是指：必須備學(xué)情、備三維目標(biāo)（其中包括每個教學(xué)內(nèi)容內(nèi)所的兩綱內(nèi)容）、備重

7、難點、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計、并且分低年段和年級小教研組活動，通過每月開展一次備課組活動，做好詳細的活動發(fā)言的收集，繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結(jié)合，主備課的當(dāng)月把詳細的單元備課作為重點，單元中的一個教學(xué)知識點或一篇課文一個unit重點詳案和教學(xué)反思，每月定時交教導(dǎo)處檢查評分、2、：A、課前熟悉教案，并做好課前一切準(zhǔn)備工作，做好練與示作、B、課堂教學(xué)中目標(biāo)明確、具體，切實做到以發(fā)展為本，激勵主動參與教學(xué)活動，基性、發(fā)展性、創(chuàng)造性。注重學(xué)法指導(dǎo)，積極使用電化手段，逐步提現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運用水，提課堂教學(xué)質(zhì)量。C、課堂教學(xué)過程中注重全體的，特別要加大對后進生的關(guān)注度，盡量做到100%的覆蓋面

8、。3、聽課A、教每聽課不少于1節(jié)。B、每位教認真做好聽課記錄，做到有建議，有點評。目標(biāo)三：進行課題，深化二期，提教研活動質(zhì)量。措施：A、教學(xué)新理念，并以市級課題為指導(dǎo)，繼續(xù)探討提在校生活質(zhì)量。目標(biāo)四：課內(nèi)與課外活動結(jié)合，擴大英語輸入量，注重英語綜合技能和英語慣的，讓在以人為本的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，提英語的質(zhì)量。措施：A、鼓勵參加學(xué)科競賽活動，在競賽中獲得的快樂和成就感，以激發(fā)的興趣和主動性。B、建立英語晨讀、英語朗讀不僅能正確的語音語調(diào)，對于促進后續(xù)的英語，養(yǎng)成良好英語慣很有幫助、因此從本學(xué)期開始每一或二次早晨朗讀英語15分鐘和課前2分鐘預(yù)備鈴的英語朗讀。C、學(xué)唱英語、觀看英語原版

9、影片、在英語、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下，感受英家的，同時提英語的興趣，潛移默化中得英語，增加英語輸入量，提的英語聽說讀寫的綜合技能。三、日程：九月份：1、制定本學(xué)期教研工作計劃。2、認真進英語課堂教學(xué)的幾點意見，并在組內(nèi)進行交流，以指導(dǎo)教的教學(xué)實踐。3、根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學(xué)計劃，促使教學(xué)工作有條不紊地開展。4、組內(nèi)教互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提教學(xué)質(zhì)量。5、開展備課活動。6、落實35年級質(zhì)量。十月份：1、認真做好質(zhì)量后的分析，并總結(jié)經(jīng)驗，吸取。2、教研組：交流工作中的得失與、并交流各自經(jīng)驗、互相取長補短、開展是有效的課堂教學(xué)。3、邀請專家聽隨堂課，組內(nèi)教

10、互聽互評，多反思，多交流，提教學(xué)質(zhì)量。4、開展第二次備課活動。5、參加區(qū)英語書寫、聽力、知識比賽。6、落實期中質(zhì)量。月份：1、做好期中質(zhì)量和質(zhì)量分析。2、邀請專家聽隨堂課，組內(nèi)教互聽互評，多反思，多交流，提教學(xué)質(zhì)量。3、認真做好復(fù)工作，迎接期中。十二月份：1、教交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的。2、開展第三次備課活動。3、落實第二次35年級英語質(zhì)量。一月份：1、期末考核期末質(zhì)量分析。2、根據(jù)各年級，各班級實際制定復(fù)計劃。3、教學(xué)教研工作總結(jié)。英語教研組教學(xué)工作計劃3本學(xué)期，根據(jù)基階段英語課程的任務(wù)，將繼續(xù)以和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以課程為中心，認真課理念，積極參加課培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)

11、觀念，開展課題等活動，為進一步提我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。一、指導(dǎo)以課為中心，以素質(zhì)為指導(dǎo)，進一步深化課程，突出工作重點，兼顧其他方面。在工作計劃的下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)和于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以創(chuàng)新和實踐為重點的素質(zhì)，為獲得、創(chuàng)造、生存發(fā)展打下良好的基。二、工作目標(biāo)1、提英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成提出的各項指標(biāo)。2、繼續(xù)以課為中心，實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3、加強理論，搞好課題，推動教學(xué)。三、具體措施（一）加強理論，更新教學(xué)觀念1、繼續(xù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程與課程評價等專著；積極開展教學(xué)實踐，根據(jù)的特點探討英語教

12、學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)時的課堂教學(xué)，努力探索提課堂教學(xué)效率的途徑和。認真做好理論筆記，對、能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教學(xué)和案例，從實踐上升到理論。2、明確階段英語課程的目的是激發(fā)英語的興趣，他們英語的積極態(tài)度，建立步的英語的自心，一定的語感和良好的語音、語調(diào)基；使他們步形成用英語進行簡單日常交流的，為發(fā)展。（二）實教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)效益1、繼續(xù)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標(biāo)意識，著眼于運用的；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)在模擬或真實交際中理解、模仿和運用；要充分運用實物、手勢、直觀教具和等，生動活潑地進行外語教學(xué)。針對新課程學(xué)科教

13、學(xué)的重點、熱點，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。2、充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，變教研活動的形式，強化教的參與意識，進一步提本教研的實效性。有效地好備課、業(yè)務(wù)、研討、教材分析等活動，對照新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)，適應(yīng)新教材的教學(xué)，不斷提自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教共同提。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教迅速成長。進一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到課堂、上，促進主動、全面、充分地發(fā)展。3、繼續(xù)好慣和行為慣的，從小的專

14、心致志、規(guī)書寫、多讀勤寫、善于思考等慣。規(guī)作業(yè)的布置與批，做好輔差工作，堅持以為本，盡可能使每個在原有基上獲得最大發(fā)展。（三）認真搞好教學(xué)，推動教學(xué)通過理論，不斷總結(jié)、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫和經(jīng)驗總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。實過程，注重知識的積累，把課題與時的教學(xué)實踐活動有機地結(jié)合起來，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的，真正做到以科研推動教學(xué)的發(fā)展，以課題促進課，從而促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提。（四）每月具體事項：九月：1、制定教學(xué)計劃。2、備課，上傳電子備課。3、教學(xué)課堂評估，推門聽課。4、課標(biāo)解讀。5、推行青藍工程，結(jié)對子。十月：1、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動。2、英語課堂教學(xué)擂臺賽。3、英語口語比賽。4

15、、英語社團的成立與發(fā)展。5、英語教培訓(xùn)。6、英語比賽。月：1、學(xué)業(yè)水階段性評價。2、英語質(zhì)量抽測。3、期中，期中檢查。4、手抄報展評和總結(jié)。十二月：1、性評價命題研討交流活動。2、教研研修（詞匯、閱讀課堂教學(xué)基本模式）。3、多課型教學(xué)研討活動。4、備課，作業(yè)檢查。5、英語競賽。元月：1、制定復(fù)計劃，總結(jié)教研組工作。2、常規(guī)教學(xué)檢查。3、做好期末和統(tǒng)計分析工作。英語教研組教學(xué)工作計劃4一、指導(dǎo)：新學(xué)期要以和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程為中心，認真課理論，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變的方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進一步提我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。二、工作目標(biāo)：1、提英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成的

16、各項教學(xué)任務(wù)。2、繼續(xù)以課為中心，實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強理論，深入科研，提資隊伍素質(zhì)，推動教學(xué)。4、開展課外活動，激發(fā)興趣，加強課后輔優(yōu)補差工作，努力實踐分層次教學(xué)。三、工作措施：1. 加強理論，更新教學(xué)觀念。繼續(xù)基課程綱要、英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程與課程評價等專著；并用這些理念來指導(dǎo)時的課堂教學(xué)，努力探索提課堂教學(xué)效率的途徑和。積極參加優(yōu)秀評比活動和征文活動。2.注重的養(yǎng)成良好的慣教要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立是的主人，以等、寬容的態(tài)度對待，在溝通和 “”中實現(xiàn)生的共同發(fā)展，努力建立互動的生。要設(shè)法優(yōu)化的方式，實現(xiàn)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進知識與技能，

17、情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為的打下堅實的基。3.實教學(xué)常規(guī)，提課堂效益。繼續(xù)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標(biāo)意識，著眼于運用的；要充分運用實物、手勢、直觀教具和等，生動活潑地進行外語教學(xué)。加大息輔助英語教學(xué)的力度。充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。有效地好備課、業(yè)務(wù)、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)，適應(yīng)新教材的教學(xué)，不斷提自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過、聽課、評議等形式促使全組教共同提。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，以新老“結(jié)對”的形式幫助新教迅速成長。4.做好培優(yōu)補差的工作，提教學(xué)質(zhì)量。在大面積提教學(xué)質(zhì)量的同時，教們

18、要好培優(yōu)補差工作。要好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相每一個都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在英語上有所進步，以提的英語成績合格率。5.大力開展英語課外活動，激發(fā)的興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。我們準(zhǔn)備根據(jù)職和普知識水的不同，一些豐富多彩的課外活動。如：普英語知識競賽、職英語作業(yè)展、等，評委認真評定，評出獎和個人獎，給予物質(zhì)和獎勵。給充分展示自我，認識自我的機會。四、具體工作：九月1、制定教學(xué)計劃和2、英語教研組3、啟動自薦觀摩活動十月1、自薦觀摩活動2、普英語知識競賽月1、職英語作業(yè)展十二

19、月1、普英語單詞競賽一月1、教學(xué)評優(yōu)2、制定復(fù)計劃，總結(jié)教研組工作3、期末的的命題、和統(tǒng)計分析工作英語教研組教學(xué)工作計劃5一、指導(dǎo)以發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“辦一流，出一流質(zhì)量”的總目標(biāo)，在教導(dǎo)處工作計劃的引導(dǎo)下，努力提英語教學(xué)質(zhì)量，加強英語教學(xué)的，全面提學(xué)英語的興趣和水。二、工作目標(biāo)1、以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，讓素質(zhì)得以展示，教才能得以施展，促進、教、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。2、深化英語教學(xué)課程，優(yōu)化英語課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提英語課堂教學(xué)效率。3、實施多途徑、多渠道來激發(fā)或保持學(xué)英語的興趣，以提全校的英語水。4、對英語教的備課、以及作業(yè)批等進行有目的、有計劃地檢查，以促動英語教的教學(xué)工作。三、具體工作二月份：

20、1.制訂三至六年級英語教學(xué)計劃。2.檢查新學(xué)期開學(xué)提前備課情況。3.開展“靜校教研”活動。4.明確備課、“ 一課 ”的時間和課題。三月份：1、教學(xué)工作月度檢查。2、參加鎮(zhèn)教公開課聽課活動。3.繼續(xù)開展“靜校教研”活動4、開展英語課外閱讀比賽系列活動。四月份：1.“一課”聽課活動并做好相關(guān)記錄。2.開展“讀書沙龍”活動，撰寫教學(xué)。3.四年英語書寫競賽活動。4.繼續(xù)開展“靜校教研”活動。五月份：1.“一課”聽課活動。2.開展五、六年級英語手抄報競賽活動。3.繼續(xù)開展“靜校教研”活動。4.加強學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研討，圍繞教學(xué)目標(biāo)及科研目標(biāo)開一節(jié)課。份：1.開展課堂作業(yè)本使用情況。2.期終復(fù)、期終，做好試

21、卷分析、評價和小結(jié)。3.做好學(xué)期結(jié)束前各項材料的檢查工作，并進行總結(jié)、評價。英語教研組教學(xué)工作計劃6一、指導(dǎo)本學(xué)期我校英語組將以和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據(jù)；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提課堂教學(xué)效率為中心，以提課堂教學(xué)效率為重點，進一步深化課程，通過教學(xué)，提教駕馭課堂，使教盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、工作中，讓在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效、的教研活動，探究有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和的英語狀況，進以往做得不夠的地方，為進一步提我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。二、工作目標(biāo)1、深入英語課程標(biāo)準(zhǔn)，認真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)

22、法的工作。2、積極開展反思型教研活動，提課堂教學(xué)質(zhì)量。3、以“有效課堂探新課程語音教學(xué)”為主題，展開磨課活動。4、探索小課題實踐，以課堂為主陣地，積極探索、注重實效性，及時結(jié)題。5、努力提英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級取得優(yōu)異的成績。6、創(chuàng)編，英語字母，爭取這個學(xué)期，所有英語都能掌握。三、本學(xué)期工作重點、措施1、備課、。認真鉆研新課標(biāo)、教材，分析實際，備課時認真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)，選擇教學(xué)，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提教的反思，以教學(xué)反思提升備課、內(nèi)涵。突出板書設(shè)計和課后練設(shè)計。充分課堂這個教學(xué)的主陣地，以為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。深入州

23、市“關(guān)于實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”和永嘉“關(guān)于進作業(yè)提教學(xué)質(zhì)量的實施意見”。指導(dǎo)于實踐，并認真寫出。2、常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論、備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。3、積極參加各項活動。根據(jù)校教研處和、市相關(guān)教研計劃，我們組將積極參加各項英語競賽活動。本學(xué)期的英語活動比較多，如英象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。4、教自身素質(zhì)的提。通過各種形式的、，不斷提自己的理論水、專業(yè)知識水、教學(xué)和教

24、科研水。積極參加，、市舉行的教英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為”，相互，多多反思，協(xié)力，共同成長。積極參加課題工作，在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題和教學(xué)實踐有機地結(jié)合來，提自己的教學(xué)效果和理論水。5、各年級具體工作三年級重點工作：a、英語興趣。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強的興趣。b、英語慣的。四年級教研重點：a、做好基較差的和后進生的輔導(dǎo)工作。b、加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。c、在教學(xué)內(nèi)容圍內(nèi)，進行英語賽。五年級教研重點。a、融英語書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動中，積極籌備參加學(xué)區(qū)、市英語書寫比賽。b、認真實在地對待口語練，使口語練能夠確實

25、有效的于英語教學(xué)工作。c、引導(dǎo)走出課堂，多在課后說英語，將課堂的知識真正的運用于生活。六年級班工作重點：a、認真做好班工作，好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的落實好學(xué)科計劃。b、與其他年級們做好共享工作，為六年級做好充分的準(zhǔn)備。c、繼續(xù)訓(xùn)練各方面的，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。三、具體措施1、定期開展常規(guī)教研活動。確定專題、發(fā)言人與時間。2、教研組各成員做好徒結(jié)對，教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽課，寫刻后反思。3、積極探索進行小課題。4、積極參加各項教研活動與學(xué)科競賽活動。如英象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。5、發(fā)揮團

26、體優(yōu)勢，備課，摩課，努力打造精品課堂。6、三年級必須做好英語打底工作，六年級提前做好升學(xué)工作。做好、市教學(xué)質(zhì)量準(zhǔn)備。7、好教學(xué)，由于課時有限，做好時間充分外，要和辦主任及其他商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學(xué)和質(zhì)量。英語教研組教學(xué)工作計劃7一、指導(dǎo)本學(xué)期英語組將圍繞區(qū)教研室和教科室新學(xué)期的工作展開教研活動。教研組加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性，提活動的實效性，把教研的落腳點放在提備課、的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教自主進行教學(xué)的意識和。加強備課，相互聽課、評課，堅持教自我反思，在新課程理念框架下，形成個體理念。同伴互助，教間相互幫助，互相，取長補短，共同進步，造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思

27、，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗和，努力探索新的教學(xué)，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。二、工作目標(biāo)1、加強以校為本的教研的建設(shè)，加強理論，努力提每位教的自身素質(zhì)與教學(xué)技能。2、繼續(xù)和貫徹新課程理念，努力搞好教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)等日常工作并把工作做細做實。4、開展英語，激發(fā)英語的興趣，他們的英語交際。3、搞好英語教研組的建設(shè)，努力使英語教研組成為一支團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、充滿的教研組。三、主要工作1、加強理論，更新教學(xué)觀念繼續(xù)基課程綱要、英語課程標(biāo)準(zhǔn)等專著，并其中的理念來指導(dǎo)時的課堂教學(xué)，努力探索提課堂教學(xué)效率的途徑和。2、實教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)效益進一步好“教學(xué)常規(guī)”的和實施工作，本教研組成員常規(guī)，校

28、內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教的自覺。重點要好備課和教學(xué)常規(guī)的落實;充分發(fā)揮教研組作用，有效地好備課、業(yè)務(wù)、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標(biāo),反思自己的英語課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)開展“滾動式”的教研活動(2次)，以提課堂教學(xué)的有效性。3、發(fā)揮備課的優(yōu)勢備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要定期備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。備課組要備課，教學(xué)內(nèi)容，、，教學(xué)，教學(xué)及教學(xué)要一致。每次教研活動要定人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實教學(xué)中的一些，努力提課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷完善教學(xué)。3、以英語活動為，激發(fā)英

29、語的興趣本學(xué)期將開展校屆英語，我們英語將開展一系列的活動。課外英語活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有地開展各種適合水和年齡特點的課外活動，可使生動、活潑、主動地，可以激發(fā)他們的熱情、參與意識，興趣。本學(xué)期主要展開以下活動：(1)充分校園廣播站，在校園開展英語小廣播，以此來造良好的英語氛圍，激發(fā)興趣。(2)生共同布置英語走廊或英語角，盡量給提供一個展示自己英語風(fēng)采的機會。(3)開展系列活動：英語比賽、英語畫報和英語手抄報比賽、講英語故事比賽等。英語教研組教學(xué)工作計劃8指導(dǎo)：本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語學(xué)科工作計劃展開各項工作。積極教學(xué)，身心發(fā)展，總結(jié)課

30、程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強備課，互相，取長補短，切實提教研的實效性；追求課堂實效，為的繼續(xù)和發(fā)展打下良好的基；做好徒結(jié)對工作，幫助新教盡快成長，促進我校英語教學(xué)工作質(zhì)量的整體提。主要工作目標(biāo)：1.搞好英語教學(xué)，好教認真搞好課堂教學(xué)模式和備課的工作。2.深入英語課程標(biāo)準(zhǔn)，認真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的工作。3.加強息與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。4.努力提英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級考成績超區(qū)均分，其它年級英語成績在片內(nèi)名列前茅。具體工作內(nèi)容：一、加強英語教隊伍建設(shè)，提全體英語教業(yè)務(wù)水，教做到四多三研二寫一學(xué)1.四多

31、即多聽課文或配套的英語光盤、多看教學(xué)書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教請教、多寫教學(xué)摘記因我校教研組的英語教不一定都是英語專業(yè)，因此教多模仿課文帶的讀音；多看教學(xué)書，細心揣摩教參編寫意，結(jié)合自己的，寫出步的教案；然后再在本教研組備課時備輔導(dǎo)，其他教提出意見，最后再由主備教寫出詳細教案，分發(fā)給教研組成員。另外，空課的時間向有經(jīng)驗的英語教請教，或請他們來聽課；課后把的隨時記下來，全面分析，然后教學(xué)中的不足。2.三研即教材、教法、教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)。對也應(yīng)注意各種方式。3.二寫即寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學(xué)反思教隨時對自己的教學(xué)效果寫反思

32、，教學(xué)完幾個單元后，教有意識、有目的地總結(jié)自己的，進行經(jīng)驗總結(jié)。4.一學(xué)即英語課程標(biāo)準(zhǔn)每位英語教都要樹立科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認真英語課程標(biāo)準(zhǔn)，以課指導(dǎo)和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。二、變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量1.變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。2.樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強對綜合的，在教學(xué)過程中注意為留有實踐的時間和空間，使在過程中不斷提英語的。為此，我們將努力做到以為主體，以教為主導(dǎo)，在加強對綜合的方面下功夫。3.努力提學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計

33、，優(yōu)化教學(xué)過程；提課堂教學(xué)效率；激發(fā)和英語的興趣，不斷鼓勵參加活動，幫助他們樹立英語的自心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語；注重對慣的，更加注重適當(dāng)提自學(xué)的。三、加強息培訓(xùn)，學(xué)會制作課件我校是省級實驗，今年每個教室都配備了多設(shè)，多、校園已走進我們的教室，所以我們英語教盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，激發(fā)的興趣，優(yōu)化教學(xué)進程，讓對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到第二的快樂。具體工作措施：一、開展“六個一”活動1.基本做到每有一次備課。2.每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人的值得探討的，由教研組在每雙的業(yè)務(wù)活動時探討，組長做好記錄。3.每月

34、上一節(jié)英語校級或以上研討課。4.每位英語教每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)或案例分析。5.每學(xué)期至少寫20篇教學(xué)課后記、5篇讀書筆記或。6.用ppt或其它的制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。二、結(jié)合校教導(dǎo)處和區(qū)教研室工作計劃，開展賽課和兩項評比英語教參加第二屆“杯”賽課和區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計比賽、區(qū)優(yōu)秀案例分析評比，教研組每位英語教積極參評，讓英語教形成多思、多想、多寫的良好慣。三、加強研討1.對于新教的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，教聽課、評課，讓者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。2.教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。3.形成“備課，共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。4.多英語教研組活動，對觀看名優(yōu)教的

35、錄像課。具體時間：九月份：1.參加區(qū)英語教研組長。2.教研組長認真制定英語組的工作計劃；各位英語教認真制定各年級的英語教學(xué)計劃。3.教按時認真開展備課。4.組隊參加區(qū)英語口語大賽。5.教組內(nèi)聽課，并及時進行研討。十月份：1.參加第二屆“杯”賽課。2.觀看一節(jié)名優(yōu)教的錄像課，教研討，談。3.好一次英語校內(nèi)考。4.一次教讀書沙龍會。5.參加“徒結(jié)隊”教學(xué)展示活動。6.做好教學(xué)“五認真”檢查工作月份：1.好學(xué)期階段檢測（期中）。2.觀看一節(jié)名優(yōu)教的錄像課，教研討，談。3.參加區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計比賽。4.開展3-4年英語單詞競賽。5.爭取在我校舉辦一次全區(qū)的英語教學(xué)研討課。十二月份：1.開展5-6年級英語

36、閱讀競賽。2.參加第二屆“區(qū)優(yōu)秀案例分析”評比。3.做好“五認真”檢查工作。4.好一次英語校內(nèi)考。5.參加區(qū)英語口語大賽。6.舉辦一次課件制作的比賽。元月份：1.檢查教的讀書筆記的撰寫情況。2.做好“五認真”的檢查工作。3.做好期末各種的收集和歸檔工作。英語教研組教學(xué)工作計劃9一、指導(dǎo)：新學(xué)期認真并落實上級各項，結(jié)合教學(xué)工作，以課堂教學(xué)為中心，以的創(chuàng)新和實踐為重點，以促進的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以教個性化課程研發(fā)為突破，深入開展教學(xué)。以為本、以實現(xiàn)有效英語教學(xué)為中心，著力英語課堂教學(xué)中存在的具體，以校本為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提英語教的課堂教學(xué)水及業(yè)務(wù)。為進一步提我校英語

37、教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。二、工作目標(biāo)：1、加強理論，提教理論素養(yǎng)。落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點，以“理論、備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。2、提的英語實際應(yīng)用以發(fā)展性評價為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進的教學(xué)，使傳統(tǒng)模式中教為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全的能量，使的交際得到更好的提升。3、做好備課，認真處理好目前難度較大的教材。集中各組員進行商討，對一些不太理的教材進行，各抒己見，以求最佳處理教材，并提出意見與建議，進一步完善教案設(shè)計。4、積極反思交流通過組內(nèi)形成的教案在實際教學(xué)中碰到的及不足之處，進行點評，形成

38、互動、互助的氛圍。進行“以老帶新，以強帶弱”的結(jié)對活動，促進教間的共同提。5、以科研帶動學(xué)科發(fā)展。三、四年級的英語教學(xué)要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫助有地記憶單詞，減輕英語的難度；五、六年級的教學(xué)要幫助在情景中進行現(xiàn)象的教學(xué)，采用重比較、勤歸納、多運用的原則，使熟練掌握較復(fù)雜的現(xiàn)象。同時，年級也要注重閱讀教學(xué)，要有計劃有步驟地提的英語閱讀速度和。三、工作措施：（一）、加強理論，更新教觀念為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語教必須認真研讀英語課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、等。充分認識英語教學(xué)在整個素質(zhì)中的重要地位和作用，并努力將這些正確的理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動。進一步貫

39、徹落實關(guān)于積極推進開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見和英語課程教學(xué)基本等文件，明確階段英語課程的目的是激發(fā)英語的興趣，他們英語的積極態(tài)度，建立步英語的自心，一定的語感和良好的語音、語調(diào)基；使步形成用英語進行簡單日常交流的，為發(fā)展。（二）、落實教學(xué)常規(guī)，提教學(xué)效益開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標(biāo)、用好教材為基，以實施有效課堂教學(xué)為重點，讓教立足實踐，提、分析、不斷反思。1、根據(jù)新，做好以下三個方面的工作：（1）備課：要強化備課，提備課質(zhì)量，備課應(yīng)努力做到“五個突出”：突出活動的設(shè)計、突出活動的有效、突出的預(yù)設(shè)、突出練和作業(yè)的設(shè)計、突出教學(xué)行為的反思。（2）：本著“向四十分鐘要

40、質(zhì)量”這一原則，教大膽課堂教學(xué)模式，積極探索自主、合作、探究的新路子，注重因材施教，努力提教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。（3）作業(yè)布置與批：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實效，作業(yè)批要細致，采取等級制加激勵性評語，切實發(fā)揮其檢查、反饋和提的功能，作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促，并有二次批，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰?？傊巳硕家闯Ｒ?guī)，堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。2、進課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于綜合運用，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)在模擬或真實交際中理解、模仿和運用；充分運用實物、手勢、直觀教具和等，生動活潑地進行外語教學(xué)。（2）采用以活動課為主的教學(xué)模式

41、，突出在活動中學(xué)、練、用，強調(diào)用做事，每個活動的展開要有情景，有，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)其中。（3）課堂教學(xué)中采用、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)全員參與、全程參與，突出的主體地位，促進的積極情感體驗。（三）、加強教研組建設(shè)，提升教水1、教研組長要做好對本組教教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶領(lǐng)本組教扎扎實實地進行教研，切實提教研活動的實效性。通過聽課、評課，、交流等多種活動形式，提教研組長自身的教學(xué)水和教研組的管理，以促進英語教研組建設(shè)。2、促進教成長。教常規(guī)，并加強檢查督促，通過說課、聽課、評課、備課、教材分析等活動，讓新教過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、的基本規(guī)，適應(yīng)英

42、語的教學(xué)，不斷提業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、以各項團隊活動為，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、和團隊。（四）、拓寬發(fā)展渠道，促進學(xué)科建設(shè)1、繼續(xù)提對英語學(xué)科的重視程度。我們英語教要正確面對現(xiàn)在的英語教學(xué)實際，確保有足夠的早自和課外輔導(dǎo)時間。一些家長對英語教學(xué)還不了解，我們要多與家長聯(lián)系，通過告家長書或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在英語中的引導(dǎo)和督促作用。2、加強中英語教學(xué)的銜接（重點是六年級）。如果中、對英語教學(xué)互不了解，容易造成脫節(jié)或重復(fù)，使造成畏懼或厭倦的心理，以致的英語。所以中之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，互相借鑒。3、積極。近年來，教研走進了我們的教活。給我們提供了交流的，使我們能

43、夠共享教學(xué)，更好適應(yīng)課的需要。我們?nèi)M教要立足于，通過、交流、探討，形成研討氛圍，促進、實踐、反思相結(jié)合。英語教研組教學(xué)工作計劃10一、指導(dǎo)本學(xué)期英語科組根據(jù)工作，以總體工作為依據(jù)，以提教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以課堂教學(xué)為重點，不斷深化課堂教學(xué)，全面提我校英語科組的教學(xué)水。始終圍繞著“造英語氛圍，激發(fā)的興趣，注重課堂實效性”的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，使英語教學(xué)工作再上一個新的。二、主要工作（一）實施新課程1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)、科研、課堂教學(xué)、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在，提出進措

44、施。造等尊重的交流氛圍。2、繼續(xù)做好新課程工作。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體，以教實踐反思為著力點，引導(dǎo)教主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學(xué)之中。3、繼續(xù)以新課標(biāo)、用好新教材為內(nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科。以學(xué)科的建設(shè)與運用。4、以發(fā)展性評價為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動。做好以發(fā)展性教學(xué)評價為內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計與實施活動。5、健全理論、業(yè)務(wù)，做好新教的傳、幫、帶和教學(xué)較差教的扶持工作，要做好教的示帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教之間的相互交流與。（二）提的英語1、為了加強英語基，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設(shè)英語的氛氛，提交際。2、舉行英語比賽的評比活動，實施多種獎勵、激勵機

45、制，最度地調(diào)動的積極性，使生以最大熱情投入到情景活動中。3、開展英語競賽。（三）開展課外活動，激發(fā)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有地開展各種適合水和年齡特點的課外活動，可使生動、活潑、主動地，可以激發(fā)他們的熱情、參于意識，興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水，一些豐富多彩的課外活動。1、充分校園廣播。2、本學(xué)期將舉行三至六年級書寫比賽，各班園地還增設(shè)“雙語園地”。3、豐富課外作業(yè)的布置。（a）收集摘抄身邊英語，主動意識。（b）設(shè)計實用性作業(yè)，學(xué)以致用，把學(xué)會的兒歌、英語給父母聽。（c）在圣舉行一次活動，給提供一個施展才華的空間。（d）舉辦英語黑板報。（e

46、）班與班之間手拉手活動。三、主要活動內(nèi)容和時間九月1、制訂各年級英語教學(xué)計劃。2、制定本學(xué)期教研活動計劃。3、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。4、由陳夏婷參加州市英語新課程培訓(xùn)。5、備好前課。（備課）6、參加英語興趣小組。（多教室）7、公開課。十月1、認真新課程。2、各班參加英語競賽。3、落實好培優(yōu)。4、英語公開課。月1、課堂教學(xué)研討。2、檢查教案。3、英語公開課。十二月1、舉行圣活動。（校內(nèi)）2、科組教相互之間交流。3、教新課程。4、英語公開課。一月1、科組教教學(xué)，共同研材。2、制定各年級復(fù)計劃，好英語復(fù)工作，查漏補缺。3、期末復(fù)，做好評卷分析工作。4、撰寫教學(xué)總結(jié)。篇：蘇奶教研組工作計劃蘇奶教研

47、組工作計劃一、指導(dǎo)：以“新實驗”為指導(dǎo)，以“”為，以“輕負質(zhì)”為原則，以落實“嚴(yán)精細實”精致管理為手，以加強日常學(xué)科教學(xué)管理、效課堂的構(gòu)建、教業(yè)務(wù)水的提升為重點，總體提升生的整體實力，為的跨域式發(fā)展打下良好的基，造書香校園。二、主要工作目標(biāo)1、做好”新實驗”工作，建立”書香班級”，造”書香校園”。2、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教在、教案、課題上有所收獲。3、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教的成長創(chuàng)造條件。4、 認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。三、工作重點（一）、加強日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負質(zhì)”推進“輕負擔(dān)、質(zhì)量”工作的有關(guān)，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提

48、課堂效率、造陽光心態(tài)等工作。落實三維目標(biāo)、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點做好以下幾方面工作：1、組員認真省教學(xué)建議30條和提教學(xué)質(zhì)量的10條建議等，明確備課、作業(yè)批與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)，正確研讀新教材設(shè)計意。2、認真落實良好慣的養(yǎng)成工作，為發(fā)展奠定基。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強常規(guī)的，讓每一個清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要有效地良好的慣。重點要的聽課慣和自主慣。3、堅持對進行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)會，開展有效地預(yù)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)指導(dǎo)、指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。4、追求樸實教學(xué)，提課堂教學(xué)實效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡

49、要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的目標(biāo)；在教學(xué)過程中，教要嚴(yán)格遵守“三講講”，即：內(nèi)容必講，思路必講，疑點難點必講，已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節(jié)課不少于3-5分鐘練反饋矯正；每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達成對學(xué)科基知識的真正落實。在課后輔導(dǎo)過程中，要采取有效的分層補基的措施；在復(fù)過程中，要堅持回歸基，回歸課本；要讓熟記典型的基性的例題；在年級教學(xué)中，教要指導(dǎo)整理基知識并形成筆記，以便于系統(tǒng)掌握基知識，努力讓每一位的達到“堂堂清”“日日清”“清”“月月清”。6、作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。對

50、布置的練，教自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必、有必評、有錯必糾。7、按時質(zhì)量的完成的各種常規(guī)工作。年輕教完成好教研手冊。其他教繼續(xù)填寫好教研手冊。8、重視實施分層教學(xué)，認真落實培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過程中，對不同層次的提出不同的，使每一個層次的都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在過程中能“吃得飽”。為級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備，還要時刻關(guān)注方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和暖，幫助他們樹立的心，及時給他們做好補差工作。9、實施推門聽課，聽課同時檢查組員教的備課情況，慣

51、、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復(fù)和質(zhì)量分析工作。10、堅持“”的，關(guān)注的身心，把 “輕負擔(dān)”、“質(zhì)量”兩方面同時作為教教學(xué)工作評價的重要依據(jù)。（二）、加強學(xué)科“效課堂”的，致力構(gòu)筑“課堂”倡導(dǎo)組人人參與關(guān)于開展農(nóng)村學(xué)科有效教研的的教研，通過教研活動促進教的反思，促進專業(yè)成長。1、認真落實教個人的二次備課工作，教要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中，要把教自己“課前做練”（課本內(nèi)練題、省編作業(yè)本、四清檢測題）作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。2、努力提學(xué)科教研組的工作實效，在教學(xué)教研過程中落實教專業(yè)發(fā)展的同

52、伴互助，規(guī)和深化校本教研活動，打造校園合作教研，有效增強教開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“課堂”。（1）沒有被在校級教研活動中開課的教，在教研組內(nèi)開設(shè)構(gòu)筑“效課堂”教學(xué)課，本學(xué)期做到人人開課。（2）同年級同學(xué)科教之間要加強“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動。同年級同學(xué)科教之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學(xué)設(shè)計的交流探討活動，每月到同年級、同學(xué)科教處聽課不少于一次。（3）努力提“校外教研”活動的效果。每位有機會外出教研的教在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課，向教導(dǎo)處上交，說明在外出教研過程中學(xué)到了，樣的可以使我們“引為已用”等。3、教積極參與校教讀書會活動。4、切實開展開展農(nóng)村學(xué)

53、科有效教研的實效性課題。從而真正使課題能更好地為的教學(xué)教研工作，為教的專業(yè)成長。（三）、拓寬教專業(yè)的渠道，打造水過硬的資隊伍本學(xué)年我校教在我校教中所占的比例進一步加大，中老年教的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認真做好科研訓(xùn)等工作，為教搭建專業(yè)快速成長的，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。1、繼續(xù)認真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教在教學(xué)過程中的實際需要，開展德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認真開展以能教、能說、能寫“三能”教為目的的學(xué)科教培訓(xùn)活動。2、繼續(xù)開展教讀書會活動，盡快提自己的理論素養(yǎng)。3、繼續(xù)開展新老教的徒結(jié)對工作。新教每月至少聽指導(dǎo)一節(jié)課， 并及時做好

54、的整理和反思；虛心向其他教， 經(jīng)常交流教學(xué)中的和；積極參加各種形式教培訓(xùn)活動，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來；善于吸收優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜身邊的教學(xué)，努力提升自己的課堂教學(xué)水；加強自身基本功的練，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普等方面的提。在校外，通過等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教開展“徒結(jié)對”工作。本教研組的教不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認真其它組的先進經(jīng)驗，博采眾長，取長補短，開拓思路。四、20各月工作 三月份：1、制定教學(xué)工作計劃，落實相關(guān)工作。2、照常開展教研活動（、聽課、評課）。3、做好13年度課題的結(jié)題工作； 四月份：1、照常開展教研活動（、聽課、評課）；2、做好“書香校園”、“書

55、香班級”建設(shè)活動；3、參加鄉(xiāng)，教課堂教學(xué)評選活動；4、參加教學(xué)專題研討會。 五月份：1、照常開展教研活動（、聽課、評課）；2、開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查；3、開展班級讀書會優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動；4、開展全校競賽活動； 七月份：1、照常開展教研活動（、聽課、評課）；2、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測；3、參加書香班級評比；4、做好20度課題結(jié)題、成果參評工作；5、期終教學(xué)常規(guī)檢查活動；6、期末復(fù)，做好期末檢測和教學(xué)質(zhì)量分析工作；7、撰寫工作總結(jié)。備注：本學(xué)期上公開課的教公布，成忠順六（2）班公開課 馬穩(wěn)二（2）班公開課舒婷三年級公開課， 成忠順二（1）班公開課。具體時間見本工作。除以上教外，還沒課的教隨堂聽課組

56、長：成忠順2003月18日第二篇：蘇巷教研組工作計劃 (2)鎮(zhèn)三里教研組工作計劃 0910學(xué)第二學(xué)期一、指導(dǎo)：以工作為指導(dǎo)，以“輕負荷、質(zhì)量”為工作準(zhǔn)則，遵循教導(dǎo)處工作計劃，增強以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識，繼續(xù)以提課堂教學(xué)效益為中心，以“關(guān)注課堂”為工作主線，扎扎實實教研，群策群力質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣管理，在求實、效上下工夫。二、工作目標(biāo)：1、認真新課程標(biāo)準(zhǔn)，透析各年級段的教學(xué)，確立現(xiàn)代理念。2、扎實好課堂教學(xué)，發(fā)揚團隊，開展互學(xué)互幫互促活動，力爭使我們的課堂教學(xué)水都有不同程度的提。3、增強教研組凝聚力，團結(jié)拼搏，銳意進取，不斷，與時俱進！爭創(chuàng)“團結(jié)、愉快、向上”的教研組。三工作思路與打算：、

57、加強，透析新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立教學(xué)新理念。認真新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展以“新標(biāo)準(zhǔn)、新理念、新實踐”為主題的活動，確立現(xiàn)代理念。、強化常規(guī)教學(xué)管理，扎實推進教學(xué)質(zhì)量。1實施備課。各年級以備課組為基本單位進行選擇課題進行備課，做到既分工又合作，以優(yōu)化課堂，真正使教學(xué)做到“輕負荷、質(zhì)量”。各年級備課組要好“青藍結(jié)對”工程，正常開展指導(dǎo)備課、互聽課、評課活動，團結(jié)協(xié)助，力爭攜手、并駕齊驅(qū)。本學(xué)期每位教聽課不少于10節(jié)。2作業(yè)要適量，要及時批，及時反饋。課外作業(yè)要適當(dāng)，作業(yè)最好與的、良好品質(zhì)的養(yǎng)成相結(jié)合。3定期對們的教案、聽課本、教研記錄、作業(yè)批記錄本進行檢查。 、探究教法，理論與實踐相結(jié)合，深化課堂教學(xué)。1加強，

58、定期、不定期地到教室聽課，開展評課，做好工作。2加強課堂教學(xué)活動，每位教上出自己水的一節(jié)示、優(yōu)質(zhì)公開課。評課要客觀公正，不說空話、套話。推選優(yōu)秀者參加校級、市優(yōu)質(zhì)課競賽，為本組爭光。 、以教研會為主陣地，興起教研風(fēng)氣濃的新局面。1本學(xué)期教研會做到“五有一落實”，即：有時間，有，有主題，有主中心發(fā)言人，有記錄，最后要寫出教研小結(jié)，教研要得到落實。2，搞好“靜校教研”、“教讀書沙龍活動”。、以活動促發(fā)展，整體提的素質(zhì)。1大力加強活動課，的。教學(xué)應(yīng)是課內(nèi)與課外密切結(jié)合的有機整體。課內(nèi)提出的可在課外達到，如課內(nèi)讀，課外就要創(chuàng)造讀的條件，訂閱報刊，辦書角，舉行朗誦比賽等；課內(nèi)說，課外就開故事會、說相聲、

59、練課本劇、采訪等；課內(nèi)寫，課外就搞小組、寫作小組、出黑板報、寫、當(dāng)小、寫稿投稿等。2以“、獲取息”為主題的讀書活動為契機，的讀書慣與興趣。 結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們要引導(dǎo)、督促激勵去充分的現(xiàn)有的：班級書角、閱覽室等去大量閱讀書，以良好的讀書慣。同時，我們也要在工作中真正落實“輕負荷、質(zhì)量”，讓有時間去讀書，有興趣去讀書，以讀有所獲。本學(xué)期的閱讀任務(wù)要作為硬性，寫好讀書筆記，參加校級評比。四各月工作。二月份1、各人制定好學(xué)科教學(xué)計劃。2、開展靜校教研活動，落實備課、一課內(nèi)容。3、檢查教學(xué)計劃。三月份1、繼續(xù)開展靜校教研的活動，備課、一課、評課等活動，并做好記錄。2、開展讀書沙龍活動，落實、的讀書及相

60、關(guān)的活動內(nèi)容。3、教學(xué)工作月度考核。四月份1、繼續(xù)開展靜校教研的活動，備課、一課、評課等活動，并做好記錄。2、觀看教學(xué)錄像，搞好評析，促進個人教學(xué)水的提。3、好讀書筆記評比工作4、教學(xué)工作月度考核。五月份1、繼續(xù)開展靜校教研的活動，備課、一課、評課等活動，并做好記錄。2、教學(xué)工作月度考核。3、開展讀書征文活動，中年級評選出優(yōu)秀的在櫥窗里展示。份1、繼續(xù)開展靜校教研的活動，備課、一課、評課等活動，并做好記錄。2、好一堂課，加強學(xué)科的。3、教學(xué)工作月度考核。第三篇：蘇教版教材教研組工作計劃教研組2010-2011工作計劃一.指導(dǎo)：以現(xiàn)代、現(xiàn)代理念為指導(dǎo)、全面落實本學(xué)年、教學(xué)工作計劃、教學(xué)計劃，認真