幼兒園大班9月計劃

1、第 頁幼兒園大班9月計劃幼兒園大班9月計劃1九月份數(shù)學(xué)目標(biāo)：1、在游戲活動中學(xué)習(xí)，認(rèn)識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)的實際意義。2、激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，進展幼兒操作，思維技能。3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。九月份第一周：1到100數(shù)字，會寫，會讀。描繪，以數(shù)字形式連線。九月份第二周：5的倍數(shù)，10的倍數(shù)。1到10的順數(shù)，1到10的倒，單、雙數(shù)。九月份第三周：1到100的相鄰數(shù)。、=號九月份第四周：本月測試，考試。預(yù)習(xí)10以內(nèi)的加、減法、分成1到210以內(nèi)的加、減、分成3到410以內(nèi)的加、減、分成5到6國學(xué)計劃國學(xué)目標(biāo)：1、國學(xué)不僅可以培育幼兒良好的道德品質(zhì)，提升幼兒的儒雅氣質(zhì)，還可以儲存幼兒豐富的語言知識。2、學(xué)習(xí)國

2、學(xué)應(yīng)當(dāng)有選擇性，經(jīng)典著作中并非完全都是精髓，學(xué)習(xí)時也應(yīng)當(dāng)棄其糟粨。3、學(xué)習(xí)不是讓幼兒死記硬背，家長要為幼兒把好關(guān)，選擇正確的方法學(xué)習(xí)。4、幼兒時期是智力和記憶技能發(fā)育的關(guān)鍵時期，幼兒假如在一階段學(xué)習(xí)經(jīng)典古籍和詩歌。5在學(xué)習(xí)和朗誦古典文學(xué)的同時，也學(xué)習(xí)了精美經(jīng)典的文字、文言和文章。九月份第一周：三字經(jīng)：喜歡讀書的人弟子規(guī)：替別人著想九月份第二周：弟子規(guī)：知恩圖報古詩：尋隱者不遇九月份第三周：三字經(jīng)：懸梁刺股古詩：九月九日憶山東兄弟九月份第四周：弟子規(guī)：以理服人成語：魚目混珠弟子規(guī)：負(fù)荊請罪三字經(jīng)：堅持讀書的人禮儀計劃九月份第一周：坐姿第二周：好伙伴第三周：守紀(jì)律第四周：老實、孝敬父母九月第四周與

3、十月第二周各學(xué)習(xí)三個，其余每周各學(xué)習(xí)兩個單詞英語計劃：單詞一共48個英語歌：6個一周三個單詞一周一個英語歌全腦智力：一周三個階梯涂色：共13個幼兒園大班9月計劃2語言：主題：歡樂的星期天活動一：逛公園活動目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)根據(jù)肯定的順次講解并描述自己的所見所聞。(2)嘗試按兒歌的結(jié)構(gòu)仿編兒歌。活動二：看海豚說海豚活動目標(biāo)：利用材料引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事.活動三：你的心情怎么樣活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用精確，形象的語言表達心情?；顒铀模何业囊惶烊沼洷净顒幽繕?biāo)：(1)初步了解寫日記的方式。(2)學(xué)習(xí)日記記錄事情，表達感情。數(shù)學(xué)：主題：科技樂園活動一：滾動的球活動目標(biāo)：(1)能夠精確的說出球體的名稱和特征，初步懂得區(qū)

4、分圓形和球體。(2)進展幼兒觀測比較技能，激發(fā)幼兒的的想象力?；顒佣翰煌膸缀涡误w(1)活動目標(biāo)：(1)能知道正方體和長方體的名字與特征，能初步區(qū)分正方形和正方體，長方形與長方體，正方體與長方體之間的不同。(2)培育幼兒觀測比較和動手操作技能以及空間視覺技能?；顒尤翰煌膸缀涡误w(2)活動目標(biāo)：能在操作中比較、認(rèn)識圓柱體的特征，初步懂得區(qū)分球體與圓柱體，能找誕生活中與他們相像的物體。幼兒園大班9月計劃3預(yù)定目標(biāo)、觀測評估、共同生活1、在大帶小活動中，體驗到自己長大是歡樂的，在活動中能主動關(guān)懷弟弟、妹妹，有肯定的責(zé)任心。2、開心地參加老師節(jié)、中秋節(jié)活動，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感。3、了解個人

5、清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。4、學(xué)習(xí)在各類活動中遵守規(guī)章，掌握自己的行為，不影響同伴。這個學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在許多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計了計劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件奇妙和令人興奮的事?！傲瞬坏玫奈摇边@一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺，他們從觀測和別人不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學(xué)會了與他人建立友情，理解伙伴的意義，知道了伙伴的重要性，他們一起探討成為別人好伙

6、伴的緣由。增進了與同伴的合作的技能。學(xué)習(xí)了解他人的心情，讓他們發(fā)覺和觀賞自己和別人獨特的地方。生活活動中我們也留意引導(dǎo)孩子相互間的溝通學(xué)習(xí)，制造多種形式的互動機會，知道了愛清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能實時喝水的道理。但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發(fā)覺不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導(dǎo)孩子從多方面思索，從而使他們能提出更多有價值的問題。探究世界1、在觀測中發(fā)覺問題，并嘗試去查找解決問題的方法。2、發(fā)覺自己成長的改變，知道我是群體中的一個，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同。3、復(fù)習(xí)單雙數(shù)、樹群，學(xué)習(xí)2、3的組成，知道合起來的意義。4、學(xué)

7、做韻律操，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，制造性的多種玩法，進展身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。表達與表現(xiàn)1、嘗試用不同的方法表達自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做伙伴的歡樂。2、在閱讀活動中，擅長發(fā)覺問題，展示自己的技能。3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本事和想學(xué)習(xí)的本事。4、喜愛表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏，用動作、歌聲表達內(nèi)心地感受。家長工作1、結(jié)合主題活動的有關(guān)目標(biāo)與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。2、和孩子一起探討、收集有關(guān)我本事大的材料，知道自己在慢慢的長大，有很多的本事。幼兒園大班9月計劃4健康領(lǐng)域：1、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，進餐時舉止文明。2、保持服裝干凈，逐步學(xué)會依據(jù)氣溫

8、的改變以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。3、學(xué)會安全地運用易于操作的勞動用具。4、積極主動參與體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇猛、不怕困難的良好品質(zhì)。5、在簡約的隊列改變、基本體操和共同游戲中熬煉團隊合作意識和協(xié)同技能。6、在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳等不同的運動方式，能敏捷協(xié)調(diào)地掌握身體。7、制造性地進行身體活動，依據(jù)活動場地和運動器材的特點，恰當(dāng)?shù)剡x擇運動方式，主動探究多種玩法。語言領(lǐng)域：1、能自然、有禮貌地與人溝通，能大膽運用各種語言表達方式清晰地表述自己的想法。2、能有意識地留意傾聽，理解兒童文學(xué)作品的主要內(nèi)容。3、情愿當(dāng)眾表達，表達時自然、從容、自信。4、能主動發(fā)覺問題、提出問題，并能

9、圍繞一個話題進行爭論。5、能夠初步整理已有感知閱歷，發(fā)覺事物的簡約規(guī)律，并用語言進行表達。6、能用心閱讀，能理解閱讀內(nèi)容并用語言進行講解并描述。7、在閱讀過程中不打攪他人，愛惜圖書。8、會講故事，會用自己的語言復(fù)述故事。9、漸漸加強手對筆的掌握技能，學(xué)習(xí)正確運用鉛筆。社會領(lǐng)域：1、在開放性環(huán)境中樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得勝利的體驗，加強自尊心，自信心。2、在展示自己優(yōu)點的活動中，獲得自信心。3、理解，關(guān)懷他人的情感需要，能主動關(guān)懷和勸慰他人。4、主動、友好地與他人交往，體驗共享、互助、合作的歡樂和意義，掌控交往技能，嘗試獨立解決交往中的問題。5、理解和遵守與自身關(guān)系親密的社會行為

10、規(guī)章，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。6、能明確自己的任務(wù)，做事仔細(xì)、有始有終，形成初步的責(zé)任感。7、能主動為集體、他人服務(wù)。8、了解四周社會設(shè)施、工作場所及在哪里常常為我們服務(wù)的人，尊敬他們及他們的勞動，理解人們在相互服務(wù)。9、在節(jié)假日設(shè)計、開展、參與豐富有趣的活動，感受深厚的親情、友情和民俗氣氛?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、在多種活動中體驗探究、發(fā)覺的歡樂，從中獲得自信。2、養(yǎng)成愛思索、愛提問、積極回答下列問題的好習(xí)慣。3、主動參與科學(xué)小試驗，喜愛猜想與動手操作嘗試。4、學(xué)會初步選擇、運用與試驗、探究有關(guān)的材料。5、嘗試用多種方式表達自己真實的發(fā)覺、感受、探究的過程和閱歷。6、用多種方式對感愛好

11、的事物進行記錄。7、體會量的相對性。藝術(shù)領(lǐng)域：1、樂于與同伴一起溝通、共享，觀賞自己和他人的創(chuàng)作成果。2、積極、主動地參與音樂活動，并從活動中獲得愉悅和美感。3、主動參加兒童集體舞及自娛性的音樂表演。4、主動參與各種美術(shù)活動，如繪畫、紙工、泥塑、廢舊物品制作等，不斷豐富活動中的體驗。5、學(xué)唱精美、舒緩、活潑等不同風(fēng)格的歌曲，以基本精確的節(jié)奏和音調(diào)表現(xiàn)不同歌曲的心情、情感，嘗試歌頌八度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)和少量七聲音調(diào)的歌曲。6、在音樂活動中，積極體驗和有創(chuàng)意地表達美妙的情感。7、用各種美術(shù)方式表達自己的所見、所知、所想、所做。8、正確運用各種工具材料，養(yǎng)成分類、整理、存放的良好習(xí)慣。幼兒園大班9月

12、計劃5一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠用“我喜愛我自己，由于我會”講解并描述自己的優(yōu)點。2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清楚地朗誦繞口令，并在嫻熟的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字15，依據(jù)字形進行聯(lián)想。4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。二、行為習(xí)慣的培育1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)當(dāng)自己做，情愿展示自己獨立做事的技能。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。(3)能積極地參加集體活動，體驗勝利的喜悅。3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。(2)會運用游戲操作材料，并能整齊地

13、擺放游戲用品。(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的沖突，學(xué)會與他人合作進行游戲。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)章。3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及考前須知。四、教學(xué)活動安排：1、語言：我喜愛我自己2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)4、健康：我的名片5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)6、音樂：名字唱出來(歌頌活動)7、拼音：學(xué)習(xí)8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)9、美術(shù)：手形畫五、家長工作1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。2、召開新學(xué)期家長會。3

14、、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提示和督促幼兒保持正確的書寫姿態(tài)。幼兒園大班9月計劃6一、教學(xué)工作(一)主題名稱：你變我變大家變暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了許多改變，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識自己的改變到認(rèn)識他人的改變，從認(rèn)識幼兒園的改變到認(rèn)識四周環(huán)境的改變，讓他們在探究事物改變的過程中體驗生活的多姿多彩。(二)主題名稱：中國娃孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小伙伴，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小伙伴，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博，了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。二、生活衛(wèi)生1.培育幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時來園，適應(yīng)幼兒園的生活。

15、2.學(xué)會正確疊放被子的方法。3.天氣酷熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣。4.夏季留意飲食衛(wèi)生。三、家長工作1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。2.召開新學(xué)期家長會，宣揚有關(guān)幼小連接方面的知識。能協(xié)作幼兒園的教育教學(xué)工作。3.豐富與完善家長園地的內(nèi)容。四、其他1.補辦新生接送卡并提示按時接送幼兒。2.加強班級環(huán)境布置，進行改變位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。3.做好新生家校通的錄入工作。幼兒園大班9月計劃7一、幼兒的收獲：大班幼兒通過本月主題活動的開展，幼兒的獨立性、主動性和責(zé)任感有了很大的提高。他們?yōu)樽约耗軒椭艿苊妹谩屠蠋?、幫父母做一些事情而感到驕傲，尤其是帶弟弟妹妹一起來展活動，使他們產(chǎn)生了極大的成就感。在活動中，他們的規(guī)章意識得到了加強，交往中語言更加豐富；能較好地整理、整理自己的物品；助跑跨跳的動作得到了練習(xí)；在集體游戲中，能更好的與團隊合作。二、九月份主題活動實施如下：第一周：成長日記家長和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長各階段的照片，知道長輩的成長歷程。效果評析：幼兒和家長在老師的鼓舞下，收集了長輩的成長各階段照片，幼兒們們也看到長輩的成長日記，老師們在班內(nèi)做了一面成長日記的主題墻，幼兒很感愛好，完成的很好。第二周：我有一雙勤勞的手老師讓幼兒知道自己的雙手可以干許多事，就組織了一次制作月餅的蒙氏生效果評析：幼兒們積極性特別高