春季教師工作總結10篇

1、第 PAGE32 頁 共 NUMPAGES32 頁春季老師工作總結10篇春季老師工作總結1“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自我的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自我工作的座右銘，現將一季度的工作總結如下：一、在思想上愛黨愛國，用心進取我用心參加各種學習培訓，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，老師務必先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生，在工作中，我用心、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學

2、習中，努力使自我的思想覺悟、理論程度、業(yè)務潛力都得到較快的進步。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖表達新課標。背文本，背學情。此刻對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，透過把本地的教學資資與網絡資相結合，進展教學資的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比擬喜歡上課。在校內，虛心、主動地向-x學習信息技術，豐富教學手段，向-x請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的時機，虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別

3、人的精華，在自我的教學中為斷理論，不斷總結，不斷進步。平時向書本學習、向身邊有經歷的老師學習，進步自我的課堂教學程度?？傊?，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務潛力上，還是在教育教學上都有了必須的進步。但我平時工作中出現需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、在分管工作上，服從安排，用心主動在每周繁忙的狀況下，要安排好自我的條線工作，確實有時感到力不從心。但在校指導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路明晰，做到期初進展合理方案，施行過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課

4、程，教誨處安排了綜合理論課堂教學調研活動，我盡量抽出光陰，按照方案，落實調研工作，及時與老師討論、交流。老師教學競賽學能用心的配合上課老師作好賽前準備工作，能幫助老師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自我的力量，進展輔導。我們的學校無論是環(huán)境還是指導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比擬簡單、愉快的，所以工作上比擬主動，期望自我能最大限度地為學校的建立獻出微弱的力量。平時能及時把工作狀況、問題、困難向指導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。四、進步素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新在各位指導和老師的大力支持、幫

5、助下，在這學期本人開場開設綜合理論。而且自我所教班級成績名列前茅，但是在不斷的工作理論中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，進步自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出缺乏，如何做到科學方案、科學落實、科學評價學生和老師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進展嚴格地監(jiān)視，作出批評指正。春季老師工作總結2又到了總結時間，這個季度本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動開展為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展，工作責任心強，服從指導的分工，

6、積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，并順利完成教育教學任務。下面是我這季度的總結：一、政治思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、

7、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體

8、學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。7、積極參與聽課、評課，虛心向

9、同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為進步自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯絡，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾缃裆鐣蠋煹乃刭|要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點

10、，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。春季老師工作總結3時間飛速流逝，轉眼間又是一個季度過去了?；貞涍@一季度，感受到的是壓力、緊張和繁忙，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。現將本季度的工作總結如下：一、加強學習不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學中更加能表達加強學習，并運用好新的課程理念，我認真閱讀-課程標準-教學用書、等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精華，為不斷進步教學程度奠定了根底。另外，在緊張、繁忙的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志，如-語文教學-教、學通訊等，理解更多著名教育專家、行家的觀點，理解當前的教改動態(tài)，同時還要經常上網，查

11、閱一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，經常通過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學，為今后的教學積累一些好的教學經歷，以理論來指導自己的教學工作。二、勇于創(chuàng)新不斷進步課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新，力的主要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氣氛，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂形式，引導學生主動探究，自主獲取知識，不斷進步學生的

12、自主學習才能。此外，在課堂上，我特別關注暫困生，提供更多的時機給他們，使他們也能獲得進步，對學習產生濃重的興趣。我覺得，班里的學生都挺喜歡上語文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而進步了課堂效率。三、積極參加教研活動促使自身業(yè)務程度的進步一學期以來，在擔積極參加教研活動，任教研組長的工作中，我處處以身作那么，積極參加、組織各種教研活動，和同組老師經?；ハ嗌逃?，從中取長補短，不斷進步自身的“六課”才能。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大進步了我獨立備課、上課、評課的才能。在平時的教學中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介

13、紹，教研的氣氛非常濃重。此外，我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特別注重采用邊理論邊反思邊總結經歷的方法來深化教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以開展學生之間存在著差異，四、加強培優(yōu)輔差工作為了促使每個學生都能在原有根底上有所開展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學之間形成互幫互學的氣氛，互相取長補短，共同開展進步。在平時的教學中，我對“暫困生”投入更多的關注與理解，我每天觀察他們，琢磨他們，與他們聊天、游

14、戲，拉進師生的間隔 。他們愿意和我交流，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進學生的心靈世界，才能找到合適他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來鼓勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。我經常會當著全班同學的面對某某暫困生說，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下快樂學習。五、盡職盡責做好班主任工作1.思想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學生進展思想.思想教育常抓不懈：品德教育，行為習慣教育，衛(wèi)生、紀律、平安等方面教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和

15、文明行為習慣等。2.發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定.發(fā)揮“小干部”的大作用：班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。3.經常與任課老師獲得聯絡，理解學生的學習情況，協同對學.經常與任課老師獲得聯絡，生進展學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。4.關心學生身體安康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班.關心學生身體安康，級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進展常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。5.經常與家長保持聯絡，互通情況，獲得家長的支持和配

16、合，.經常與家長保持聯絡，指導家長正確教育子女等。春季老師工作總結4一轉眼，一個季度過去了。在這個季度中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，如今向大家匯報一下這一季度中我的工作情況。一、思想認識這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人為人師表，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主，動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己嚴格要求，力爭在思想上、工作上得到同事、學生的好評和稱贊。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力進步自己的政治程度和業(yè)務程

17、度。服從學校的工作安排，配合指導和老師們做好校內外的各項工作。嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從指導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老老師學習。二、教學工作我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀老師的教學藝術。廣泛涉獵各種知識，努力多掌握一些教育教學理論知識，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。備課深化細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目

18、的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經歷教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，打破難點。參加教研活動是進步教育教學程度和業(yè)務素質的有效途徑。一年以來，我認真參加學校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學習。在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們

19、的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活潑了課堂氣氛，努力進步課堂教育教學質量。三、教研工作作為教研組長，我積極組織并參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課。活動中積極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經歷的老師學習，虛心向老組長請教，集思廣益，博采眾長，深化反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力進步自己的教研組織才能和個人的教研才能。四、出勤與業(yè)績我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極

20、運用有效的工作時間做好自己分內的工作?，F社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。春季老師工作總結5光陰似箭，日月如梭，一個季度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描繪很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業(yè)，遵守職責，嚴謹治學，生活簡樸。詳細總結如下：一、熱心教學，認真負責本人本學年來繼續(xù)擔任x、x、x年級段-個班的綜合理論活動課程教學。上學期x年級x個，本學期x、x年級x個班的教學工作。一周x課時，x多位學生，其中外來民工子弟達-多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好，自主學習才能

21、差，條件差，自律才能差，加上綜合理論活動課程無固定的教材、無教參，無效勞條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起討論，認真分析p 校園內外的條件，即時捕捉教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現問題、考慮問題、幫助學生梳理問題，挑選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，理論體驗，解決問題，積累課程教學資，標準教學，努力完成四項標準達標要求：方案、備課、改作、評價。積累主題課程設計資多個，挑選優(yōu)秀的主題課程設計參評，上學期獲得區(qū)一等獎x個平安無小事和保護環(huán)境，區(qū)二等獎x個-農作物大觀園區(qū)三等獎x個文明禮儀;撰寫學科教學案例論

22、文x個，獲得區(qū)三等x人次;平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比，獲區(qū)級獎x人次，科技論文二等獎x人次;其他x人次;校內教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。二、后勤工作，忠誠效勞這個季度來，本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，承受鎮(zhèn)、區(qū)、市級指導檢查x人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理標準，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，效勞工作效率高;教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平時，我還經常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕老師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學期的信息技術、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等

23、獎x人次;學生參與各類競賽獲獎-多人次;老師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等x人次，市級一等獎x人次，其中本人撰寫的學科論文基于綜合理論活動課程施行的考慮區(qū)三等，讀書征文-的綜合理論老師獲省第x屆讀書征文x等獎;三、關注生活，熱情周到我校校園文化建立經常會承受上級指導的檢查，學校指導一直關注生活教育，在后勤效勞工作中，一些指導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、拾掇整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫助，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關注，使工作氣氛和睦團結，和諧開展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在x(x)班的副班主任工作

24、中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內，關心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖。當然，本人存在缺乏，因為才能有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕老師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關注，勞動基地發(fā)動學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠?？傊?，本季度來，因為大家的共同努力，獲得了一些成績，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績。春季老師工作總結6一、一個學期來，我在教學工作方面注意了以下幾個問題，現總結如下：1、認真?zhèn)湔n ，在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、

25、新的教學方法。課堂上引進了許多教改思想和先進的教學方法，在備好課的根底上，每次上課前都要把教案再看一看，每次上完課后，還能及時將上課心得和新發(fā)現記錄下來，及時對教案進展修改、完善。要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，而且教學質量達標，把每一節(jié)課當成優(yōu)質示范課來上。2、針對性的作業(yè)與練習，考慮到學生的知識程度現狀，給學生布置的課后作業(yè)，都是經過挑選，經過自己做了以后才給學生講題。并且堅持每個專題，每個單元出一份針對性強，難度適中的練習卷和專題、單元測試卷。對于學生的課后作業(yè)能及時修改、講解，并利用晚自修的時間去個別的學生進展面批。3、對學生進展個別輔導、指導，我在班里經常找個別學生進展指導，課

26、下多在教室里和同學們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進展個別指導和解惑。4、為了進步學生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外，還擅長進展實驗改革，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導學生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學習新課，讓學生真正成為學習的主人，加深印象，記得牢，學得活，興趣盎然。同時，組織和指導學生開展化學第二課堂活動，豐富的活動內容，使之成為激發(fā)學生學習興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進一步開展專題教學研究提供了豐富的第一手的資料。5、聽課，爭取每個星期都能去聽同一個備課組老師的同一課時的教學課，從中汲取缺乏，并及時討論。按時完成了學校布

27、置的學期聽課記錄。6、教研組、備課組活動方面，能積極參加每一次教研組備課組活動，定時與同備課組成員進展備課組活動，解決有關問題，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析p 討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有都能積極發(fā)言，使得自己和其他備課組成員的教學研究程度也在不知不覺中得到了進步。二、教學工作中存在的缺乏：1.在教學中，我覺得本人對學生的作業(yè)管理力度不夠，造成局部學生有敷衍塞責的現象，抄襲現象時有發(fā)生，使得局部學生沒能及時消化穩(wěn)固，學習成績踏足不前。這也從一定程度上，滋生了學生的依賴思想，阻礙學生獨立

28、考慮和自學才能培養(yǎng)。這是我在今后教學工作中首先要克制的。2.對學生課堂的表現關注不夠，偶然有出現上課學生伏桌的現象三、今后改良的措施：1.加大對學生作業(yè)管理的力度2.更關注學生課堂3.認真分析p 新課程的重大考試，看清考試情形。4.積極尋找時機學習、借鑒別人成功經歷。5.尋找時機積極參加教科研活動春季老師工作總結7光陰如梭，一轉眼又到期末了，繁忙又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回憶一下自己在這學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：一、思想方面在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及指導

29、交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。二、教育教學方面在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進展各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任一、三年級的音樂課教學任務。我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音

30、樂，喜歡音樂。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正。對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現特別好的同學進展表揚，并做了相應的最正確表現者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。三、成績與缺乏1、在20-年11月縣中小學生運動會開幕式方陣表演中，本人參與指導的古風今韻榮獲一等獎;在20-年4月舉行的市少兒藝術

31、大賽中，本人指導黃宇楓榮獲德化賽區(qū)演唱二等獎。2、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待進步和加強?？傊?，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的.工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待進步的局部，我將好好努力爭取做到最好。春季老師工作總結8“用桃花謝了，春紅太匆匆”來形容此時的心境一點兒也不為過。20-春季教學，我們在繁忙而又充實中，匆匆完畢了，我現將本學期的工作總結如下。一學習方面：1首先重視讀書，進步教育理論修養(yǎng)。詞人黃庭堅曾說，三日不讀書，便覺

32、語言無味，面目可憎。對于日日在講臺上侃侃而談，滔滔不絕之人，尤其是我們語文老師假設不常讀書，無鮮活的語言輪換，當真會面目可憎了。這些年，我要求成員，廣泛閱讀有關教育教學理論的書籍。學習王君老師，黃厚江老師，肖培東老師，余映潮老師，趙謙翔老師等等名師的著作，以及他們的課堂實錄。積極參加各級各類培訓，要求工作室成員平時撰寫的論文。然后結合自己的實情，結合校情，結合學情。在理論中進展交流，展示，應用活動。從而提升自己的教育理論素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為教育教學注入新的活力，讓自己就由教書匠，迅速轉變成科研型老師，名師型老師。二學習心得：1進步教育教學程度。珍惜外出學習時機，尤其是與全國，全省的名師，優(yōu)秀的老

33、師面對面的學習交流。我們的王利利等好多老師，參與了20-年“絲路之春”教育教學培訓。-參與陜西中考省級指導培訓。并進展了全縣性的中考指導講座。-老師，景淑萍老師并進展了中考語文復習課的全縣展示交流的。這一次又一次的理論。讓他們自己得到了鍛煉，也進步了自己教育教學的程度，同時引領輻射了全縣初三的乃至以全縣語文的教育教學程度進步。得到了局教研室和全縣初三老師廣泛的好評。三理論方面：課堂永遠是老師的主陣地，所有的工作室的成員都聚焦新課程，打造高效課堂。引領學生不斷的提煉教學風格，進步教育教學程度。我要求自己成員，把日常教學的每一節(jié)課，精打細磨，上成示范課，課，逼自己優(yōu)秀。另外，積極完成縣局工作任務，

34、送教下鄉(xiāng)，引領輻射帶動全縣整體提升。本學期，我們深化綠野高中，代家初中，剛子初中，大莊初中，南仁中學等學校，深化課堂教學，給相關的學校示范展示。并與當地的學校的優(yōu)秀老師進展同課異構，認真地聽課評課，就教學中存在的問題進展了廣泛而深化的交流。每一次上課，對學員來說都是一次磨礪，也是一次煎熬，更是一次提升，如有一位學員說痛并快樂著。另外，工作室還特別安排了觀課議課活動，這并非簡單的評課，觀課，議課，而是更詳細，更細致，更全面的參與課堂教學。且參與人員有建立性的意見。對我們最大的啟發(fā)是要進步課堂教學的有效性，首先要進步課前教學設計的有序性，特別是教學環(huán)節(jié)的有序構建，教學內容的有序安排和學生思維的有序

35、調整。其次要擅長總結教學的得失，并及時付諸于理論。最后，要通過與別人的交流與分享來進步自身的教學程度。三，成效方面工作室一年來，不僅參加了大量的聽課，評課，交流學習活動，還積極參加了各項活動。一年來，參加工作室老師，無論從教學程度，教學策略還是教學成果，各方面都有不同程度的提升。許多的老師撰寫了論文，在老師報咸陽教研武功教研被登載發(fā)表。1王利利老師參加的“絲路之春”學習，對于自己個人的提升也非常的有幫助。她積極撰寫心得體會，在校內分享交流，指導語文老師教學。完成了縣級課題“高效任務早讀”課題結題。2-老師和-老師在指導全縣中考語文復課中做出了突出的成績，受到了局指導的高度評價。3-老師在開學之

36、初，對20-年，中考語文考試問題，分析p 及備考20-策略中，作為指導專家。參與教育局的座談會。4-老師，景淑萍老師，官小毛老師，張敏慧老師參加參與了20-年縣級語文專業(yè)課培訓的。-老師，景淑萍老師作為培訓老師，獲得了好評。關曉毛老師，張敏慧老師就自己教學進展縣級公開分享。5-根據一線課堂教學心得，在老師報發(fā)表了激趣點燃智慧的火花。在咸陽教研發(fā)表了進步早讀效率打造營養(yǎng)早餐，在武功教研發(fā)表了早讀如何指導學生快捷、準確、持久記憶。完成了縣級課題“高效任務早讀”課題結題。6熊青梅老師參與了省級教學能手的競賽活動。成功通過了縣級的競聘，到達了市級。鍛煉了自己。7每個成員都積極參加自己學校的校本研修，進

37、展示范課展示。對自己工作進展規(guī)劃總結。四，遺憾之處1工作室成員對課題研究的力度有待加強，積極性不高，理論性不強。2多媒體技術網絡程度有待進步，網上學習交流互動才能有待加強。3工作室網站維護內容更新，還要多花工夫努力辦出特點，形成亮點。五，展望前景：你的堅持終將美妙。我們將永不止步，繼續(xù)探究高效課堂語文教學形式，減少語文課堂對浪費行為。力爭每一位學員都能各有特色，各具風格，使語文教學百花爭艷。還要加強對課程改革的深化討論，繼續(xù)圍繞高效課堂等進展探究，力爭推出成果。相信在各位名師，專家深化而寬廣的引領中，在指導大力支持中，工作室全體成員一定會深深扎根于教育教學的土壤，厚積薄發(fā)，不斷前行，追求美妙。

38、春季老師工作總結9光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間,一個學期就過去了?，F將工作總結如下：一、加強師德修養(yǎng)，進步道德素質踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，進步道德素質。我認真學習義務教育法、老師法、中小學老師職業(yè)道德標準等教育法律法規(guī);嚴格按照”有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、”愛校、愛崗、愛生”、”團結協作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取”的要求去標準自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教誨;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作那么、為人師表。二、加強教學理論學習，練好扎實的教學根本功教學方面，我努力加強教育理

39、論學習，進步教學程度。要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。理解教材的根本思想、根本概念、構造、重點與難點，掌握知識的邏輯。理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)

40、學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。3、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作。職高的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重。為了不斷進步自己的教學程度，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的缺乏之處。上課時務求每一課

41、都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。三、加強素質教育理論學習，進步教育教學程度我擔任初一年級五個班的思想品德這一門課，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質教育的探究中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，進步了駕馭課程的才能。在教學中，我大膽探究合適于學生開展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。進步學生自學才能;給學生提供合作學習的氣氛，在學生自學的根底上，進步發(fā)現錯誤和糾正錯誤的

42、才能;為學生提供時機，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能。其次加強教法研究，進步教學質量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能，是素質教育成敗的關鍵。四、加強教育教學研究，進步教育科研才能在教育教學過程中，我發(fā)現了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析p 這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發(fā)現新問題，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。總之，作為一名老師，教學是我的根本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀，施行素質教育對老師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，做好工作方案，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。春季老師工作總結10本學期，我繼續(xù)擔任初三年級(1、2)兩個班的數學教學工作，能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，關愛學生，使學生學有所得，不斷進步。堅持進展集體備課，積極參加數學組教研活動，認真學習深化研究教法，從而不斷進步自己的教學程度，順利完成教育教學任務。現針對這一年來教學工作談一下總結和體會。一、多鼓勵學生，幫助樹立學習的信心上學期新任教這兩班時數學的成績不理想，由于學