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1、【最新】 7 月中國(guó)抗戰(zhàn)史讀書(shū)心得體會(huì)范文古語(yǔ)云 以銅為鏡可以正衣冠, 以史為鏡可以知興衰要看一個(gè)國(guó)家的開(kāi)展淵源 ,讀史便是很好的一種途徑, 而抗戰(zhàn)史又是歷史長(zhǎng)河中的方舟. 那些浴血奮戰(zhàn) , 那些奮勇殺敵 , 種種的記憶鐫刻著一個(gè)國(guó)家的興衰成長(zhǎng). 讀史知興衰, 徜徉在歷史中 ,個(gè)人的修養(yǎng). 人生境界也便會(huì)在不知不覺(jué)中得到飛躍式突破.人都覺(jué)得這類的東西讀起來(lái)過(guò)于枯燥, 但對(duì)我而言 , 那是一種心靈上的洗滌. 最近在讀一本名為的書(shū), 讀罷 , 感觸頗多 . 全書(shū)以中國(guó)全民抗戰(zhàn)為經(jīng)緯 , 由 七七 盧溝橋事變起, 根據(jù)時(shí)間 , 地點(diǎn) , 事實(shí) ,作橫剖面寫述. 書(shū)中所引用的有關(guān)數(shù)據(jù). 敵我隊(duì)伍實(shí)情,
2、 均根據(jù)當(dāng)日統(tǒng)計(jì), 對(duì)于全面 . 深入研究抗戰(zhàn)史具有一定參考價(jià)值. 書(shū)中很多是作者身歷各戰(zhàn)場(chǎng)前線, 詳悉各前線之情況及軍事配備情態(tài), 又曾為新聞?dòng)浾叩淖髡? 在寫作風(fēng)格上也別具一格.為重振中華民族之復(fù)興, 奠定世界和平, 吾人切不能遺忘抗戰(zhàn)中之經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) . 便是作者作此書(shū)的目的了 .一書(shū) ,用較為客觀的的態(tài)度批評(píng)了敵我得失, 不屈不饒地為國(guó)家的安危奮戰(zhàn) , 打壓了侵略者的囂張氣焰 . 在錯(cuò)綜復(fù)雜的抗戰(zhàn)史有條不紊地梳理時(shí) , 展現(xiàn)出來(lái)的民族精神和民族尊嚴(yán) , 誘人聯(lián)想 , 導(dǎo)人深思 .回憶抗戰(zhàn)史, 從 七七 盧溝橋事變, 到_38 年 10 月廣州 . 武漢失守 ; 平津會(huì)戰(zhàn) .淞滬會(huì)戰(zhàn) . 徐
3、州會(huì)戰(zhàn) . 太原會(huì)戰(zhàn) , 一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)役, 粉碎了日軍3 個(gè)月滅亡中國(guó)的狂妄企圖 . 接下來(lái)的戰(zhàn)略相持階段, 著名的 地道戰(zhàn) . 地雷戰(zhàn) . 麻雀戰(zhàn) . 破襲戰(zhàn) 到后來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)略反攻戰(zhàn)役, 充分突顯了我國(guó)軍民一心抗戰(zhàn) , 保家來(lái)的都是染血的輝煌 . 讀之 , 心中總不由地涌動(dòng)一股復(fù)雜的情愫, 感慨于我們軍隊(duì)的智慧的同時(shí)又為 TOC o 1-5 h z 著死去的烈士哀傷.們得知日本惡意篡改侵華歷史的行徑時(shí), 我們憤懣了 , 挖掘出很多史實(shí)去抨擊日本 , 我們大規(guī)模不買那個(gè)島國(guó)的東西 . 很多事情不想定奪對(duì)與錯(cuò), 但是每個(gè)人的心里都會(huì)有個(gè)杠桿, 往哪邊傾斜自己懂得 . 歷史已經(jīng)成為過(guò)去式, 你改得
4、了課本, 卻永遠(yuǎn)顛覆不了歷史的正義. 你成認(rèn)或不成認(rèn), 歷史就在那里, 不增不減 . 我們也明白 以史為鑒 不是仇恨的延續(xù), 而是為了吸取歷史教訓(xùn) , 在教訓(xùn)中求得國(guó)家的穩(wěn)步開(kāi)展.育意義. 作為當(dāng)代大學(xué)生, 應(yīng)有怎樣的愛(ài)國(guó)情懷和政治素養(yǎng)是一個(gè)值得深思的問(wèn)題 . 是不是讀讀經(jīng)典, 念念時(shí)事就可以了呢 ?我想 , 答案是否認(rèn)的 . 和平年代 , 國(guó)家穩(wěn)健開(kāi)展 , 不需要我們沖鋒上陣, 也不需要我們?yōu)閲?guó)家犧牲自我. 但是 , 國(guó)家依舊需要我們 , 需要我們這些未來(lái)的社會(huì)中堅(jiān)力量為國(guó)家做奉獻(xiàn). 孫中山曾說(shuō)過(guò)做人的最大事情是要知道怎樣愛(ài)國(guó) . 是的 , 愛(ài)國(guó) , 這個(gè)永恒的話題 . 我們?cè)撊绾稳ザ攘课覀兊膼?ài)國(guó)情操?也許我們會(huì)不假思索地說(shuō), 去國(guó)家需要的地方效勞人民, 在平凡的崗位上創(chuàng)造屬于自己不平凡的人生. 而現(xiàn)今的我們, 還是在校的大學(xué)生, 努力地提升個(gè)人的各方面素養(yǎng), 把自己培養(yǎng)一個(gè)綜合素質(zhì)高的人才, 或許這才是最貼切的愛(ài)國(guó)行為了 .讀史明志 , 以史為鑒 , 在歷史這面鏡子中反省 .
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