教學(xué)常規(guī)檢查簡(jiǎn)報(bào)范文(5篇)

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)教學(xué)常規(guī)檢查簡(jiǎn)報(bào)范文(5篇)教學(xué)常規(guī)檢查簡(jiǎn)報(bào)1為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，務(wù)實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，10月28日，教務(wù)處根據(jù)工作安排對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。本次檢查工作著重從作業(yè)數(shù)量、層次性、作業(yè)書寫、批改無(wú)誤、錯(cuò)題是否及時(shí)糾正、作業(yè)評(píng)價(jià)等幾方面進(jìn)行檢查。從第一天檢查情況看，老師們能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對(duì)性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，及時(shí)地進(jìn)行全批全改，對(duì)待后進(jìn)生的作業(yè)，不厭其煩地讓其訂正、進(jìn)行多次批改；有些老師特別關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，針對(duì)孩子作業(yè)的亮點(diǎn)和不足，在作業(yè)本上寫下“要細(xì)心哦！”“你真棒！”“請(qǐng)繼續(xù)努

2、力！”等鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。從學(xué)生方面來(lái)看，大部分學(xué)生作業(yè)較為干凈，作業(yè)書寫端正、規(guī)范，訂正及時(shí)。通過(guò)這次作業(yè)檢查，更好的促進(jìn)了老師們的作業(yè)布置、設(shè)計(jì)及批改，對(duì)規(guī)范教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。教學(xué)常規(guī)檢查簡(jiǎn)報(bào)2本著“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建文化名校”的目的。4月14日，由學(xué)校班子成員和教研級(jí)長(zhǎng)組成檢查組，檢查全校本學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作。檢查工作進(jìn)行得有條不紊，負(fù)責(zé)檢查的人員認(rèn)真、負(fù)責(zé)地記錄下學(xué)校常規(guī)管理工作及每一位教師本學(xué)期的常規(guī)工作情況。從檢查情況來(lái)看，教師的檢查材料齊全，每位教師在教學(xué)中都做了大量工作，都能夠做到教案實(shí)用，教案的指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)。學(xué)生作業(yè)，老師們都能布置得切合實(shí)際，按質(zhì)按量完

3、成教學(xué)任務(wù)。在認(rèn)真?zhèn)浜谜n的同時(shí)，能做到細(xì)致、深入批改學(xué)生作業(yè)。4月16日學(xué)校組織全體教師參觀了常規(guī)材料，并對(duì)下一步工作指明了方向。一次檢查就是一次促進(jìn)，通過(guò)這次檢查，進(jìn)一步明確了學(xué)校要做好的常規(guī)工作，引導(dǎo)教師在平時(shí)工作時(shí)，要注意把點(diǎn)滴工作進(jìn)行記錄，并分析、總結(jié)，以適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，有效促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。教學(xué)常規(guī)檢查簡(jiǎn)報(bào)3學(xué)校根據(jù)關(guān)于開展教學(xué)常規(guī)檢查的通知精神，專門成立了由各所屬學(xué)校負(fù)責(zé)人及教學(xué)骨干等組成的檢查組，依次對(duì)春蕾總校、白云分校、江北分校、行知學(xué)校、四海學(xué)校進(jìn)行檢查。每個(gè)單位檢查時(shí)間為半天，檢查內(nèi)容主要是有關(guān)教師(隨機(jī)抽出2位老師)的備課、上課、批改等教學(xué)行為。檢查

4、以“聽”(教師上課、評(píng)課)、“查”(查教師的備課教案、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)、教師的作業(yè)批改)等方式進(jìn)行。檢查組發(fā)現(xiàn)，所屬各校已形成認(rèn)真教學(xué)的良好氛圍，骨干教師能以身作則，起到模范帶頭作用;老師們能按照學(xué)校的具體要求進(jìn)行備課、聽課;有許多教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的.實(shí)際情況，進(jìn)行有效的二次備課，寫出扎實(shí)創(chuàng)新、實(shí)用深刻的教學(xué)案例;還有一部分教師精心設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上努力做好一道可口的“特色菜”(即特色作業(yè))等等。在小結(jié)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指出，一次檢查就是一次促進(jìn)，通過(guò)這次檢查，各校要進(jìn)一步明確學(xué)校要做好的常規(guī)工作，對(duì)這次檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，要及時(shí)反饋，適時(shí)調(diào)整、改

5、進(jìn)教學(xué)方法和策略，有效進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。并強(qiáng)調(diào)在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，要嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，要有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋，要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，推動(dòng)有效課堂建設(shè)。教學(xué)常規(guī)檢查簡(jiǎn)報(bào)4馬場(chǎng)寄宿制小學(xué)信息簡(jiǎn)報(bào)第 期馬場(chǎng)寄宿制小學(xué)主辦 2018年4月5日促教學(xué)，馬場(chǎng)寄宿制小學(xué)全面進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查 馬場(chǎng)寄宿制小學(xué)4月4日由教學(xué)副校長(zhǎng)徐自華帶隊(duì)，由胡雅靜、冒婧馨、古扎拉阿依、祖力菲亞組成的檢查小組對(duì)馬場(chǎng)牧業(yè)小學(xué)、喀拉吐木蘇教學(xué)點(diǎn)一個(gè)月來(lái)的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面的檢查。本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容主要有：備課、作業(yè)批改及聽課，本次

6、檢查的關(guān)鍵是常規(guī)工作的規(guī)范化。從檢查情況看，絕大數(shù)老師們都能嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神和教學(xué)常規(guī)管理有關(guān)細(xì)則，認(rèn)真做好超周備課工作。備課是上好課的前提，是教師常規(guī)工作的重要組成部分。絕大多數(shù)老師都能按照八備模式，認(rèn)真地備教案。學(xué)生作業(yè)布置有廣度，設(shè)置作業(yè)有維度，且大部分教師均能及時(shí)批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)的作用；通過(guò)這次檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師教師主動(dòng)聽課本學(xué)期都已開展聽課活動(dòng)、評(píng)課的積極性有所提高，評(píng)課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設(shè)計(jì)思路并把精彩的瞬間記錄下來(lái)。同時(shí)，針對(duì)這兩所學(xué)校存在以下問(wèn)題，也提出了了指導(dǎo)、建議整改措施：教案基本信息填寫不完整，沒填授課老師、班級(jí)和備課上課時(shí)間

7、；反思寫的太少；有一些教案案，要素的使用和組合跟貼標(biāo)簽似的，形式大于內(nèi)容，過(guò)程性材料太少。作文批改不規(guī)范，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，沒有督促學(xué)生及時(shí)訂正，做好二批工作；每次考試無(wú)試卷分析。數(shù)學(xué)教師教案畫圖未用鉛筆。本次教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，為馬場(chǎng)各學(xué)校今后的整體教學(xué)管理工作提高奠定了基礎(chǔ)。抄報(bào)：縣教育局 馬場(chǎng)場(chǎng)部撰稿：徐自華 審核：許士明教學(xué)常規(guī)檢查簡(jiǎn)報(bào)5開展教學(xué)常規(guī)管理示范校創(chuàng)建系列活動(dòng)三為了落實(shí)西寧市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見和西寧市中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定的精神，根據(jù)西寧市楊家莊小學(xué)開展教學(xué)常規(guī)管理示范校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的安排，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管

8、理，根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，在開學(xué)初對(duì)全校任課教師的假期作業(yè)進(jìn)行了全面、細(xì)致地檢查,現(xiàn)將檢查情況作簡(jiǎn)要通報(bào)。本次常規(guī)檢查由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，檢查內(nèi)容包括：備課、讀書筆記、成長(zhǎng)手冊(cè)。第一，備課方面：大部分學(xué)科的任課教師能按照西寧市楊家莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例備課，有完整的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，能做到“三級(jí)備課”，能從單元或章節(jié)的整體出發(fā)，設(shè)計(jì)分課時(shí)教案，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等，項(xiàng)目較為齊全，教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，條理清晰，書寫規(guī)范，詳略得當(dāng)。教學(xué)過(guò)程中能體現(xiàn)教學(xué)方法和手段，重視學(xué)法指導(dǎo)，問(wèn)題設(shè)計(jì)合理，多媒體的運(yùn)用在備課中有明顯的體現(xiàn)。教師們都能做到超周備課。第二，讀書筆記方面

9、：絕大多數(shù)教師能在規(guī)定時(shí)間完成讀書筆記，數(shù)量能達(dá)到規(guī)定要求；從內(nèi)容上，老師們的讀書學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的針對(duì)性，大都側(cè)重于教育管理和學(xué)科教學(xué)，有較強(qiáng)的實(shí)用性。大部分教師能結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，有深刻的體會(huì)，做到了活學(xué)活用，較好地做到了在讀書中提升自己。大部分教師能根據(jù)自己所選讀的一本或幾本教育教學(xué)專著進(jìn)行認(rèn)真研讀，進(jìn)行有針對(duì)性的摘抄，并寫出自己的感悟。部分教師有自己的讀書計(jì)劃，循序漸進(jìn)地完成讀書計(jì)劃，值得提倡。第三，成長(zhǎng)手冊(cè)方面：所有老師的政治業(yè)務(wù)筆記書寫認(rèn)真，內(nèi)容豐富。業(yè)務(wù)筆記有課堂設(shè)計(jì)，有理論學(xué)習(xí)，有名師講評(píng)。各位老師都能夠做到以己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，充分利用假期時(shí)間充實(shí)自己的知識(shí)。

10、政治學(xué)習(xí)主要以“十八大“為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，詳細(xì)記錄了十八大精神的精髓。在例會(huì)上，教導(dǎo)處就假期作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行了全面的總結(jié)，王艷輝校長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，要嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，要有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項(xiàng)材料，要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。她還詳細(xì)地指出近期教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，希望老師們能及時(shí)改進(jìn)，并要求教導(dǎo)處及時(shí)跟蹤檢查，以改進(jìn)工作，推動(dòng)有效課堂建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師們份內(nèi)的本職工作。教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面可以找出我們的不足，另一方面也是我