七年級下冊語文第二單元基礎(chǔ)練習(xí)題

1、巔（）劈（）氣魄（）狂瀾（）（）（）hoho蕩蕩捂（）（）wn轉(zhuǎn)皺邊（）肅靜（）碾（）sh（）言胸（）tng嗥鳴（）山（）jin高（）ling斑（）ln亙古（）默契（）豐（）ro污穢（）怪誕（）七年級下冊語文第二單元基礎(chǔ)練習(xí)題一、字音字形根據(jù)拼音寫漢字、填齊成語或給加點(diǎn)字注音濁流（）宛轉(zhuǎn)（）屏障（）哺育（）驚惶（）苛（）捐雜稅打顫（）骨碌（）酣（）然入夢蜷（）點(diǎn)綴（）矗立（）澎湃（）落（）得很遠(yuǎn)了嗚咽（）咀嚼（）不可捉（）賺錢（）捂?。ǎ└觳玻ǎ┨铮ǎ﹍ng埋（）zng（）go頭語（摯痛（）泛濫（）讕）二、文學(xué)常識。1、黃河頌選自組詩_，由_作詞，_譜曲,寫于抗日戰(zhàn)爭時期。2、老山界的作者是_

2、，_家。3、土地的誓言寫于“九一八”事變十周年，作者，原名，4、有長篇小說代表作等。課題的意思是作者面對土地發(fā)出的誓言。5、木蘭詩是我國_北方的一首_民歌，選自_代_編的。三、默寫。木蘭詩1、描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是：，2、.描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強(qiáng)性格的句子是：，。3、描寫征戰(zhàn)激烈的句子是：，。4、說明木蘭戰(zhàn)功卓著的句子是：，。5、木蘭詩中比喻作結(jié)，抒情議論的句子是：，。6、成語“撲朔迷離”出自木蘭詩中的：，。7、突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：，。泊秦淮1、表現(xiàn)詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：，。2、鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統(tǒng)治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的

3、詩句是：，。3、描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是：，。賈生1、表現(xiàn)漢文帝誠意十足，賈生才華橫溢的句子：，。2、筆鋒一轉(zhuǎn)，借古諷今揭示唐晚期皇帝求仙訪道，不顧國計民生的現(xiàn)實(shí)，寄寓詩人懷才不遇的感慨的句子是：，。過松源晨炊漆公店1、登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：，。2、李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請你用過松源晨炊漆公店中的兩句詩告誡他：，。約客1詩中讓人感受的雨夜詩意般的情致或介紹季節(jié)和環(huán)境的詩句：，。2詩人一直伴著孤燈，焦急地等待所約的客人，營造出孤燈、夜雨、獨(dú)坐的清寂氛圍的詩句，。四、文言文重點(diǎn)句子翻譯。1不聞機(jī)杼聲。(機(jī)

4、杼聲)2但聞黃河流水鳴濺濺。(流水鳴濺濺)3但聞燕山胡騎鳴啾啾。(胡騎鳴啾啾)4萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。5將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。6策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。7愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。8爺娘聞女來，出郭相扶將。9當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。10雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。五、名著導(dǎo)讀駱駝祥子。1駱駝祥子作者_(dá)，原名_，_族，_(籍貫)人，有_的稱號。2祥子是老舍的長篇代表作_中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_次買車又_次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。3_是駱駝祥子的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是_。4虎妞的變態(tài)情欲，_逼女賣淫的病態(tài)行為，以及小福

5、子自殺的悲劇，對祥子來說，都是鎖住他的“心獄”。5在駱駝祥子中，既是剝削者又是被剝削者的是_。6駱駝祥子的主人公是_，_是他的外號。7祥子最大的夢想是_。他買的第二輛車因_而被賣掉。8以舊中國北平為背景，描寫了人力車夫由人墮落為“獸”的悲慘遭遇的長篇小說是_。9駱駝祥子以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他_，祥子最大的夢想不過是_。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了_。10駱駝祥子還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主_，大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的_，一步步走向毀滅的_，以及大學(xué)教授曹先生。11育才文學(xué)社欲以“曹操、孔乙己、祥子、安東尼