20《飛翔的信念》（課件+教案+練習(xí)）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20飛翔的信念（課件+教案+練習(xí)）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺語文S版三年級上冊第20課飛翔的信念一課時教學(xué)設(shè)計課題20.飛翔的信念單元第五單元學(xué)科語文年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解萊特兄弟的故事。3、在有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上整體感知課文主要內(nèi)容。二、過程與方法1、一邊讀一邊預(yù)測，順著故事的發(fā)展，體會萊特兄弟是怎樣產(chǎn)生信念的。2、展開小組討論，初步培養(yǎng)學(xué)生樹立信念，明確信念對成功的重要性。三、情感態(tài)度與價值觀、讓學(xué)生了解萊特兄弟制作的第一架飛機(jī)的過程，從而培養(yǎng)學(xué)生要從小樹立信念；同時讓學(xué)生搜集更多科學(xué)家的故事，培養(yǎng)學(xué)生搜

2、集整理資料的能力。重點理解萊特兄弟是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的。難點理解萊特兄弟是怎樣產(chǎn)生飛翔的信念的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課歌曲導(dǎo)入：1、出示相聲視頻舒克和貝塔。提問：舒克是開飛機(jī)的，你們知道飛機(jī)是誰最先發(fā)明的嗎？他們是怎樣發(fā)明的飛機(jī)嗎？提示：學(xué)生交流思考。2.飛機(jī)是誰發(fā)明的，今天的課文會告訴我們答案，同學(xué)們打開本趕快看一看吧。3.板書課題：20.飛翔的信念齊讀課題通過歌曲導(dǎo)入，吸引學(xué)生興趣，進(jìn)而導(dǎo)入新課。講授新課一、識字解詞1、學(xué)生自讀課文。（課件出示）提出要求：（1）不認(rèn)識的字可以看拼音，或者請教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀

3、不通順的多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。2、檢查自學(xué)情況。（1）出示第一行生字（課件出示）xingxilujnqjish翔械螺勁器駕駛shhuysifyoy適貨藝塞副邀移指名認(rèn)讀，相機(jī)正音，并用生字口頭組詞。課件出示生字組詞。（2）開展讀字游戲。開火車讀，再讀。小老師領(lǐng)讀，齊讀。3.認(rèn)識文中出現(xiàn)的事物飛螺旋：兒童玩具，用雙手用力一撮就會向天空飛去。滑翔機(jī)：與飛機(jī)外形相似，無動力裝置,靠固定翼產(chǎn)生升力進(jìn)行飛行的航空器。4.根據(jù)語境解釋詞語（1）就這樣，他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念。信念：信念是認(rèn)識、情感和意志的融合。（2）這是一臺燒汽油的活塞發(fā)動機(jī)，功率是12馬力。功率：物體在單位時間

4、內(nèi)所做的功或轉(zhuǎn)換的能量。馬力：功率單位，1馬力等于每秒鐘把75公斤重的物體提高1米所作的功。5.資料鏈接萊特兄弟是美國著名的發(fā)明家，哥哥是威爾伯萊特，弟弟是奧維爾萊特。1903年12月17日，萊特兄弟首次試飛了完全受控、依靠自身動力、機(jī)身比空氣重、持續(xù)滯空不落地的飛機(jī)，也就是世界上第一架飛機(jī)“飛行者一號”。二、初讀課文、整體感知過渡：我們認(rèn)識了本課的生字詞，接下來我們一起走進(jìn)課文，來讀一讀這個故事。和大家一起說一說本課的主要內(nèi)容：課文主要講萊特兄弟在玩父親給他們買的飛螺旋時，產(chǎn)生了飛翔的信念，最后兄弟倆經(jīng)過無數(shù)次的改進(jìn)，終于實現(xiàn)了自己的夢想飛翔。（一）閱讀第1部分出示第一自然段1.這段話在文中

5、有什么作用？交代了故事的人物及人物特點（好動）。（二）閱讀第2部分出示第2-4自然段1.兄弟倆喜歡父親買的小玩具嗎？從哪個詞可以看出來？2.這個玩具有什么特點？使勁一搓就會飛起來。3.玩這個玩具的時候，兄弟倆在想什么問題？這飛螺旋到底是怎么飛上天的呢？4.他們還喜歡做什么事？愛放風(fēng)箏，愛到野外去觀察鳥類的飛行5.做這兩件事的時候，他們在想什么？風(fēng)箏和鳥都比空氣重，為什么它們都能飛？6.“就這樣，他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念。”在文中有什么作用？承上啟下的作用，揭示了下文要講述的內(nèi)容。過渡：萊特兄弟心中有了飛翔的信念，那么之后他們是怎樣做的呢？接下來我們一起去讀一讀。（三）閱讀第3部分過渡：

6、萊特兄弟制作出了第一架飛機(jī)，那么人們對待他們制作出來的這架飛機(jī)是什么態(tài)度呢？接下來我們一起對最后一部分。（五）閱讀第5部分出示第7、8自然段。1.試飛的時候，人們?yōu)槭裁床粊碛^看？大家都不相信這架飛機(jī)真能飛起來。2.飛機(jī)開始起飛的時候是什么樣子的？飛機(jī)在沙灘上慢慢移動，然后就像一只初次學(xué)飛的鳥兒似的，搖搖擺擺地飛了起來。3.這句話采用了什么修辭方法？有什么作用？比喻，把飛機(jī)起飛時的樣子比作了初次學(xué)飛的鳥兒。生動形象的把飛機(jī)起飛時的搖擺、不平穩(wěn)描寫了出來。4.思考：為什么這次飛行只飛了99秒，441米遠(yuǎn)，就說“飛行的時代終于來臨了”？因為這是人類第一次有動力的飛行，只要通過改進(jìn)就可以真正的實現(xiàn)飛行

7、。5.飛翔的信念與他倆成功有什么關(guān)系？信念激發(fā)一個人的潛能，指引他飛向夢想的天空，使得他們覺得克服困難是一種樂趣而不是阻礙。6.這篇課文告訴了我們一個什么道理？這篇課文告訴了我們要做一個有理想有信念的人。7.說說萊特兄弟發(fā)明第一架飛機(jī)的經(jīng)過。萊特兄弟從小特別喜歡擺弄玩具和模型，他們在玩父親送給他們的飛螺旋玩具時，在心中產(chǎn)生了疑問：這飛螺旋是怎么飛上天的呢？他們放風(fēng)箏的時候，想：風(fēng)箏比空氣重，為什么也能飛呢？他們在野外觀察鳥類的飛行時想：鳥不是比空氣重嗎？鳥為什么能飛呢？就這樣，他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念。帶著這個信念，萊特兄弟克服重重困難，做過許多的試驗，終于在1903年12月17日試飛

8、成功，實現(xiàn)了自己的夢想。三、拓展延伸播放音頻：居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的故事四、拓展閱讀_陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清

9、香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1.從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的梨花（）的陽光（）的海洋2.讀短文，找出梨果的特點填空。形狀：_；顏色：開始呈_，后來_；氣味：_。3.從短文中找出一個比喻句用“”畫出來，再找出一個擬人句用“”畫出來。4.短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：_、_、_。5.給短文加上一個合適的題目填在文前的“”上。6.為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原

10、因?qū)懺谙旅?。（用原文回答）_參考答案1.蒙蒙甜潤婆娑潔白明媚銀色2.扁圓扁圓淡綠變深變黃清香3.比喻：婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！擬人：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。4.三月五月中秋5.家鄉(xiāng)的銀梨6.銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。五、課堂練習(xí)（一）一、結(jié)合課文內(nèi)容，想一想劃線的詞可以換成哪些意思相近的詞，再填一填。他們對這件玩具可著迷了，邊玩兒邊琢磨（思索）：這飛螺旋到底是怎么飛上天的呢？飛行的時代終于來臨（到臨）了，我們的夢想實現(xiàn)了。

11、（二）根據(jù)課文內(nèi)容填空。飛翔的信念主要寫萊特兄弟小時候非常喜歡擺弄機(jī)械玩具，他們通過父親買的小玩具飛螺旋，對飛翔產(chǎn)生了疑問，通過放風(fēng)箏、觀察鳥飛翔，在心里樹立了一個飛翔的信念，最后通過許多次的實驗，最后終于試飛成功。自讀課文指名讀要求指名認(rèn)讀開火車讀齊讀組詞識字游戲喜歡著迷本文通過描寫萊特兄弟小時候?qū)︼w翔特別感興趣，他們在放風(fēng)箏的時候想風(fēng)箏為什么可以飛上天空，他們在野外觀察鳥的時候在想，鳥比空氣重為什么也能飛翔。就這樣在幼小的心靈里產(chǎn)生了信念，然后經(jīng)過自己的努力，克服許多困難，最終制作出了第一架飛機(jī)。拓展知識了解詞語含義。了解故事中的人物。整體閱讀，概括主要內(nèi)容。了解段落在文中的作用。認(rèn)識玩具

12、飛螺旋了解玩具的特點體會人物心理。了解人物心理體會段落的作用。體會信念的力量了解兄弟倆在制作過程中遇到的困難。了解兄弟倆制作的飛機(jī)模樣。了解人們的心理特點。了解飛機(jī)起飛時的樣子了解修辭及作用交流討論交流討論從中感悟道理用自己的語言講故事，拓展學(xué)生的理解能力。通過播放科學(xué)家的故事，讓學(xué)生體會信念的力量。拓展閱讀，增加學(xué)生的閱讀能力。布置作業(yè)1、朗讀課文，背寫本課生字詞。2、體會文中所蘊(yùn)含的道理。課堂小結(jié)飛翔的信念這篇課文通過寫萊特兄弟通過不斷的努力，最后終于發(fā)明了飛機(jī)的故事，告訴我們從小也要樹立遠(yuǎn)大的志向，腳踏實地，我們就能到達(dá)成功的彼岸。對本節(jié)課主要內(nèi)容進(jìn)行一個全面的總結(jié)，加深學(xué)生對于本節(jié)課的

13、理解。板書20.飛翔的信念飛螺旋這飛螺旋到底是怎么飛上天的呢？放風(fēng)箏風(fēng)箏比空氣重，為什么也能飛呢？觀察鳥鳥不是比空氣重嗎？為什么能飛呢？經(jīng)過許多次實驗克服重重困難試飛成功.精品試卷第2頁（共2頁）HYPERLINKhttp:/./(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第20課飛翔的信念一課時同步練習(xí)一、在加點字的正確讀音下打”。機(jī)械（xiji）駕駛（shzh）活塞（zisi）邀請（yyo）飛翔（xinxing）二、 辨字組詞。 使（）適（）副（）駛（）活（）幅（）三、照樣子，寫詞語。示例：蹦跳蹦蹦跳跳冷清（ ） 干凈（ ）忙碌（ ）認(rèn)真（ ） 快樂（ ）清楚（ ）四、給下列句子排列順序。 （）碧溪

14、河從村前流過。（）村后是一望無際的桑園。（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。五、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。 有一次，父親給他們買來一個小玩具飛螺旋就像小朋友們玩兒的竹蜻蜓，使勁一搓就會飛起來。他們對這件玩具可著迷了，邊玩兒邊琢磨：這飛螺旋到底是怎么飛上天的呢？他們也愛放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏的時候，他們總在想問題。當(dāng)時，人們一般認(rèn)為，要做一架比空氣重的飛行器是不可能的?？墒撬麄兿?，風(fēng)箏比空氣重，為什么也能飛呢？他們還愛到野外去觀察鳥類的飛行，有時一看就是大半天。他們想：鳥不是比空氣重嗎？鳥為什

15、么能飛呢？就這樣，他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念。1.從文中找出下列詞語的近義詞：陶醉（）思索（）2.他們在思考什么問題？_3.通過_、_、_，他們心里產(chǎn)生了飛翔的信念。4.有一次，父親給他們買來一個小玩具飛螺旋就像小朋友們玩兒的竹蜻蜓，使勁一搓就會飛起來。這句話采用了_的修辭手法，把_比作_。六、課外閱讀。船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚魚印（yn）。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。所以，人們稱它為船底魚。魚印吸附在物體上，在周游四海的過程中，遇上了餌（）料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩

16、下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機(jī)，繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！1、寫出下列各詞的反義詞。前進(jìn)（ ）短暫（ ）附近（ ）2、理解帶點的字，再聯(lián)系上下文理解詞語。良機(jī)：_周游：_海中乘船周游，一舉兩得，指的是()。3、魚印乘的“船”指的是（）。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐，這個“美餐”是指（）

17、。第20課飛翔的信念一課時同步練習(xí)答案四、給下列句子排列順序。23154解析：鍛煉學(xué)生對上下文聯(lián)系的理解能力。五、課內(nèi)閱讀。 1.著迷琢磨2.這飛螺旋到底是怎么飛上天的呢？風(fēng)箏比空氣重，為什么也能飛呢？鳥不是比空氣重嗎？鳥為什么能飛呢？3.玩飛螺旋放風(fēng)箏觀察鳥類4.比喻飛螺旋蜻蜓解析：本題主要考查了學(xué)生對于課文內(nèi)容的理解。六、課外閱讀。1、后退長久遙遠(yuǎn)2、良機(jī)：好的機(jī)會指某一有利的條件或各種條件的結(jié)合。周游：到各處游歷;走遍3、吸附的物體大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食解析：本篇課外閱讀主要向我們介紹了海洋中的生物魚印的外形及生活習(xí)性。.精品試卷第2頁（共2頁）HYPERLINKhttp:/(

18、.)(.)20.飛翔的信念語文S版三年級上一課時新知導(dǎo)入欣賞歌曲：舒克和貝塔網(wǎng)新知導(dǎo)入飛翔的信念自讀課文要求：1、不認(rèn)識的字可以看拼音，或者請教別人。2、讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；4、給每個自然段寫上序號。網(wǎng)識字解詞xingxilujnqjish翔械螺勁器駕駛shhuysifyoy適貨藝塞副邀移我會讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認(rèn)讀生字網(wǎng)識字解詞勁道使勁機(jī)械器械飛翔翱翔螺絲我來組詞翔械螺勁器具器駕駛螺母駕駛駕車行駛駛離武器網(wǎng)識字解詞活塞耳塞貨物發(fā)貨適合適當(dāng)藝術(shù)我來組詞適貨藝塞副本副邀移技藝邀請相邀移動轉(zhuǎn)移副詞網(wǎng)識字解詞兒童玩具，用雙手用力一撮就會

19、向天空飛去。螺飛與飛機(jī)外形相似，無動力裝置,靠固定翼產(chǎn)生升力進(jìn)行飛行的航空器。機(jī)翔滑旋就這樣，他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念。這是一臺燒汽油的活塞發(fā)動機(jī)，功率是12馬力。信念是認(rèn)識、情感和意志的融合。物體在單位時間內(nèi)所做的功或轉(zhuǎn)換的能量。識字解詞借助語境理解詞語功率單位，1馬力等于每秒鐘把75公斤重的物體提高1米所作的功。網(wǎng)知識拓展萊特兄弟是美國著名的發(fā)明家，哥哥是威爾伯萊特，弟弟是奧維爾萊特。1903年12月17日，萊特兄弟首次試飛了完全受控、依靠自身動力、機(jī)身比空氣重、持續(xù)滯空不落地的飛機(jī)，也就是世界上第一架飛機(jī)“飛行者一號”。人物簡介網(wǎng)朗讀課文要求：1、帶感情的朗讀課文，指名朗讀課文，

20、其他同學(xué)注意聽讀音是否正確。2、開火車讀，看誰讀得好。組織互相評價讀書。3、帶著問題讀課文：飛翔的信念的主要內(nèi)容是什么？朗讀課文課文主要講萊特兄弟在玩父親給他們買的飛螺旋時，產(chǎn)生了飛翔的信念，最后兄弟倆經(jīng)過無數(shù)次的改進(jìn)，終于實現(xiàn)了自己的夢想飛翔。網(wǎng)新知講解萊特兄弟小時候特別喜歡擺弄機(jī)械玩具。他們常常在一起用木片、鐵絲和別的材料做各種好玩兒的玩具和模型。閱讀第1自然段思考：這段在文中有什么作用？交代了故事的人物及人物特點（好動）。網(wǎng)新知講解有一次，父親給他們買來一個小玩具飛螺旋就像小朋友們玩兒的竹蜻蜓，使勁一搓就會飛起來。他們對這件玩具可著迷了，邊玩兒邊琢磨：這飛螺旋到底是怎么飛上天的呢？他們也

21、愛放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏的時候，他們總在想問題。當(dāng)時，人們一般認(rèn)為，要做一架比空氣重的飛行器是不可能的。可是他們想，風(fēng)箏比空氣重，為什么也能飛呢？他們還愛到野外去觀察鳥類的飛行，有時一看就是大半天。他們想：鳥不是比空氣重嗎？鳥為什么能飛呢？就這樣，他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念。閱讀第2-4自然段網(wǎng)新知講解閱讀第2-4自然段思考1：兄弟倆喜歡父親買的小玩具嗎？從哪個詞可以看出來？喜歡。著迷。思考2：這個玩具有什么特點？使勁一搓就會飛起來。思考3：玩這個玩具的時候，兄弟倆在想什么問題？這飛螺旋到底是怎么飛上天的呢？網(wǎng)新知講解閱讀第2-4自然段思考4：他們還喜歡做什么事？愛放風(fēng)箏，愛到野外去觀察鳥類的

22、飛行思考5：做這兩件事的時候，他們在想什么？風(fēng)箏和鳥都比空氣重，為什么它們都能飛？思考6：“就這樣，他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念?！痹谖闹杏惺裁醋饔?？承上啟下的作用，揭示了下文要講述的內(nèi)容。新知講解那時候，有許多人已經(jīng)制造了各種滑翔機(jī)，并且多次駕駛滑翔機(jī)飛行過。萊特兄弟經(jīng)過許多次實驗發(fā)現(xiàn)，如果在滑翔機(jī)上裝上發(fā)動機(jī)，就可以使滑翔機(jī)變成有動力的飛機(jī)。閱讀第5自然段思考1：這段在文中有什么作用？交代了萊特兄弟所處的時代背景。思考2：“許多次”說明了什么？說明萊特兄弟研究飛翔的刻苦與不易。網(wǎng)新知講解為了得到最合適的發(fā)動機(jī)，萊特兄弟向好幾家工廠訂貨，可誰都不肯給他們干。因為他們提出的要求太高，既要重

23、量輕，又要力量大，人家做不出來。別人不做就自己做。萊特兄弟是修理自行車出身的，憑著好手藝，他們克服重重困難，硬是把發(fā)動機(jī)做成了。這是一臺燒汽油的活塞發(fā)動機(jī)，功率是12馬力。他們把它裝到飛機(jī)上，再裝上螺旋槳。這樣，飛機(jī)就做成了。它有兩副平行的機(jī)翼，機(jī)翼之間用許多支柱和斜線連著，像個書架。這是萊特兄弟發(fā)明的第一架飛機(jī)，人們給它起了個綽號，叫作“會飛的書架”。閱讀第6自然段網(wǎng)新知講解閱讀第6自然段思考1：萊特兄弟遇到了什么困難？他們要求做的發(fā)動機(jī)條件太高，工廠做不出來，誰都不給他們做。思考2：萊特兄弟是怎樣克服這個困難的？憑著韌勁，自己制作了出來。思考3：萊特兄弟制作的這架飛機(jī)是什么模樣？有兩副平行

24、的機(jī)翼，機(jī)翼之間用許多支柱和斜線連著，像個書架。網(wǎng)新知講解1903年12月17日，他們準(zhǔn)備在北卡羅萊納州的基蒂霍克海灘試飛，并邀請當(dāng)?shù)氐木用駚碛^看飛行表演。但是，大家都不相信這架飛機(jī)真能飛起來，所以來看的人并不多。上午10點35分。弟弟奧維爾萊特爬進(jìn)飛機(jī)駕駛艙，啟動發(fā)動機(jī)。飛機(jī)在沙灘上慢慢移動，然后就像一只初次學(xué)飛的鳥兒似的，搖搖擺擺地飛了起來。盡管飛得不平穩(wěn)，可它真的飛了起來。這一天飛了四次，雖然只飛了99秒，441米遠(yuǎn)，但是它是人類第一次有動力的飛行。正如哥哥維爾伯萊特所說的：“飛行的時代終于來臨了，我們的夢想實現(xiàn)了?！遍喿x第7、8自然段網(wǎng)新知講解大家都不相信這架飛機(jī)真能飛起來。試飛的時候

25、，人們?yōu)槭裁床粊碛^看？飛機(jī)在沙灘上慢慢移動，然后就像一只初次學(xué)飛的鳥兒似的，搖搖擺擺地飛了起來。飛機(jī)開始起飛的時候是什么樣子的？這句話采用了什么修辭方法？有什么作用？比喻，把飛機(jī)起飛時的樣子比作了初次學(xué)飛的鳥兒。生動形象的把飛機(jī)起飛時的搖擺、不平穩(wěn)描寫了出來。新知講解小小因為這是人類第一次有動力的飛行，只要通過改進(jìn)就可以真正的實現(xiàn)飛行。為什么這次飛行只飛了99秒，441米遠(yuǎn)，就說“飛行的時代終于來臨了”？閱讀第7、8自然段網(wǎng)新知講解小小信念激發(fā)一個人的潛能，指引他飛向夢想的天空，使得他們覺得克服困難是一種樂趣而不是阻礙。飛翔的信念與他倆成功有什么關(guān)系？閱讀第1-8自然段網(wǎng)新知講解這篇課文告訴了

26、我們一個什么道理？這篇課文告訴了我們要做一個有理想有信念的人。網(wǎng)我愛講故事說說萊特兄弟發(fā)明第一架飛機(jī)的經(jīng)過。萊特兄弟從小特別喜歡擺弄玩具和模型，他們在玩父親送給他們的飛螺旋玩具時，在心中產(chǎn)生了疑問：這飛螺旋是怎么飛上天的呢？他們放風(fēng)箏的時候，想：風(fēng)箏比空氣重，為什么也能飛呢？他們在野外觀察鳥類的飛行時想：鳥不是比空氣重嗎？鳥為什么能飛呢？就這樣，他們幼小的心靈里產(chǎn)生了飛翔的信念。帶著這個信念，萊特兄弟克服重重困難，做過許多的試驗，終于在1903年12月17日試飛成功，實現(xiàn)了自己的夢想。知識拓展居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的故事網(wǎng)拓展閱讀_陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新

27、的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏拓展閱讀色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我