七年級語文下冊【分層單元卷】第六單元-B提升測試（有答案）

1、【分層單元卷】部編版語文7年級下冊第六單元-B提升測試時間：120分鐘總分值：120分班級 姓名得分一、選擇題（共15分）.（此題3分）以下加點字注音完全正確的一項為哪一項（）A.商酌(zhu6)案牘（du）陡峭(qiAo)悲天胭人（w6n ）B.黑子(ji)號路（yl）簡陋(lou)陶后軍有聞（xian）C.修覃(qi)別扭(bie)監(jiān)警（du）誨人不倦（hui）D.契約(qi)洗濯(zhuo)褻玩(xie)顛沛流離（p6i）.（此題3分）依次填入下面文段橫線處的語句，銜接暈性m的一項為哪一項（）每到端午佳節(jié)，家家戶戶都要插艾草。民間認(rèn)為，艾草有招福納祥的美意，有驅(qū)毒辟邪的作用。平日里，兩者

2、雖是各就各位，各司其職。這是根深蒂固的優(yōu)秀文化與民俗，是千百年的約定傳承。每到端午，它們便強強聯(lián)手，為人們的健康與信仰保駕護航。通常，艾草要與苜蒲配對，營蒲亦有芳香與藥用的功效。A.B,C.D.（此題3分）以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項（）A.吞噬 模糊畏縮不前風(fēng)餐露宿B.銷蝕軌道語無淪次本末倒置C.戰(zhàn)栗嚴(yán)謹(jǐn)屏息疑神精疲力竭D.癲狂瞬間驚心動魄疲憊不勘.（此題3分）以下選項中，填入文段空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?957年10月4 口，哈薩克大荒原一個小小的角落里，發(fā)出一聲沉悶的巨響，一枚頂端載著 一個直徑58厘米鋁制圓球的火箭，夢幻般地升上了星空。蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息，震動了最早具有

3、飛天夢想的中國人。面對天疆 的呼喚，翌年5月17日，毛澤東在中共八屆二中全會上，揮動了他那扭轉(zhuǎn)乾坤的大手:“我們 也要搞人造衛(wèi)星!”A.中國是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航 天時代到來之際，中國，不能再一次落伍。B.在航天時代到來之際，中國，不能再一次落伍。中國是誕生了人類“真正的航天始祖”.表現(xiàn)“我對女兒的關(guān)心：炒菜是引發(fā)“我“對母親態(tài)度不好的原因；表現(xiàn)“我”和母親 當(dāng)年一樣，也是一個果敢精明，能干勤快的母親。.“求之地中”這種觀點石獸. C B. C. D.講學(xué)家“笑”，是自以為懂得“物理”，笑別人不具備這方面的知識。老河兵“笑”，那么 是因為他有

4、實際經(jīng)驗，笑講學(xué)家主觀臆斷。.“賺”字寫出了行人心R中下嶺的容易，與實際的艱難形成鮮明的比照，明顯帶有一 種白嘲和調(diào)侃色彩。.人們無論做什么事，對前進道路上的困難要有充分的估計，不要被一時一事的成功 所陶醉。.我學(xué)會了堅強堅強是一股讓人上進的力量；是一塊充滿魔力的餅干，讓人吃了不再落淚；是一棵高大 挺拔的大樹，在風(fēng)雨面前絕不低頭。我雖然長得胖乎乎的，看起來很堅強，但內(nèi)心卻很脆弱，一遇到難辦的事就哭哭啼啼， 像林黛玉似的。一次偶然的機會，讓我學(xué)會了堅強。前幾天，媽媽帶我去重慶旅游，要去爬黑山谷。黑山谷總長十幾公里，坐好長一段路的 車，步行還要走三、四個小時。黑山谷山清水秀，確實像一幅畫。叮咚的泉

5、水像公主在彈琴，岸上的樹木正在發(fā)芽，既 像一朵朵小綠花，又像一個個漂亮的發(fā)卡。沿著彎彎曲曲的石板小路，我看著這些美景， 精神百倍。像一只小梅花鹿一樣跳來跳去地走路。大約走了 30分鐘，我的腿漸漸覺得 累了，幾乎要化成灘血水。腳有些發(fā)麻，好像無數(shù)空氣變成無數(shù)條針，使勁扎我的腳 掌。我感到頭越來越大，最后像一張方桌子那么大，有一種頭重腳輕的感覺。此時的我， 像一個哂幕了的茄子，一點力氣都沒有。在爸媽面前哭喪個臉，直嚷著：“我受不了了， 我要回家！ “爸爸媽媽讓我在有水車的涼亭里休息，絡(luò)繹不絕的游客從我的眼神里插肩 而過。那些游客像打了興奮劑似的，邊走邊唱歌呢！還有一些比我小的朋友，他們都一 直往前

6、走，我想我一個大姐姐，為什么不能堅持呢？我的心里立刻涌出了一股堅強之火, 從心窩一直燃燒到了腳底。我情不自禁地邁開了步子，向山上走去。我還走過陡峭的樓梯，盡管手腳并用像只猴子-樣爬上了山，但我還是沒有叫聲“苦 我咬緊牙，心里念道“：一直要往山上爬，要堅強?！八坪跤幸粋€聲音在告訴我，勝利就 在前方。終于，我爬上了山，心里有保不住的喜悅，所有在我身旁的事物，我都覺得那么美好。那一天，我學(xué)會了堅強。萬戶的國度,是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地。C.中國是誕生了人類“真正的航天始祖“萬戶的國度，是嫦娥的故鄉(xiāng)，火前的發(fā)源地。在航 天時代到來之際，中國，不能再一次落伍。D.在航天時代到來之際，中國，不能再一次落

7、伍。中國是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地，是誕 生了人類“真正的航天始祖“萬戶的國度。.（此題3分）以下有關(guān)課文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項（）A.偉大的悲劇一文，寫了英國斯科特探險隊歷經(jīng)艱險即將到達南極點時，卻悲哀 地發(fā)現(xiàn)以阿蒙森為首的挪威人已捷足先登，但他們?nèi)詧猿殖K點走去。B.太空一日展現(xiàn)了我國宇航員楊利偉首次太空飛行的一些充滿緊張和意外的經(jīng)歷。 C.帶上她的眼睛是-篇將科學(xué)與幻想結(jié)合起來的科幻小說，創(chuàng)造出一片奇妙而又合 理的想象天地。D.河中石獸中的老河兵長期在河邊生活，所以他知道落入河中的石頭，應(yīng)當(dāng)在上 游尋找。二、情景默寫（共6分）.（此題6分）詩句默寫。（1）約客中表現(xiàn)作者含

8、而不露的表達寂寞、焦躁心情的句子:,O（2）杜牧在泊秦淮中借陳后主的荒淫亡國諷喻晚唐統(tǒng)治者，含蓄地表達了詩人對歷史 的深刻思考，對現(xiàn)實的深切憂思的句子是:（3）賈生中詩人用欲抑先揚的手法譏諷朝廷的昏庸和賢臣的不重用的兩句是:,。三、綜合性學(xué)習(xí)（共6分）.（此題6分）布封贊美馬，不僅贊其自然美、靈性美，而且還要贊其“人格”之美，歷史 上對于馬，人們或是描摹，或是臆想，或是刻畫，或是塑造，或是禮贊，將馬的形象存 入了文學(xué)的寶庫。那些馬都與人緊密聯(lián)系在一起，引起人們的喜愛，但是它們往往局限 于某一感情、某一氣氛、某一性格或某一人物精神。今天，我們走進“馬的世界”，對馬 文化知識進行探究。（1）歷史上

9、與馬有關(guān)的歷史人物和歷史故事很多，你能寫出兩個嗎？（2）語文老師指定你負責(zé)“馬文化知識探究”。想一想，你準(zhǔn)備通過什么方法探究哪% ”馬 文化知識”？（3）布封說“它（馬）的教育以喪失自由開始，以接受束縛告終雖然，馬是人類的 朋友，而人卻不是馬的朋友。尤其在現(xiàn)代社會的現(xiàn)實生活中，馬起的作用越來越小，你 認(rèn)為，它的命運會怎樣？人們又應(yīng)該怎樣與馬和諧相處呢？談?wù)勀愕目捶?。四、語言表達（共4分）.（此題4分）閱讀下面語段，按要求答題。徐霞客是我國明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。5月19日是“徐霞客游記的開篇日，國務(wù)院把這一天確定為“中國旅游日這一舉 措，表達了國家對旅

10、游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。（1）畫線句有一處標(biāo)點錯誤，請寫出修改意見。（2）畫線句有一處明顯的語病，請寫出修改意見。五、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（此題12分）閱讀下面的文字，回答以下問題。F博士的枕頭日本星新一F博士在小小的研究室里高興地喊道：“啊，我終于完成了這項偉大的創(chuàng)造！”隔壁鄰居聽到這句話后，便敲門走進來好奇地問道：“您創(chuàng)造了什么新東西呀？看 上去就像一個枕頭似的。” 一件東西仿佛珍寶一樣被小心地放置在一旁的桌子上。無論 大小還是形狀，它看起來都與普通的枕頭沒什么兩樣。“沒錯，這確實是一個睡覺用的枕頭。但這并不是一個普通的枕頭哦?！?F博士把 枕頭翻開示意鄰居來看。原

11、來枕頭內(nèi)裝滿了密密麻麻的電池和各種零件。鄰居驚奇地喳圓了眼睛：”這應(yīng)該是一件很了不起的東西吧？比方說，只要枕著這 個枕頭睡覺，就能做出美妙的夢之類的，對不對？”“不不，它的用處可比做美夢更棒呢！這是一種讓人類能夠在睡夢中進行學(xué)習(xí)的裝 置也就是說，在人們睡著的時候，枕頭就會把芯片里儲存著的眾多知識轉(zhuǎn)化成電波， 然后再把它們輸送到睡眠者的腦袋里去。”“喲，那可太方便了！那么，它能讓我們學(xué)到些什么東西呢？”“這個嘛它還只是個試制品，所以目前只具備讓睡眠者學(xué)習(xí)英語的單一功能。 反正只要你在睡覺時用它墊著腦袋，那么等你醒來的時候，應(yīng)該就能夠說一口流利的英 語了。不過假設(shè)對其做進一步改良的話，大概全世界的

12、任何學(xué)問都可以像這樣方便地輸入 睡眠者的腦袋中吧?！薄斑@個創(chuàng)造真是驚人?。∵@么一來，不管是多么懶惰的人，只要在夜里用這個枕頭 睡上一覺的話，那他便什么知識都可以掌握了?！班従右允謿J佩的口氣感嘆道。F博士得意揚揚地點點頭：“說得對啊。近來不愿意刻苦學(xué)習(xí)的人似乎越來越多了， 我想他們應(yīng)該會成為這種枕頭的主要購買群體吧。如果能好好抓住這個機會的話，我變 成百萬富翁的那一天也就指日可待啦。”“假如這種枕頭真的有那么厲害的學(xué)習(xí)效果的話，那它一定會非常暢銷的?！薄爱?dāng)然，它肯定會很有效果的。”“肯定會？”鄰居小心翼翼地試探道：”這么說來，您還不知道它的實際使用效果 咯？”F博士面有難色地答道：“是的，我一

13、直專心致志地從事這項研究，并且也完成了。 可最后最關(guān)鍵的步驟卻沒法由身為創(chuàng)造者的我自己來完成。因為我本來就是懂英語的人 嘛，所以當(dāng)然不能成為試用對象了。”這時，鄰居有些不好意思地問道：“那能不 能讓我來試用一下呢？我雖然非常討厭學(xué)習(xí)，可是也很想說一口流利的英語啊。您能滿 足我的這個小小要求嗎？”F博士欣喜地答道：“那真是求之不得?。]想到，合適的志愿者這么快就出現(xiàn) 了?！?“請問試臉過程大約需要多長時間呢？”“大概一個月吧。” “非常感謝。”于是，隔壁鄰居便拿著F博士新創(chuàng)造的枕頭，興高采烈地回家去了?？墒牵^了兩個月之后，鄰居又跑來把枕頭還給了 F博士。只見他愁眉苦臉地訴苦 道：“從拿到這個枕

14、頭的那一天開始，我睡覺時就一直和它形影不離。可是，都已經(jīng)過 了兩個月了，我現(xiàn)在卻仍舊是一句英語也不會講。所以我還是把它還給您吧?！盕博士一邊檢查著枕頭里的零件，一邊疑惑地咕噥道：“奇怪，并沒有出什么故障 啊。究竟是哪里弄錯了呢？”不過，假如無法發(fā)揮出它應(yīng)有的功能，那么這件新創(chuàng)造也就沒有任何價值了。深受 打擊的F博士十分沮喪。不久之后，F(xiàn)博士在某次外出的路上遇到了鄰居的女兒。他向 小女孩打招呼道：“你好，你父親的身體最近還不錯吧？”“嗯，爸爸的身體挺好的，只是忽然多添了 一個怪毛病他在睡著說夢話的時候， 用的竟然全是他從沒學(xué)過的英語！要知道，以前在睡覺時，爸爸可從來都是安安穩(wěn)穩(wěn)的 啊。這究竟是怎

15、么一回事呀？”F博士愣住了。他先是恍然大悟，繼而又無精打采地嘆了 口氣。因為是在睡著時學(xué) 會的本領(lǐng)，所以也只能在睡覺的時候才會展現(xiàn)出來啊，唉（有刪改）（3分）文中畫線句子運用了哪些人物描寫的方法?請作簡要分析。（3分）文中寫鄰居試用枕頭后“仍舊是一句英語也不會講”，有什么作用？（3分）小說結(jié)尾處F博士為何“先是恍然大悟，繼而又無精打采地嘆了口氣”？（3分）結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劚疚闹嘘P(guān)于枕頭的故事帶給我們的啟示。（此題13分）閱讀下面的文字，完成小題。母愛的晴空吳靜黃昏，冷雨。廚房里，油煙機嗡嗡地轟鳴，我站在灶臺旁，拿鏟子小心翼翼地輕輕翻動鍋里的 魚。煎好魚，倒好醬油、料酒等調(diào)料，再把老姜、紅椒、土

16、豆一樣樣切成絲。魚湯在鍋 里咕嚕咕嚕地冒著泡，這是為女兒準(zhǔn)備的明天的午飯。每天下班后我都第一時間趕回家， 熱好飯菜再拿保溫桶裝著送去學(xué)校。她讀初二，學(xué)習(xí)任務(wù)不輕，送飯也是為了節(jié)約時間， 讓她中午好好把功課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)手機叮叮地響了，我把兩手胡亂往圍裙上揩了兩下，趕緊接通了，是媽媽打來的。 “靜岸?。〗裉炜扇ニ幍曩I藥了?。?“我一臉茫然，“媽，什么藥？ ”“??？利膽片?。∧?這孩子”媽媽的語氣里顯然帶著幾分責(zé)備。我這才想起來，幾日前單位組織體檢，B超檢查診斷我有慢性膽囊炎，正巧媽媽 打 來，我就把這事隨口告訴她了。隨后，她發(fā)了好幾條微信，都是叮囑我要及時吃 藥、吃什么藥之類的話，后來我因為要趕回去上

17、班，也忘了回復(fù)。要不是這通 ，買藥的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹媽媽生氣，只能硬 著頭皮敷衍她幾句。“買了買了 ！您放心吧！媽，我做飯呢，先掛了啊！ “還沒等她開口， 我趕緊搶先把 掛了，防止了一通沒完沒了的嘮叨。雨水打濕了初上的華燈，有些幽暗也有些寒涼。油鍋熱了，我把姜絲、紅椒、土 豆絲倒進鍋里煽炒，這是女兒最愛吃的紅椒土豆絲，想著她明天中午翻開保溫桶快樂滿 足的樣子，我就覺得特別欣慰。手機又響起來了，我正忙著顛勺，扭頭看了一眼手機， 又是媽媽打來的。“你自己的身體，自己要注意啊！這兩天下雨天冷，多穿一點，小毛 病別不當(dāng)一回事兒我只想把手里的話趕緊忙完，頗不耐煩，“媽，媽！我知道了！ 明

18、天我就去買！”鍋里的土豆絲已經(jīng)快糊了， 那頭的聲音還在喋喋不休，“你要沒時間，我明 天給你把藥買好送去學(xué)校行嗎？我知道哪一種藥好”我有些惱火，沖著 大聲嚷 喂：“哎呀，媽，你煩不煩啊，叨叨個沒完，我的菜都燒糊了”我“啪”的一聲掛斷了 ，聽筒里媽媽的聲音消失了，空氣里一陣可怕的寂靜。窗外的冷雨重重地敲打著玻 璃，我為自己剛才的態(tài)度懊悔起來。我的母親，曾經(jīng)也是一個雷厲風(fēng)行的女子；可這些年，她一改年輕時的脾氣，變 得愈發(fā)溫和寬容。她老了，再也不像從前那么果敢精明，她好忘事兒，又愛嘮叨，最怕 閑在家里的她，如今卻除了家，哪兒也不想去我和母親生活在一座小城，距離只十幾里路，車程不過二十分鐘，可開學(xué)至今，

19、 我為了自己的女兒終日奔波忙碌，競已有兩三個月沒有回家去看望她，可她總是掛念著 我，掛念著我的孩子。這個細雨飄飛的冬夜，我犯了難以原諒的錯誤，我忽略了 那頭媽媽小心的猜 測、忐忑的探尋，無視她殷切的叮囑、細心的關(guān)懷，我踐踏了一顆母親柔軟、慈祥的心！我的心又一陣難過，想起了那個炎熱的苦夏，我因病要做一場不小的手術(shù)。手 里攥著大大小小的繳費單、化驗單，在醫(yī)院跑上跑下的那個人，是我的母親。手術(shù)室的 過道中，我害怕地緊閉著眼睛，像一只無助的貓，害怕地蜷縮在椅子上，腦子里一片混 沌。耳邊傳來一陣熟悉的氣息，母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到 我的身旁，用粗糙、滿是皺紋的手握著我的臂膊。我把頭靠

20、在她的腹部，聽到了柔軟而 衰老的身軀里心臟的跳動；我卸下了所有的偽裝和堅強，像個孩子似地肆意地流淚人生路上常常會猝不及防地遭遇一場大雨，每一位母親都會用慈祥、關(guān)懷撐起 一片晴朗的天空，遮住風(fēng)雨，把陽光留給兒女。在愛的庇護下，我們才有勇氣，儲存好 生活的溫存，繼續(xù)走下去。我拿起手機，忙音之后，耳畔又一次響起那熟悉而溫暖的聲音，我眼睛一熱，“媽， 我明天回家看您”（4分）梳理“我”幾次接 前后的態(tài)度、情緒變化，用文中的詞語填空。敷 衍T（3分）請從加點詞語表達效果的角度賞析故事一中畫橫線的句子。母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、滿是皺紋的手里 著我的臂膊。（3分）選文為

21、什么要多處寫冷雨？（3分）選文反更描寫“我”炒菜的情形，有何作用？六、課內(nèi)閱讀（共10分）（此題10分）閱讀河中石獸，完成問題。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石 獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵把，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？ 乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？ “眾服為確論。一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮， 水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒 擲坎穴中。如是再嚙，石又

22、再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之 地中，不更顛乎？如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多 矣，可據(jù)理臆斷歟？（2分）用現(xiàn)代漢語寫出以下代詞指代的內(nèi)容。（1）一老河兵聞之，又笑曰“之”指代。（2）求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？“之”指代 o（2分）講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸 所在的位置做出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是 （A.爾輩 不能究物理B.,是非木柿，豈能為暴漲攜之去Co湮于沙上，漸沉漸深耳D.沿河求 之，不亦顛乎）；老河兵的最終結(jié)論那么為 （A.水不能沖石B。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯 流逆上

23、矣C。求之下流，固顛D。石必倒擲坎穴中）。（2分）以下句中加下劃線詞語的解釋不正確的一項為哪一項（）A.山門里于河（倒塌）B.撐數(shù)小舟劃（船）C.不亦期乎（即本末倒置）D.遂反硼流逆.上矣（逆水而行）（2分）以下表達不符合原文意思的一項為哪一項（）一種見解是從石性和沙性的角度進行分析，認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。一種見解是從水暴漲沖擊石獸的角度進行分析，認(rèn)為應(yīng)到河的下游去尋找石獸。種見解是從石性、沙性和水沖擊的角度進行綜合分析，認(rèn)為應(yīng)到石獸落水的上游 去尋找石獸。D.三種見解都是正確的，只不過實踐更重要。（2分）文章中寫到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？七、詩歌鑒賞（共4分）（此題4分）閱讀下面的詩歌，完成小題。過松源晨炊漆公店（其五）楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。政入萬山圍子里，一山放出一山攔。（2分）這首詩中“賺”字用得很巧妙，請作簡要分析。（2分）這首詩揭示了一個什么哲理？八、作文（共50分）（此題50分）在人與人的交往中，我們學(xué)會了理解；在心里怒火燃燒時，我們學(xué)會了 忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時，我們學(xué)會了關(guān)心； 在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存請以“我學(xué)會了”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：把題目補充完整；有真情實感，不得套寫抄襲；文章中不要出現(xiàn)真實的地 名、校名和人名；除詩歌、戲劇外，文體不限；字?jǐn)?shù)