中美高級心理學EMBA項目

1、中外頂級級大學國際頂尖尖心理學學家企業(yè)業(yè)家首次次聯(lián)手 致力于培培養(yǎng)“內(nèi)圣外外王”的新型型領(lǐng)袖 知己知彼 決勝千里兵家言：攻心為上，攻城為下。 老子曰：知己者明，知人者智。中美高級級心理學學EMBBA項目目與大師探探索心靈靈奧秘開啟智慧慧的旅程程交流思想想，激蕩蕩靈魂運用心靈靈力量，創(chuàng)造人人生巔峰峰 【中美高高級心理理學EMMBA學學位項目目】有人的地地方，就就有心理理學。21世紀紀是心理理導向的的世紀，是注重重人性化化管理的的時代! 你不一定定要做職職業(yè)的心心理師，但你一一定要知知道心理理學。心心理學是是一門與與人類幸幸福密切切相關(guān)的的科學，沒學過過心理學學就不算算受過完完好的教教育和訓訓練。

2、西西方發(fā)達達國家管管理者一一般都具具備心理理學方面面的知識識背景。古今中外外的無數(shù)數(shù)史實證證明，卓卓越的領(lǐng)領(lǐng)導者的的成功無無不是得得人心，順民意意。通曉曉人的心心理變化化，特別別是管理理者和決決策者的的心理行行為，才才能把握握先機，運籌帷帷幄而決決勝千里里。為培養(yǎng)適適應(yīng)社會會、經(jīng)濟濟、文化化和教育育事業(yè)發(fā)發(fā)展需求求的高層層次心理理學應(yīng)用用人才,為了滿滿足社會會各界對對于心理理學與各各學科各各領(lǐng)域高高度融合合的綜合合性人才才的急迫迫需求，北京大大學依托托其自身身在心理理學科和和工商管管理學科科方面的的深厚積積淀及強強大師資資力量，針對中中國企業(yè)業(yè)家在管管理和生生活中遇遇到的種種種困惑惑，尋根根溯

3、源借借鑒國際際心理學學科前沿沿經(jīng)驗，幫您探探索心靈靈奧秘、改變心心智模式式、提升升領(lǐng)導藝藝術(shù)、個個人心理理戰(zhàn)略素素質(zhì)，從從而擁有有領(lǐng)軍人人士的戰(zhàn)戰(zhàn)略眼光光和多向向思維能能力，成成為具有有遠見卓卓識、雄雄才大略略的“內(nèi)圣外外王”的新型型領(lǐng)袖。項目特色色：1、行為導導向基于中中國國情情，聚焦焦企業(yè)、家庭、內(nèi)心等等問題，權(quán)威專專家教授，深入心心理分析析，掌握握行為規(guī)規(guī)律； 2、創(chuàng)新新精神課程程重點在在于系統(tǒng)統(tǒng)傳授經(jīng)經(jīng)典心理理分析的的精髓和和最新進進展，結(jié)結(jié)合現(xiàn)實實中實際際案例，啟發(fā)思思維，增增強自我我調(diào)控能能力；3、注重重實操理論論是根基基，運用用是目的的；深化化理論認認識，透透過深邃邃理論，掌握實

4、實用方法法，演講講互動測測評，培培訓咨詢詢?nèi)诤希?、延續(xù)續(xù)分析身、心、靈靈的自我我修煉，探索人人生真諦諦，忠實實延續(xù)最最核心的的精神：了解你你自己，分析你你自己，引導學學員過上上寧靜富富足的生生活。核心價值值：1、結(jié)合合現(xiàn)代科科學、哲哲學、宗宗教和中中國文化化，解析析心理學學框架，掌握領(lǐng)領(lǐng)導者、競爭對對手心理理和社會會心理行行為規(guī)律律；2、提升升領(lǐng)導智智慧和實實戰(zhàn)管理理能力，造就一一大批世世界級商商業(yè)領(lǐng)袖袖，并為為中國企企業(yè)進軍軍世界提提供新思思維、新新視野和和新對策策。3、通過過心理訓訓練等活活動，認認識和提提升自我我，激發(fā)發(fā)自我潛潛能，實實現(xiàn)身心心自由，內(nèi)外兼兼修，內(nèi)足以以資修養(yǎng)養(yǎng)而外足足

5、以經(jīng)世世。4、把握握先進的的心理學學基本理理論和實實際融合合，在人際際關(guān)系、溝通、談判、管理、激勵、說服、銷售、教育、親子、財富、學習、心靈健健康、夫夫妻關(guān)系系等諸多多領(lǐng)域造造就夢寐寐以求和和令人矚矚目的成成果！辦學宗旨旨：FOCCUSFacee-too-faace博博學善教教、中西西合璧的的國內(nèi)外外師資，開疆辟辟土、戰(zhàn)戰(zhàn)績顯赫赫的企業(yè)業(yè) 家團團隊，眼眼界開闊闊、思維維敏捷的的精英同同行， 讓大家家面 對對面交流流，給你你最直觀觀的業(yè)內(nèi)內(nèi)動態(tài)。Orgaanizzed 精心的的組織協(xié)協(xié)調(diào) ， 把最最優(yōu)秀的的師資團團隊整合合升級；科學的的教學管管理，優(yōu)優(yōu)化出最最好的資資源搭配配，讓你你站在巨巨人的

6、肩肩膀上縱縱覽全局局，事半半功倍。 Challlennge 打造挑挑戰(zhàn)自我我的平臺臺，群英英薈萃、凝聚力力量。以以獨特的的視角、敏銳的的洞察、開闊的的眼界，協(xié)助你你推動把把握企業(yè)業(yè)發(fā)展的的力量，提升職職業(yè)發(fā)展展的能力力。 Uniqque 融匯匯學政商商界的聯(lián)聯(lián)手合作作及優(yōu)勢勢深造項項目，獨獨一無二二的人脈脈資源 ，豐富富的校友友網(wǎng)絡(luò)為為學員邁邁向卓越越提供更更多的支支持。Staiidneess 認真的的態(tài)度決決定了我我們的辦辦學理念念，一切切以教學學 質(zhì)量量為根本本 、一一切以學學員滿意意為根本本 ，開開放講堂堂，百花花齊放， 傾心心并提供供最全面面的精英英教育。學員受益益：關(guān)于企業(yè)業(yè)：美國前

7、總總統(tǒng)里根根曾說過過：“改變經(jīng)經(jīng)濟狀況況有500要靠靠心理學學?！毕鄬τ谫Y資金、市市場和技技術(shù)資本本，心理理資本的的升值空空間是最最大的，最好的的心理資資本可以以帶來決決定性的的競爭優(yōu)優(yōu)勢。擁擁有過人人的心理理資本的的個人，能承受受挑戰(zhàn)和和變革，有效解解決個人人、組織織、商業(yè)業(yè)行為和和商業(yè)活活動過程程中有關(guān)關(guān)人類意意識、策策略、身身份和情情緒等所所有問題題。從逆逆境走向向順境，從順境境走向更更大的成成就，將將個人及及團隊的的創(chuàng)造力力推至巔巔峰，為為組織的的發(fā)展帶帶來無限限的可能能性。自自信、樂樂觀、堅堅韌的人人，勇于于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)創(chuàng)新，能能夠因地地制宜地地將知識識和技能能發(fā)揮最最大限度度的作用

8、用，成就就自己也也成就了了所屬企企業(yè)。關(guān)于家庭庭：一位著名名的美國國心理學學家說，心理學學是家庭庭幸福的的催化劑劑。這并非言言過其實實。如果果你能對對自己熟熟悉的幸幸福家庭庭進行一一番細心心觀察，不難發(fā)發(fā)現(xiàn)這些些家庭的的主要成成員在日日常生活活中，都都在自覺覺或不自自覺地運運用著心心理學知知識。心心理學知知識會使使家庭更更加和睦睦。夫妻妻恩愛需需要心理理學、兩兩代人溝溝通需要要心理學學、子女女成才需需要心理理學。人人生處處處都需要要心理學學。關(guān)于自我我：人生就象象弈棋， 一步步失誤， 全盤盤皆輸，這是令令人悲哀哀之事；而且人生生還不如如弈棋，不可能能再來一一局，也也不能悔悔棋。-弗洛洛伊德 通

9、過系統(tǒng)統(tǒng)、客觀觀、精準準、權(quán)威威的教學學學習，學員能能很好地地進行自自我分析析和自我我調(diào)節(jié)；調(diào)整思思維模式式，改變變價值觀觀。通過過改變內(nèi)內(nèi)在外在在的因素素實現(xiàn)對對行為的的調(diào)控。盡量消消除不利利因素，強化積積極的人人際關(guān)系系，創(chuàng)設(shè)設(shè)有利情情境，引引發(fā)自己己和他人人的積極極行為，創(chuàng)造性性地提出出雙贏的的方案。中美高級級心理學學EMBBA的學學習將讓讓您從生生命力中中獲得能能量，從從而達到到自己最最高的目目標。無無論個人人、團隊隊、企業(yè)業(yè)、政府府，乃至至整個國國家都可可以達到到這樣的的目標。當人們們開始從從體力上上、智力力上、精精神上、情感上上等全面面整合其其內(nèi)部或或個體之之間或群群體之間間的能量

10、量時，他他們不會會再像過過去那樣樣感到害害怕無助助，恐懼懼改變，沉溺痛痛苦，取取而代之之的將會會是互相相的聯(lián)結(jié)結(jié)、共同同的成功功、心靈靈的共鳴鳴。真正正幫助學學員無論論在公司司、職業(yè)業(yè)人脈圈圈、家庭庭和意識識潛能運運用上都都能有更更出色和和顯效的的改變和和提升。適用人群群：外在條件件：-企業(yè)業(yè)執(zhí)行官官和企業(yè)業(yè)擁有者者（董事事長/總總裁/總總經(jīng)理)-人力力資源專專家/組組織發(fā)展展顧問/企業(yè)培培訓師/咨詢師師-企業(yè)業(yè)及其他他組織高高級經(jīng)理理人（組組織發(fā)展展經(jīng)理、HR總總監(jiān)、企企業(yè)總經(jīng)經(jīng)理，高高層領(lǐng)導導）-事業(yè)業(yè)單位高高層管理理者(政政府高級級官員)- 曾參參加MBBA、EEMBAA等高級級管理課課

11、程的高高級經(jīng)理理人 內(nèi)在條件件：-有強強烈愿望望由內(nèi)而而外提升升個人魅魅力，人人際和睦睦，增強強內(nèi)在積積極能量量；-有強強烈愿望望打造持持久領(lǐng)導導力，并并持久維維持和逐逐步提高高體內(nèi)的的精、氣氣、神的的成功人人士、高高級精英英人士；- 有強強烈愿望望構(gòu)建內(nèi)內(nèi)在和諧諧、心身身減壓提提高睡眠眠質(zhì)量、提高注注意力和和決策力力，輕松松應(yīng)對工工作、生生活和人人際關(guān)系系的企業(yè)業(yè)總裁和和高級經(jīng)經(jīng)理人；- 注重重心身靈靈三者合合一、崇崇尚儒釋釋道、關(guān)關(guān)注駐顏顏養(yǎng)生健健康之道道，卻心心身疲憊憊地困擾擾于無法法堅持的的睿智有有緣人?！窘虒W體體系】中美高級級心理學學EMBBA學位位項目，學習方式式將采取取打破傳統(tǒng)統(tǒng)

12、單一課課堂模式式：以課堂學學習為基礎(chǔ)礎(chǔ)，以專題講座、特設(shè)沙龍、移動學堂、企業(yè)論壇、學員企業(yè)業(yè)互訪、標桿企業(yè)考察、咨詢式結(jié)業(yè)業(yè)答辯等一一系列互互動實踐踐學習活動為補充，同時提供供相關(guān)學習習輔助（入學導導向、配備課課程講義和和心理學學管理類類書籍、設(shè)置課后作業(yè)、記錄學習日志等等），切實實幫助學學員學以以致用。通過系統(tǒng)統(tǒng)化的心心理分析析訓練與與理論學學習，靈活應(yīng)應(yīng)用各種種心理測測驗及心心理案例例，使同同學在體體驗中學學習各種種心理傾傾向?qū)呔唧w行為為或決策策的影響響。讓同同學們在在生動幽幽默的授授課流程程中，由由內(nèi)而外外展開個個人的智智慧，更具“高端性性”及“人性化化”，從從關(guān)注每每個個體體到提升升

13、整個團團隊的積積極性與與凝聚力力，實現(xiàn)現(xiàn)領(lǐng)導藝藝術(shù)的飛飛躍，真正打打造“內(nèi)圣外外王”的新型型領(lǐng)袖。學習形式式：課堂學習習資深深專家結(jié)結(jié)合案例例分析等等授課形形式傳授授經(jīng)典心心理學理理論與實實踐技能能；移動學堂堂讀萬萬卷書、也要行行萬里路路，在京京外代表表地區(qū)上上課，開開闊視野野、整合合跨地域域資源；企業(yè)互訪訪學員員自由組組成兩人人或多人人小組，到彼此此企業(yè)去去進行為期期兩天的的訪問。訪問結(jié)結(jié)束后，客人在在與主人人討論的的基礎(chǔ)上上，把訪訪問經(jīng)歷歷寫成報報告；企業(yè)論壇壇每年年舉辦一一次，邀邀請政界界、學界界和商界界精英共共同探討討心理學學在企業(yè)業(yè)經(jīng)營管管理的前前沿焦點點話題，提供組組織及團團隊領(lǐng)導

14、導力、信信任力、影響力力訓練，幫助學學員掌握握最新信信息、把把握企業(yè)業(yè)發(fā)展先先機；企業(yè)考察察到標標桿企業(yè)業(yè)實地考考察、與與標桿企企業(yè)高管管對話交交流，真真實感受受標桿企企業(yè)的環(huán)環(huán)境氛圍圍、學習習企業(yè)經(jīng)經(jīng)營和管管理的經(jīng)經(jīng)驗；專題講座座解讀讀企業(yè)關(guān)關(guān)注熱點點、剖析析心理事事件、關(guān)關(guān)注學員員自我管管理和素素養(yǎng)提升升；如何何通過關(guān)關(guān)注員工工心態(tài)、如何激激勵團隊隊士氣來來支持企企業(yè)的戰(zhàn)戰(zhàn)略和發(fā)發(fā)展。特設(shè)沙龍龍分享享心理學學與人性性、人力力資源與與企業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)略等經(jīng)經(jīng)驗、交交流困惑惑、探討討解決實實際問題題的途徑徑。提供供一個心心靈交流流的放松松空間。結(jié)業(yè)答辯辯學員員闡述學學習心理理學的感感受和收收獲、提提出

15、企業(yè)業(yè)經(jīng)營管管理及生生活中遇遇到的實實際問題題，指導導老師分分別進行行針對性性解答并并給出建建設(shè)性指指導建議議。學習輔助助： 入學導向向通過過導學，提供學學習地圖圖，引導導學習方方向，開開啟學員員之間的的相識和和了解，創(chuàng)造輕輕松、友友好、和和諧的學學習氛圍圍記錄學習習日志幫助助學員理理論聯(lián)系系實踐進進而指導導未來行行動 設(shè)置課后后作業(yè)幫助助學員增增進對相相關(guān)課程程的理解解 配備課程程講義和和心理學學管理類類書籍幫助助學員【課程模模塊】分 類課 程程Courrsess學分基礎(chǔ)課程認知心理理學Cognnitiive Psyychoologgy2社會心理理學Sociial Psyychoologgy

16、2管理心理理學Manaagerriall Pssychholoogy2主修課程組織行為為學（OOB）Orgaanizzatiionaal BBehaavioor2實驗心理理學Expeerimmenttal Psyychoologgy2動機和行行為分析析Motiivess annd bbehaavioor aanallysiis2人格心理理學與管管理Perssonaalitty PPsycchollogyy annd MManaagemmentt2人力資源源管理中中的應(yīng)用用心理學學Applliedd Pssychholoogy in Humman Ressourrce Mannageemennt

17、2人際關(guān)系系心理學學Inteerpeersoonall pssychholoogy2市場營銷銷心理學學Markketiing Psyychoologgy2金融心理理學Finaanciial Psyychoologgy2由內(nèi)而外外的領(lǐng)導導藝術(shù)The artt off leeadeershhip2公共關(guān)系系心理學學Psycchollogyy off Puubliic RRelaatioons2經(jīng)理人培培養(yǎng)計劃劃（MAAP）Manaagerriall asssesssmeent of prooficcienncy2NLP商商務(wù)談判判NLP Bussineess Neggotiiatiion2證券投資

18、資心理學學應(yīng)用研研究Secuurittiess Innvesstmeent Psyychoologgy2婚姻家庭庭心理學學Marrriagge aand Fammilyy Pssychholoogy1健康型組組織建設(shè)設(shè)Heallth orgganiizattionn1輔修課程九型人格格與完形療療法Enneeagrram andd Geestaalt theerappy1薩提亞與與健康人人生Satiir aand heaalthhy llifee1壓力管理理與情緒緒調(diào)節(jié)Streess mannageemennt aand emootioon rreguulattionn1職業(yè)心理理健康與與保健O

19、ccuupattionnal menntall heealtth aand heaalthh caare1員工心理理輔導與與咨詢Stafffss Pssychholoogiccal Couunseelinng aand Connsulltattionn1跨文化企企業(yè)管理理心理學學Crosss-ccultturaal ppsycchollogyy off buusinnesss maanaggemeent2職場心理理健康與與心理咨咨詢Workkplaace menntall heealtth aand psyychoologgicaal ccounnsellingg1佛教心理理學Budddhis

20、st PPsycchollogyy1家庭治療療與個人人成長Famiily theerappy aand perrsonnal groowthh1沙龍模塊心理學案案例研究究Psycchollogyy Caase Stuudy1社會政治治變革與與管理戰(zhàn)戰(zhàn)略思維維Sociial andd poolitticaal cchannge andd thhe mmanaagemmentt off sttrattegiic tthinnkinng1團體溝通通與EAAPGrouup CCommmuniicattionn annd EEAP1企業(yè)文化化建設(shè)與與領(lǐng)導力力Corpporaate cullturre a

21、and leaaderrshiip1高效溝通通與沖突突管理Effeectiive Commmunnicaatioon aand Connfliict Ressoluutioon1人格心理理學與職職業(yè)生涯涯規(guī)劃Perssonaalitty aand Carreerr Pllannningg1心理測量量與評估估Psycchollogiicall Meeasuuremmentt annd EEvalluattionn1薪酬設(shè)計計與組織織績效Emollumeent dessignn annd OOrgaanizzatiionaal pperfformmancce1個人潛能能促進（個人成成長）Selff

22、-pootenntiaal PPrommotiion1易經(jīng)哲學學與企業(yè)業(yè)戰(zhàn)略Yi-CChinng Phiilossophhy aand Corrporratee Sttrattegyy1中國傳統(tǒng)統(tǒng)文化中中的儒道道釋Chinnesee trradiitioonall cuultuure intterpprettatiion of Connfucciannismm annd TTaoiism1道家養(yǎng)生生智慧Taoiist heaalthh wiisdoom1商務(wù)禮儀儀Busiinesss EEtiqquettte1國外課 程程模塊心理學交交流總結(jié)結(jié)畢業(yè)答辯辯及綜合合展示參觀哈佛佛大學心心理學系系（

23、有條條件的同同學）或或者芝加加哥心理理學院/波士頓頓大學3【師資力力量】國國際標準準 本土土對接 中西合合璧我們提供供理論、實務(wù)、咨詢、培訓、考察等等多維一一體的課課程，薈薈萃當今今心理學學界各領(lǐng)領(lǐng)域最權(quán)權(quán)威、最最有代表表性的專專家，選配的的教師多多數(shù)具有有海外留留學背景景，不僅僅具有深深厚的理理論基礎(chǔ)礎(chǔ)，而且且全部具具有豐富富的企業(yè)業(yè)實踐經(jīng)經(jīng)驗，或或是為 “5000強”在內(nèi)的的各類大大型企業(yè)業(yè)、事業(yè)業(yè)單位、政府機機關(guān)提供供咨詢與與培訓，或是被被直接聘聘請為某某些重大大項目的的實施者者（如220088奧運會會的心理理支持、社會心心理預警警機制等等），他他們的這這些實戰(zhàn)戰(zhàn)經(jīng)驗將將在課程程中得到到

24、體現(xiàn)。部分師資資備選王壘北京大大學心理系系教授，博士生生導師，全國人力資源管管理專業(yè)技技術(shù)職稱稱考試專專家委員會會副主任，國際應(yīng)用用心理學會會會員，美國市市場營銷學學會會員員。研究究領(lǐng)域：組織管管理心理理學、人人力資源源評價技技術(shù)、領(lǐng)領(lǐng)導與管管理技能能、團隊隊管理與與開發(fā)、消費行行為研究究、情緒緒-認知知。時 勘 中國社社會心理理學會副副會長。博士，中國科科學院心心理研究究所研究究員，社社會與經(jīng)經(jīng)濟行為為研究中中心主任任，中國國社會心心理學會會副會長長，國家家人力資資源管理理師資格格鑒定專專家委員員會副主主任委員員，國家家自然科科學基金金委管理理學部專專家評議議組專家家。兼任任荷蘭格格羅廷根根

25、大學博博士生導導師，清清華大學學現(xiàn)代管管理研究究中心、北京大大學光華華管理學學院和中中國人民民大學人人力資源源開發(fā)研研究中心心教授。主講課程程：人力力資源管管理與開開發(fā)、管管理技能能、健康康型組織織等。車宏生 北京京師范大大學心理理學院教教授、博博士生導導師，中中國心理理學會心心理測量量專業(yè)委委員會主主任、中中國心理理學會理理事、社社會心理理學會理理事、國國家自然然科學基基金會管管理科學學部評審審委員。曾任中中科院心心理所副副所長。20000年調(diào)調(diào)入北京京師范大大學，曾曾任心理理學系主主任、心心理學院院院長。主要研研究領(lǐng)域域：跨文文化心理理學研究究、心理測測評與人人才測評評等。Proff.Na

26、atallie Forrberrg 芝加加哥心理理學院教教授，應(yīng)應(yīng)用行為為分析專專家，諸諸如幫助助人們有有更強的的社會適適應(yīng)技巧巧、提高高工作績績效，增增進工作作場所的的安全性性方面碩碩果頗豐豐。陳會昌 心心理學教教授，博博士生導導師，北北京師范范大學心心理學院院學術(shù)及及學位委委員會委委員。中國心心理學會會理事，中國心心理學會會發(fā)展心心理專業(yè)業(yè)委員會會委員，中國心心理學會會國際學學術(shù)交流流工作委委員會委委員，中中國青少少年研究究中心專專家支持持系統(tǒng)特特聘專家家，中國國科學院院研究生生院客座座教授。主講課程程：人格格心理學學，信任任力建設(shè)設(shè)與凝聚聚力培養(yǎng)養(yǎng)。Daviid GGuthh 美國國最大

27、心心理健康康中心CCenttersstonne公司司總裁，有1220個以以上的分分支機構(gòu)構(gòu)，15500 名員工工，年營營業(yè)額111億美美元，每每年服務(wù)務(wù)于699，0000個人人及家庭庭，是美美國最大大的社區(qū)區(qū)心理健健康服務(wù)務(wù)商。武國城 空空軍航空空醫(yī)學研研究所研研究員，教授， CCCTV-1見見證.發(fā)現(xiàn)之之旅“心理中中國大賽賽”專家家評委。主要研研究領(lǐng)域域：心理理素質(zhì)選選拔、培培訓及心心理咨詢詢的研究究和實踐踐工作。 尹文剛 心心理學教教授，博博士生導導師。119911年于英英國倫敦敦大學學學院心理理系獲心心理學博博士學位位。主要要專注于于心理學學應(yīng)用于于企業(yè)管管理領(lǐng)域域的研究究。 張怡筠 美

28、美國喬治治亞理工工學院（ Geeorggia Insstittutee off Teechnnoloogy ）心理理學博士士，專業(yè)業(yè)企管顧顧問，媒媒體心理理學家，訓練師師演說家家。主要要研究領(lǐng)領(lǐng)域：企企業(yè)心理理導師表表達力訓訓練，心心理學與與工作。方曉義 心心理學教教授，博博士生導導師。119966年建立立了中國國第一所所“家庭治治療與研研究實驗驗室”。主要研究究領(lǐng)域：家庭治治療與研研究。 張日昇 博博士，心心理學教教授，博博士生導導師。日日本早稻稻田大學學臨床健健康心理理學研究究所客座座教授。研究領(lǐng)領(lǐng)域：個個性、社社會性發(fā)發(fā)展；學學校心理理咨詢與與評價。侯玉波 博博士，心理學學副教授授。中國

29、國社會心心理學會會常務(wù)理理事、副副秘書長長。主要要從事社社會心理理學領(lǐng)域域的問題題研究，涉及群群體決策策、老年年問題以以及人力力資源管管理中的的社會心心理學問問題。主主要研究究領(lǐng)域有有：社會會心理學學、中老年心心理保健健、心理理調(diào)適等等。蔡仲淮 心心理學教教授，美美國催眠眠師學會會高級訓訓練師，世界醫(yī)醫(yī)學最高高認證中中心亞洲洲完形心心理治療療委員會會副理事事長，英英國大眾眾催眠治治療標準準制定高高級訓練練師，英英國大眾眾催眠治治療標準準制定會會資深執(zhí)執(zhí)業(yè)治療療師，加加拿大專專業(yè)催眠眠委員會會高級訓訓練師。 Dr.RRik Ruiiterr 美美國加州州海灣大大學心理理學博士士，擁有有長達225

30、年的的家庭治治療臨床床經(jīng)驗，是世界界最大的的醫(yī)療救救援機構(gòu)構(gòu)國際際SOSS醫(yī)療組組織的首首席家庭庭治療師師，是世世界上家家庭治療療臨床經(jīng)經(jīng)驗最豐豐富的治治療師之之一。 張寶蕊 現(xiàn)現(xiàn)任美國國中美精精神心理理研究所所教授，訓練講講師 ，精神心心理輔導導及治療療師。從從事教育育培訓、心理咨咨詢近330年。其出版版的著作作放下下自己、與與張老師談?wù)勑?情情緒管理理、壓力減減輕法、如如何建立立良好的的人際關(guān)關(guān)系、人類類發(fā)展的的可能性性-潛能能新探等書深深受讀者者歡迎和和喜愛。 主講講：情緒緒管理、人際關(guān)關(guān)系心理理學等岳曉東 香香港城市市大學教教授，美美國哈佛佛大學 (Haarvaard Uniiverr

31、sitty) 心理學學博士，是國內(nèi)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈哈佛大學學的心理理學家?，F(xiàn)在香香港城市市大學任任教，并并受聘但但任南京京大學、南京師師范大學學等10余余所大學學的客座座教授。研究領(lǐng)領(lǐng)域：心心理咨詢詢、創(chuàng)新新思維、青少年年偶像崇崇拜、批批評的藝術(shù)等。于海霞 博博士，心心理學教教授，近近20年年，一直直在心理理學應(yīng)用用的道路路上探索索與研究究，為三三資企業(yè)業(yè)、民營營企業(yè)等等幾百家家企業(yè)提提供組織織及團隊隊領(lǐng)導力力、信任任力、影影響力訓訓練。 楊百寅 清華華大學經(jīng)經(jīng)濟管理理學院人人力資源源與組織織行為系系主任，教授，獲國際際人力資資源開發(fā)發(fā)學會(AHRRD) 20007 度“人力資資源開發(fā)發(fā)杰出學學

32、者獎”。 近年來來，作為為北京大大學光華華管理學學院，武武漢大學學經(jīng)濟管管理學院院、大連連理工大大學等多多所大學學的訪問問教授，多次為為這些學學校的MMBA和和EMBBA學員員講授戰(zhàn)戰(zhàn)略人力力資源管管理等課課程。主主要研究究和教學學領(lǐng)域：知識整整體理論論、個人人與組織織的學習習、組織織中的沖沖突管理理、權(quán)力力與影響響的策略略、學習習型組織織的特征征及其對對公司業(yè)業(yè)績的影影響、培培訓設(shè)計計與評估估以及中中西文化化與管理理理念的的比較等等。 張道龍 醫(yī)學學博士，Daoolonng ZZhanng MMD。畢畢業(yè)于美美國芝加加哥大學學精神醫(yī)醫(yī)學系, 是美美國CHHESTTNUTT健康系系統(tǒng)公司司國際

33、合合作部醫(yī)醫(yī)務(wù)總監(jiān)監(jiān)，美國國南伊利利諾伊大大學醫(yī)學學院精神神醫(yī)學系系臨床助助理教授授，美國國速邦咨咨詢公司司總裁。張博士是是美國極極少數(shù)獲獲得ABBPN (美國國精神, 神經(jīng)經(jīng)病學院院文憑) 的華華人心理理學專家家之一。研究領(lǐng)領(lǐng)域：企企業(yè)EAAP，EEAP的的需求管管理等。胡佩誠 北北京大學學教授，北京大大學醫(yī)學學部醫(yī)學學心理學學教研室室主任，研究生生導師 。留學學于美國國紐約州州立大學學，出訪訪世界五五大洲220多個個國家參參加國際際學術(shù)會會議以及及合作研研究。心心理咨詢詢專長：神經(jīng)癥癥、青少少年的心心理問題題、性功功能障礙礙與性心心理變態(tài)態(tài)；其心心理治療療方法的的專長是是：人本本主義、行為

34、主主義、眼眼動療法法、認知知治療等等。優(yōu)秀企業(yè)業(yè)家（部分分）馬 云 阿阿里巴巴巴電子商商務(wù)網(wǎng)站站的董事事長兼CCEO。美國亞亞洲商業(yè)業(yè)協(xié)會評評選他為為20001年度度“商業(yè)領(lǐng)領(lǐng)袖”；20004年年12月月，榮獲獲“CCTTV十大大年度經(jīng)經(jīng)濟人物物獎”。20008年99月，馬馬云先生生獲選美美國商商業(yè)周刊刊評出出的255位互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)業(yè)最最具影響響力的人人物。他他也是唯唯一上榜榜的中國國企業(yè)家家。唐 駿 微微軟中國國終身榮榮譽總裁裁，現(xiàn)任任新華都都實業(yè)集集團總裁裁。多次次獲得中中國信息息產(chǎn)業(yè)年年度經(jīng)濟濟人物、中華十十大英才才管理人人物、中中國十大大科技人人物、中中國十大大IT風風云人物物、中國國十大

35、最最有價值值職業(yè)經(jīng)經(jīng)理人等等殊榮。俞敏洪 新新東方集集團董事事長。220066年9月月7號，新東方方教育科科技集團團在美國國紐約證證券交易易所成功功上市，成為中中國第一一家在美美國上市市的教育育機構(gòu)。將新東東方的精精神與教教育理念念在全國國乃至世世界范圍圍內(nèi)傳播播。每一一個企業(yè)業(yè)家都是是戰(zhàn)略家家。正是他的的自我管管理能力力及做人人如山，做事入入水的人人生格言言，才給給予俞敏敏洪縱橫橫捭闔的的底氣。李 踐 李李嘉誠旗旗下香港港TOMM戶外傳傳媒集團團總裁，企業(yè)管管理博士士，行動動成功學學創(chuàng)始人人。香港風風馳投資資集團董董事局主主席，中中國企業(yè)業(yè)家培訓訓最具影影響力的的實效導導師，被被譽為中中國“

36、新贏利利模式之之父”。 20006年、20007年連連續(xù)兩年年被教育育部及中中國企業(yè)業(yè)家雜志志評選為為“行業(yè)領(lǐng)領(lǐng)軍人物物”。擅長領(lǐng)領(lǐng)域：企企業(yè)管理理、行動動成功學學、企業(yè)的的軟文化化建設(shè)培培訓。 馮 侖 北北京萬通通實業(yè)股股份有限限公司董董事長 ，中國國民生銀銀行董事事。曾獲獲西北大大學經(jīng)濟濟學學士士、中央央黨校法法學碩士士、中國國社科院院法學博博士學位位。主編編過中中國國情情報告，著述述有社社會主義義國家的的經(jīng)濟職職能等等，譯著著包括狂飆突突進馬克思思的心路路歷程。其作作品企業(yè)領(lǐng)領(lǐng)導常犯犯的100大錯誤誤，決決勝未來來的力量量東方方名家受到市市場的廣廣泛推薦薦。擅長領(lǐng)域域：制度度與組織織、執(zhí)行行與戰(zhàn)略略管理、價值觀觀與使命命等。王瀚駿原美美國百事事可樂/百事食食品（中中國）公公司市場場總監(jiān)，中國量量化管理理思想的的倡導者者，中國國量化管管理專家家和消費費者研究究專家?？淇耍ㄖ袊┢髽I(yè)顧顧問有限限公司創(chuàng)創(chuàng)始合伙伙人。主主講課程程：組組織行為為學、企業(yè)業(yè)量化管管理、消費費者行為為學與營營銷策略略、專業(yè)市市場研究究與信息息管理、新新產(chǎn)品