四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案－10 設(shè)動(dòng)作與超鏈接 ｜人教版

1、設(shè)動(dòng)作與超鏈接教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):1、能熟練使用“插入”菜單下的“超鏈接”選項(xiàng)為幻燈片添加超級(jí)鏈接。;2、能熟練使用“幻燈片放映”菜單下的“動(dòng)作設(shè)置”選項(xiàng)為幻燈片添加超級(jí)鏈接。能力目標(biāo):1.通過教師的組織引導(dǎo),鍛煉學(xué)生自主探究的能力。2.通過制作游戲、測(cè)試游戲等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生之間合作交流的能力。3.學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)和同學(xué)間相互評(píng)價(jià)情感目標(biāo):將學(xué)生熱衷游戲的激情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)幻燈片的超級(jí)鏈接,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)前已經(jīng)熟練掌握制作和美化幻燈片的方法和技巧,能根據(jù)使用需要設(shè)置幻燈片的動(dòng)態(tài)效果和幻燈片的切換。授課對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生,對(duì)游戲有強(qiáng)烈興趣,教學(xué)設(shè)計(jì)中為學(xué)生設(shè)計(jì)了游戲制作員、游

2、戲測(cè)試員的身份,充分激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的操作能力,但在自主探索方面能力尚有欠缺,所以需要有效的激勵(lì)和鍛煉。在“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框中,設(shè)置超級(jí)鏈接到幻燈片時(shí),學(xué)生可能會(huì)有困難,需要加以指導(dǎo)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)設(shè)置超鏈接的方法。難點(diǎn):學(xué)會(huì)“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框中各選項(xiàng)的設(shè)置。教學(xué)過程活動(dòng)一【導(dǎo)入】檢測(cè)游戲，引入課題1、檢測(cè)游戲,分析游戲中的超鏈接關(guān)系同學(xué)們擔(dān)當(dāng)游戲測(cè)試員,檢測(cè)游戲小雞搬稻穗(完成版)的設(shè)計(jì)是否符合要求。 游戲一共有4張幻燈片,第一張是游戲規(guī)則,第二張幻燈片是游戲的主界面,第三張是游戲失敗,第四張是游戲成功。學(xué)生檢測(cè)內(nèi)容:(1)單擊第一張幻燈片右下角的“開始”,是否

3、會(huì)跳轉(zhuǎn)到第2張幻燈片?(2)鼠標(biāo)移過第二張幻燈片的公雞、小鳥,是否會(huì)跳轉(zhuǎn)到第3張幻燈片?(3)鼠標(biāo)單擊第二張幻燈片的螞蟻窩,是否會(huì)跳轉(zhuǎn)到第4張幻燈片?(4)鼠標(biāo)單擊第三、四張幻燈片的“退出”、“重玩”,是否正確跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的幻燈片?2、引入課題在小雞搬稻穗游戲里面,可以根據(jù)不同情況做出選擇,來播放不同的幻燈片內(nèi)容,這樣的一種跳轉(zhuǎn)叫做超鏈接。今天我們就是要來學(xué)習(xí)(出示課題 :幻燈片的超鏈接)怎樣設(shè)置幻燈片的超鏈接?；顒?dòng)二、【講授】學(xué)習(xí)創(chuàng)建交互式演示文稿1、插入超鏈接學(xué)生閱讀教材,了解插入超鏈接的方法。請(qǐng)一位同學(xué)演示完成第一張幻燈片“開始”的鏈接。教師板書: 插入超鏈接2、創(chuàng)建“動(dòng)作設(shè)置”第二張幻燈

4、片中哪些地方需要設(shè)置超鏈接?(生:公雞、小鳥、螞蟻窩) Powerpoint還有別的方法設(shè)置超鏈接嗎?學(xué)生閱讀教材,了解插入超鏈接的另一種方法, 請(qǐng)兩位同學(xué)完成第二張幻燈片“公雞”、“螞蟻窩”的鏈接。教師板書: 幻燈片放映動(dòng)作設(shè)置引導(dǎo)學(xué)生思考:(1)設(shè)置“公雞”、“螞蟻窩”的鏈接時(shí),鼠標(biāo)的動(dòng)作應(yīng)該選“單擊鼠標(biāo)”,還是“鼠標(biāo)移過”?為什么?(2)超鏈接到下面的選框怎么選?(3)第三、四張幻燈片哪些地方需要設(shè)置鏈接? “退出”要鏈接到什么地方?活動(dòng)三、【活動(dòng)】學(xué)生完成游戲制作任務(wù)任務(wù)要求: (1)完成小雞搬稻穗1.0里面所有的鏈接,使游戲能夠正常運(yùn)行。(2)每位同學(xué)充當(dāng)游戲測(cè)試員,測(cè)試同桌的游戲,填寫游戲測(cè)試報(bào)告,并向他(她)提出修改意見。作品點(diǎn)評(píng)請(qǐng)游戲測(cè)試員點(diǎn)評(píng)作品,提出修改意見。任務(wù)完成情況反饋:統(tǒng)計(jì)通過測(cè)試的作品活動(dòng)四、【活動(dòng)】拓展任務(wù)任務(wù)要求: (1)完成小雞搬稻穗2.0里面所有的鏈接,使游戲能夠正常運(yùn)行,可以適當(dāng)添加雞、鳥等動(dòng)物,增加游戲難度。(2)每位同學(xué)充當(dāng)游戲測(cè)試員,測(cè)試同桌的游戲,填寫游戲測(cè)試報(bào)告,并向他(她)提出修改意見。作品點(diǎn)評(píng) ：請(qǐng)游戲測(cè)試員點(diǎn)評(píng)作品,提出修改意見?；顒?dòng)五、【講授】課堂總結(jié)