部編版語文二年級上冊《第二單元綜合測試卷》(含答案)_第1頁
部編版語文二年級上冊《第二單元綜合測試卷》(含答案)_第2頁
部編版語文二年級上冊《第二單元綜合測試卷》(含答案)_第3頁
部編版語文二年級上冊《第二單元綜合測試卷》(含答案)_第4頁
部編版語文二年級上冊《第二單元綜合測試卷》(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、部編版語文二年級上冊第二單元測試及答案一、拼一拼,寫一寫。一qdn()小/昭you(),戴著鮮艷的hdnglingjin(),唱著duige(),舉著duiqi()走在路上。路邊的樹葉在風(fēng)中沙沙作響,小鳥躲在葉cdngshenchu()好奇地張望。二、用“廠選擇正確的字組詞。(錦綿)雞軍(船艦)農(nóng)(廠場)(休體)息(秧央)田大(燕雁)三、加偏旁,變成新字,再組詞。苗一()圭一()同一()古一()四、按要求填空。A.孔雀B.錦雞C.大雁D.黃鵬E.天鵝F.老鷹我發(fā)現(xiàn),上面的詞語都表示類,其中ACF項中加點的字都有相同的部分,它大多表示短尾巴的鳥;BDE項中加點的字都有相同的部分,它大多表示長尾巴

2、的鳥。五、在括號里填入合適的量詞。走進(jìn)那()美麗的公園,我看見一()長長的小路,沿著小路往前走,看見了一()翠竹,竹林后面是一()魚塘,魚塘上還有一()石橋,站在橋上可以看到水里生活著一()可愛的小魚。突然,一()銀色的小魚躍出水面,“撲通”一聲又回到水中,留給我們一()調(diào)皮的背影。六、按查字典的要求填空。要査的字部首除去部首有幾畫組詞告曲每七、用“”畫出句子中的一對反義詞。我們要保護(hù)動物,不能傷害它們。吃棗子時,要把核吐出來,千萬不能吞到肚子里。小明把香蕉皮扔在地上,我趕緊跑上去把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。我們要遵守交通規(guī)則,不能違反,否則會發(fā)生危險。八、連一連。春季谷粒香木棉粗壯夏季農(nóng)事了榕樹

3、喜暖秋季采蠶桑樺樹高大冬季麥苗嫩楊樹耐寒九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。皆圖畫,不文章。爺爺常用“無根,無志這句話告誡我要做一個有志氣的人。大小動物都有,人和動物是,保護(hù)動物是o人無論離家多遠(yuǎn),他的內(nèi)心都思念著家鄉(xiāng),渴望最終回到家鄉(xiāng)。這就是“十、讀短文,完成練習(xí)。放飛小鳥()我看了看籠子里的小鳥,決心放它回家去。()突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外也有一只鳥在叫喚,那聲音聽起來多焦急呀!我想,一定是小鳥的媽媽來找孩子To()我打開籠子,小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說“謝謝你!”,然后就跟著媽媽飛走了。()今天我抓住了一只小鳥,它有綠色的羽毛,黃色的嘴巴,兩只眼睛一閃一閃的,非??蓯邸N野阉P(guān)

4、進(jìn)籠子里,給它食吃,給它水喝,可它一動不動。我很著急,不知道怎么辦才好。這幾個自然段的順序是混亂的,讀一讀,按正確的順序排一排,把序號寫在段前的括號里。從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。()的羽毛()的嘴巴()的眼睛從文中找出一對近義詞。文中的小鳥為什么不吃不喝,一動不動?在生活中,如果你看到有人在抓鳥,你會和他(她)說些什么?卜一、看圖寫話。圖中的小朋友看見了什么?他們是怎么做的?結(jié)果怎么樣?參考答案一、群朋友紅領(lǐng)巾隊歌隊旗叢深處二、錦艦場休秧雁三、示例:貓熊貓桂桂花桐梧桐苦辛苦四、鳥隹鳥五、座條叢方孔群條個六、口4示例:告別丨5示例:歌曲母2示例:每天七、1.保護(hù)傷害2.哇#3.塑撿4.遵守違反八

5、、春季谷粒香/木棉、/粗壯夏季J/農(nóng)事了榕樹/帝暖秋季/X采蠶桑樺樹”高大冬季/Q苗嫩厠寒九、1.有山無水2.樹不長人不立3.家朋友大事4.樹咼百尺葉落歸根十、1.32412.綠色黃色一閃一閃著急焦急文中的小鳥失去了自由,所以不吃不喝,一動不動。示例:小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩懿蹲胶οx,保護(hù)莊稼;而且小鳥是喜歡自由的,如果被關(guān)在籠子里,就不能展翅高飛,不能呼朋喚友,多么孤單,多么可憐啊。請你不要抓它們了!H、示例:一天,小明和弟弟小亮到樹林里玩。玩著玩著,只聽見“啪”的一聲,一只小鳥從半空中一頭栽了下來。小明見了,趕緊把小鳥抱了起來,說:“這一定是一只幼鳥,它肯定是在學(xué)飛的時候不小心掉下來的,所以,它的家一定離這里不遠(yuǎn)?!薄笆堑模 毙×两辛似饋恚澳憧?,這棵樹上有一只鳥在不停地對著它叫,而它也在不停地回應(yīng),這一定是它的媽媽??墒牵覀冊趺床拍馨研▲B放回鳥巢呢?”小明想了想,說:“我可以把你馱起來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論