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1、第11課答謝中書書一、閱讀下面的文言文,回答問題。與元微之書白居易仆去年秋始游廬山,到東西二林間香爐峰下,見云水泉石,勝絕第一,愛不能舍。因置草堂,前有喬松十數(shù)株,修竹千余竿。青蘿為墻援,白石為橋道,流水周于舍下,飛泉落于檐間,紅榴白蓮,羅生池砌。大抵若是,不能殫記。每一獨往,動彌旬日。平生所好者,盡在其中。不唯忘歸,可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書必加憂望今修書以先奉報,其余事況,條寫如后云云。微之!微之!作此書夜,正在草堂中山窗下,信手把筆,隨意亂書。封題之時,不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。又聞山猿谷鳥,哀鳴啾啾。平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。【注釋】:唐憲宗元和十
2、年,白居易被貶為江州司馬。元微之,即元稹,為白居易好友,當時被貶為通州司馬殫:盡,全。動彌旬日:常常滿十天。瞥然:形容時間短暫。1用“/”給文中畫波浪線的句子斷句(限斷兩處)。計足下久不得仆書必加憂望今修書以先奉報2解釋下列句中的加點詞。因置草堂_流水周于舍下_(3)大抵若是_(4)去我萬里_3用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。4本文表達了作者怎樣的思想感情二、閱讀下面的文言文,回答問題。愚溪詩序唐柳宗元灌水之陽,有溪焉,東流入于瀟水?;蛟唬骸叭绞蠂L居也,故姓是溪為冉溪?!被蛟唬骸翱梢匀疽?,名之以其能,故謂之染溪?!庇嘁杂抻|罪,謫瀟水上,愛是溪,入二三里,得其尤絕
3、者家焉。古有愚公谷,今余家是溪,而名莫能定,土之居者猶龂龂然,不可以不更也,故更之為愚溪。愚溪之上,買小丘,為愚丘。自愚丘東北行六十步,得泉焉,又買居之,為愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,蓋上出也。合流屈曲而南,為愚溝。遂負土累石塞其隘為愚池。愚池之東為愚堂,其南為愚亭,池之中為愚島。嘉木異石錯置,皆山水之奇者,以余故,咸以愚辱焉。夫水,智者樂也。今是溪獨見辱于愚,何哉蓋其流甚下,不可以灌溉;又峻急,多坻石,大舟不可入也;幽邃淺狹,蛟龍不屑,不能興云雨。無以利世,而適類于余,然則雖辱而愚之,可也。(節(jié)選自古文觀止,略有改動)【注釋】灌水:水名。后文的“瀟水”也是水名。家:安家。龂(yn)龂然:
4、形容爭辯的樣子。見辱于愚:被愚這個名稱侮辱。見于,古代漢語表示被動的一種格式。5解釋下列句子中加點的詞。灌水之陽,有溪焉:_而適類于余:_6用“/”給女中畫線文字斷句。(限斷兩處)遂負土累石塞其隘為愚池12用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。愚泉凡六穴,皆出山下平地,蓋上出也。8“是溪”“名莫能定”的原因是什么用簡潔的語言概括。9作者在文中說自己“愚”,他的“愚”有何含義請結(jié)合文本加以分析。三、閱讀下面的文言文,回答問題。游白水書付過蘇軾紹圣元年十月十二日,與幼子過游白水“佛跡院”。浴于湯池,熱甚,其源殆可熟物。循山而東,少北,有懸水百仞。山八九折,折處輒為潭,深者縋石五丈不得其所止。雪濺雷怒,可喜
5、可畏。山崖有巨人跡數(shù)十,所謂佛跡也。暮歸倒行,觀山燒,火甚。俯仰度數(shù)谷。至江,山月出,擊汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓,復與過飲酒,食余甘煮菜。顧影頹然,不復甚寐。書以付過。東坡翁?!咀⑨尅看宋氖亲髡哌h謫惠州上所作。白水:山名。過蘇軾第三子,名過,題目的意思是作者與兒子蘇過同游白水山后寫成此文交給蘇過。佛跡院:寺廟名湯池:溫泉懸水:瀑布折:彎轉(zhuǎn)縋(zhu)石:用繩子系著石頭向下。倒行:順來路回去山燒:一說夕照景象,一說山火度:越過擊汰:擊水,汰:水波。掬:用雙手捧取。珠璧:喻星月在水中的倒影二鼓:二更。10解釋下列句中加點的詞語(1)食余甘煮菜(2)顧影頹然11下列各句中加點的“為”和“折處輒為潭”中的“為”意思和用法相同的一項是A中峨冠而多髯者為東坡。(核舟記)B公輸盤曰:“夫子何命焉為”(公輸)C蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡
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