人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)章節(jié)練習(xí)-第3單元 第6課 做負(fù)責(zé)任的人

1、初中人教版道德與法治章節(jié)練習(xí)做負(fù)責(zé)任的人知能演練提升L“人在履行職責(zé)中得到幸福。就像一個(gè)人馱著東西，雖累，可是最沉重的負(fù)擔(dān)，可能是最 充實(shí)的象征，身體是苦的，心里頭卻很甜?！边@告訴我們（）A.承當(dāng)責(zé)任要付出代價(jià)，但也能獲得回報(bào)B.承當(dāng)責(zé)任只會(huì)付出代價(jià),不會(huì)得到回報(bào)C.承當(dāng)責(zé)任既不會(huì)付出代價(jià)，也不會(huì)得到回報(bào)D.在社會(huì)責(zé)任中我們每個(gè)人都扮演著不同的角色2.梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)任班長一職。梅梅的這一選擇意味著（）她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理 她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重 她需要努力多學(xué)新知識(shí),增強(qiáng)處理事務(wù)的能力 她的學(xué)習(xí)成績短期內(nèi)必然會(huì)下滑A.B.C.D.3“誠信、感恩、孝道、責(zé)

2、任”是尹建敏對(duì)家人和員工提出的行為準(zhǔn)那么。作為一名女企 業(yè)家，她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著這些準(zhǔn)那么，成為大家的表率。這告訴我們承當(dāng)責(zé)任收到 的回報(bào)是（）A.良好的自我感覺B.贏得他人的尊重和贊許C.獲得新的知識(shí)D.獲得新的技能.一位中國醫(yī)生在美國旅游時(shí),遇到一位當(dāng)?shù)貗D女心臟驟停，經(jīng)患者家屬同意后，他主動(dòng)施 救，被網(wǎng)友贊為“中國好游客:對(duì)此，以下看法正確的選項(xiàng)是（）做負(fù)責(zé)任的公民,能贏得社會(huì)的贊成票 中國游客提高自身素質(zhì)，可以為國家形象添 彩 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間 救人是醫(yī)生的職責(zé)，與社會(huì)的 文明無關(guān)A.B.C.D.假如你選擇當(dāng)一名老師,那就意味著你要教書育人;假如你選擇做一

3、名醫(yī)生，那就意味著 你要救死扶傷;假如你選擇做一名軍人,那就意味著你要保家衛(wèi)國。這說明（）我們可以根據(jù)自己的愛好選擇承當(dāng)或不承當(dāng)責(zé)任 不同的角色要求承當(dāng)不同的責(zé) 任老師、醫(yī)生和軍人承當(dāng)責(zé)任的代價(jià)最大一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān) 當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任A.B.C.D.古人云:“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。”對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，不 問回報(bào)，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。這啟示我 們（）要義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任 履行社會(huì)責(zé)任要先看代價(jià)與回報(bào) 要提升自身 素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力 要將每一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任都當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任A.B.C.D.“00后”

4、的青少年正日益成為社會(huì)中的新生力量，有些人對(duì)這一群體作出“沒有責(zé)任感， 不負(fù)責(zé)任”的評(píng)價(jià)。作為“00后”的中學(xué)生，我們要（）學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,立志奉獻(xiàn)社會(huì) 充分表現(xiàn)自我，在任何條件下都不服輸增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到“我承當(dāng)，我無悔”磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，不畏挫折、積極進(jìn)取A.B.C.D.時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸,成為國 家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。”這是給感動(dòng)中國 人物隱姓埋名30年的“中國核潛艇之父”黃旭華的頒獎(jiǎng)詞。黃旭華的事跡告訴我們 （）自覺履行社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào) 愛崗敬業(yè)，讓自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升 只有 獻(xiàn)

5、身國防才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，獲得榮譽(yù) 服務(wù)社會(huì)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 A.B.C.D.河南省商丘市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生徐穎，七年如一日，把自己積攢的壓歲錢用來資 助困難家庭的小伙伴，先后幫助20多位貧困學(xué)生，累計(jì)捐贈(zèng)了 1.3萬多元。徐穎的熱心 關(guān)愛行動(dòng)感染了同學(xué)們，她被評(píng)為“河南省優(yōu)秀少先隊(duì)員“商丘市十佳少先隊(duì)員“河南省 關(guān)愛新農(nóng)村慈善先進(jìn)個(gè)人”熱心的徐穎獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào)，這說明了什么？ 徐穎關(guān)愛社會(huì)不言代價(jià)與回報(bào)，我們的社會(huì)，為什么需要更多這樣的人?（3）我們要向徐穎學(xué)習(xí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,請(qǐng)你說說該怎么做。10 .下面是初中生陽陽一天的幾個(gè)生活片段。片段一 （早上）清晨，媽媽叫醒了陽陽，

6、陽陽將被子一踢，邊穿衣服邊喊:“媽媽，我要遲到了， 快給我收拾書包?！薄霸俳o我擠上牙膏，順便幫我拿一袋牛奶?！逼味?（上學(xué)）在公交車上，她看見一個(gè)小偷正從一位阿姨的兜里掏出錢包，她機(jī)智地 說:“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包。小偷紅著臉將錢包還給它的主人，車上 的人們投來贊許的目光,陽陽心里甜滋滋的。片段三 （上課）自習(xí)課上，她趁老師不在，看起了小說快下課時(shí),她對(duì)同桌說:“把你的作業(yè)給我抄一抄?！逼嗡?（放學(xué)）放學(xué)回家的路上，她看見許多人為災(zāi)區(qū)捐款，她把自己的零花錢放進(jìn)捐款箱 里。結(jié)合上述片段，請(qǐng)回答以下問題。陽陽的哪些行為是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?哪些行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?陽陽在負(fù)責(zé)任的過程中有什么得失

7、？ 如果你是陽陽，你準(zhǔn)備怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)自己的責(zé)任感?答案：知能演練提升LA 題干中的話表達(dá)了承當(dāng)責(zé)任會(huì)付出一定的代價(jià)，但也會(huì)獲得一定的回報(bào),A項(xiàng)符合 題意,中選;B、C兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤,D項(xiàng)與題意不符，應(yīng)排除。應(yīng)選A項(xiàng)。.C 梅梅中選班長意味著要付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理，也會(huì)在班級(jí)管理過 程中獲得更多的新知識(shí)，符合題意;說法太絕對(duì)，承當(dāng)責(zé)任也意味著可能因做得不 好而受到責(zé)備，甚至受到處分;說法不正確。應(yīng)選C項(xiàng)。.B 題干材料告訴我們承當(dāng)責(zé)任能獲得他人的尊重和贊許,B項(xiàng)符合題意;A、C、D三 項(xiàng)都是承當(dāng)責(zé)任可能獲得的回報(bào),但與材料無關(guān)，應(yīng)排除。應(yīng)選B項(xiàng)。4.A 唐姓中國醫(yī)生的無私奉獻(xiàn)行為是具

8、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的體 現(xiàn)。他不僅積極承當(dāng)了社會(huì)責(zé)任，對(duì)他人和社會(huì)有利，還為國家增添光彩。這啟示我們要 積極承當(dāng)社會(huì)責(zé)任，因此正確;理解片面，因?yàn)榫热穗m是醫(yī)生的職責(zé)，但與社會(huì)的 文明有關(guān)系。5.B 此題考查對(duì)做負(fù)責(zé)任的人的認(rèn)識(shí)與理解。積極承當(dāng)責(zé)任需要對(duì)承當(dāng)責(zé)任的代價(jià)與 回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇,義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，的說法符合 題意;的說法本身是錯(cuò)誤的。應(yīng)選B項(xiàng)。6.B 題干信息啟示我們要積極承當(dāng)責(zé)任。承當(dāng)責(zé)任就要樹立責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提 升素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，故符合題意;錯(cuò)誤，履行 社會(huì)責(zé)任應(yīng)不計(jì)代價(jià)與回報(bào);錯(cuò)誤，將每一項(xiàng)社

9、會(huì)責(zé)任都當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任的說 法過于絕對(duì)。.C 說法錯(cuò)誤，承當(dāng)責(zé)任應(yīng)該量力而行，排除含的選項(xiàng)。應(yīng)選C項(xiàng)。.C 材料中黃旭華為祖國的核潛艇事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),表達(dá)了他以實(shí)際行動(dòng)自覺履 行社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，符合題意,中選;說法太絕對(duì)，應(yīng)排除。應(yīng)選C項(xiàng)。.答案承當(dāng)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神 方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào),如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)或技 能、贏得他人的尊重和贊許等。在我們周圍，有許許多多承當(dāng)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的人，他們敢于承當(dāng)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)， 我們的生活才更加平安，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。對(duì)承當(dāng)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)

10、作出正確的評(píng)估，作出正確的選擇,不言代價(jià)與回報(bào)地?fù)?dān) 當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂挟?dāng) 責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,同樣能夠把事情做得出色。 無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承當(dāng)責(zé)任，在 激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。解析第（1）問徐穎把自己積攢的壓歲錢用來資助困難家庭的小伙伴，先后幫助20多位貧 困學(xué)生，累計(jì)捐贈(zèng)了 L3萬多元。這說明她積極承當(dāng)社會(huì)責(zé)任，同時(shí)也獲得了許多榮譽(yù)稱 號(hào)的回報(bào)。第問考查承當(dāng)社會(huì)責(zé)任的意義。第問是做法類問題，要結(jié)合自身實(shí)際， 圍繞主題“承當(dāng)社會(huì)責(zé)任”來回答。.答案負(fù)責(zé)任的行為有:公交車上保護(hù)阿姨的錢包，制止小偷的偷竊行為;為災(zāi)區(qū)捐 款，奉獻(xiàn)愛心。不負(fù)責(zé)任的行為有:自己的事情不能自己做，讓媽媽代勞，是缺乏責(zé)任感、 對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也沒有履行孝敬父母的責(zé)任;不認(rèn)真學(xué)習(xí)、抄襲作業(yè)是對(duì)自己不 負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)u得:得到他人贊許，有了良好的自我感覺,鍛煉了自己的能力。失:付出了時(shí)間、精力和 金錢。努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，不言代價(jià)與回報(bào)地承當(dāng)責(zé)任。從小事 做起，從點(diǎn)滴做起，改掉自己