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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6西師大四年級(jí)上冊(cè)語文能力月賽名校檢測(cè)題及答案姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。ji r gu ju gui qio chi ki yn x tu zhui gn zng shu sh 二、 給下面加點(diǎn)的字選擇的正確讀音,用“”標(biāo)出來。鯽魚(j j) 旋轉(zhuǎn)(xun xun) 投降(xin jin) 寧可(nng nn)即使(j j) 歸還(hun hi ) 將領(lǐng)(jin jin) 骨髓( su su )三、 比一比,再組詞。 騙(_) 喘(_) 皇(_) 低(_)

2、偏(_) 揣(_) 蝗(_) 抵(_)四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整,再填一填。揚(yáng)(_)(_)去 無(_)(_)慮 豐(_)(_)腔從(_)(_)迫 井(_)(_)序 空空(_)(_)1模仿畫“ ”詞語,寫詞語。無_無_ 無_無_2根據(jù)意思選詞語。非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。(_)形容非常有順序,一點(diǎn)兒都不亂。(_)大模大樣地徑直離去。(_)五、 選詞填空。清理 整治 治理1人們正在為(_)長(zhǎng)江而努力。2你自己的房間太亂了,自己去(_)一下。3這里的交通秩序太亂了,需要大力(_)才行。照料 料理4星期天,媽媽在家(_)家務(wù)。5奶奶身體不好,需要人(_)她的生活。六、 按要求寫句子。1如果沒有你,主人

3、哪能欣賞到美麗的花朵呢?(改為陳述句)_2膽瓶這么小,不能容得下你這樣龐大的身體。(改為反問句)_3這首歌很難唱。(改為感嘆句)_4雨來抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。(改為比喻句)_5葦絮飛起來。(擴(kuò)句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1人有疑惑很正常,就像韓愈所說:“_,_?”2“_,_”出自尚書,意思是遇到疑難就向別人請(qǐng)教,學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深,而自認(rèn)什么都懂,學(xué)識(shí)就會(huì)淺薄。3有才知的人必須勤學(xué)好問,正如王充所說:“_,_,_。”4禮記中的治學(xué)名句是:_,_,_,_,_。5宋代著名學(xué)者陸九淵說:“_,_,小疑小進(jìn),大疑大進(jìn)?!卑恕?課內(nèi)閱讀天窗(節(jié)選)從那小小的玻璃,你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落

4、跳,你會(huì)看見帶子似的閃電一暼;你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來!晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉。這時(shí)候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!1選文第一自然段寫孩子們透過天窗看到的_、_,想象到它們?cè)鯓用蛥柕貟呤幜诉@世界。2選文第二自然段描寫的是_時(shí)候的生活場(chǎng)景。3判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(1)“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是關(guān)在地洞似的屋子里的孩子們只有通過天窗才能體會(huì)、想象外面的世界。(_)(2)文中加點(diǎn)的“這

5、時(shí)候”指的是下雨被關(guān)進(jìn)屋子里的時(shí)候。(_)4為什么說“它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍”?_九、 習(xí)作表達(dá)。題目:想起那件事,我就 提示:橫線上可以填開心、激動(dòng)、后悔、自豪要求:先將題目補(bǔ)充完整,再作文;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于350。_答案1、介入 規(guī)矩 乖巧 拆開 允許 拖拽 跟蹤 碩士2、j xun xin nng j hun jin su3、欺騙 喘氣 皇宮 低頭 偏僻 揣測(cè) 蝗蟲 抵擋4、長(zhǎng) 而 憂 無 富 多 容 不 然 有 如 也

6、法 天 邊 際 從容不迫 井然有序 揚(yáng)長(zhǎng)而去5、治理 清理 整治 料理 照料6、如果沒有你,主人不能欣賞到美麗的花朵。 膽瓶這么小,難道能容得下你這樣龐大的身體嗎? 這首歌真難唱??! 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。 鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。7、人非生而知之者 孰能無惑 好問則裕 自用則小 智能之士 不學(xué)不成 不問不知 博學(xué)之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之 為學(xué)患無疑 疑則有進(jìn)8、1 雨腳 閃電 2晚上體息3 4因?yàn)檫@是孩子們想象出來的,突出了孩子們豐富的想象力。9、范文:想起那件事,我就高興星期六,爸爸給我買來幾條鯉魚,我高興極了,把它們放進(jìn)了一個(gè)很大的缸里,自以

7、為那里是它們的樂園。這些魚的全身披著紅色的外衣,頭上有一個(gè)紅色的突起,像頂著一個(gè)紅繡球。兩只眼睛圓溜溜的,像兩顆寶石。它們長(zhǎng)著大扇形的尾巴,撒歡的時(shí)候,水面濺起一朵朵水花。如果你用手抓住它,它使勁搖幾下身子,便從你的手中逃掉了這些魚特別有趣,它們?cè)谒锊煌5赜蝸碛稳?,時(shí)而沉,時(shí)而浮,時(shí)而不停的吐著水水泡泡。有時(shí)兩條魚狹路相逢時(shí),總有一條會(huì)謙遜的讓開呢!過了一天,我去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)死了一條魚,我很難過。是不是我喂的食物太少了呢?于是我又給了它們很多的食物。它們一看到我,就游進(jìn)了缸底,好像特別怕人的樣子。我只好偷偷地去看,我發(fā)現(xiàn)他們吃得很快,不一會(huì)兒就吃得一干二凈。我估計(jì)它們應(yīng)該沒有吃飽,于是我又弄了一些吃的給它們。我想:這回它們應(yīng)該吃飽了吧?第三天,我再去看它們時(shí),魚又死了兩條,我的眼淚止不住流了下來,因?yàn)轸~也是有生命的,他們那么可愛。我眼睜睜地看著一條又

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